Periódicos UFAM (Universidade Federal do Amazonas)
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PERCUSSÃO CORPORAL NA ESCOLA: : RELATO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA
No full textA presente comunicação apresenta o relato sobre a realização de exercícios práticos de exploração sonora e rítmicos corporais que compõe o cronograma de ações referentes à uma pesquisa em andamento que possui como tema a percussão corporal rítmica e o ensino de arte, pesquisa essa que possui o viés metodológico de pesquisa ação. Esta pesquisa restringe sua aplicabilidade à alunos da rede pública de ensino do estado do Amazonas, especificamente na Escola Estadual Nossa Senhora das Graças localizada no município de Manicoré, com alunos do ensino fundamental II cursando o 8º ano. São apresentados conceitos sobre a percussão corporal bem como elementos que permitem reconhecer o corpo como um instrumento musical rítmico a partir da abordagem e possibilidades sonoras inspiradas em propostas pedagógicas do Grupo Barbatuques
O direito ao aborto em Moçambique: reflexões decoloniais e antirracistas
No full textO presente artigo tem como objetivo realizar breves e iniciais reflexões sobre o direito ao aborto em Moçambique. O aborto foi legalizado até a 12° semana de gestação em 2014 com o intuito de impactar os índices alarmantes de mortalidade materna no país. Moçambique faz parte do rol de países mais inseguros para uma mulher engravidar no mundo. A morte materna impacta cerca de uma mulher a cada 41 no país. O aborto é uma das principais causas de morte materna que por sua vez são em 98% dos casos evitáveis. As meditações aqui apresentadas apontam para a necessidade de situar o debate do aborto no campo da justiça reprodutiva e do enfrentamento ao racismo para garantir não apenas o direito ao aborto na legislação, mas sobretudo o acesso as serviços que garantam a implementação deste direito; relaciona a criminalização social e legal do aborto na geopolítica do capitalismo e racismo mundializado; discute a necessidade de compreender a reatulizações das práticas coloniais que despojam as mulheres negras de humanidade, em especial as mulheres de África.
Referências
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Governos, Garimpo e Grilagem: A nova cartografia do poder e das ilegalidades na Amazônia sob a égide do bolsonarismo
No full textThe Legal Amazon has undergone a systematic process of territorial reconfiguration, marked by the consolidation of informal power networks linked to the expansion of illegal mining and land grabbing. This study analyses how federal government actions and omissions, between 2019 and 2022, contributed to the dismantling of environmental enforcement mechanisms and to the legitimisation of unlawful practices in the region. The article aims to examine how such measures affected the territorial rights of traditional peoples and communities, as well as to highlight the resistance strategies mobilised by these groups in response to predatory expansion. The research follows a qualitative approach, based on documentary analysis, literature review and institutional and legal sources. From this path, it identifies the emergence of a new cartography of illegality, sustained by political and institutional arrangements that weaken state control and intensify socio-environmental vulnerability. The study concludes that, although illegal practices were driven by regressive public policies, resistance actions led by social movements, local collectives and transnational alliances reveal the resilience of alternative forms of territorial governance. These findings contribute to critical reflection on the role of the State and to the strengthening of agendas committed to environmental justice and collective rights.A Amazônia Legal tem sido alvo de um processo sistemático de reconfiguração territorial, marcado pela consolidação de redes de poder informal associadas ao avanço do garimpo ilegal e da grilagem de terras públicas. Este estudo analisa como as ações e omissões do governo federal, entre 2019 e 2022, contribuíram para a desestruturação dos mecanismos de fiscalização ambiental e para a legitimação de práticas ilícitas nos estados da região. O artigo tem como objetivo examinar de que forma essas medidas impactaram os direitos territoriais de povos e comunidades tradicionais, além de evidenciar as estratégias de resistência acionadas por esses sujeitos diante da expansão predatória. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com base em análise documental, revisão bibliográfica e consulta a fontes institucionais e jurídicas. A partir desse percurso, identifica-se a conformação de uma nova cartografia da ilegalidade, sustentada por arranjos político-institucionais que fragilizam o controle estatal e ampliam a vulnerabilidade socioambiental. O estudo conclui que, embora o avanço de práticas ilegais tenha sido incentivado por políticas públicas regressivas, as ações de resistência protagonizadas por movimentos sociais, coletivos locais e articulações transnacionais demonstram a vitalidade de formas alternativas de governança territorial. Esses achados contribuem para a reflexão crítica sobre o papel do Estado e para o fortalecimento de agendas comprometidas com a justiça ambiental e os direitos coletivos
INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TEA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS.
No full textRESUMO
A inclusão escolar de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) representa um dos principais desafios da educação contemporânea, exigindo adaptações pedagógicas, formação docente e práticas escolares pautadas na diversidade. Este artigo tem como objetivo analisar os principais desafios enfrentados por educadores no processo de inclusão de alunos com TEA e identificar estratégias pedagógicas eficazes que favoreçam o aprendizado e a convivência escolar. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada por meio de revisão de literatura dos últimos cinco anos, nas bases Scielo, ERIC, PePSIC e Google Acadêmico. Os resultados revelam que a formação continuada de professores, o uso de recursos visuais, a estruturação do ambiente escolar e o trabalho colaborativo com profissionais de apoio são elementos-chave para o sucesso da inclusão. Contudo, persistem barreiras como a falta de preparo das instituições, escassez de profissionais especializados e resistência atitudinal.
Palavras-chave: Inclusão escolar. TEA. Estratégias pedagógicas. Educação especial. Formação docente.
ABSTRACT
The school inclusion of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) is one of the main challenges in contemporary education, requiring pedagogical adaptations, teacher training, and school practices based on diversity. This article aims to analyze the main challenges faced by educators in the process of including students with ASD and to identify effective pedagogical strategies that promote learning and school coexistence. This qualitative study was based on a literature review from the past five years, using the Scielo, ERIC, PePSIC, and Google Scholar databases. The results indicate that continuous teacher training, the use of visual aids, structured learning environments, and collaborative work with support professionals are key elements for successful inclusion. However, barriers such as lack of institutional preparedness, scarcity of specialized professionals, and attitudinal resistance still persist.
Keywords: School inclusion. ASD. Pedagogical strategies. Special education. Teacher training
ESTADO NUTRICIONAL E PRÁTICA ESPORTIVA: UMA REVISÃO NARRATIVA EM POPULAÇÕES ESCOLARES.
No full textRESUMOO estado nutricional de praticantes de esportes tem se mostrado um indicador crucial para a promoção da saúde, o desempenho físico e o desenvolvimento motor, especialmente entre crianças e adolescentes. Esta revisão de literatura teve como objetivo analisar criticamente estudos que abordam os padrões nutricionais em populações fisicamente ativas em contextos escolares. Foram revisados 14 artigos publicados entre 2010 e 2024, abrangendo diferentes regiões geográficas e realidades socioeconômicas. Os achados apontam para a coexistência de desnutrição e obesidade em crianças ativas, refletindo o impacto de fatores como pobreza,alimentação inadequada e ausência de políticas públicas integradas. Evidenciou-se que a prática esportiva isolada não assegura equilíbrio nutricional, sendo urgente a articulação entre Educação Física, Nutrição e Saúde Escolar. Conclui-se que o enfrentamento das desigualdades nutricionais em contextos esportivos exige estratégias intersetoriais, com triagens periódicas, educação alimentar e intervenções contextualizadas.
Palavras-chave: estado nutricional; crianças; esporte; sobrepeso; desnutrição.ABSTRACTThe nutritional status of sports practitioners has proven to be a crucial indicator for promoting health, physical performance, and motor development, especially among children and adolescents. This literature review aimed to critically analyze studies that address nutritional patterns in physically active populations in school settings. Fourteen articles published between 2010 and 2024 were reviewed, covering different geographic regions and socioeconomic realities. The findings point to the coexistence of malnutrition and obesity in active children, reflecting the impact of factors such as poverty, inadequate nutrition, and the absence of integrated public policies. It was evident that the isolated practice of sports does not ensure nutritional balance, and that coordination between Physical Education, Nutrition, and School Health is urgently needed. It is concluded that addressing nutritional inequalities in sports settings requires intersectoral strategies, with periodic screenings, nutritional education, and contextualized interventions.
Keywords: nutritional status; children; sport; overweight; malnutrition
O PROCESSO DE IMIGRAÇÃO VENEZUELANO NA CIDADE DE MANAUS.
No full text
RESUMO
A migração venezuelana ocorre no século XXI que traz à tona com grandes consequências para o subcontinente, que resulta consequenciais sociais, como é o caso brasileiro que repercute com vários tipos de violências com o processo de migração, com a chegada dos migrantes em diferentes países do continente, que ocorre com a migração em diferentes partes do território, como é o caso brasileiro, onde diferentes partes do território nacional, que resulta, como composição social que começa a fazer parte da população e composição social dos países, tendo a pesquisa bibliográfica com artigos acadêmicos artigo de revistas.
Palavras - chave: entrada e saída de pessoas; modificações espaciais; subcontinente.
ABSTRACT
Venezuelan migration occurs in the 21st century, which brings to light major consequences for the subcontinent, resulting in social consequences, as is the case in Brazil, which has repercussions with various types of violence with the migration process, with the arrival of migrants in different countries on the continent, which occurs with migration in different parts of the territory, as is the case in Brazil, where different parts of the national territory, which results, as a social composition that begins to be part of the population and social composition of the countries, having the bibliographic research with academic articles, articles from indexed journals, and academic works on the subject, thus, Venezuelan flows occur in large parts of the countries of Latin America, which causes social consequences in different countries, as is the case in Brazil, which results in different types of violence with the migration process.
Keywords: entry and exit of people; spatial modifications; subcontinent.
RESUMEN
La migración venezolana se presenta en el siglo XXI, lo que trae a la luz importantes consecuencias para el subcontinente, resultando en consecuencias sociales, como es el caso de Brasil, que repercute con diversos tipos de violencia con el proceso migratorio, con la llegada de migrantes a diferentes países del continente, lo que ocurre con la migración en diferentes partes del territorio, como es el caso de Brasil, donde diferentes partes del territorio nacional, lo que resulta, como una composición social que comienza a formar parte de la población y la composición social de los países. Contando con la investigación bibliográfica con artículos académicos, artículos de revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema, así, los flujos venezolanos ocurren en gran parte de los países de América Latina, lo que causa consecuencias sociales en diferentes países, como es el caso de Brasil, lo que resulta en diferentes tipos de violencia con el proceso migratorio.
Palabras clave: entrada y salida de personas; modificaciones espaciales; subcontinente
A BUSCA DE ENTENDER A REGIÃO AO LONGO DO TEMPO.
No full textRESUMO
A busca de entender a região ao longo do tempo. A categoria região que se transformar com o tempo, de formar anterior, a região ele no primeiro momento entendida como um recorte espacial particularizado, que distingue essa porção espacial da demais parte do espaço, que no primeiro momento era vista como um espaço de porção natural, que no primeiro momento, foi concebida pela geologia, que de monstra que a categoria região não é só restrita a geografia, que passa por uma evolução para além de ser uma área administrativa do Estado Nacional, forma região de planejamento como aponta o teórico Milton Santos que pensa é uma nova regionalização para o Brasil, no decorrer da evolução a região ganha novos significados, sendo que este artigo é feito por artigos de revistas indexadas sobre o assunto, neste sentido, a região é uma categoria ainda fundamental para entender o espaço geográfico.
Palavras-chave: recorte espacial; organização espacial; diferenças territoriais.
ABSTRACT
The search to understand the region over time. The category region that changes over time, from forming previously, the region was initially understood as a particularized spatial cutout, which distinguishes this spatial portion from the rest of the space, which at first was seen as a natural portion space, which at first was conceived by geology, which demonstrates that the category region is not only restricted to geography, that it goes through an evolution beyond being an administrative area of the National State, it forms a planning region as pointed out by theorist Milton Santos who thinks it is a new regionalization for Brazil, in the course of evolution the region gains new meanings, and this article is made up of articles from indexed journals on the subject, in this sense, the region is still a fundamental category to understand the geographic space.
Keywords: spatial cutout; spatial organization; territorial differences.
RESUMEN
La búsqueda por comprender la región a través del tiempo. La categoría región que se ha transformado a lo largo del tiempo, a partir de la forma anterior, la región fue inicialmente entendida como un recorte espacial particularizado, que distingue esta porción espacial del resto del espacio, que inicialmente fue vista como una porción natural del espacio, que fue inicialmente concebida por la geología, lo que demuestra que la categoría región no se restringe apenas a la geografía, que sufre una evolución más allá de ser un área administrativa del Estado Nacional, formando una región de planificación, como señala el teórico Milton Santos, que piensa que es una nueva regionalización para Brasil. A lo largo de la evolución, la región adquiere nuevos significados y este artículo está compuesto por artículos de revistas indexadas sobre el tema. En este sentido, la región sigue siendo una categoría fundamental para comprender el espacio geográfico.
Palabras clave: recorte espacial; organización espacial; diferencias territoriales
O USO DA FOTOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO TÉCNICA NA GINÁSTICA ARTÍSTICA COM FOCO NO DESEMPENHO.
No full textRESUMOA fotografia técnica tem se destacado como ferramenta de grande relevância na avaliação da performance em modalidades esportivas, especialmente na ginástica artística. Este artigo apresenta uma revisão crítica sobre as tecnologias empregadas na captura e análise de movimentos, destacando sistemas como Multi-motion, sensores vestíveis, captura 3D e redes neurais aplicadas. Através da integração entre imagem e análise biomecânica, os treinadores e árbitros têm acesso a dados precisos, que contribuem para a melhoria da execução e a redução do tempo de aprendizagem. Conclui-se que a fotografia técnica potencializa o desenvolvimento técnico e a justiça nas avaliações do desempenho ginástico.
Palavras-chave: fotografia técnica; ginástica artística; desempenho; biomecânica; avaliação objetiva.ABSTRACTTechnical photography has emerged as a highly relevant tool for performance evaluation in sports, particularly in artistic gymnastics. This article presents a critical review of technologies used for movement capture and analysis, highlighting systems such as Multimotion, wearable sensors, 3D capture, and neural networks. Through the integration of imaging and biomechanical analysis, coaches and judges gain access to precise data that enhance execution and reduce learning time. It is concluded that technical photography boosts technical development and fairness in the evaluation of gymnastics performance.
Keywords: technical photography; artistic gymnastics; performance; biomechanics; objective evaluation
NUTROLOGIA E QUALIDADE DE VIDA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DOS IMPACTOS NUTRICIONAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE.
No full textNUTROLOGIA E QUALIDADE DE VIDA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DOS IMPACTOS NUTRICIONAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE
RESUMO
Este artigo tem como objetivo analisar a contribuição da nutrologia para a promoção da qualidade de vida, considerando aspectos multidimensionais da saúde humana. Com base em uma revisão bibliográfica interdisciplinar, são discutidas as interfaces entre alimentação adequada, prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), saúde mental e bem-estar psicossocial. A nutrologia, enquanto especialidade médica voltada ao estudo da nutrição clínica e seus impactos fisiológicos e metabólicos, tem ganhado relevância no contexto das políticas públicas e da prática clínica preventiva. O estudo destaca ainda a importância da abordagem integrada entre nutrição, psicologia e educação em saúde para o desenvolvimento de estratégias de intervenção eficazes. As conclusões indicam que a prática nutrológica tem potencial para promover não apenas melhorias nos indicadores de saúde, mas também contribuir para o empoderamento do indivíduo na gestão da sua própria saúde.
Palavras-chave: Nutrologia; Qualidade de vida; Promoção da saúde; Nutrição; Bem-estar.
NUTROLOGY AND QUALITY OF LIFE: AN INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF NUTRITIONAL IMPACTS ON HEALTH PROMOTION
ABSTRACT
This article aims to analyze the contribution of nutrology to the promotion of quality of life, considering the multidimensional aspects of human health. Based on an interdisciplinary literature review, it discusses the interfaces between proper nutrition, prevention of non-communicable chronic diseases (NCDs), mental health, and psychosocial well-being. Nutrology, as a medical specialty focused on the clinical study of nutrition and its physiological and metabolic impacts, has gained relevance in the context of public health policies and preventive clinical practice. The study also emphasizes the importance of an integrated approach between nutrition, psychology, and health education to develop effective intervention strategies. The findings indicate that nutrological practice has the potential to promote not only improvements in health indicators but also contribute to individual empowerment in managing one’s own health.
Keywords: Nutrology; Quality of life; Health promotion; Nutrition; Well-being
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ELUCIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES.
No full textPSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ELUCIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES
RESUMO
Este artigo tem como objetivo analisar a importância da atuação do profissional da psicologia na elucidação da educação sexual para crianças e adolescentes no ambiente escolar, através da análise de trabalhos, sobre educação sexual realizados na rede pública de ensino brasileiro. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão biográfica. Os dados obtidos revelam que embora a pratica da educação sexual esteja prevista por lei, e também nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), ainda há muita dificuldade quanto a sua efetiva aplicação. Problemas como a falta de comprometimento com a prática e com a formação dos profissionais designados para exercer tais funções são frequentes e prejudicam o resultado das ações. Some-se a isso, a influência cultural, religiosa e social que deturpam o real objetivo da educação sexual, e a omissão não apenas da equipe escolar, mas também das famílias, no processo formativo. Além disso, ainda que seja um tema presente no contexto escolar há alguns anos, os trabalhos analisados, evidenciaram que os avanços na área da educação sexual foram quase nulos. Em conclusão, uma educação sexual efetiva, tal qual prevista nos PCNs e na lei, só é possível com intervenção do profissional da psicologia, cuja prática se baseia na promoção da saúde e prevenção de doenças, sem deixar que aspectos culturais, sociais ou religiosos interfiram em sua atuação, tendo por lei o dever de garantir o sigilo profissional.
Palavras-chave: Educação sexual. Psicologia escolar. Rede pública de ensino. Adolescência e sexualidade. Formação de professores.
PSYCHOLOGY AND EDUCATION: THE ROLE OF THE PSYCHOLOGIST IN CLARIFYING SEXUAL EDUCATION FOR ADOLESCENTS
ABSTRACT
This article aims to analyze the importance of the psychologist's role in clarifying sexual education for children and adolescents within the school environment, through the analysis of works on sexual education carried out in the Brazilian public education system. The research was conducted through a bibliographic review. The data obtained reveal that, although sexual education is provided for by law and included in the National Curricular Parameters (PCNs), its effective implementation still faces significant challenges. Issues such as the lack of commitment to practice and the inadequate training of professionals designated for this role are frequent and compromise the effectiveness of the actions. In addition, cultural, religious, and social influences often distort the true purpose of sexual education, and there is an evident omission not only by school staff but also by families in the educational process. Furthermore, although this is a recurring topic in the school context, the analyzed studies showed that progress in the field of sexual education has been minimal. In conclusion, effective sexual education, as foreseen in the PCNs and legislation, is only possible through the intervention of psychology professionals, whose practice is grounded in health promotion and disease prevention, without allowing cultural, social, or religious factors to interfere in their professional conduct, while also being legally bound to maintain confidentiality.
Keywords: Sexual education. School psychology. Public education system. Adolescence and sexuality. Teacher training