Revista española de Documentación Científica
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Cómo valorar la internacionalidad de las revistas de Ciencias Humanas y su categorización en ERIH
Get PDFThe internationality of scholarly journals is an important aspect of scientific quality and is considered ever more highly by funders and assessment agencies. But the analysis of different levels of internationality of publications is a complex task, particularly in the Humanities. This paper attempts to make a small contribution toward clarifying some of the methodological difficulties encountered. After a brief review of indicators on journal internationality employed in a number of papers published between 1997 and 2007, the authors selected several that were among the most frequently used and least controversial. The indicators were then applied to Spanish scholarly journals to assess their internationality through the following parameters: internationality of advisory boards, internationality of contributing authors and international visibility. The results obtained in this exercise are presented and in the discussion they are compared with the categorization assigned to the same journals in the ERIH «Initial lists». Possible reasons for the major discrepancies observed are analyzed. The conclusions point to the urgent need to clarify the applied indicators to determine internationality, to expand their number and to assure their objectivity, in order to guarantee the reproducibility of the assessment process and results.La internacionalidad de las revistas científicas es un elemento de la calidad que cada vez es más considerado por las agencias de evaluación de los méritos científicos. Su análisis y evaluación plantea serias dificultades, especialmente en las Humanidades. Se propone por ello, tras un repaso de los indicadores más utilizados en algunos de los trabajos publicados entre 1997 y 2007, aplicar aquellos que resultaron de utilización más frecuente y fueron menos controvertidos, a un conjunto de revistas científicas españolas de Humanidades editadas por las universidades y por el CSIC. Se analizan en las revistas seleccionadas la composición internacional de los consejos científicos, la internacionalidad de las contribuciones publicadas, y la presencia en bases de datos internacionales. Se aportan los resultados obtenidos por las revistas estudiadas y se inicia la discusión a partir de la comparación de éstos con los obtenidos por las mismas revistas en los listados ERIH, analizando las posibles causas de las discrepancias más destacables observadas. Se concluye con la necesidad de definir mejor y ampliar los indicadores para determinar de manera mas ajustada y objetiva los niveles de internacionalidad de las revistas, tanto en la elaboración de las listas ERIH, como, en general, en la valoración de los niveles de internacionalidad de las revistas de Humanidades, habida cuenta de la complejidad del fenómeno y de la conveniencia de que los procesos de evaluación estén basados en lo posible en mecanismos que puedan ser reproducibles
Presencia y visibilidad web de las universidades públicas españolas
Get PDFThe evolution of size and visibility of the Spanish public universities websites according to various search engines (Google, Yahoo!, Live/Bing y Exalead) was studied from January to June 2009. Additionally, the article proposes two indicators for understanding the importance of a web domain: the Relative representativeness size factor (Rs) and the Relative representativeness visibility factor (Rv). These indicators, which consider the number of both documents and links, respectively, during a specific interval of time are intended to be applied in the design and construction of university rankings based on cybermetric techniques.
The results confirm that the size differences among academic web domains vary significantly depending on the search engine used; therefore the use of a single web browser cannot supply reliable information about the actual size of the web domain. Moreover, the use of combined values from the mean obtained from each search engine does not offer reliable results, given the variance of data obtained from the different search engines, as well as the index differences of Rs. The differences concerning visibility were smaller, but significant nonetheless.
Rs and Rv indicators were found to provide useful and consistent information about the level of development of universities on the Web during a given time interval. There was also a positive correlation between these two indicators on both Yahoo! and Exalead, confirming the relationship between the number of documents of an academic web domain and the number of links it receives over time.Se estudia la evolución del tamaño y visibilidad de los dominios web de las universidades públicas españolas desde enero hasta junio de 2009 en función de diversos buscadores web (Google, Yahoo!, Live/Bing y Exalead). Asimismo, se proponen el factor de representatividad relativa media en tamaño (Rs) y el factor de representatividad relativa media en visibilidad (Rv) como indicadores para conocer la importancia de un dominio, en número de documentos y de enlaces externos respectivamente, durante un intervalo temporal, con el propósito de ser aplicados en el diseño y construcción de rankings de universidades basados en técnicas cibermétricas.
Los resultados confirman que las diferencias de tamaño entre los dominios académicos web son muy grandes según el buscador utilizado, por lo que el uso de un único buscador no permite conocer de forma fiable el tamaño real de un dominio web. Además, el empleo de valores combinados a partir de la media obtenida en cada buscador no ofrece resultados fiables, dada la varianza de datos obtenida entre buscadores así como los diferentes índices obtenidos de Rs. Las diferencias en visibilidad son menores aunque igualmente significativas.
Se comprueba que los indicadores Rs y Rv proporcionan información útil y coherente acerca del grado de evolución de las universidades en la Web durante un intervalo temporal determinado. Se obtiene asimismo una correlación positiva entre estos dos indicadores tanto en Yahoo! como en Exalead, que confirma la relación entre el tamaño documental de un dominio académico web y el número de enlaces que recibe a lo largo del tiempo
A. de la Cueva Martín y F. Ginés Huertas. Fuentes de información en medio ambiente. Fundació General de la Universitat de València. València, 2010. ISBN: 978-84-370-7731-4
No full textMétrica para la evaluación de la accesibilidad en Internet: propuesta y testeo
Get PDFTools for automatic evaluation of Web accessibility are fast and responsive, but in order to ascertain the degree of actual compliance with design recommendations, they must be complemented with the personal opinion of an expert. What is required is a methodology combining manual and automatic techniques to assess accurately the level of accessibility of Web platforms. This metric should be thorough in order to follow the Web Accessibility Initiative guidelines, precise, and unambiguous. This article deals with a new questionnaire for experts offering greater objectivity and clarity in the formulation of variables, which will provide a more realistic assessment of Web accessibility and be geared to legislative requirements. Finally, it will be implemented to validate its consistency.Las herramientas de evaluación automática de la accesibilidad Web son un método rápido y oportuno; pero para conocer el grado de cumplimiento real de las recomendaciones de diseño es necesario complementarlo con el juicio personal de un experto. Se requiere una propuesta metodológica que combine técnicas manuales y automáticas para evaluar fidedignamente el nivel de accesibilidad de las plataformas Web. Esta métrica debe ser exhaustiva, ya que debe introducir las pautas que contempla la Web Accessibility Initiative, precisa y carente de ambigüedad. En el presente artículo, se abordará el planteamiento de un nuevo cuestionario dirigido a expertos, dotado de mayor objetividad y claridad en la formulación de las variables, que permitirá aportar una valoración más real de la accesibilidad Web y acorde con la normativa legislativa exigida. Finalmente, será implementado para ratificar su validez y consistencia
El perfil de las revistas españolas de comunicación (2007-2008)
Get PDFThe evolution of parameters for scholarly publications and of academic requirements in Spain has resulted in changes to scholarly journals, among others, those in the fi eld of communication sciences. This article characterizes the core Spanish communication journals according to variables such as the number of published articles, language, author institution and collaboration networks, and citation patterns during 2007-2008. By applying bibliometric techniques and social network analysis, a profi le showing similarities and differences among the journals is obtained, as well as a profi le of the overall system.La evolución de los parámetros de publicación científica y de las exigencias de la carrera académica en España ha provocado cambios en las revistas científicas y, entre ellas, las de comunicación. Este artículo caracteriza las revistas nucleares españolas en el ámbito de la comunicación a través de variables como el volumen de artículos publicados, el idioma empleado, la procedencia y las redes de colaboración de sus autores o los patrones de citación en el período 2007-2008. Mediante técnicas bibliométricas y el análisis de redes sociales se obtiene un perfil que muestra las similitudes y las diferencias entre las diferentes revistas y el perfil del conjunto del sistema
Tesauros en acceso abierto en Internet. Un análisis cuantitativo
Get PDFThis work offers a quantitative analysis of publicly available thesauri in different European languages in order to check publication trends and their degree of adherence to thesauri construction guidelines. The following parameters were analysed: publisher’s name and location, number of terms, subject coverage, query modes, latest update, level of content in introduction and on-line help. The results reveal the prevalence of thesauri published in Western Europe; English is the most frequently used language; social sciences have the highest number of thesauri among the knowledge areas observed; only one third of the thesauri has a search engine; on average, there is a poor level of content in the introductions and in the on-line help. In conclusion, many publicly available thesauri do not take advantage offered by the Internet for querying their content and should improve their interfaces.Se realiza un análisis cuantitativo de tesauros de acceso abierto en diversas lenguas europeas para comprobar las tendencias en su edición, así como su grado de adaptación a las directrices de construcción de tesauros. Los parámetros analizados en cada tesauro son el nombre de la institución o persona editora y su ubicación geográfica, el número de términos, las principales materias tratadas, los modos de consulta, la última fecha de actualización, el nivel de contenido de la introducción y la ayuda en línea al usuario. Los resultados indican un predominio de los tesauros editados en Europa Occidental; que el inglés es la lengua más usada; que las ciencias sociales tienen el mayor número de tesauros entre las áreas de conocimiento observadas; que sólo una tercera parte de los tesauros dispone de un motor de búsqueda; que hay un nivel medio de contenido muy bajo en las introducciones; y ausencia de ayuda al usuario en numerosas páginas. En conclusión, gran cantidad de tesauros en acceso abierto no aprovechan las ventajas que ofrece Internet para la consulta de sus contenidos, y muchos de ellos deberían mejorar sus interfaces
Las tesis doctorales en España (1997-2008): análisis, estadísticas y repositorios cooperativos
Get PDFThis paper discusses the state of production of doctoral theses in Spanish universities and their dissemination, in light of changes that occurred over the period 1997–2008. The transformation factors that had to be dealt with included the process of adaptation to the European Higher Education Area (EHEA), the huge impact of Information and Communication Technologies (ICT), and the appearance of the Open Access movement designed to provide free access to scientific and scholarly literature. Following an exhaustive review of the existing studies on doctoral theses, this paper examines the statistics compiled by the National Statistics Institute (INE), EUROSTAT and other specialized sources. Some of the major databases and cooperative theses repositories at both the Spanish national and international level are described. Finally, the data are analysed and conclusions drawn on the ability of the Spanish academic system to disseminate knowledge via the training of new scientists.El artículo analiza el estado de la producción y difusión de tesis doctorales en las universidades españolas, a la luz de los cambios acaecidos en el período 1997-2008. Entre los factores de transformación cabe señalar el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el enorme impacto de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) y el movimiento orientado al acceso abierto (Open Access) de los documentos científicos. Después de una exhaustiva revisión bibliográfica de la literatura profesional sobre tesis doctorales, se examinan las series estadísticas elaboradas por el Instituto Nacional de Estadística (INE), EUROSTAT y otras fuentes especializadas. A continuación, se describen algunas de las principales bases de datos y repositorios cooperativos de tesis existentes a nivel español e internacional. Finalmente, se analizan los datos obtenidos y se extraen algunas conclusiones sobre la capacidad del sistema académico español para generar y difundir conocimiento a partir de la formación de nuevos investigadores