Editorial Politécnico Grancolombiano
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Retrospectiva y Proyección de Ciberseguridad Para El Sector Financiero En LATAM
Get PDFEn el ámbito de la ciberseguridad, las tendencias de amenazas emergentes aplicables para el sector financiero en LATAM con el avance de las tecnologías van a tener mayor relevancia en las operaciones bancarias, actualmente los niveles de criminalidad continúan en auge a nivel mundial haciendo uso de distintos escenarios, pero sin duda el que ha tomado mayor relevancia es el cibercrimen que también es usado en la guerra que afrontan las grandes potencias mundiales en algunos casos con influencia directa de los estados de gobierno motivo por el cual se considera una amenaza de alto riesgo para la estabilidad de las economías y el bienestar de la humanidad
ÁREA: Calidad de agua : Calidad del agua: guía básica para la gestión ambiental
No full textLa calidad del agua es un tema de responsabilidad global, y cada persona juega un papel crucial en su gestión y preservación. Implica procesos de gestión, muestreo, monitoreo y análisis que permiten evaluar el estado del agua, su potabilidad y su impacto en la salud humana y ambiental.
Este material académico aborda conceptos clave, métodos instrumentales para analizar parámetros físicos y químicos, y el proceso de monitoreo, muestreo y diseño de redes de monitoreo para obtener análisis precisos sobre las condiciones del agua. Además, ofrece un enfoque práctico sobre cómo realizar muestreos y análisis en campo y laboratorio, considerando la normatividad vigente, permitiendo así tomar decisiones informadas para garantizar la seguridad del recurso hídrico
Profunda, somnífera y pagana nostalgia
Get PDFLa nostalgia muchas veces suele hacer más que la misma ausencia de una persona. Algunas veces nos toca el papel de agredidos y otras veces de agresores, y el daño que se va haciendo poco a poco nos va destruyendo hasta el punto de llegar a desconocernos a nosotros mismos. No obstante, después de las caídas y levantadas, lo único que queda es sanar. “Él” recorre todo este camino para así soltar a las personas que le hicieron daño y lograr sanarse así mismo.
EISBN: 978-628-7662-55-1 
Área: Administración y competitivad : Mercados financieros, una explicación práctica
No full textEl análisis de los mercados financieros que se propone en el primer tomo de este MI-Book, se sustenta en explicaciones teóricas abarcando temas como la renta variable, la renta fija, los derivados y los riesgos financieros. A partir de estos fundamentos, se presentan al lector ejemplos prácticos, entrevistas y preguntas orientadoras de la reflexión tendientes a la toma de decisiones de inversión tanto en el ámbito global como en el nacional. 
Aulas hospitalarias: una esperanza de vida para niños con enfermedad crónica
Get PDFThis research exercise arises from the interest of looking at and knowing educational scenarios outside the regular school, in this case, hospital pedagogy and inclusive education, which academically serve children and young people in a state of chronic illness, avoiding that no delay is generated in their academic process or in their life. A pedagogy where all the integral aspects of the human being are involved and worked, taking into account the recreation, the intellectual, the orientation and the psychological support that can help him face the change of life, and the care he must have for his new condition. Taking into account the formulation of the problem, where a qualitative approach is applied under a methodological scheme of descriptive type, with a sample of 30 children with chronic diseases, applying semi-structured interview and non-participatory observation to parents and medical personnel who are involved in the day to day with patients of chronic pathologies. The results showed that hospitals and clinics do not have personnel, infrastructure, spaces and elements to provide educational services to hospitalized children. It is important to conclude that due to the number of hospitalized children and the long periods they must remain attending to their treatment, it is necessary for health institutions to adopt hospital classrooms, not only as a measure to guarantee the right to education of their patients, but as an effective means to contribute to the recovery of their physical and emotional health. What is sought is that education with curative pedagogy is worked with a multidisciplinary team, involving parents, doctors, psychologists, caregivers, where each child and young person hospitalized feels support and sees that their future can improve.Esta investigación nace del interés de indagar y conocer entornos educativos fuera de la enseñanza regular, en este caso, la pedagogía hospitalaria y la educación inclusiva, las cuales atienden académicamente a niños, niñas y jóvenes en estado de enfermedad crónica, evitando que no se genere retraso en su proceso académico ni en su vida. Una pedagogía en donde se involucren y trabajen todos los aspectos integrales del ser humano teniendo en cuenta la recreación, lo intelectual, la orientación y el apoyo psicológico que le puede ayudar a afrontar el cambio de vida, y los cuidados que debe tener por su nueva condición. Teniendo en cuenta la formulación del problema, donde se aplica un enfoque cualitativo bajo un esquema metodológico de tipo descriptivo, con una muestra de 30 niños con enfermedades crónicas, aplicando entrevista semi estructurada y observación no participativa a los padres de familia y personal médico que se involucra en el día a día con pacientes de patologías crónicas. En los resultados se evidencio, que en los hospitales y clínicas no poseen personal, ni infraestructura, espacios y elementos para brindar servicios educativos a los niños hospitalizados. Es importante concluir que debido al número de niños hospitalizados y a los prolongados tiempos que deben permanecer atendiendo su tratamiento, es necesario que las instituciones de salud adopten las aulas hospitalarias, no sólo como medida para garantizar el derecho a la educación de sus pacientes, sino como medio efectivo para contribuir a la recuperación de su salud física y emocional. Lo que se busca es que la educación con pedagogía curativa sea trabajada con un equipo multidisciplinar, que involucre a padres de familia, médicos, psicólogos, cuidadores, en donde cada niño y joven hospitalizado sienta apoyo y vea que su futuro sí puede mejorar
LOS DOCENTES COMO ACTORES PEDAGÓGICOS PARA EL POSTACUERDO: ESTUDIO DE CASO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL DE SINCELEJO
Get PDFThe objective of this study was to understand how teachers play a role in preparing young people to be citizens capable of conflict; taking into account how knowledge, attitudes and behaviors are configured, to better understand what constitutes a social learning process, particularly in war-affected societies. For this research, the postulates of the case study are taken as a reference. In fact, seven teachers were included as participants, related to subjects of Peace Chair. In addition, nine students of three years (9°, 10° and 11°) were included where some classes were observed teachers. Semi-structured interviews, participant observation and document analysis were implemented to collect information. It was found that teachers handle knowledge fundamental to the construction of peace. However, from the observation of classes, although characteristic practices of constructivism are evidenced, elements and attitudes of traditional classes remain. In fact, the priority is to exhaust the subject, without a negotiation with the students to build new knowledge. The interviews with the students showed that, although there are tools for the management of learning, there are structural flaws for an apprehension of knowledge. On the one hand, the diversity of opinions is not valued and on the other, it is evident imposition of the viewpoint of the teacher. Finally, teaching-learning horizontality depends on the degree of respect for the student, the teacher’s preparation and the dialogue between the two. In this way, it is concluded that for long-term peace to prosper in the societies affected by war, new social actors must be included, that is, teachers trained and committed to building peace from school. El objetivo de este estudio fue comprender de qué manera los docentes juegan un rol en la preparación de los jóvenes para ser ciudadanos capaces de conflictuar; teniendo en cuenta cómo se configura el conocimiento, las actitudes y los comportamientos, para vislumbrar mejor qué constituye un proceso de aprendizaje social, particularmente en las sociedades afectadas por la guerra.
Para esta investigación se toma como referente los postulados del estudio de caso. En efecto, se incluyeron como participantes a siete docentes, relacionados con asignaturas de Cátedra de paz. Además, se incluyeron a nueve estudiantes de tres cursos (9°, 10° y 11°) en donde fueron observadas algunas clases a docentes. Para la recolección de información se implementaron entrevistas semiestructuradas, observación participante, grupos focales y análisis documental. Se encontró que los docentes manejan saberes fundamentales para la construcción de paz. No obstante, a partir de la observación de clases, aunque se evidencian prácticas características del constructivismo, permanecen elementos y actitudes propias de clases tradicionales. De hecho, la prioridad es agotar la temática, sin que medie una negociación con los estudiantes para construir conocimientos nuevos. En las entrevistas con los estudiantes se evidenció que, aunque hay herramientas para la gestión de los aprendizajes, existen fallas estructurales para una aprehensión del conocimiento. Por un lado, no se valora la diversidad de opiniones y por el otro, se evidencia imposición del punto de vista del docente. Finalmente, la horizontalidad enseñanza-aprendizaje depende del grado de respeto por el estudiante, de la preparación del docente y del diálogo entre los dos. De esta manera, se concluye que para que la paz a largo plazo prospere en las sociedades afectadas por la guerra, se deben incluir nuevos actores sociales, esto es, docentes capacitados y comprometidos con la construcción de paz desde la escuela
Escalas en Seguridad y Salud en el trabajo: análisis bibliométrico 2018- 2022
Get PDFObjetivo: Identificar estudios en Seguridad y Salud en el Trabajo que reportan el uso de Escalas, publicados en el periodo 2018-2022 en Scopus. Método: Análisis bibliométrico de acuerdo con la propuesta de Michán y Muñoz, que consta de cinco pasos: 1. Recuperación, 2. Migración, 3. Análisis, 4. Visualización, y 5. Interpretación. Resultados: Los artículos de interés en Seguridad y Salud en el Trabajo que reportan uso de escalas, evidencian que el año con más publicaciones fue el 2021, Estados Unidos es el país con más artículos publicados, International Journal Of Environmental Research And Public Health es la revista con más artículos y las principales áreas temáticas investigadas fueron Covid-19 y las relacionadas con salud mental. Conclusiones: Se ha identificado tendencias en Seguridad y Salud en el Trabajo con el reporte de escalas para los años 2018-2022
Apuntes de Cálculo: análisis y saberes : Área: Matemáticas II
No full textEn este MI-Book el lector encontrará los fundamentos del cálculo diferencial e integral acompañados de diversos ejercicios y aplicaciones. El contenido temático de esta obra está organizado en cuatro capítulos: en el primer capítulo, el concepto de función, la presentación de las funciones elementales y la definición de límite; en el segundo, el concepto de la derivada y sus propiedades más importantes; en el tercero, las aplicaciones del cálculo diferencial del cual se destaca la función de máximos y mínimos; y, finalmente, en el cuarto, la explicación del cálculo de la derivada de la integral, las técnicas de integración y el teorema fundamental del cálculo
Principios básicos de microeconomía: Área: Microeconomía
No full textLa gestión de la pequeña y mediana empresa en el contexto de la globalización, requiere análisis relacionados con los roles y relaciones de los agentes económicos. Por ello, el MI-Book Principios básicos de microeconomía, invita al lector a familiarse con las generalidades de la ciencia económica, los conceptos y ejercicios prácticos asociados a la oferta y la demanda, la teoría del consumo, los costos de producción y estructuras de mercado, temas que se exponen en los cuatro capítulos que lo conforman. Los saberes compartidos son pertinentes para el lector, por cuanto le permiten efectuar análisis y asesorar pequeñas y medianas empresas bajo criterios de eficiencia y efectividad, conformes a las dinámicas generadas por la globalización.
 
Gestión de riesgos y seguros: un apoyo para mejorar la calidad de vida : Área: Actualización jurídica en riesgos y seguros
No full textEl libro presenta los fundamentos teóricos, sociológicos, jurídicos y económicos para entender el riesgo y hace gran énfasis en cada uno de los métodos necesarios para su gestión. Esto permite al lector comprender el riesgo como un fenómeno que se encuentra presente en cualquier tipo de contexto y que, por ende, debe identificarlo y manejarlo.Los autores realizan una recopilación normativa y la relacionan con ejemplos reales lo que facilita la comprensión de la teoría y la jurisprudencia en el ámbito de los seguros y las Gestión Integral del Riesgo desde la práctica y desde las exigencias tecnológicas, sociales o económicas, que plantea la sociedad y la comunidad, en general.