Revista española de Documentación Científica
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Bancos de imágenes y sonido y motores de indización en la www
Get PDFThe audiovisual documentation experiences an importaíit and qualitative growth thanks, among other factors, to the new facilities of diffusion of the information that provides the WWW. We are in the hope that new actors, like museums, film archives and others, will add to the sector of the production and distribution of the banks of images and sounds. In this work, a panorama of the sector of the audiovisual documentation in Internet appears.La documentación audiovisual experimenta un importante crecimiento cualitativo y cuantitativo gracias, entre otros factores, a las nuevas facilidades de difusión de la información que proporciona la WWW. Es de esperar que nuevos actores, como museos, filmotecas y archivos, se sumarán al sector de la producción y la distribución de los bancos de imagen y sonido. En este trabajo se presenta un panorama del sector de la documentación audiovisual en Internet
El servicio de referencia archivístico: retos y oportunidades
Get PDFThe service and the work of reference developed in archives are considered as one of the most succesful activities that make possible the relationship between patrons and arranged documents, showing the traditional social interest provided by archives. It is also analysed the useful interest derived from the conexion of reference services in libraries and archives. Moreover, the characteristics of the professional profile of the reference archivist are the keys to strengthen the archival reference service. Some items like developments of web finding aids allow the so called electronic reference to be one of the most interesting areas in the process of providing attention and service to the patrons. Finally, there is a reflection about the different ways that users choose to face the search and access to archival documents. Finally, the reference interview process is also reviewed.El servicio y el trabajo de referencia desarrollado en archivos son consideradas actividades que permiten canalizar la relación entre el usuario y los documentos organizados, favoreciendo la función social tradicionalmente atribuida al archivo. Se analiza el fructífero interés derivado de la interrelación entre el servicio de referencia llevado a cabo en bibliotecas y archivos. Junto a ello, la delimitación de un perfil de profesional especializado en archivística, responsable del servicio, constituye una de las claves para el afianzamiento de las actividades de referencia en el contexto del archivo. Aspectos como la elaboración de herramientas web de acceso a los documentos, así como instrumentos de descripción, hacen de la denominada referencia electrónica una de las áreas de mayor proyección en la atención, formación y estudio de usuarios de archivos. Junto a estos aspectos, el proceso que conforma la entrevista de referencia con el usuario, así como la caracterización de colectivos y modos de acceso a la documentación de archivo son analizados en este trabajo
Patrones de citación en la investigación española sobre evaluación de programas educativos (1975-200)
Get PDFThis study is a scienciometric review whose aim is to synthesize, according to citation indicators, a series of the primary Spanish studies found dealing with program evaluation into the educational field during the period 1975-2000. Considering an isomorphism between research and publication of the corresponding reports in the form of articles in specialised journals, we begin with a literature retrieval in the ISOC-CSIC data base and proceed with other cross–references retrieved. In this way, a review was made with 138 studies published as research papers in Spanish educational scientific journals. Several citation indicators were obtained which could help us to infer some considerations on the evaluation of educational programs in this field and period of time.Este estudio es una revisión cienciométrica que trata de sintetizar, utilizando indicadores de citación, las realizaciones de la investigación educativa española sobre evaluación de programas educativos durante el periodo 1975-2000. Tras asumir un isomorfismo entre investigación y publicación de su informe como artículo en revistas especializadas, se parte de una búsqueda de tales informes fundamentalmente en la base de datos del ISOC/CSIC (Instituto de Información y Documentación en Ciencias Sociales y Humanidades), complementada con búsquedas cruzadas manuales, para realizar la revisión de 138 estudios recuperados y publicados como artículos de investigación en revistas científicas españolas del campo de la Educación. Al efecto, se elaboran y examinan una serie de indicadores cientimétricos de citación, que permiten inferir ciertas consideraciones sobre la evaluación de programas educativos en este campo y periodo
Análisis de referencias basado en un modelo de espacios vectoriales: la investigación en historia contemporánea en Jaén durante 1990-1995
Get PDFThe spatial performance of the relationships there are among researchers in Contemporary History of Jaén for 1990-1995 through their behaviour in citing process is the objective of this work. Through reference analysis based on Vectorial Spaces Model (VSM) and displayed in a graphic thanks to Multidimensional Scaling (MDS) results about research fronts are obtained: who leads them, who participates, and the «disciple/master» relationships established among researchers.La representación espacial de las relaciones que existen entre los investigadores en Historia Contemporánea de Jaén durante el periodo 1990-1995 a través de su comportamiento en la realización de las citas es el objetivo de este trabajo. A través de un análisis de referencias basado en un Modelo de Espacios Vectoriales (VSM) y representado gráficamente a través del Escalamiento Multidimensional (MDS) se obtienen resultados sobre los frentes de investigación, quién los encabeza y quiénes forman parte de los mismos, y las relaciones «discípulo / maestro» existentes entre los investigadores
Una visión bibliométrica de la investigación en bibliotecología y ciencias de la informacion de América Latina y el Caribe.
Get PDFDiscussion about the need to develop research capabilities are frequent. Fields such as Library and Information Science are not the exception. Therefore we attempted lo determine, bibliometrically, the publication activity of the Latin American and the Caribbean countries.The country's profile was based on data retrieved from Library and Information Science Abstracts, Library Literature and Information Science Abstracts. A total of 1.911 unique records was retrieved. We found that: Brazil was the most productive country; Brazilian journals, as a result, published the majority of retrieved papers. Latin América and Caribbean professionals use English and Portuguese to communicate with their peers. We concluded that results could be useful to higher education institutions, among others, in order lo rethink their role as centres of training of the professionals that, as members of scientific cornmunities, would have to develop research as well as to solve problems of adoption or adaptation of knowledge generated outside de region.Las discusiones en torno a la necesidad de hacer investigación, aún en áreas tales como la Bibliotecología y la Ciencia de la Información (BCI) han sido frecuentes. En virtud de lo anterior, se intentó identificar, a través de las tres bases de datos Library and Information Science Abstracts, Library Literature e Information Science Abstracts, los productos intelectuales generados en América Latina y el Caribe. Se obtuvieron 1.911 registros únicos. Brasil fue el país mejor representado en el estudio. Asimismo, las revistas brasileñas fueron las que publicaron el mayor número de artículos. El inglés y el portugués fueron los dos idiomas que captaron gran parte de los manuscritos.Los resultados aproximan a una realidad, basados en una revisión de bases de datos, que si bien indizan selectivamente las publicaciones generadas en la región, aseguran que se trabajó con información que ha sido controlada por servicios disponibles universalmente. Por lo tanto, los mencionados resultados podrían servir para que las instituciones de educación superior, entre otras, analicen su papel como formadoras de recursos humanos que, a través de comunidades científicas, tendrán que resolver problemas relacionados con el desarrollo de la investigación en BCI y la adaptación o adopción de conocimiento generado fuera de la región
Tesauros en HTML. Un modelo de diseño y estructura para su consulta en la malla mundial (WWW).
Get PDFA new model is described for outliníng and structuring thesauri for their use as an aid in the database indexing through the World Wide Web (WWW). Several models used in the different on-line help managers were studied and used as main sources on the start up: AcroRead, HTML Help, NetHelp, etc. These on line help systems are used to provide easy access for the users to the operatíon guidelines for several commercial software packages. For this work the guidelines included in the «Microsoft's HTML Help» were used.The format used for the prototype thesauri in the trials is the native format of the CAT (Confección Automática de Tesauros) application developed in CINDOC. From this format and using the methodology outlined in this paper, an HTML file system including search indexes, location indexes and links was developed. This file system allows the user to go to the precise point of the text that refers to the search term. In that point the user will find a number of indications about the relationship between the search term and cither related items. These later ones can be also used as starting points for new searches.The preliminary trials made with different thesauri, both on-line and on CD-ROM have provided very good results.Se describe un modelo de diseño y estructura de tesauros para su consulta y utilización en tratamientos de indización de bases de datos a través de la malla mundial (WWW). Como fuentes de estudio de partida se analizaron los modelos empleados en diferentes gestores de documentación de ayuda: AcroRead, HTML Help, NetHelp, etc., utilizados para facilitar, a los usuarios de las diferentes aplicaciones, las normas de uso de las mismas. Para la elaboración del trabajo, se han adoptado las directrices expuestas en «Microsoft's HTML Help».El formato origen de los tesauros piloto, empleados en las pruebas, ha sido el establecido para la aplicación CAT (Confección Automática de Tesauros) desarrollada en el CINDOC. Desde dicho formato, con la metodología descrita en el presente trabajo, se ha obtenido un árbol de ficheros HTML que incorpora índices de búsqueda, localización y enlace, que permiten al usuario, mediante un programa navegador, un posicionamiento en el lugar del texto que hace referencia al término objeto de su búsqueda. En dicho posicionamiento pueden observarse indicaciones sobre las relaciones del término seleccionado con otros términos. Estos últimos pueden servir, a su vez, como elementos idóneos para realizar nuevos posicionamientos.Las pruebas realizadas sobre diferentes tesauros, tanto en red como en CD-ROM, han sido satisfactorias
Elección de puntos de acceso de autor. Implicaciones de las reglas de catalogación en los catalogos automatizados de la bibliotecas universitarias españolas.
No full textEmpirical study on the implications of the rules for the choice of access points during online cataloguing with the purpose of collecting data for the revision of criteria used and developing more functional applications to improve retrieval of information by author name. A sample of 1,315 records from Spanish university libraries was used to study the following: author location sources, potential access points, number of entries made and loss of entries. The results show 5,443 potential author access points (M= 4.14 per item). Distribution by source: title page 52.75%, table of contents 41.6%, other sources 5.6%. Distribution of loss of entries: a) 3,184 (58.5%) of the total of authors are lost; b) 960 (30.2%) of title-page authors are lost. An analysis of losses of entries when authors were divided into two groups (one made up of authorship statements of up to 3 authors and the other of over 3 authors) shows that the first group accounts for 15.6% of total losses while the second group accounts for 84.4%, with an irregular distribution by type of authorship and with very high losses (90%) of co-authors and collaborators. The precise relationship between the high number of losses and the selection criteria used is discussed. The reason for these losses lies in the exclusion of the tables of contents as a source for the provision of entries, the rule of three and other specific limitations; and in ambiguities and gaps in the rules concerning added entries. A revision of criteria used is suggested to adapt online cataloguing practices to the bibliographic reality and to improve author indexes for information retrieval.Estudio empírico sobre las implicaciones de las reglas de elección de puntos de accesos en catalogación en línea a fin de obtener datos para su revisión y proponer aplicaciones que mejoren la recuperación por autores. Se utiliza una muestra de 1.315 registros de bibliotecas universitarias españolas y se analizan: fuentes de localización de los autores, puntos de acceso potenciales, entradas realizadas y pérdida de entradas. Los resultados muestran 5.443 puntos de acceso potenciales de autor (M = 4,14 por obra). Productividad por fuentes: portada 52,7%, tablas de contenido 41,6%, otras 5,6%. Distribución de la pérdida de entradas: a) sobre autores totales se pierden 3.184 (58,5%); b) sobre autores de portada 960 (30,2%). Un análisis de pérdidas dividido en dos grupos (menciones de hasta 3 autores y menciones de más de 3 autores) muestra que, en el primer grupo, se concentra el 15,6% de las pérdidas totales, y el 84,4% en el segundo grupo, con una distribución irregular por tipo de autorías y con pérdidas muy elevadas (90%) en coautores y colaboradores. Se discute la relación puntual entre el elevado número de pérdidas y los distintos criterios de elección. El origen de las pérdidas está en la exclusión de las tablas de contenido como fuente de entradas, en la regla de tres, en limitaciones específicas y en ambigüedades y lagunas de las reglas para entradas secundarias. Se propone una revisión de criterios normativos para adaptar la catalogación en línea a la realidad bibliográfica y para mejorar los índices de autores en la recuperación de información