Guangxi University for Nationalities
Institutional Repository of Guangxi University for Nationalities (GUN) / 广西民族大学机构知识库Not a member yet
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基层流域治理的制度密码:围绕江汉平原河湖治理的讨论
No full text传统时期国家、地方和基层构成的治水体系,形塑国家治水、基层自主治水以及两者合作治水的体制;集体时期国家行政主导基层流域单元治理;改革开放时期囿于国家权力退场和基层自我管理疲软导致基层流域单元治理的集体行动困境;新时期呼吁政府职能和群众参与的共同回归,加快构建基层流域单元的公共治理体系。同时,由传统向现代过渡,国家触角逐渐向下延伸,根据国家力量对基层流域治理的介入强度不同,治理体系呈现为无介入、适时性介入、刚性介入、常态性介入四种态势。历史证明,中国特色的基层流域治理体制,包括国家治理和社会自主治理的互动机制,维系着传统中国的农业文明,培育了国民自由和民主的品格。广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴战略下村民自治有效模式与实现路径创新研究”(2019KY0175)； 2019年广西民族大学科研基金资助项目“替代性介入:基层自主治水与国家治理逻辑研究”(2018SKQD04
在事实与想象的夹缝中
No full text关于报告文学集《湘江长歌》①,要对其进行有效的评说,必须弄清楚两个关键词,一个是这本集子的书写对象,即湘江战役;另一个是报告文学这种文体。显然,这两个问题都关涉重大,本文仅是就其中相关问题进行初步理解的一个尝试。湘江战役是中国共产党领导的中国工农红军战略大转移中的一次惨烈的战斗——这次大转移后来获得了一个众所周知的命名,即"长征"。而长征,又是波澜壮阔的中国革命历史中的一个阶段性事件。所以,要相对准确地评价湘江战役的意义,必须将其置于中国革命的宏大背景中…
Differentiation and coordination:An analysis of the connotation of Goodnow's thought——A review of “Politics and administration”
No full text政治与行政是公共行政范畴内一个弥久常新的议题。后续学派都不同程度地对政治与行政二分思想进行了批评。实际上,在后续学派提出质疑之前,古德诺在《政治与行政》一书中已经对政治与行政之间分化与协调的思想作了系统的阐述,为了实现民治政府和高行政效率,他主张政治与行政间协调发展,并提出政治对行政适当控制、行政适当集权、发挥政党在政治与行政间的协调作用等思想。古德诺的许多思想对当代中国发展依然具有启示意义。2018年教育部第二批产学合作协同育人项目“公共部门人力资源实训平台建设”(项目编号:201802281070)； 2018年广西哲学社会科学规划研究课题“公共服务动机、工作投入及工作价值观对绩效的影响:基于民族地区公务员的研究”(项目编号:18FGL008)； 2019年广西民族大学研究生创新计划项目“社会资本、公共服务满意度与居民幸福感:基于中国大样本微观数据的实证研究”(项目编号:gxunchxps201927)阶段性研究成果
On the Rise and Development of List Governance in China's Public Domain
No full text随着国家治理现代化的推进,以精准化为导向的清单式治理在中国公共领域逐步兴起。清单式治理在中国公共领域兴起有其必然的逻辑,呈现出鲜明的实践特征。清单式治理的运用,对于丰富国家治理体系内容、提升国家治理能力、增强国家治理效能具有重要的意义。当下,清单式治理作为一种新的公共管理方式,还有较大的发展空间,需要从推进清单公开、完善法治体系、强化与简政放权互动、跨部门协同机制化、评估监管体制化等方面把握其发展趋势并探索其规律,以使清单式治理能够在公共领域更有效地发挥作用。广西社会科学规划项目“广西城市民族问题的公共治理研究”（15BMZ004）
Research on the Construction of Reading Promotion Model in University Libraries：Based on Business Model Canvas
No full text阅读推广模式是开展阅读推广的典范性有效体系的抽象,本研究利用商业模式画布思维框架,构建高校图书馆阅读推广一般模式或体系。高校图书馆应从相互关联的九方面构建阅读推广模式,即深入准确认识用户、精心设计并传递价值主张、建立高效便捷的互动渠道、积极发展和维护读者关系、获取持续稳定的财务来源、识别并整合利用关键资源、发展关键合作关系、有效管控关键活动、最优化成本结构。Reading promotion model is an abstraction of an exemplary and effective system for reading promotion.The study uses thinking framework of business model canvas,combined with the analysis of excellent cases,to build a general pattern of college library reading promotion.College libraries should construct the reading promotion model from nine interrelated aspects,that is,deeply and accurately understanding users,carefully designing and transmitting value propositions,establishing efficient and convenient interactive channels,actively developing and maintaining reader relations,obtaining sustained and stable financial sources,identifying and integrating key resources,developing key cooperative relationships,effectively controlling key activities,and optimizing cost structure
靖西新靖壮语句末语气词研究
No full text"nau21"是壮语最常见的语录标记。从忻城壮语"nau21"语法特征出发,探讨忻城壮语"nau21"的传信功能,分析其从表言说义的单音动词发展为标句词的语法化过程。国家社会科学基金一般项目“壮语句末语气词的方言分布及历史考察”(项目编号：16BYY173
台语支后高展唇元音的音变类型
No full text有标记的后高展唇元音/ш/在台语支中高频出现,并在元音系统里处于单向对立的聚合中,这使得/ш/要比其他元音更为易变、多变。本文发现台语支元音/ш/主要来源于原始台语的*γ:、*ш:、*ш、*γш等,其中*γ:和*ш在闭音节中形成长、短对立,*ш:和*γ:在开音节中形成高、低对立。台语支元音/ш/涉及的音变类型非常丰富,除了常见的高化、低化、裂化以外,还有前化、央化、圆唇化等多种变化。2018年国家社科基金青年项目“侗台语语音类型研究（18CYY053）
Operational Reasoning and Surpassing of Rural Poverty Project ——Based on the Empirical Analysis of “Black Soil Wheat Field” in Town A of Hunan Province
No full text以黑土麦田等公益组织扶贫项目为例,探究深度贫困地区农村贫困治理的现状,并分析非营利组织参与农村贫困治理的困境及其原因。认为只有突破非营利组织参与乡村贫困治理的困境,逐步实现脱贫攻坚与乡村振兴有机结合,才能实现有效扶贫,并有针对性地给出了突破非营利组织参与乡村贫困治理困境的路径。国家社会科学青年基金项目(17CMZ047)； 广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2019KY0175)； 广西民族大学科研基金资助项目(2018SKQD04
A Reflection on the Pathway of Technological Capitalization: From the Perspective of Marx’s Capital Logic
No full text技术包含了物质、智能和信息。物质层面,技术是物化的人工物;智能层面,技术是人的主观技术意向和客观科学原理的统一;信息层面,技术是人工物的具体工艺流程。技术与资本存在逻辑共契,技术通过“资本化”转化为技术资本。技术资本兼具技术的普遍特质和资本的一般属性,其目的是追求高效率与实现高增值,前提是技术成果成为商品,关键步骤是商品货币积累成资本。技术资本化则是遵循着马克思资本逻辑,在时间和空间上展开为三条具体路径:技术人工物的资本化、技术知识的资本化和技术专利的资本化。国家社科基金西部一般项目“中国特色社会主义利益机制研究”(14XKS002
21世纪广西少数民族青年作家创作管蠡
No full text21世纪广西涌现出一批优秀的少数民族青年作家,他们作品中对社会的关注、对内心世界的描摹,展示出与前人不同的风格与担当。本文从底层写作、历史书写、民族话语、个人体验四个方面展开讨论,挖掘其创作特质、分析其创作心理,探讨当下广西少数民族青年作家的创作面貌与得失。广西高校中青年教师基础能力提升项目（项目编号：2017KY0144）