Editorial Politécnico Grancolombiano
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Semillero de investigación en seguridad y salud en trabajo: retos y perspectivas para la formación en investigación
Get PDFSe presenta una contextualización del trabajo en Colombia como base para los semilleros de investigación, los cuales son una herramienta para el reforzamiento de las destrezas investigativas de alumnos de pregrado y posgrado, profesores y egresados, con el fin de generar mayor interés en el área de la seguridad y salud en el trabajo. Se realizó una revisión temática del trabajo en Colombia como base para generar un enfoque científico sustentado en la investigación aplicada que da respuesta a las diferentes necesidades y problemáticas en el área. Desde el semillero se muestran los procesos destinados a potenciar las habilidades investigativas sobre fenómenos emergentes en el área, talleres de búsqueda de información, ejercicios aplicados en formulación y presentación de avances de proyectos de investigación, entre otras
TEJER LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LENGUA CASTELLANA EN UNA COMUNIDAD INDÍGENA MISAK: DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN
Get PDFThis research is focused in a methodological strategy desig, in pedagogical and didactic terms which point to qualify the Spanish reading and writing elementary school students process, from “El Tranal” education institución of Guambia reservation of Silvia-Cauca Municipality. This strategy is conceived as a way to overcome rooted difficulties on unproductive pedagogical practices, which have been prevented the reading and writing process being meaningful and got studens good and positive results. The research was developed from the social-critical principles paradigm; since its not only identifies and analyzes the problem, but also proposes an solution altrnative meaning with this paradigm; as its pint the action method education research allowed teachers to be participate in the entired pedagogical strategy process designing; whose main contributions were reflecting support on their pedagogical practices, since three dimensions: the academic one, reading and writing as subjects articulating axis by assuming it; the professional, by pedagogical practices of real contexted; and the cultural one, for being the Spanish reading and writing a social tool for indigenous community.La presente investigación se centró en diseñar una estrategia de intervención, en términos pedagógicos y didácticos, para cualificar los procesos de lectura y escritura en lengua castellana de los estudiantes de básica primaria, de la Institución Educativa El Tranal, del resguardo de Guambía, municipio de Silvia, Cauca. Esta estrategia se concibe como una forma de superar dificultades enraizadas en prácticas pedagógicas poco productivas, que han impedido que los procesos de lectura y escritura sean significativos y fructíferos para los estudiantes. La investigación se desarrolló bajo los principios del paradigma crítico-social, ya que no sólo identificó y analizó la problemática, sino que propuso una alternativa de solución. Coherente con este paradigma, el método de la investigación-acción en educación permitió que en todo el proceso del diseño de la estrategia de intervención participara el equipo docente de esta Institución Educativa. Dentro de las conclusiones, los docentes aportaron sus reflexiones sobre sus propias prácticas pedagógicas, desde tres dimensiones: la académica, al asumir la lectura y la escritura como eje articulador de las asignaturas; la profesional, al hacer conscientes sus prácticas pedagógicas contextualizadas; y la cultural, por ser la lectura y la escritura del castellano una herramienta social en la comunidad indígena Misak del resguardo de Guambía
Revista Alternativa Multicultural la Moviola V 17 No 1(117) 2023
No full textTerminando el año 2022 nos reunimos en familia Poli a celebrar los 15 años de la Revista Alternativa Multicultural La Moviola y el Cine Club La Moviola. Celebración que contó con la colaboración incondicional por parte de las directivas y todos los equipos de apoyo de la Universidad
DESARROLLANDO LA COMPETENCIA DE LA INNOVACIÓN EN JÓVENES UNIVERSITARIOS USANDO JUEGOS SERIOS DIGITALES PARA EL DESCUBRIMIENTO DE IDEAS DE NEGOCIO
No full textThe knowledge society places young people of all ages in a new social, family, school and work context. For today\u27s youth, ensuring success in life is increasingly important, to facilitate this objective it is essential to develop different transversal skills that complement their training and can improve their productive performance in a work, business or social environment.
For the 21st century, society\u27s desirable competencies are framed in "know-how", such as: analytical and innovation thinking, complex problem solving, critical thinking, creativity, originality and Initiative, resilience, stress tolerance, flexibility, technological appropriation, monitoring and control, design and programming, leadership, social influence, among others.
The competition for innovation stands out in this group, not only as a strategy to generate competitive advantage in companies or the individual, but also to help solve the main universal social problems, especially poverty and unemployment. It is imperative to create strategies for the development of a culture of innovation orchestrated by the youth that will be the protagonist in the society of the 21st century.
Technologies of learning and knowledge (TAC) are the strategic vehicle to help this purpose. TACs, due to their low cost, advanced technological development, and their great hooking power for youth, become an ideal tool for the development of innovation competence, serious digital games stand out within their diverse number of applications.
This research work is focused on demonstrating that the use of serious digital games can develop innovation competence in young university students. La sociedad del conocimiento coloca a los jóvenes de todas las edades en un nuevo contexto social, familiar, escolar y laboral. Para la juventud de hoy asegurar tener éxito en la vida es cada vez más importante, para facilitar este objetivo se hace indispensable desarrollar diferentes competencias transversales que complementen su formación y puedan mejorar su desempeño productivo en un ambiente laboral, empresarial o social.
Para el siglo XXI las competencias deseables por la sociedad están enmarcadas en el “saber-hacer”, como, por ejemplo: pensamiento analítico y de Innovación, solución de problemas complejos, pensamiento crítico, creatividad, originalidad e Iniciativa, resiliencia, tolerancia al stress, flexibilidad, apropiación tecnológica, monitoreo y control, diseño y programación, liderazgo, Influencia social, entre otras, se destaca en este grupo la competencia de la innovación.
Es imperativo crear estrategias para el desarrollo de habilidades de innovación en la juventud que será la protagonista en la sociedad del siglo XXI. Las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC) son el vehículo estratégico para ayudar a este propósito. Las TAC por su bajo costo, avanzado desarrollo tecnológico, y su gran poder de enganche para la juventud, se convierten en una herramienta ideal para el desarrollo de la competencia de la innovación, se destaca dentro de su diverso número de aplicaciones los juegos serios digitales.
Este trabajo de investigación está enfocado en demostrar que el uso de juegos serios digitales puede desarrollar la competencia de la innovación en los jóvenes universitarios
Caracterización de las prácticas laborales en el turismo de naturaleza en el Distrito de Buenaventura 2022, aportes desde el turismo comunitario
Get PDFLa actual investigación hace parte del macro proyecto denominado: “Apropiación del conocimiento en seguridad y salud en el trabajo en el sector del turismo de naturaleza, Distrito de Buenaventura”, el apartado que se abordará en este espacio tiene como objetivo caracterizar el estado del arte de las condiciones de vida y trabajo de los actores informales vinculados al turismo de naturaleza en el contexto del turismo comunitario y el trabajo informal, haciendo énfasis en la gestión de la seguridad y salud laboral, así como sus principales desafíos. Buenaventura representa el territorio de estudio desde el cual se plantea el panorama de análisis, este Distrito se ha posicionado como un destino turístico pionero en las prácticas de turismo de naturaleza las cuales se desarrollan principalmente desde la informalidad o la organización comunitaria.
Donde las actividades se ejecutan sin tener en cuenta ninguna estrategia de prevención de riesgos. Para el progreso de esta investigación se empleó una metodología cualitativa de corte exploratoria, la cual estará enfocada en la revisión documental que permita identificar las circunstancias de vida y trabajo de las comunidades que practican dentro de sus territorios el turismo de naturaleza, así como las principales características del Distrito de Buenaventura respecto a su gestión de la seguridad y salud laboral en el sector turístico
El ABC de la estrategia publicitaria : Área: Publicidad IV
No full textA través del desarrollo de este MI-Book el lector adquirirá los conocimientos necesarios para desarrollar campañas publicitarias exitosas. En este sentido, se analizarán las características principales de la construcción de las campañas publicitarias, sus objetivos comunicativos, las técnicas publicitarias utilizadas y las distintas funciones dentro de las agencias publicitarias. Al mismo tiempo, se examinará los elementos que componen una campaña publicitaria, el concepto creativo y los tipos de campañas publicitarias más exitosas en la actualidad. Finalmente, podrá aplicar un análisis de la efectividad del mensaje publicitario como expresión comunicativa de las marcas
Prospectiva estratégica: herramienta para la innovación empresarial: Área: Estrategias Gerenciales
No full textLa implementación de estrategias gerenciales es la manera que tienen las empresas para obtener ventajas competitivas en los negocios internacionales. Por esta razón, con esta obra podrá reconocer los diferentes tipos de conceptos de planeación administrativa y estrategias organizacionales así como la aplicación de las herramientas para determinar las posibles rutas prospectivas que se deben desarrollar en el futuro los organizaciones para ser competitivas y que permitan planear el futuro de la empresa y sus necesidades como organización, mediante el análisis de las estructuras de las variables y el juego de actores, la dirección estratégica de la empresa y la utilidad de los diferentes métodos de planeación gerencial
Rutas para emprender: de las ideas al modelo de negocio: Área: Emprendimiento
No full textEn este MI-Book, se presentan algunas teorías fundamentales para contribuir al desarrollo de la cultura emprededora, como justificación para acompañar y potenciar procesos creativos e innovadores, capaces de generar productividad y desarrollo a partir de la generación de ideas de negocio sostenible. Con este objetivo, la presente obra lo llevará por diferentes etapas que constituyen la ruta del emprendedor, en las cuales podrá identificar oportunidades de negocio, validar la aceptación de sus productos por parte de los clientes, generar prototipos, encontrar las mejores estrategias de marketing digital para emprendedores y desarrollar modelos de negocios mediante las estrategias Lean Canvas y Businnes Model Canvas.
 
Evaluación financiera una vía para calcular la viabilidad, el riesgo y la rentabilidad de los proyectos : Área: Evaluación Financiera de Proyectos
No full textAl haber recorrido este libro, el lector ha adquirido y desarrollado conocimientos y habilidades para asumir una postura crítica frente a los diferentes procedimientos financieros que se deben llevar a cabo para el desarrollo y la puesta en marcha de diferentes proyectos. Entre ellos se encuentra la capacidad para realizar cálculos y cuantificar el monto de la inversión inicial, dimensionar los beneficios que genera un proyecto de inversión y calcular su rentabilidad, desarrollar todas las proyecciones de ingresos y egresos requeridas para la construcción del flujo de caja del proyecto, aplicar los indicadores de rentabilidad (VPN y TIR), realizar un análisis de sensibilidad para observar el comportamiento de la rentabilidad del proyecto de inversión ante la modificación de diferentes variables, entre otros. En conclusión, este libro es un aporte significativo para que el lector ponga en marcha todos los aspectos requeridos para poder determinar y evaluar la rentabilidad de un proyecto de inversión y garantizar el éxito durante su desarrollo
Pensamiento Algorítmico: herramientas de análisis para la resolución de problemas: Área: Pensamiento Algorítmico
No full textEl libro desarrolla conceptos técnicos para la programación de sistemas informáticos, además de explicar, de manera básica, cómo operan los algoritmos y cómo estos soportan la construcción de software. Por otro lado, involucra la resolución de problemas para cuya solución se recurre a lógica y a los fundamentos matemáticos de forma analítica. Desde otro ángulo, precisa cómo operan los computadores y, en muchos aspectos, cómo funciona el cerebro humano, por lo que no se queda solamente en lo instrumental u operativo.