Revistas Científicas Universidad Simón Bolívar
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Identificación del consumo de alcohol en estudiantes de la universidad Simón Bolívar
No full textIntroducción: El consumo excesivo del alcohol provoca, aproximadamente 2,8 millones de personas mueren por esta causa, además de esto, dicho consumo también afecta a la población universitaria donde se muestra una baja en el nivel académico, deterioro físico, psicológico; produciendo pérdidas económicas y sociales de forma integral en los consumidores. Objetivo: Identificar el consumo de alcohol en estudiantes de la Universidad Simón Bolívar entre las edades de 16 a 42 años de la ciudad de Barranquilla durante el año 2019. Participantes y Métodos: Universitarios de ambos sexos y diversos programas académicos de la Universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla. La muestra fue de 219 sujetos que voluntariamente decidieron participar en el estudio con un promedio de edad de 21,9 años. A través del paquete estadístico JAPS, se realizó un análisis descriptivo por género, dimensiones del AUDIT y sus ítems. Resultados: La muestra se constituye por 219 estudiantes universitarios de los cuales el 26.48% presenta un riesgo de consumo distribuido por género de la siguiente forma, 8.67% son hombres y el 17.8% son mujeres, este segundo grupo cuenta con 160 (73.05%) y 59 (26.94%) del masculino. Estos resultados demuestran la capacidad de identificación de las personas que se encuentran en riesgo y/o consumen alcohol con frecuencia. Discusión: De la muestra, 58 sujetos presentan riesgo de consumo que equivale al 26,48% de la población, donde 39 son mujeres, dato que confirma en un estudio, en el que el consumo está siendo convergente y ha aumentado el consumo femenino de alcohol
Régimen simple de tributación. Implicaciones tributarias a comerciantes informales
Get PDFLa informalidad es una de las preocupaciones más complejas para las administraciones tributarias en Colombia, afectando la recaudación fiscal y el acceso a derechos laborales. En busca de soluciones, el gobierno de Juan Manuel Santos promulgó la Ley 1819 de 2016, introduciendo el monotributo como estrategia para fomentar la formalidad entre pequeños contribuyentes, aunque no alcanzó los resultados esperados. Posteriormente, el gobierno de Iván Duque Márquez, mediante la Ley 1943 de 2018 (inexequible) y reafirmada en la Ley 2010 de 2019, implementó el Régimen Simple de Tributación, que simplifica el cumplimiento tributario y ofrece incentivos para la formalización. Este trabajo de investigación realiza un análisis cualitativo del impacto de este nuevo sistema en el sector informal de comerciantes en Colombia, evaluando sus implicaciones y considerando posibles mejoras para aumentar la efectividad de las políticas fiscales en la reducción de la informalidad
Hábitos y uso de las TIC de trabajadores antes y durante la pandemia COVID-19
Get PDFEsta investigación examinó los cambios en los hábitos y el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) por parte de los empleados antes y durante la pandemia de COVID-19. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental y transversal, utilizando un cuestionario en línea distribuido a 101 empleados del sector privado. Los hallazgos revelaron que Microsoft Teams fue la herramienta más utilizada para el trabajo remoto, superando otras plataformas como Zoom y Slack. El cambio al trabajo remoto también provocó cambios en las rutinas diarias; notablemente, una porción significativa de trabajadores reportó despertarse más tarde de lo habitual durante la pandemia. Este ajuste en los horarios de levantarse podría atribuirse a la eliminación de los tiempos de desplazamiento o a cambios en los horarios laborales. Además, el estudio encontró que el 68% de los participantes experimentó niveles elevados de estrés debido al trabajo virtual. Este estrés estuvo vinculado a varios factores, incluyendo jornadas laborales más largas, difuminación de los límites entre la vida personal y profesional, y desafíos para mantener un equilibrio entre el trabajo y la vida personal
Diseño y validación de instrumento para medir el compromiso académico en estudiantes universitarios mexicanos: Design and validation of an instrument to assess academic engagement in Mexican university students
Get PDFObjective: This paper aims to design and validate a questionnaire to measure Academic Engagement in a mexican university population.
Method: In this cross-sectional study, 362 students participated, 70,1 % were female and 29,9 % were male, the total sample had a mean age of 20 years (SD = 2,7), who were Mexican university students.
Results: The exploratory factor analysis (EFA) were carried out with weighted least squares extraction method and oblique rotation, obtained a pentafactorial structure with involvement, performance, reinforcers, socio-educative interaction and resilience, explaining 47,87 % of the variance. The internal consistency of the instrument was estimated with Cronbach’s Alpha coefficient (α = 0,82), obtaining adequate adjustment parameters: CFI = 0,942, GFI = 0,939, AGFI = 0,920, PGFI = 0,716, RMSEA = 0,34.
Discussion: The academic commitment questionnaire for the Mexican university population has adequate psychometric properties, considering factors such as the involvement in the study, performance where the student demonstrates his academic abilities and skills, reinforcers that motivate the student in his studies, positive valuation of the future performance that the student will have as a professional, and resilience of the student to carry out his school tasks in stressful situationsObjetivo: Diseñar y validar un cuestionario para medir el compromiso académico en una población universitaria mexicana.
Método: Se realizó un estudio de tipo instrumental donde participaron 362 estudiantes, el 70,1 % eran mujeres y el 29,9 % eran hombres, ambos grupos con una edad media de 20 años (DT = 2,7), que fueran estudiantes universitarios mexicanos. Se utilizó un Análisis Factorial Exploratorio (AFE) mediante el método de extracción mínimos cuadrados ponderados y rotación oblicua, y Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) mediante ecuaciones estructurales.
Resultados: Se obtuvo una estructura pentafactorial siendo estas involucramiento, rendimiento, reforzadores, interacción socioeducativa y resiliencia, explicando el 47,87 % de la varianza. La consistencia interna del instrumento estimada con el coeficiente de Alfa de Cronbach (α = 0,82), obteniendo parámetros de ajuste adecuados: CFI = 0,942, GFI = 0,939, AGFI = 0,920, PGFI = 0,716, RMSEA = 0,34.
Discusión: El cuestionario de compromiso académico para población universitaria mexicana muestra propiedades psicométricas adecuadas, considerando factores como el involucramiento en el estudio, el rendimiento donde el alumno demuestra sus capacidades y habilidades académicas, los reforzadores que motivan al alumno en sus estudios, la valoración positiva del desempeño futuro que tendrá el alumno como profesional y la resiliencia del alumno para llevar a cabo sus tareas escolares ante situaciones estresantes. 
Trading a través del indicador RSI con la aplicación de algoritmos genéticos para la implementación en el sector empresarial de las inversiones
Get PDFObjective: This study proposes a methodology for the literature on equity asset investment applied through Genetic Algorithms and their implementation in the business investment sector. Method: The study was conducted by simulating B&H, AT, and AG investment strategies on the equity index. The investment return maximization process for financial assets was developed using genetic algorithms based on equations defined in chromosome classification with gene-immersive operations. It began with a random population of individuals with chromosomes representing a solution to achieve the greatest return possible. Results: The application of algorithms with the RSI generated returns that were 9% and 16% higher than those with B&H and technical analysis, respectively, indicating a greater investment risk for B&H with a volatility of 17.6% but comparable to those shown by genetic algorithms and technical analysis. Discussions: An improved risk–return ratio and efficiency in the key parameters of Portfolio Theory is possible through investment strategies based on genetic algorithms, including the RSI oscillator. Conclusions: This study suggests that an improvement in the return on investment may be expected through the stop loss and take profit parameters and a range of motion of the asset price before taking a position.Objetivo: este artículo propone para la literatura sobre inversión de activos de renta variable una metodología aplicada a través de algoritmos genéticos (AG) y su implementación en el sector empresarial de inversión. Método: el estudio se desarrolló mediante simulación de las estrategias de inversión B&H, AT y AG sobre el índice accionario. El proceso de maximización del rendimiento de inversión para los activos financieros se realizó mediante algoritmos genéticos, los cuales se basaron en ecuaciones definidas en la tipificación cromosómica con operaciones inmersas en los genes. Se inició con una población aleatoria de individuos con cromosomas representando una solución para lograr el mayor rendimiento posible. Resultados: la aplicación de algoritmos con el RSI generó rendimientos superiores al 9 y 16% respecto a B&H y el análisis técnico, lo que quiere decir, mayor riesgo de inversión para B&H con volatilidad 17,6% pero comparable a las exhibidas por algoritmos genéticos y análisis técnico. Conclusiones: mejor relación rendimiento-riesgo y eficiencia en los parámetros fundamentales de la Teoría de Portafolio es posible a través de estrategias de inversión basadas en algoritmos genéticos incluyendo el oscilador RSI. Este estudio sugiere que un mejoramiento del rendimiento de inversión puede ser anticipado mediante los parámetros stop loss y take profit y un rango de movimiento del precio del activo previo la toma de posición
Factores asociados al embarazo no deseado: Estudio analítico.
Get PDFObjective: To determine the factors associated with unwanted pregnancy in the adolescent population. Materials and methods: Analytical cross-sectional study. People with ages between 18 to 35 years old. Results: The average age was 21.61 years. Most of the respondents were female (61%). It was determined that people with a partner (OR 3.05), did not use planning in the first relationship (OR 5.62), did not use any planning method (OR 1.48), low / medium socio-economic stratum (OR 7.84), poor family relationship (OR 2.40) and the use of natural methods for planning (OR 2.64) are risk factors; while obtaining information from a health personnel person (OR0.32) and the origin of the urban area (OR 0.27) are protective factors. Conclusions: We can thus conclude that the prevalence of unwanted pregnancies is variable in the different populations, this can be associated with a solid education, where the principle of shared responsibility should be encouraged and that the couple must solidly face the consequences of their relationships.Objetivo: Determinar los factores asociados al embarazo no deseado en población adolescente. Materiales y métodos: Estudio transversal analítico. Personas con edades entre los 18 a 35 años de edad. Resultados: La edad promedio fue de 21.61 años. La mayoría de los encuestados pertenecían al género femenino (61%). Se determinó que las personas con pareja (OR 3.05), no uso planificación en la primera relación (OR 5.62), no usar algún método de planificación (OR 1.48), estrato socio-económico bajo/medio (OR 7.84), relación familiar mala (OR 2.40) y el uso de métodos naturales para planificar (OR 2.64) son factores de riesgo; mientras que obtener información por una persona del personal de salud (OR0.32) y la procedencia de zona urbana (OR 0.27) son factores protectores. Conclusiones: Podemos concluir así que la prevalencia de embarazos no deseados es variable en las distintas poblaciones, esto puede estar asociado a una sólida educación, donde se debe estimular el principio de la responsabilidad compartida y de que la pareja debe hacer frente sólidamente a las consecuencias de sus relaciones
Hallazgos tomográficos en tuberculosis peritoneal: reporte de caso
Get PDFIntroduction: Peritoneal tuberculosis (TBCP) is a diagnostic challenge because the clinical, radiological and laboratory findings are nonspecific and can be confused with other pathologies. Presentation of the clinical case: Patient who consulted for intense abdominal pain, fever and diarrhea. TBCP was suggested based on abdominal CT findings, which was confirmed by histopathological analysis of parietal peritoneum biopsy and granulomatous lesions of the small intestine mesentery. The patient received an antituberculous regimen and was discharged from the hospital. Discussion and literature review: CPTB represents between 25-50% of abdominal tuberculosis cases and 0.1-0.7% of all tuberculosis cases, its clinical presentation includes ascites, abdominal pain, fever and diarrhea, making it indistinguishable from tuberculosis. Bacterial peritonitis and other chronic abdominal conditions. Conclusions: The diagnosis of TBCP is a challenge, however, the tomographic findings provide information that increases its suspicion and helps to avoid treatment delay and complications.Introducción: La tuberculosis peritoneal (TBCP) es un desafío diagnóstico debido a que los hallazgos clínicos, radiológicos y de laboratorio son inespecíficos y pueden confundirse con otras patologías. Presentación del caso clínico: Paciente que consultó por intenso dolor abdominal, fiebre y diarrea. Se sugirió TBCP a partir de hallazgos de Tomografía Computarizada abdominal, que fue confirmada mediante análisis histopatológico de biopsia de peritoneo parietal y de lesiones granulomatosas del mesenterio de intestino delgado. El paciente recibió esquema antituberculoso y fue dado de alta hospitalaria. Discusión y revisión de la literatura: La TBCP representa entre 25-50% de los casos de tuberculosis abdominal y 0.1-0.7% de todos los casos de tuberculosis, su presentación clínica incluye ascitis, dolor abdominal, fiebre y diarrea, volviéndola indistinguible de la peritonitis bacteriana y otras afecciones crónicas abdominales. Conclusiones: El diagnóstico de TBCP es un desafío, sin embargo, los hallazgos tomográficos aportan información que aumenta su sospecha y contribuyen a evitar retraso del tratamiento y complicaciones
Infección por Yokenella regensburgei, en un paciente diabético: Reporte de un caso.
No full textResumen: Yokenella regensburgei pertenece a la familia Enterobacteriaceae, es un bacilo Gram negativo que se puede encontrar en alimentos, estanques, en general en el medio ambiente y en el tracto digestivo de reptiles e insectos (1), se ha aislado esporádicamente de humanos muestras, demostrando así su capacidad de actuar como patógeno oportunista (2). Se presenta el primer caso de infección de partes blandas secundaria a Y. regensburgei en un paciente con pie diabético Wagner III, en el Hospital Regional del Orinoco, a quien se le dio manejo empírico, por no tener la prueba de sensibilidad antimicrobiana, con adecuada evolución; sin embargo, este trabajo destaca la importancia de los informes de sensibilidad antimicrobiana que sirven como guía para establecer la terapia antimicrobiana adecuada.
Yokenella regensburgei, Infección oportunista, pie diabético, bacteriemia, enterobacteriaceae, diabetes mellitus.Resumen: Yokenella regensburgei pertenece a la familia Enterobacteriaceae , es un bacilo Gram negativo que puede encontrarse en alimentos, estanques, en general en el medio ambiente y en el tubo digestivo de reptiles e insectos (1), se ha aislado esporádicamente de muestras provenientes de seres humanos, demostrando así su capacidad para actuar como patógeno oportunista (2). Se presenta el primer caso de infección de tejidos blandos secundaria a Y. regensburgeien un paciente con pie diabético Wagner III, en el Hospital Regional de la Orinoquía, a quien se le proporciono manejo empírico, por no contar con la prueba de sensibilidad a los antimicrobianos, con adecuada evolución, sin embargo este trabajo destaca la importancia de los reportes de sensibilidad a los antimicrobianos que sirven como guia para establecer la terapia antimicrobiana adecuada.
Yokenella regensburgei, infección oportunista, pie diabético, bacteriemia, enterobacteriaceae, diabetes mellitus
O sociograma e a coexistência nas escolas secundárias mexicanas :
No full textObjective: The objective of the study was to learn about the relationships between students and their roles, through the sociogram, for the development of interventions that promote a culture of peace in public high schools in the state of Sonora, Mexico. Method: The design is considered action research, in which 274 students from 3 public high schools participated. A sociometric questionnaire was applied to determine the choices and rejections towards peers in each school group. Results: It was found that the leadership and rejection roles were equally distributed between sexes in most of the groups. The existence of peer violence problems was highlighted. The situation of a student with intellectual disability was found to be rejected by most of the group members. Based on the findings obtained, actions were designed and implemented to improve relations among the students in each group. Discussion and Conclusions: It is concluded that the sociogram is a useful tool for the diagnosis of school groups at secondary school level, in the region of Sonora, Mexico, which coincides with similar studies in previous studies conducted in other contexts. Finally, it is recommended to monitor the strategies designed and implemented in the school groups and to carry out evaluations through a pretest and posttest with the sociometric questionnaire in subsequent studies.
Objetivo: El objetivo del estudio consistió en conocer las relaciones entre estudiantes y sus roles, a través del sociograma, para el desarrollo de intervenciones que promuevan una cultura de paz en escuelas secundarias públicas del estado de Sonora, México. Método: El diseño se considera de investigación acción, en el que participaron 274 estudiantes de 3 escuelas secundarias públicas. Se aplicó un cuestionario sociométrico para conocer las elecciones y rechazos hacia los compañeros en cada grupo escolar. Resultados: Se encontró que el liderazgo y el rol de rechazo se distribuyen de manera igualitaria entre sexos en la mayoría de los grupos. Resaltó la existencia de problemas de violencia entre pares. Se encontró la situación de un alumno con discapacidad intelectual con rechazo por parte de la mayoría de los integrantes del grupo. A partir de los hallazgos obtenidos se diseñaron e implementaron acciones para mejorar las relaciones entre las y los estudiantes de cada grupo. Discusión y Conclusiones: Se concluye que el sociograma es una herramienta útil para el diagnóstico de grupos escolares en nivel de secundaria, en la región de Sonora, México, lo que coincide con estudios similares en estudios previos realizados en otros contextos. Finalmente, se recomienda monitorear las estrategias diseñadas e implementadas en los grupos escolares y realizar evaluaciones a través de un pretest y postest con el cuestionario sociométrico en estudios posteriores.Objectivo: O objectivo do estudo era compreender as relações entre os estudantes e os seus papéis, através do sociograma, para o desenvolvimento de intervenções que promovam uma cultura de paz nas escolas secundárias públicas do estado de Sonora, México. Método: O desenho é considerado investigação de acção, na qual participaram 274 estudantes de 3 escolas secundárias públicas. Foi aplicado um questionário sociométrico para conhecer as escolhas e rejeições em relação aos colegas de cada grupo escolar. Resultados: Verificou-se que os papéis de liderança e rejeição estão igualmente distribuídos entre os sexos na maioria dos grupos. Foi salientada a existência de problemas de violência entre pares. A situação de um estudante com deficiência intelectual foi considerada rejeitada pela maioria dos membros do grupo. Com base nos resultados obtidos, foram concebidas e implementadas acções para melhorar as relações entre os estudantes de cada grupo. Discussão e Conclusões: Conclui-se que o sociograma é um instrumento útil para o diagnóstico de grupos escolares a nível do ensino secundário, na região de Sonora, México, o que coincide com estudos semelhantes em estudos anteriores realizados noutros contextos. Finalmente, recomenda-se o acompanhamento das estratégias concebidas e implementadas nos grupos escolares e a realização de avaliações através de um pré-teste e pós-teste com o questionário sociométrico em estudos subsequentes.
 
Responsabilidad ambiental de una mina de agregados pétreos
No full textObjective: to carry out a study on the responsibility in a stone aggregates mine in Riohacha, Colombia. Methodology: an explanatory descriptive approach with a non-experimental type design was used. The population is made up of an administrative manager and 24 workers from the productive area in the mine. For the collection of information, field visits were necessary. In a complementary way, an instrument was applied, divided into 2 dimensions and 7 indicators focused on aspects pertinent to environmental responsibility. For the validity and reliability of the study, criteria of experts in environmental matters were used. Results: it was obtained as a result that the company dedicated to the exploitation of stone aggregates is governed by environmental regulations and applies measures of environmental responsibility within which the minimization of water use and reforestation stand out; In other words, the company focuses its efforts on the search for environmental responsibility. Conclusions: environmental responsibility within the mining company contributes to sustainable development and, hand in hand with environmental regulations, guarantees an adequate exploitation of natural resources.Objetivo: realizar un estudio sobre la responsabilidad de una mina de agregados pétreos en Riohacha, Colombia. Metodología: se utilizó un enfoque descriptivo explicativo con un diseño de tipo no experimental. La población está compuesta por un gerente administrativo y 24 trabajadores del área productiva en la mina; para la recolección de la información fueron necesarias visitas de campo; de manera complementaria se aplicó un instrumento constituido dividido por 2 dimensiones y 7 indicadores enfocados a los aspectos pertinentes a la responsabilidad ambiental. Para la validez y confiabilidad del estudio se utilizaron criterios de expertos en materia ambiental. Resultados: se obtuvo como resultado que la empresa dedicada a la explotación de agregados pétreos se rige por normas ambientales y aplica medidas de responsabilidad ambiental dentro de las cuales resaltan la minimización de uso de agua y la reforestación. Es decir que, la empresa centra sus esfuerzos en búsqueda de la responsabilidad ambiental. Conclusiones: la responsabilidad ambiental dentro de la empresa minera contribuye al desarrollo sostenible y de la mano de las normas ambientales garantiza una adecuada explotación de los recursos naturales