Revista española de Documentación Científica
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Cibermetría. Midiendo el espacio red. Enrique Orduña-Malea e Isidro F. Aguillo. Barcelona: Editorial UOC, 2014 (El profesional de la información: 1). 190 p. ISBN: 978-84-9064-233-7
No full textProducción científica sobre Comunicación y Medios en las revistas de Documentación (2000-2014)
Get PDFScientific studies on Communications and Media are usually discussed in communications publications, although Library and Information Science (LIS) journals, including those dedicated to Archives and Museums, also make up an important source for this material. The goal of this article is to analyze scholarly LIS journals from the past fifteen years (2000-2014) in order to obtain information on the authors, contents and specific contribution of each publication. This investigation has resulted in 404 articles, written by 403 authors representing 121 institutions, and analyses the contents of 50 media and public and private bodies, covering 340 topics referring to approximately 20 general subjects in the field of communications.Los estudios científicos sobre Comunicación y Medios se difunden generalmente en las publicaciones de Comunicación, sin embargo las revistas de Documentación, tanto las dedicadas a las Ciencias de la Información como a las Bibliotecas, Archivos y Museos, constituyen una importante fuente en esta materia. Es objeto de este artículo analizar la producción científica sobre Comunicación y Medios en las principales revistas científicas de Documentación en los últimos quince años (2000-2014), con el fin de obtener información sobre los autores, los contenidos y la aportación específica de cada una de las publicaciones. De la investigación han resultado 404 artículos de 403 autores pertenecientes a 121 instituciones, en los que se analizan los contenidos de 50 medios y organismos públicos y privados, y se tratan 340 temas sobre una veintena de materias generales relacionadas con la Comunicación
El ranking BiPublishers: Principales resultados y problemas metodológicos en la construcción de rankings de editoriales académicas
Get PDFWe present the results of the Bibliometric Indicators for Publishers project (also known as BiPublishers). This project represents the first attempt to systematically develop bibliometric publisher rankings. The data for this project was derived from the Book Citation Index and the study time period was 2009-2013. We have developed 42 rankings: 4 by fields and 38 by disciplines. We display six indicators for publishers divided into three types: output, impact and publisher’s profile. The aim is to capture different characteristics of the research performance of publishers. 254 publishers were processed and classified according to publisher type: commercial publishers and university presses. We present the main publishers by field and then discuss the principal challenges presented when developing this type of tool. The BiPublishers ranking is an on-going project which aims to develop and explore new data sources and indicators to better capture and define the research impact of publishers.Presentamos los resultados del proyecto Bibliometric Indicators for Publishers (BiPublishers). Es el primer proyecto que desarrolla de manera sistemática rankings bibliométricos de editoriales. La fuente de datos empleada es el Book Citation Index y el periodo de análisis 2009-2013. Se presentan 42 rankings: 4 por áreas y 38 por disciplinas. Mostramos seis indicadores por editorial divididos según su tipología: producción, impacto y características editoriales. Se procesaron 254 editoriales y se clasificaron según el tipo: comerciales y universitarias. Se presentan las principales editoriales por áreas. Después, se discuten los principales retos a superar en el desarrollo de este tipo de herramientas. El ranking Bipublishers es un proyecto en desarrollo que persigue analizar y explorar nuevas fuentes de datos e indicadores para captar y definir el impacto de las editoriales académicas
El estándar DCI en las filmotecas. El proceso de transición al sistema digital en la actividad filmotecaria contemporánea (2010-2014)
Get PDFThis article sets out the current state of the shift towards a new digital paradigm in the world of cinema with the implementation of the DCI system (Digital Cinema Initiatives) as the international standard of cinema production, distribution and exhibition. The article also analyses the parallels between this agreement for standardization, driven by the major film studios in 2002, and the agreements made by these same companies almost a hundred years earlier, in the middle of the second decade of the last century. In addition, the article presents how film archives are experiencing this digital transition and how they have accepted the normalization offered by the DCI as the standard for film conservation and exhibition.El presente artículo expone el estado actual e implicaciones del cambio hacia el nuevo paradigma digital en el sector cinematográfico y en las filmotecas con motivo de la implantación del sistema DCI (Digital Cinema Initiatives) como estándar internacional de producción, distribución y exhibición cinematográfica. Tras analizar los paralelismos existentes entre este acuerdo de normalización, impulsado por los principales estudios cinematográficos en 2002, y los acuerdos tomados por esas mismas empresas casi cien años antes a mediados de la segunda década del siglo pasado, se debaten finalmente los efectos y consecuencias para la actividad filmotecaria contemporánea en su transición al sistema digital DCI como nuevo estándar de exhibición y conservación fílmica
Las revistas universitarias en el marco de los criterios de evaluación de la actividad investigadora en España
Get PDFThe evaluation of scientific performance in Spain through the “national accreditation” system and the sexennials (a research assessment program that evaluates academic staff every six years) does not only confer social and personal recognition to professors and researchers, but it also has an influence over their future academic careers. This is a controversial issue where the greatest criticism centers on academic journals and how they are evaluated. Within academic journals, university journals are those considered to be the most disadvantaged. In this article we explore the state of Spanish academic journals from the perspective of how evaluation criteria are applied by different agencies, using several indicators: regularity, periodicity, peer review, their presence in journal impact indexes, and their position in various journal assessment systems. Our results have detected significant deficiencies, but although there are some differences when comparing university and non-university journals, they are not significant. These conclusions can be of interest for evaluation agencies in order to consider rectifying criteria that currently penalize university publishing directly or indirectly.La evaluación de la actividad investigadora en España mediante la “acreditación nacional” y los “sexenios de investigación”, no solo otorga reconocimiento personal y social a profesores e investigadores sino que condiciona su carrera académica, de ahí que se trate de un asunto polémico. Las críticas más contundentes se centran en las revistas científicas y la forma de evaluarlas, siendo las revistas universitarias las que se sienten especialmente perjudicadas frente a otros colectivos. Se explora la situación de las revistas universitarias españolas en relación con los criterios de evaluación de las agencias mediante distintos indicadores: regularidad, periodicidad, peer review, presencia en índices de impacto y situación en los sistemas de valoración. Los resultados detectan deficiencias importantes y la comparación entre revistas universitarias y no universitarias, aunque permite identificar diferencias, estas no son muy acusadas. Las conclusiones pueden ser de interés para que las agencias de evaluación rectifiquen los criterios que directa o indirectamente penalizan la edición universitaria
Reutilización de datos abiertos en la administración pública en España y uso de licencias-tipo
Get PDFThis article focuses on the growing trend towards government open data and addresses the re-use of data through public copyright licenses. After outlining some international schemes for open data, this study examines both the current legislative framework and some of the main existing initiatives in Spain. This evidence enables the identification of some shortcomings, among which is some deficit in interoperability. Then the analysis deals with the rules regulating data re-use under public copyright licenses and its application to the Spanish case. The findings show that the Creative Commons licenses properly fit into the Spanish legislation since they include all forms of dissemination and exploitation therein. Therefore, such licenses seem to be recommendable.Este artículo recoge la creciente tendencia en favor de los datos abiertos generados por las administraciones públicas y aborda su reutilización mediante el uso de licencias-tipo. Tras exponer algunas propuestas internacionales de apertura de datos, se examina la incidencia en España a través del marco legislativo actual y algunas de las principales iniciativas existentes, que aún presentan determinadas carencias, entre las que destaca cierto déficit de interoperabilidad. A continuación se analiza la regulación normativa de la reutilización de datos mediante el uso de licencias-tipo y se reflexiona sobre su aplicación al caso español. Se constata que las licencias Creative Commons se adaptan a la legislación española vigente porque contemplan todas las modalidades de difusión y explotación recogidas en la misma, lo que hace su uso recomendable
Academic search engines: a quantitative outlook. José Luis Ortega. Elsevier Science, Amsterdam, 2014, 198 págs. ISBN 978-1-84334-791-0 (print)
No full textServicios de Documentación y webs radiofónicas: un maridaje necesario en el entorno digital
Get PDFThis paper analyzes the main characteristics of the information, products and services offered by the websites of eight Spanish broadcasters: COPE, Onda Cero, RNE, Cadena Ser, Catalunya Radio, RAC1, Radio Galega, and Canal Sur Radio. The aim of the research is to assess the importance given by these broadcasters to their websites as a platform for broadcasting their rich patrimony of sound material, as well as to the integration of other content and innovative technology-based products through their Information and Documentation Services (IDS). Among other findings, the study reveals a marked under-utilization of networks’ potential for taking advantage of their audio assets. At the same time they demonstrate the need for IDSs to intervene more directly in order to halt websites from becoming mere storehouses for programs and other items.Este artículo analiza las principales características en cuanto a información, productos y servicios de los sitios web de ocho emisoras del estado español: COPE, Onda Cero, RNE, Cadena Ser, Catalunya Ràdio, RAC1, Radio Galega y Canal Sur Radio. El objetivo de la investigación es evaluar la importancia que estos operadores otorgan a sus sitios en Internet como plataformas de difusión del patrimonio sonoro, así como a la inclusión de otros contenidos y productos adicionales novedosos de base tecnológica gracias al trabajo de los Servicios de Información y Documentación (SID). Entre otras conclusiones, el estudio revela una marcada infrautilización del potencial que ofrece la red para explotar el sonido radiofónico, al tiempo que evidencia la necesidad de una intervención más directa por parte de los SID para neutralizar la conversión de la mayoría de las webs en simples almacenes de programas y espacios
Publicar en inglés o en castellano: Un marco teórico para el estudio de las motivaciones de los investigadores
Get PDFThis paper proposes a framework for the comparative study of researchers’ motivations for publishing either in English as an additional language or their first language. This framework seeks to present a view of motivation as dynamic, multidimensional, and multilevel. Empirical support is provided through the results of an on-line large-scale survey carried out among Spanish scholars. Our aim was to investigate which factors motivate them to publish their results in academic journals in either English or Spanish, as well as the extent to which these motivations are shaped by individual characteristics of researchers, particularly gender, seniority and publication experience. Results show an instrumental use of publication in English and fragmented social and ideological motivations for the use of Spanish.Este trabajo propone un marco para el estudio comparativo de las motivaciones de los investigadores a la hora de publicar en inglés o en su lengua materna. Dicho marco tiene por objeto ofrecer una visión dinámica, multidimensional y multinivel de la motivación. Los resultados de este trabajo provienen de una encuesta on-line a gran escala realizada entre investigadores españoles. Nuestro principal objetivo es investigar los factores que motivan a los investigadores a la hora de publicar en revistas académicas, ya sea en inglés o en español, así como el grado en que estas motivaciones son moldeadas por determinadas características individuales, especialmente el género y la experiencia investigadora y en publicación. Los resultados muestran un uso instrumental del inglés con fines académicos frente a una visión del empleo del castellano más fragmentada y basada en motivaciones sociales e ideológicas
Herramientas de descubrimiento: ¿una ventanilla única?
Get PDFWeb scale discovery tools represent a new information retrieval system that allows for an integrated search through a library’s different resources. This paper studies the nature of these tools, created to respond to the fragmentation of query interfaces. Different lines of development and markets for this new product are presented, and a set of criteria for evaluating and selecting these tools is proposed. The rate at which discovery tools are implemented in Spanish university libraries has been investigated as well.Las herramientas de descubrimiento (Web scale discovery tools) representan un nuevo sistema de recuperación de información que permite una búsqueda integrada en los diferentes recursos de una biblioteca. El presente trabajo estudia la naturaleza de estas herramientas, creadas para dar respuesta a la fragmentación de las interfaces de consulta. Se exponen las líneas de desarrollo y el mercado de esta nueva categoría de productos, y se propone una serie de criterios para la evaluación y selección de estas herramientas. Asimismo, se investiga su grado de implantación en las bibliotecas universitarias españolas