Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
Implementasi Metode NHT Dengan Pendekatan PBL Terhadap Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) yang dipadukan dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) terhadap peningkatan kecerdasan emosional dan kemampuan koneksi matematis siswa. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya kemampuan peserta didik dalam mengaitkan konsep matematika dengan konteks kehidupan serta lemahnya aspek afektif, seperti pengendalian diri dan kerja sama dalam belajar. Penelitian dilakukan dengan metode tindakan kelas (PTK) berbasis pendekatan campuran, melibatkan dua siklus pembelajaran di kelas VIII SMPI Irsyadul Mubtadi’in. Teknik pengumpulan data meliputi tes koneksi matematis, angket kecerdasan emosional, observasi kelas, serta wawancara. Seluruh instrumen divalidasi dengan Aike’s V dan diuji reliabilitasnya melalui Alpha Cronbach. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kedua indikator utama. Kemampuan koneksi matematis siswa yang mencapai batas ketuntasan meningkat dari 37,5% menjadi 62,5%, sedangkan kecerdasan emosional bergeser dari kategori sedang menjadi tinggi (36,13%). Temuan ini memperkuat argumen bahwa kombinasi NHT dan PBL mampu menciptakan suasana belajar yang mendukung penguatan kemampuan akademik dan karakter emosional siswa secara terpadu
Sosialisasi Dan Pelatihan Buteyko Breathing Technique Untuk Meningkatkan Daya Tahan Kardiorespirasi
No full textMahasiswa Jurusan Fisioterapi Poltekkes Kemenkes Surakarta mengalami penurunan aktivitas fisik akibat gaya hidup sedenter, yang berdampak pada menurunnya daya tahan kardiorespirasi. Mitra belum memiliki pengetahuan dan keterampilan mengenai teknik pernapasan yang dapat meningkatkan daya tahan tersebut. Tujuan: peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang pengaruh Buteyko Breathing Technique untuk meningkatkan daya tahan kardiorespirasi. Metode: Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengukuran pengetahuan sebelum penyuluhan, ceramah, diskusi, tanya jawab, program pelatihan Buteyko Breathing Technique, dan pengukuran pengetahuan setelah penyuluhan. Hasil : peningkatan rata-rata skor pengetahuan peserta dari 60 menjadi 90. Kesimpulan: kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa mengenai Buteyko Breathing Technique untuk meningkatkan daya tahan kardiorespiras
Survei Minat Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Basket di SMA Negeri 1 Tabanan Tahun Ajaran 2024/2025
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Tabanan Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian terdiri atas seluruh siswa yang aktif mengikuti ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Tabanan, sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan melalui metode survei menggunakan kuesioner tertutup. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif menggunakan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistics versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 siswa, sebanyak 2 siswa (6,7%) memiliki minat dalam kategori sangat tinggi, 15 siswa (50%) dalam kategori tinggi, 10 siswa (33,3%) dalam kategori rendah, dan 3 siswa (10%) dalam kategori sangat rendah. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa tingkat minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Tabanan Tahun Ajaran 2024/2025 berada dalam kategori tinggi, dengan presentase sebesar 50%
Penerapan Konseling Kelompok REBT dengan Teknik Journaling untuk Mereduksi Stres Akademik Mahasiswa
No full textAdanya tuntutan kehidupan dan tanggungjawab akademik menyebabkan mahasiswa rentan mengalami stres akademik. Belum lagi ditambah faktor internal dan eksternal lain yang dimiliki oleh mahasiwa. Buktinya, pada tahun 2019 prevalensi mahasiswa yang mengalami stres di seluruh dunia berkisar antara 38-71% dari tiga penelitian yang dilakukan di Asia (Pakistan, Thailand, dan Malaysia). Sedangkan di Indonesia sendiri prevalensi stres pada mahasiswa menunjukkan bahwa 23,91% partisipan mengalami depresi, 69,74% cemas, 43,17% stres dari tingkat ringan hingga berat, dan 92,25% mengalami kualitas tidur yang buruk. Sehingga sangat diperlukan upaya untuk mengurangi bahkan mencegah munculnya stres yang dapat memicu dampak negatif. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara pengaplikasian teknik journaling dalam konseling kelompok REBT untuk mereduksi stres akademik pada mahasiwa. Adapun untuk teknik pengumpulan data menggunakan studi literatur dengan mengumpulkan data melalui jurnal, artikel, dan sumber lain yang relevan dengan kasus tersebut
Transformasi Simbolik dan Sosial dalam Ritual Mangongkal Holi pada Masyarakat Batak Toba di Tengah Arus Modernisasi
No full textAbstrakMangongkal Holi merupakan salah satu ritual adat masyarakat Batak Toba yang sarat akan nilai simbolik, spiritual, dan sosial. Tradisi ini berupa penggalian dan pemindahan kembali tulang-belulang leluhur ke tempat peristirahatan yang lebih layak sebagai bentuk penghormatan kepada leluhur dan pemenuhan kewajiban adat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna simbolik, fungsi sosial, serta dinamika transformasi ritual Mangongkal Holi dalam konteks modernitas dan pengaruh ajaran Kekristenan di Tanah Batak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mangongkal Holi mengalami transformasi dalam struktur pelaksanaan, simbol, serta pemimpin ritus, namun tetap mempertahankan esensi nilai budaya. Akulturasi dengan agama Kristen tidak menghilangkan substansi ritual, melainkan menciptakan ruang adaptif yang memperkuat identitas kultural masyarakat Batak Toba. Ritual ini juga mencerminkan solidaritas mekanik dan mempererat ikatan sosial antargenerasi di tengah arus globalisasi.AbstractMangongkal Holi is one of the traditional rituals of the Batak Toba community, rich in symbolic, spiritual, and social values. This tradition involves the exhumation and reburial of ancestral remains in a more honorable resting place as a form of respect and fulfillment of customary obligations. This study aims to explore the symbolic meanings, social functions, and the dynamic transformation of the Mangongkal Holi ritual in the context of modernity and the influence of Christianity in the Batak homeland. Using a descriptive qualitative approach through library research, the study finds that the ritual has undergone changes in structure, symbols, and leadership but still preserves its cultural essence. The acculturation with Christian values has not eliminated the ritual's substance but created adaptive spaces that strengthen the cultural identity of the Batak Toba people. It also reflects mechanical solidarity and strengthens intergenerational social bonds amid globalization
Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Aktivitas Peserta Didik Melalui Model Project Based Learning Berbantuan Geogebra
No full textPenelitian tindakan kelas ini dilakukan guna meningkatkan kemampuan representasi matematis dan aktivitas peserta didik kelas XI-2 di SMA N 10 Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan tes pada prasiklus yang menunjukkan rendahnya kemampuan representasi matematis dengan presentase 68% belum tuntas secara klasikal dan 32% tuntas secara klasikal berada pada kategori tidak baik. Subjek penelitian adalah 34 peserta didik kelas XI-2 SMA N 10 Semarang. Model penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian meliputi empat tahap yaitu perencanan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan representasi matematis pada prasiklus memperoleh 32% pada kategori kurang baik, siklus 1 sebesar 76% kategori baik, siklus 2 sebesar 91% kategori sangat baik. Berdasarkan hasil observasi aktivitas peserta didik, presentase aktivitas belajar pada prasiklus sebesar 79% pada kategori cukup baik, siklus 1 sebesar 83% pada kategori baik, dan siklus 2 sebesar 90% pada kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan representasi matematis dan aktivitas peserta didik melalui model pembelajaran project based learning berbantuan geogebra
Model Project based learning pada tema 9 Kekayaan Negeriku untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN Kentungan
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil pembelajaran dengan model project based learning pada pembelajaran tematik tema 9 Kayanya Negeriku subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia mata pelajaran IPA dan IPS materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam yang ada di lingkungan sekitar kita yang diterapkan di kelas IV-B SDN Kentungan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yang dilakukan oleh peneliti di kelas tersebut. Pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti menggunakan instrumen dengan rubrik keterampilan proses, dan juga soal tes muatan pembelajaran IPA dan IPS. Analisis data dilakukan mengunakan teknik analisis deskriptif komparatif dengan cara membandingkan kondisi awal sebelum digunakan tindakan, hasil siklus 1, dan hasil siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan temuan: 1) model pembelajaran PJBL dilakukan dengan langkah-langkah berikut; a) menentukan pertanyaan mendasar, b) mendesain perencanaan proyek, c) Menyusun jadwal, d) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek, e) Menilai hasil proyek, f) Mengevaluasi pengalaman. Temuan lain adalah bahwa model pembelajaran PBJL terbukti meningkatkan ketrampilan pada tema 9 sub tema Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesi
Analisis Pola Curah Hujan Di Kota Bengkulu Menggunakan Model Rantai Markov
No full textCurah hujan merupakan komponen penting dalam sistem iklim tropis yang berperan dalam menjaga keseimbangan ekosistem serta mendukung sektor pertanian, perikanan, transportasi, dan mitigasi bencana hidrometeorologi. Kota Bengkulu sebagai wilayah pesisir di barat Pulau Sumatera memiliki karakteristik curah hujan yang fluktuatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola transisi curah hujan harian di Kota Bengkulu tahun 2023 menggunakan model rantai Markov. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif deskriptif menggunakan data curah hujan harian dari Stasiun Meteorologi Fatmawati Soekarno Bengkulu selama periode 1 Januari hingga 31 Desember 2023. Tahapan analisis meliputi analisis deskriptif, kategorisasi data berdasarkan intensitas hujan, penyusunan tabel frekuensi dan peluang transisi, pembentukan matriks transisi, perhitungan peluang transisi n-step, serta penentuan kondisi steady state. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hujan ringan merupakan kondisi yang paling dominan dengan peluang stabil sebesar 89,33%, disusul oleh hujan sedang (8,33%) dan hujan lebat (2,34%). Peluang transisi terbesar terjadi pada hujan ringan yang tetap hujan ringan sebesar 90,2%, sedangkan transisi ke hujan sedang dan lebat masing-masing sebesar 7,5% dan 2,3%. Temuan ini mengindikasikan bahwa Kota Bengkulu cenderung mengalami hujan ringan secara konsisten, sementara intensitas hujan yang lebih tinggi terjadi secara sporadis. Hasil ini bermanfaat dalam mendukung pengelolaan sumber daya air, mitigasi risiko bencana, serta perencanaan adaptasi perubahan iklim di wilayah pesisir
Urgensi Muatan Lokal Bahasa Daerah Sunda di SDN Cadasari 3
No full textAbstrak Bahasa daerah merupakan bagian penting dari identitas dan kebudayaan suatu bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejarah, keterhubungan, dan kaidah Bahasa Sunda, serta menganalisis bentuk kearifan lokal yang mendukung pembelajarannya di sekolah dasar. Selain itu, penelitian ini juga menelaah penerapan muatan lokal Bahasa Sunda sebagai upaya pelestarian bahasa dan budaya daerah. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi di SDN Cadasari 3 Kabupaten Pandeglang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Sunda di sekolah dasar memiliki peran penting dalam menanamkan nilai budaya, membangun karakter, dan memperkuat identitas daerah. Kegiatan seperti Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) menjadi sarana efektif dalam menumbuhkan semangat siswa untuk melestarikan bahasa Sunda sekaligus memperkaya pengalaman belajar berbasis budaya lokal. Selain itu, inovasi digitalisasi pembelajaran melalui platform learningsundanese.com membantu guru menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan dengan perkembangan zaman. Upaya pelestarian juga diperkuat dengan penyediaan bahan ajar berbasis budaya, kegiatan ekstrakurikuler, serta kolaborasi antara sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat. Dengan demikian, pelestarian bahasa daerah di sekolah dasar tidak hanya berfokus pada aspek linguistik, tetapi juga menjadi sarana pewarisan nilai-nilai kearifan lokal dan pembentukan jati diri peserta didik agar tetap bangga terhadap budaya bangsanya di tengah arus globalisasi.Kata Kunci: Bahasa daerah, Bahasa Sunda, kearifan lokal, pelestarian budaya. AbstractRegional languages are an important part of a nation's identity and culture. This study aims to describe the history, interconnectedness, and rules of the Sundanese language, as well as to analyze the forms of local wisdom that support its learning in elementary schools. Furthermore, this study also examines the application of local Sundanese language content as an effort to preserve regional languages and culture. The study was conducted using a descriptive qualitative approach with observation, interviews, and documentation techniques at SDN Cadasari 3, Pandeglang Regency. The results show that Sundanese language learning in elementary schools plays a crucial role in instilling cultural values, building character, and strengthening regional identity. Activities such as the Mother Language Shoots Festival (FTBI) are an effective means of fostering students' enthusiasm for preserving Sundanese while enriching their learning experiences based on local culture. Furthermore, innovation in digital learning through the learningsundanese.com platform helps teachers deliver more interactive and relevant learning. Preservation efforts are also strengthened by the provision of culture-based teaching materials, extracurricular activities, and collaboration between schools, teachers, parents, and the community. Thus, the preservation of regional languages in elementary schools does not only focus on linguistic aspects, but also becomes a means of inheriting local wisdom values and forming students' identities so that they remain proud of their national culture amidst the current of globalization.Keywords: Regional languages, Sundanese, local wisdom, cultural preservation
Penerapan Media Aplikasi Canva dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Iklan Berbahasa Jawa pada Siswa Kelas XI SMA Mataram Semarang
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penerapan media aplikasi canva dalam pembelajaran menulis teks iklan pada siswa kelas XI SMA Mataram Semarang. Hal ini dilatarbelakangi karena dikarenakan masih terdapat beberapa peserta didik yang masih sulit dalam menuangkan ide, menuangkan kreativitasnya, kurangnya kosa kata yang dimiliki serta rendahnya pemahaman peserta didik dalam menulis teks iklan menggunakan bahasa Jawa, sehingga peserta didik kurang aktif dalam pembelajaran menulis. Pada penelitian kali ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, sedangkan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design yang berupa one-shot case study dengan hanya melibatkan satu kelompok tanpa harus dilakukan pengambilan sampel. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner (angket) disertai dengan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) pada uji kompetensi aspek pengetahuan diperoleh presentase 87% atau sejumlah 14 peserta didik mendapatkan nilai tuntas diatas KKM dan 2 anak atau 13% mendapatkan nilai tidak tuntas. Dari perolehan tersebut didapatkan nilai rat-rata akhir sebesar 86,25. 2) pada uji kompetensi aspek keterampilan memperoleh presentase sebesar 69% atau sejumlah 11 peserta didik mendapatkan nilai tuntas dan 31% dengan jumlah 5 anak mendapatkan nilai tidak tuntas. Dari perolahn data tersebut diperoleh nilai rata-rata akhir sebesar 86,3 pada aspek ketrampilan. Berdasrkan analisis data yang diperoleh, pembelajaran menulis teks iklan dengan media aplikasi canva memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap kegiatan pembelajaran menulis teks iklan pada siswa kelas XI.2 SMA Mataram Semarang