Periódicos UFAM (Universidade Federal do Amazonas)
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IMMUNOBIOLOGICAL ASPECTS OF MYCOBACTERIUM LEPRAE: A NARRATIVE REVIEW.
No full textABSTRACT
Indroduction: Mycobacterium leprae is an obligate intracellular pathogen responsible for leprosy, a neglected tropical disease with challenging diagnostic methods. Understanding the mechanisms underlying M. leprae's interaction with the host, survival, and dissemination is essential for elucidating its pathogenesis, identifying therapeutic targets, and advancing immunization strategies. Methods: This narrative review consolidates key findings on the bacterium's structure, molecular interactions with the host, immune evasion strategies, metabolism, replication, and in vivo dissemination. Results: Relevant original scientific articles published in indexed international journals were systematically selected, focusing on studies addressing the immunobiological aspects of M. leprae. Data extraction followed a standardized approach, capturing study design, variables analyzed, statistical methods employed, key findings, and identified limitations. Conclusion: The comprehensive insights provided here enhance our understanding of M. leprae's immunobiology, offering valuable perspectives to drive progress in the diagnosis, treatment, and prevention of leprosy. Abbreviations: AFB: acid-fast bacillus; LL: lepromatous-lepromatous; TT: tuberculoid-tuberculoid; BT: borderline-tuberculoid, BB: borderline-borderline, BL: borderline-lepromatous; CLRs: C-type lectin receptors; PG: contains peptidoglycans; AG: arabinogalactans; AM: as well as mycolic acids; LAM: lipoarabinomannan; LM: lipomannan; PIM: phosphatidylinositol mannoside, PDIM: phytocerol dimycocerosate lipids; PGL I: glycolipids such as phenolic glycolipid I; MIP: mannosylphosphatidyl-myo-inositol; ManLAM: mannose-LAM; PRRs: pattern recognition receptors; TLRs: Toll-like receptors; NLRs: NOD-like receptors; ADRP: adipose differentiation-related protein; pSLCs: proliferative Schwann cells; GLS: granulomatous lesions.
Keywords: Dissemination. Mechanisms of interaction. Mycobacterium leprae and survival.
RESUMEN
Introducción: Mycobacterium leprae es un patógeno intracelular obligado responsable de la lepra, una enfermedad tropical desatendida con métodos de diagnóstico desafiantes. Comprender los mecanismos subyacentes a la interacción de M. leprae con el huésped, su supervivencia y diseminación es esencial para elucidar su patogénesis, identificar objetivos terapéuticos y avanzar en estrategias de inmunización.Métodos: Esta revisión narrativa consolida hallazgos clave sobre la estructura de la bacteria, sus interacciones moleculares con el huésped, estrategias de evasión inmune, metabolismo, replicación y diseminación in vivo.Resultados: Se seleccionaron sistemáticamente artículos científicos originales relevantes publicados en revistas internacionales indexadas, enfocándose en estudios que abordan los aspectos inmunobiológicos de M. leprae. La extracción de datos siguió un enfoque estandarizado, capturando el diseño del estudio, variables analizadas, métodos estadísticos empleados, hallazgos clave y limitaciones identificadas.Conclusión: Los conocimientos integrales proporcionados aquí mejoran nuestra comprensión de la inmunobiología de M. leprae, ofreciendo perspectivas valiosas para impulsar avances en el diagnóstico, tratamiento y prevención de la lepra. Abreviaturas: AFB: bacilo ácido-alcohol resistente; LL: lepromatosa-lepromatosa; TT: tuberculoide-tuberculoide; BT: tuberculoide-borderline; BB: borderline-borderline; BL: borderline-lepromatosa; CLRs: receptores de lectina tipo C; PG: contiene peptidoglicanos; AG: arabinogalactanos; AM: ácidos micólicos; LAM: lipoarabinomanano; LM: lipomanano; PIM: mannoside de fosfatidilinositol; PDIM: lípidos dimicocerosato de fitocerol; PGL I: glicolípidos como el glicolípido fenólico I; MIP: mannosilfosfatidil-mio-inositol; ManLAM: manosa-LAM; PRRs: receptores de reconocimiento de patrones; TLRs: receptores tipo Toll; NLRs: receptores tipo NOD; ADRP: proteína relacionada con la diferenciación adiposa; pSLCs: células de Schwann proliferativas; GLS: lesiones granulomatosas.
Palabras-clave: Diseminación. Mecanismos de interacción. Mycobacterium leprae y supervivencia
A INFLUÊNCIA DO ATLETISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SUBSÍDIOS CIENTÍFICOS E CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS.
No full textRESUMOO atletismo, como conteúdo da Educação Física escolar, possui um papel significativo na formação integral dos estudantes da Educação Básica, contribuindo para o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social. Este estudo analisa a influência do atletismo nesse contexto, destacando subsídios científicos que demonstram seus benefícios no aprimoramento das habilidades motoras, no bem-estar psicológico e na promoção de vínculos sociais positivos. A prática regular do atletismo estimula competências motoras fundamentais e pode atender a necessidades psicológicas básicas, como a autonomia e o senso de competência. Além disso, sua abordagem lúdica, quando aliada a metodologias eficazes, favorece o engajamento estudantil e amplia o repertório motor dos alunos, contribuindo para um ensino mais inclusivo e significativo. Apesar disso, o atletismo ainda é subutilizado nas escolas, em razão de obstáculos estruturais e pedagógicos. Diante disso, ressalta-se a importância da formação docente e da valorização de práticas corporais contextualizadas, que integrem o esporte à construção do conhecimento e da cidadania.
Palavra-chave: Atletismo. Educação Física. Educação Básica. Desenvolvimento Motor.Ensino Lúdico. Inclusão Escolar.ABSTRACTAthletics, as a subject of Physical Education in schools, plays a significant role in the comprehensive education of students in Basic Education, contributing to their physical, cognitive, emotional and social development. This study analyzes the influence of athletics in this context, highlighting scientific evidence that demonstrates its benefits in improving motor skills, psychological well-being and promoting positive social bonds. Regular practice of athletics stimulates fundamental motor skills and can meet basic psychological needs, such as autonomy and a sense of competence. In addition, its playful approach, when combined with effective methodologies, favors student engagement and expands students' motor repertoire, contributing to more inclusive and meaningful teaching. Despite this, athletics is still underutilized in schools due to structural and pedagogical obstacles. In view of this, the importance of teacher training and the appreciation of contextualized physical practices that integrate sports with the construction of knowledge and citizenship is highlighted.
Keyword: Athletics. Physical Education. Basic Education. Motor Development. PlayfulTeaching. School Inclusion
DIRETRIZES DO PLANO DE GESTÃO DA CHAPA 25 – MARCÃO PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM) NO QUADRIÊNIO 2025–2029.
No full textRESUMO
A proposta de gestão da Chapa 25 – Marcão para a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), referente ao quadriênio 2025–2029, fundamenta-se em uma concepção humanizadora da universidade pública, que compreende a instituição como espaço plural, democrático e transformador da realidade social. Nesse sentido, o plano de gestão articula-se em torno de eixos estratégicos que priorizam a valorização das pessoas, a promoção do bem-estar coletivo, o respeito à diversidade, a sustentabilidade ambiental e o fortalecimento da autonomia universitária. A proposta busca consolidar práticas de gestão participativa, com escuta ativa e diálogo permanente com os diversos segmentos da comunidade acadêmica — estudantes, docentes, técnicos administrativos e trabalhadores terceirizados — reconhecendo suas singularidades, demandas e contribuições para a construção de uma UFAM mais justa e acolhedora. Além disso, o documento apresenta diretrizes voltadas ao combate às desigualdades internas, ao fortalecimento das políticas de permanência estudantil, à defesa intransigente da ciência, da cultura e da educação pública de qualidade, e ao compromisso com os povos tradicionais e originários da Amazônia. Propõe-se também o investimento em infraestrutura inclusiva, ações afirmativas, inovação tecnológica com responsabilidade social, e a ampliação da internacionalização da universidade de modo a integrar saberes locais e globais. Dessa forma, a Chapa 25 se apresenta como alternativa ética, democrática e humanizadora, comprometida com uma universidade viva, crítica, plural e inclusiva, capaz de responder aos desafios contemporâneos com sensibilidade social, responsabilidade ambiental e engajamento político-pedagógico.
Palavras-chave: Gestão Universitária; Humanização; Inclusão; Universidade Pública; UFAM; Democracia Participativa; Amazônia.
GUIDELINES FOR THE MANAGEMENT PLAN OF TICKET 25 – MARCÃO FOR THE FEDERAL UNIVERSITY OF AMAZONAS (UFAM) IN THE FOUR-YEAR PERIOD 2025–2029
ABSTRACT
The management proposal of Chapa 25 – Marcão for the Federal University of Amazonas (UFAM), for the four-year period 2025–2029, is based on a humanizing conception of the public university, which understands the institution as a plural, democratic and transformative space of social reality. In this sense, the management plan is articulated around strategic axes that prioritize the appreciation of people, the promotion of collective well-being, respect for diversity, environmental sustainability and the strengthening of university autonomy. The proposal seeks to consolidate participatory management practices, with active listening and ongoing dialogue with the various segments of the academic community — students, professors, administrative technicians and outsourced workers — recognizing their singularities, demands and contributions to the construction of a more just and welcoming UFAM. In addition, the document presents guidelines aimed at combating internal inequalities, strengthening student retention policies, uncompromisingly defending science, culture and quality public education, and committing to the traditional and indigenous peoples of the Amazon. It also proposes investment in inclusive infrastructure, affirmative action, technological innovation with social responsibility, and expanding the university's internationalization in order to integrate local and global knowledge. In this way, Chapa 25 presents itself as an ethical, democratic and humanizing alternative, committed to a lively, critical, plural and inclusive university, capable of responding to contemporary challenges with social sensitivity, environmental responsibility and political-pedagogical engagement.
Keywords: University Management; Humanization; Inclusion; Public University; UFAM; Participatory Democracy; Amazon
EDUCAÇÃO E SAÚDE: POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO DO ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
No full textThis work aims to present a review of national mental health policies, worker health policies, and health care policy for federal government workers, through a bibliographic review of the essential legislation for their constitution. It will be possible to discuss the general guidelines, evolution, and the various effects of public health and mental health policies, aimed at the general community, private sector workers, and especially government workers from federal educational institutions. To achieve this, the text presents the worker health policy, since the field of occupational health investigates the influence that the work environment has on an individual's mental health, sometimes weakening it.Este trabajo busca presentar el levantamiento de las políticas nacionales de salud mental, de salud del trabajador y de la trabajadora, y de la política de atención a la salud de los servidores públicos federales, por medio de investigación bibliográfica de la legislación esencial para su constitución. Se discuten las directrices generales, la evolución y las múltiples influencias de las políticas públicas de salud y salud mental ordenadas a la comunidad en general, a los trabajadores y trabajadoras y, sobre todo, a los servidores públicos que pertenecen al cuadro de las instituciones públicas de enseñanza. Para eso, el texto presenta la política de salud del trabajador y de la trabajadora, una vez que el campo de la salud del trabajo investiga la influencia que el ambiente laboral ejerce sobre la salud mental del individuo, por veces, lo fragilizando.Este trabalho busca apresentar o levantamento das políticas nacionais de saúde mental, de saúde do trabalhador e da trabalhadora, e da política de atenção à saúde do servidor público federal, por meio de pesquisa bibliográfica da legislação essencial para sua constituição. Discutem-se as diretrizes gerais, a evolução e as múltiplas influências das políticas públicas de saúde e de saúde mental destinadas à comunidade em geral, aos trabalhadores e trabalhadoras celetistas e, sobretudo, aos servidores públicos que pertencem ao quadro das instituições federais de ensino. Para isso, o texto apresenta a política de saúde do trabalhador e da trabalhadora, uma vez que o campo da saúde do trabalho investiga a influência que o ambiente laboral exerce sobre a saúde mental do indivíduo, por vezes, fragilizando-o
O aluno esquecido de Franz Liszt
No full textÀ medida que a história da música avança, alguns músicos são esquecidos enquanto outros são descobertos. Durante o período romântico da música, que vai de 1820 a 1900, existiram vários músicos famosos e talentosos. Chopin, Rachmaninoff, Liszt, ou Brahms vêm à mente, e com razão, pois cada um deles era um músico excepcionalmente talentoso. Porém, hoje um músico esquecido será redescoberto: Hermann Cohen. Na redescoberta deste músico, serão discutidos três temas principais. Primeiro, sua juventude e talento. Em segundo lugar, suas conexões influentes, jogos de azar, amor e conversão. Por último, sua vida após sua conversão e suas composições musicais, além de como foi esquecido nos tempos modernos—apesar de seu talento musical e ligação com o pianista Franz Liszt – porque decidiu ser padre, mas como essa decisão lhe proporcionou uma paz duradoura de coração e alma
Hierarquização de riscos no desenvolvimento de produtos digitais
No full textThe present study discusses the importance of risk management within an innovation context represented by the development of digital product projects (infoproducts) and, in this sense, proposes a categorization of risks and, consequently, a format for hierarchizing associated risk indicators to these products. The research is characterized as descriptive, based on a quantitative and qualitative approach, using the AHP (Hierarchical Process Analysis) methodology, determining the percentage importance of each risk indicator. The results suggest the adaptability and potential of AHP in managing risks among a list of possible alternatives for product portfolio development, as well as suggesting its ability to interpret underestimation or overestimation of associated risks.El presente estudio discute la importancia de la gestión de riesgos dentro de un contexto de innovación representado por el desarrollo de proyectos de productos digitales (infoproductos) y, en este sentido, propone una categorización de riesgos y, en consecuencia, un formato para jerarquizar los indicadores de riesgo asociados a estos productos. La investigación se caracteriza por ser descriptiva, basada en un enfoque cuantitativo y cualitativo, utilizando la metodología AHP (Análisis de Procesos Jerárquicos), determinando la importancia porcentual de cada indicador de riesgo. Los resultados sugieren la adaptabilidad y el potencial de AHP en la gestión de riesgos entre una lista de posibles alternativas para el desarrollo de una cartera de productos, además de sugerir su capacidad para interpretar la subestimación o sobreestimación de los riesgos asociados.O presente estudo discute a importância da gestão de riscos dentro de um contexto de inovação representado pelo desenvolvimento de projetos de produtos digitais (infoprodutos) e, nesse sentido, propõe uma categorização de riscos e, consequentemente, um formato de hierarquização de indicadores de riscos associados a esses produtos. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, a partir de uma abordagem quantitativa e qualitativa, vale-se da aplicação da metodologia AHP (Análise Hierárquica de Processos), determinando a importância percentual de cada indicador de risco. Os resultados sugerem a adaptabilidade e o potencial da AHP na gestão dos riscos entre um rol de alternativas possíveis de desenvolvimento de portfólio de produtos, bem como sugere sua capacidade de agente de interpretação da subestimação ou da superestimação de riscos associados
Epopeia da criação. Enūma Eliš
No full textResenha de Jacyntho Lins Brandão (trad.) (2022) Epopeia da criação. Enūma Eliš. Tradução, introdução e comentários. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 430p. ISBN: 978-65-5928-201-2 
SAÚDE MENTAL NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL: UM DESAFIO A SER ENFRENTADO.
No full textRESUMO
A indústria da construção civil apresenta um ambiente de trabalho caracterizado por alta exigência física, prazos rigorosos e condições laborais adversas, fatores que impactam diretamente a saúde mental dos trabalhadores. O estresse, a ansiedade e a depressão são problemas recorrentes nesse setor, agravados por jornadas exaustivas, insegurança no emprego e exposição a riscos ocupacionais. Além disso, a cultura organizacional muitas vezes negligencia a importância do bem-estar psicológico, dificultando a busca por apoio e tratamento adequado. Diante desse cenário, torna-se essencial a implementação de estratégias para promover a saúde mental, como políticas de prevenção, suporte psicológico, treinamentos sobre gestão emocional e melhorias nas condições de trabalho. A conscientização sobre o tema e a valorização dos trabalhadores são medidas fundamentais para reduzir os impactos negativos e garantir um ambiente mais seguro e saudável. A conscientização sobre a saúde mental no trabalho é um passo essencial para transformar a cultura organizacional e criar um ambiente mais seguro e saudável para os trabalhadores. Muitas vezes, os transtornos psicológicos, como estresse, ansiedade e depressão, são subestimados ou até mesmo ignorados no contexto profissional, o que pode levar ao agravamento dos sintomas e à redução da qualidade de vida dos funcionários. Por isso, é fundamental que empresas e gestores adotem iniciativas para promover a informação e o diálogo aberto sobre o tema. Campanhas de conscientização, palestras e treinamentos sobre saúde mental podem ajudar a desmistificar preconceitos e incentivar os trabalhadores a buscarem ajuda sem receio de julgamentos. Além disso, a implementação de programas de apoio psicológico, como atendimento especializado e espaços para escuta ativa, contribui significativamente para o bem-estar dos colaboradores. A valorização dos trabalhadores também desempenha um papel crucial na promoção da saúde mental. O reconhecimento do esforço e das conquistas individuais, a criação de um ambiente de trabalho respeitoso e acolhedor e a oferta de benefícios que incentivem o equilíbrio entre vida profissional e pessoal são medidas essenciais para manter a motivação e a satisfação no trabalho. Empresas que investem na conscientização sobre saúde mental e na valorização de seus funcionários não apenas melhoram a qualidade de vida no ambiente de trabalho, mas também observam ganhos significativos em produtividade, engajamento e retenção de talentos. Dessa forma, criar um espaço onde os trabalhadores se sintam apoiados e respeitados é um investimento que beneficia tanto os indivíduos quanto a organização como um todo.
Palavras-chave: Saúde Mental na Indústria; Conscientização da Saúde Mental; Cultura Organizacional; Valorização do Trabalhador.
ABSTRACT
The construction industry presents a work environment characterized by high physical demands, strict deadlines and adverse working conditions, factors that directly impact the mental health of workers. Stress, anxiety and depression are recurring problems in this sector, worsened by exhausting working hours, job insecurity and exposure to occupational risks. Furthermore, organizational culture often neglects the importance of psychological well-being, making it difficult to seek adequate support and treatment. Given this scenario, it is essential to implement strategies to promote mental health, such as prevention policies, psychological support, training on emotional management and improvements in working conditions. Raising awareness on the topic and valuing workers are fundamental measures to reduce negative impacts and ensure a safer and healthier environment. Raising awareness about mental health at work is an essential step towards transforming organizational culture and creating a safer and healthier environment for workers. Psychological disorders, such as stress, anxiety and depression, are often underestimated or even ignored in the professional context, which can lead to a worsening of symptoms and a reduction in employees' quality of life. Therefore, it is essential that companies and managers adopt initiatives to promote information and open dialogue on the topic. Awareness campaigns, lectures and training on mental health can help demystify prejudices and encourage workers to seek help without fear of judgement. Furthermore, the implementation of psychological support programs, such as specialized care and spaces for active listening, contributes significantly to the well-being of employees. Valuing workers also plays a crucial role in promoting mental health. Recognizing individual effort and achievements, creating a respectful and welcoming work environment and offering benefits that encourage work-life balance are essential measures to maintain motivation and satisfaction at work. Companies that invest in raising awareness about mental health and valuing their employees not only improve the quality of life in the workplace, but also see significant gains in productivity, engagement and talent retention. Therefore, creating a space where workers feel supported and respected is an investment that benefits both individuals and the organization as a whole.
Keywords: Mental Health in Industry; Mental Health Awareness; Organizational Culture; Worker Valuation
EDITORIAL DO BIUS DE MARÇO/2025 V.51 N.º: 45 ISSN: 2176-9141.
No full textOs artigos escolhidos para o mês de março de 2025 foram os seguintes por ordem de chegada ao editor do BIUS:
1 - PERCURSOS DO BIUS NOS SEUS 30 ANOS EM 2025 - Rita Maria dos Santos Puga Barbosa;
2 - PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024) E AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS - Maria Delivania Moura;
3 – IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO AO USUÁRIO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NO COTIDIANO - Isabela Castelo Branco Andrade e Silva;
4 - A INCLUSÃO DA PESSOA COM SURDOCEGUEIRA - Giocemar Nunes Santos Corrêa; Genilsia das Neves Cassiano;
5 - ASSISTÊNCIA SOCIAL, OSC’S E TECNOLOGIA SOCIAL: UMA BREVE CARACTERIZAÇÃO DAS AÇÕES DAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL-OSC’S NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EM MANAUS - Hudson Andrey Correa Costa;
6 - BENEFÍCIOS DA FONOUDIOLOGIA PARA: APNEIA OBSTRUTUVA DO SONO NA PESSOA IDOSA OBESA -Natalia Concolato;
7 - VANTAGENS E DESAFIOS DA UTILIZAÇÃO DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO - Marineirde Sousa Barbosa; Marinalva de Sousa Barbosa;
8 - A PRÁTICA EDUCATIVA DE PROJETOS: EXPLORANDO A EFICÁCIA DA ABORDAGEM EM UM ESTUDO DE CASO - Marineirde Sousa Barbosa; Marinalva de Sousa Barbosa;
9 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA TERCEIRA IDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃÕ SOCIOLABORAL – Clenilton Martins Faria; Mariana Medeiros Mota Tessarolo; Nelsina Benedita do Carmo; Carolina Rodrigues Castro; Thomaz Décio Abdalla Siqueira;
10 - ONTOLOGIA EM MULTI-NÍVEIS COGNITIVOS: UMA VISÃO ALÉM DA REGRA ATUAL - Hugo Kfouri de Paula;
11 -TERAPIAS CONTEXTUAIS EM AÇÃO: INTEGRAÇÃO ENTRE ACT, FAP E A ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO – Dileymárcio de Carvalho; Farley Vasconcellos;
12 - AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRRA - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
13 - CRÔNICA DO LIVRO “FELIZ ANO VELHO”, DE MARCELO RUBENS" E "AINDA ESTOU AQUI." - Thomaz Décio Abdalla Siqueira;
14 - CICLO VICIOSO E CONSEQUÊNCIAS DOS JOGOS DE AZAR - Vinícius Germano Almeida Silva;
15 - PERFIL ANTROPOMÉTRICO E DE APTIDÃO FÍSICA DOS UNIVERSITÁRIOS DO AMAZONAS: UM ESTUDO NA UFAM - Vitória Luiza Abreu Almeida; Daurimar Pinheiro Leão; Derick Samuel Alves Leão; Ivan de Jesus Ferreira;
16 - IMPACTO DO ESTADO NUTRICIONAL SOBRE CRIANÇAS E JOVENS PRATICANTES DE GINÁSTICA ARTÍSTICA - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS - Ivan de Jesus Ferreira; André Rocha de Sousa; Vitória Luiza Abreu Almeida; Daurimar Pinheiro Leão; Daurimar Pinheiro Leão; Kemel José Fonseca Barbosa;
17 - SAÚDE MENTAL NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL: UM DESAFIO A SER ENFRENTADO - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
18. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO NAS FRONTEIRAS - Sebastião Perez Souza; Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana;
19 - PENSANDO UMA MATRIZ ENERGETICA PARA O BRASIL OCASO DO PETRÓLEO - Sebastião Perez Souza; Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana;
20 - A AÇÃO DA GEOGRAFIA DE PAUL VIDAL DE LA BLACHE COM O PASSAR DO TEMPO - Sebastião Perez Souza; Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana;
21 - EFEITOS DO EXERCÍCIO AERÓBIO NA FUNÇÃO COGNITIVA EM IDOSOS COM DOENÇA DE ALZHEIMER: REVISÃO DA LITERATURA - Mylena Vitória Silva de Paula; Willemax dos Santos Gomes; Beatriz Augusta Silva; Maysa Maria de Aguiar; Raquel Alves da Costa; Anna Xênya Patrício de Araújo.
 
LITERATURAS AFRICANAS DE EXPRESSÃO EM LÍNGUA INGLESA E ALGUMAS FORMAS DE AUTOINSCRIÇÃO : AFRICAN LITERATURES WRITTEN IN ENGLISH AND SOME FORMS OF SELF-INSCRIPTION
No full textThis article aims to present some forms of self-inscription of the existences and subjectivities of African women. Among these forms, novels, poems, essays, short stories and testimonies stand out. For the present study, we mainly analyzed some works by Somali-British Nadifa Mohamed who, through novels, poems, essays and short stories, (re)inscribes individual and collective narratives and memories that emerge both from her homeland and from the diaspora. It appears that Nadifa Mohamed's writing work results in a corpus whose content goes against a historical practice of simplifying complexity. In this article, there is also a brief study of some testimonies presented in the work Somalia – the Untold Story: the war through the eyes of Somali women organized and edited by Judith Gardner and Judy El Bushra. In this work, it is observed that testimony as a narrative genre is presented through the voices of African women, more specifically from East Africa, in the most varied forms, including in the format of a poem. Finally, it is worth highlighting that the writings selected for the present study stage multiple formats of representations of the voices, trajectories, experiences and perspectives of African women and reveal the need for a careful look at the specificities of each form of self-inscription.O presente artigo objetiva apresentar algumas formas de autoinscrição de existências e subjetividades de mulheres africanas. Entre essas formas, destacam-se romances, poemas, ensaios, contos e testemunhos. Para o presente estudo, foram analisadas principalmente algumas obras da somali-britânica Nadifa Mohamed que através de romances, poemas, ensaios e contos (re)inscreve narrativas e memórias individuais e coletivas que surgem tanto a partir da terra natal quanto da diáspora. Constata-se que o trabalho de escrita de Nadifa Mohamed resulta em um corpus cujo conteúdo vai de encontro a uma histórica prática de simplificação da complexidade. Neste artigo, há também um breve estudo de alguns testemunhos apresentados na obra Somalia – the Untold Story: the war through the eyes of somali women organizados e editados por Judith Gardner e Judy El Bushra. Nessa obra, observa-se que o testemunho enquanto gênero narrativo se apresenta por meio das vozes das mulheres africanas, mais especificamente da África Oriental, das mais variadas formas, inclusive no formato de um poema. Por fim, cabe destacar que as escritas selecionadas para o presente estudo encenam múltiplos formatos de representações das vozes, trajetórias, vivências e olhares das mulheres africanas e revelam a necessidade de um olhar atento para as especificidades de cada forma de autoinscrição