Editorial Politécnico Grancolombiano
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Capitulo 7 Inés: el cordero de dios
No full textMi amado hijo,Si estás leyendo esta carta, ha de ser porque la muerte ya me ha reclamadoy no hallé el valor para confesarte esto cara a cara. Espero que algúndía puedas perdonarme
Poema 1 ¿Por qué del dolor al amor?
No full textEn la vida podemos destacar dos sentimientos quenos acompañan de manera constante: uno de ellos, sinduda alguna, el más importante -y en el que deberíaestar basada toda nuestra existencia- es el amor; es elamor la primera manifestación, ese primer diálogosin palabras que recibimos al nacer, ese contacto conlo externo que se da en el núcleo familiar, y dondetodo es perfecto
Poema 21 ¿ Te arriesgas por mí?
No full textDecidido a darlo todo, me arriesgué por tu amor;al sentir que tú a mi vida la llenabas de candor,diste alas a mi alma, la llevaste a libertad;y de inmediato sentí que ya no soy yo mitad
Poema 22 Eres
No full textEres luz y a la vez sombra,Que me envuelve con locura,aquella con que atas y desatas mi cordura,al darme tú, libertad, sin pretender ser mi sombra
Poema 32 Gusto de ti…
No full textHoy te quiero a ti contar, lo que anhela mi alma,lo que sucede aquí mismo, dentro de mi corazón,pues llegaste tú a mi vida y le diste en sí la calma,saciando mis días de dicha, de amor y mucha pasión
Poema 33 ¿ Y si no es fácil qué?
No full textY si la vida no lo hace tan fácil como pensamos,digo que lo realicemos, pues esto es lo que queremos;porque el señor destino nos envolvió con su mano,nos vimos, nos encontramos y luego fluyó todo sano
Luz Amparo Sánchez
No full textLuz Amparo no puede sacar de su cabeza varias imágenesde la Comuna 131, en Medellín. La primera vez que la contemplófue en un atardecer. El sol cayendo sobre las casas yformando tonos rojos resultó ser un paisaje del que queríaser parte. Años después, el 2002, el paisaje de diluyo y surgieronimágenes de miedo, muerte y dolor. “Una familia huyendo.Adelante va un niño y van con unos rostros de tantoterror. Ellos van corriendo, lo que me hace pensar que estánhuyendo de algo. Esa es una imagen. La otra imagen es lade montones de militares y de personas metidas en sus casas,por esos movimientos, por esa velocidad. De pronto semueven, de pronto están quietos”, relata
Ángela María Escobar
No full textÁngela fuma, habla, contesta llamadas, responde mensajes.La vida no la deja quieta y ella tampoco deja quieta a la vida.Empezó su camino de liderazgo gracias a su genuina capacidadde conversación y al talento para consolidar redes desolidaridad entre quienes, como ella, han padecido uno delos hechos más violentos del conflicto armado colombiano:las violaciones sexuales cometidas por grupos armados
La apatridia en niños venezolanos en Colombia desde el Sistema Internacional: ¿Avance o retroceso?
No full textThis article addresses the following research problem: Did the Colombian legal system, with Chapter IX of Law 2136 of 2021, comply with international parameters to guarantee the nationality of children born in Colombia of Venezuelan parents? The study concludes that, although the Colombian legal system, through Law 2136 of 2021, has made significant progress in protecting the rights of these children, compliance with international standards is still partial. Administrative barriers and additional requirements persist that hinder full access to nationality, exposing these minors to the risk of statelessness and limiting their access to fundamental rights. To reach this conclusion, the article develops a rigorous analysis of the concepts of nationality and statelessness, in light of national and international jurisprudence, as well as doctrine and the main theories on the subject. The general objective of this article is to analyse whether the Colombian legal system, through Law 2136 of 2021, complies with the international parameters aimed at guaranteeing the nationality of children born in Colombia of Venezuelan parents. Consequently, the specific objective sare the following: To examine the concepts of nationality and statelessness from national, international jurisprudence, and relevant doctrine and to identify the administrative barriers and additional requirements that hinder access to nationality for children born in Colombia of Venezuelan parents.Este artículo aborda el siguiente problema de investigación: ¿Desde el sistema jurídico colombiano, con el capítulo IX de la Ley 2136 de 2021, se cumplieron los parámetros internacionales para garantizar la nacionalidad de los niños nacidos en Colombia de padres venezolanos?. El estudio concluye que, si bien el sistema jurídico colombiano, mediante la Ley 2136 de 2021, ha logrado avances significativos en la protección de los derechos de estos niños, el cumplimiento de los estándares internacionales es aún parcial. Persisten barreras administrativas y requisitos adicionales que dificultan el acceso pleno a la nacionalidad, exponiendo a estos menores al riesgo de apatridia y limitando su acceso a derechos fundamentales. Para llegar a esta conclusión, el artículo desarrolla un análisis riguroso de los conceptos de nacionalidad y apatridia, a la luz de la jurisprudencia nacional e internacional, así como de la doctrina y las principales teorías en la materia. Posteriormente, se confrontan dichos estándares con las disposiciones de la Ley 2136 de 2021, buscando cumplir los siguientes objetivos: El objetivo general de este artículo es analizar si el sistema jurídico colombiano, mediante la Ley 2136 de 2021, cumple con los parámetros internacionales destinados a garantizar la nacionalidad de los niños nacidos en Colombia de padres venezolanos. En consecuencia, los objetivos específicos son los siguientes: analizar los conceptos de nacionalidad y apatridia a partir de la jurisprudencia nacional, internacional, y la doctrina relevante y; revisar las barreras administrativas y requisitos adicionales que dificultan el acceso a la nacionalidad de los niños nacidos en Colombia de padres venezolanos
DEFINICIÓN DE RUTAS SEGURAS EN EL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN MEDIANTE AUTÓMATAS FINITOS
Get PDFEste apartado debe estar diseñado para invitar al lector a continuar leyendo el documento de tal manera que se debe indicar: la motivación y propósito del trabajo, el método para llevar a cabo lo que va del documento y una idea de los resultados logrados. La extensión máxima es de 300 palabras, y puede dividirse de acuerdo con los siguientes apartados: Objetivo, Métodos y materiales, Resultados y Conclusiones (generalidades)