Revista española de Documentación Científica
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La misión en las bibliotecas nacionales europeas. Análisis y pertinencia
Get PDFThis work analyses the published mission statements from 28 European national libraries on their websites. The aim was to determine the degree of implementation and dissemination of the texts defining the essential nature of those organisations, as well as any convergence/divergence among them. The methodology used includes the search and reviewing of the mission statements published on the websites of the national libraries in 49 European countries, their analysis according to criteria of location and presence of features proposed by experts for the writing of this type of documents and, finally, the evaluation of the results. This analysis revealed that the national libraries show a clear interest in publicising their mission, which in most cases address the most relevant aspects of their purpose, although this not always translates into a relevant statement, both in content and drafting. Convergence among all the statements analysed has to do with the safeguard of the patrimony, its conservation and preservation.El trabajo analiza la misión publicada de 28 bibliotecas nacionales europeas en sus sedes web. El objetivo es descubrir el grado de implantación y difusión de esta declaración que define la naturaleza esencial de una organización, así como los puntos de confluencia/divergencia entre ellas. La metodogía comprendió la búsqueda y exploración de la declaración de la misión en las sedes web de las 49 bibliotecas nacionales europeas, su análisis, atendiendo a criterios de ubicación y presencia de rasgos propuestos por expertos para su redacción y, por último, la valoración de los resultados. El análisis realizado denota un claro interés de las bibliotecas nacionales por difundir su misión que, en la mayoría de los casos, da respuesta a los aspectos más relevantes de su función, lo que no se traduce siempre en la pertinencia del contenido y forma en su redacción. La convergencia que más peso tiene en el conjunto de declaraciones tiene que ver con la salvaguarda del patrimonio, su conservación y preservación
Estimación del valor educativo de los libros académicos que no están en inglés: el caso de España
Get PDFThis study examines the educational value of 15,117 Spanish-language books published by Spanish publishers in social sciences and humanities fields in the period 2002-2011, based on mentions of them extracted automatically from online course syllabi. A method was developed to collect syllabus mentions and filter out false matches. Manual checks of the 52,716 syllabus mentions found estimated an accuracy of 99.5% for filtering out false mentions and 74.7% for identifying correct mentions. A fifth of the sampled books (2,849; 19%) were mentioned at least once in online syllabi and almost all (95%) were from a third of the publishers included in the study. An in-depth analysis of the 23 books recommended most often in online syllabi showed that they are mostly single-authored humanities monographs that were originally written in Spanish. The syllabus mentions originated from 379 domains, but mostly from Spanish university websites. In conclusion, it is possible to make indicators from online syllabus mentions to assess the teaching value of Spanish-language books, although manual checks are needed if the values are to be used for assessing individual books.Este estudio examina el valor educativo de 15.117 libros escritos en español y publicados por editoriales españolas en disciplinas de ciencias sociales y humanidades en el período 2002-2011, en base a las menciones que reciben desde guías docentes en línea. Se implementó un método para identificar automáticamente las menciones y filtrar los resultados. El chequeo manual de las 52.716 menciones encontradas estimó una precision del 99,5% para filtrar las menciones falsas y del 74,7% para identificar las menciones correctas. Una quinta parte de los libros (2.849; 19%) se mencionaron al menos una vez en guías académicas en línea, y casi todos ellos (95%) han sido publicados por un tercio de las editoriales incluídas en el estudio. Un análisis detallado de los 23 libros más recomendados en guías docentes mostró que la mayoría son monografías de humanidades con un solo autor, escritos originalmente en español. Las menciones procedieron de 379 dominios web, mayoritariamente de sitios web de universidades españolas. En conclusión, es posible crear indicadores a partir de las menciones en guías docentes para evaluar el valor educativo de los libros en español, aunque se requieren chequeos manuales si los valores se usan para evaluar libros individuales
Producción científica en Chile: las limitaciones del uso de indicadores de desempeño para evaluar las universidades públicas
Get PDFIn 2015, the 25 universities that are members of the association of public universities (CRUCH) received 15.3 millones de dólares como incentivo, dinero que estuvo supeditado a la posición que ocuparon en el ranking de indicadores de desempeño. El indicador con mayor peso es el índice de productividad (35%), que representa la proporción entre el número de publicaciones indexadas dividido por el número de académicos que posee la universidad. Expresado el indicador como valor absoluto, éste no diferencia las publicaciones por áreas, calidad o generación propia de conocimiento. Ante la falta de cualificación y diferenciación de la producción científica en Chile, esta investigación analiza 10.377 documentos publicados en la Web of Science (WOS) por las universidades del CRUCH el año 2015 y su objetivo fue explorar las consecuencias no deseadas del uso no diferenciado de las publicaciones indexadas como indicador de productividad y su efecto sobre la equidad financiera de las universidades y áreas del conocimiento
Recursos abiertos de información geográfica para investigación y documentación científica
Get PDFMany scientific disciplines make use, in a high percentage of cases, of information which could be georeferenced. Researchers need cartographic information to show, not only locations, but also the spatial relation between them. The availability of cartographic resources online is substantial, but their dispersion and, in some cases, the lack of documentation, is an important issue. The appearance of Virtual Globes, the development of free applications, the policies of public diffusion of geographical data, the open software and open data trends and the initiatives of voluntary geographical information contribute to increase the available data in the geo-information sphere. The aim of this work is to provide information about a series of free web cartographic resources available for research and scientific documentation. The large amount of available cartographic resources nowadays is due, not only to the technological development, but also to a change of the set of mind in their producer entities, thereby enriching the amount of scientific documentation available for research purposes.Muchas disciplinas científicas utilizan, en un porcentaje muy alto de casos, información que es susceptible de ser georreferenciada. El investigador necesita información cartográfica para mostrar tanto las localizaciones como las relaciones espaciales entre estas. La disponibilidad de recursos cartográficos en la red es considerable, aunque también lo es su dispersión y en algunos casos, su falta de documentación. La aparición de los Globos Virtuales, el desarrollo de aplicaciones gratuitas, las políticas de difusión pública de datos geográficos, los movimientos open software y open data y las iniciativas de información geográfica voluntaria, han contribuido a aumentar la oferta de datos disponibles en el mundo de la geoinformación. El objetivo de este trabajo es proporcionar información acerca de una serie de recursos cartográficos gratuitos en la red para trabajos de investigación y documentación científica. La gran cantidad de recursos cartográficos disponibles actualmente se debe, además de al desarrollo tecnológico, al cambio de mentalidad de sus estamentos generadores, enriqueciendo con ello la documentación científica disponible para la investigación
La publicación en Linked Data de registros bibliográficos: modelo e implementación
Get PDFLibraries are closely related to Linked Data (LD) due to the high level of structuring of their data, although the projects related to it are elaborated mainly by large libraries. In the present work, the state of the question has been determined, analyzing some of the referring projects, life cycles and tools that intervene during the process, establishing a methodology and carrying out its full implementation, converting bibliographic records into Linked Data, enriching them by means of other data sets and making them available to everyone. In this way, a case study has been carried out using a set of bibliographic records from the library of the University of Granada in order to know, firsthand, some of the problems that can be found by any Information Unit that wishes to convert its records to LD without having to change their library automation system.Las bibliotecas se encuentran muy vinculadas a Linked Data (LD) debido al alto nivel de estructuración de sus datos, aunque los proyectos relacionados con ello son elaborados principalmente por grandes bibliotecas. En el presente trabajo se ha determinado su estado de la cuestión, analizando algunos de los proyectos referentes, ciclos de vida y herramientas que intervienen durante el proceso, estableciendo tras ello una metodología y llevando acabo su implementación al completo, convirtiendo registros bibliográficos en Linked Data, enriqueciéndolos por medio de otros conjuntos de datos y poniéndolos al alcance de todo el mundo. De este modo, se ha realizado un estudio de caso usando para ello un conjunto de registros extraídos de la Biblioteca Universitaria de Granada con el fin de conocer, de primera mano, algunos de los problemas que se puede encontrar cualquier centro que desee convertir sus registros a Linked Data sin necesidad de tener que cambiar de sistema de automatización de bibliotecas
BPMS para la gestión: una revisión sistemática de la literatura
Get PDFThe aim of this paper is to carry out a systematic analysis of the literature to show the state of the art of Business Processes Management Systems (BPMS). BPMS represents a technology that automates business processes connecting users with their tasks. For this, a systematic review of the literature of the last ten years was carried out, using scientific papers indexed in the main databases of the knowledge area. The papers generated by the search were later analysed and filtered. Among the findings of this study, the academic interest and the multidisciplinary nature of the subject, as this type of studies have been identified in different areas of knowledge. Our research is a starting point for future research eager to develop a more robust theory and broaden the interest of the subject due its economic impact on process management.El objetivo de este trabajo es realizar un análisis sistemático de la literatura para mostrar el estado del arte en la investigación sobre los Sistemas de Gestión de Procesos de Negocio (BPMS, por sus siglas en inglés). Los BPMS representan una tecnología que automatiza los procesos de negocio, conectando a usuarios con sus tareas. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura de los últimos diez años, utilizando trabajos científicos indexados en las principales bases de datos del área de conocimiento. Los trabajos generados por la búsqueda fueron posteriormente analizados y filtrados. Entre los hallazgos de este estudio destaca el interés académico y el carácter multidisciplinar de la materia, identificándose este tipo de estudio en distintas áreas de conocimiento. Este estudio sirve como punto de partida para futuras investigaciones en este ámbito que servirían para desarrollar una teoría más robusta y ampliar el interés del tema por su impacto económico en la gestión por procesos
Internacionalidad de las revistas científicas españolas indizadas en Web of Science y Scopus
Get PDFThe present paper studies the internationality of Spanish scholarly journals indexed in Web of Science and Scopus on the basis of four key elements identified in the bibliographic review: articles in English, articles by foreign authors, international collaborations and foreign members in editorial teams. Research shows that subject area and access type are determinants in terms of the degree of internationality of the journals, as well as, to a lesser extent, publisher type. The Impact Factor (IF), flagship of bibliometric impact, does not correlate with any element of internationality, while the values of SJR and SNIP moderately correlate with the percentage of international collaborations. Foreign authors’ participation is related with English language presence, revealing the orientation of the indexed Spanish journals towards the “core” scientific countries. The presence of foreign members in committees is accompanied by that of foreign authors, even though a cause-effect relation cannot be proved. The study concludes providing some insights on future research lines.Se analiza la internacionalidad de las revistas españolas indizadas en WoS y Scopus, en base a cuatro elementos principales identificados en la revisión bibliográfica: artículos en inglés, artículos de autores extranjeros, colaboraciones internacionales, y miembros extranjeros de los equipos editoriales. Se constata que el área temática y el tipo de acceso son determinantes en cuanto al grado de internacionalidad de las revistas, así como, en menor medida, el tipo de editorial. El Factor de Impacto (FI), buque insignia del impacto bibliométrico, no guarda correlación con ningún elemento de internacionalidad, mientras que los valores de SJR y SNIP correlacionan moderadamente con los porcentajes de las colaboraciones internacionales. La participación de autores extranjeros está relacionada con la presencia del inglés, revelando la orientación de las revistas españolas indizadas hacia los países del “núcleo” científico. La presencia de miembros extranjeros en los comités va acompañada de la de autores extranjeros, aunque no se pueda demostrar una relación causa-efecto. Se concluye con aportaciones sobre posibles líneas de investigación futuras
Lo local y lo global de la colaboración científica: ¿qué significa, y cómo visualizarlo y medirlo?
Get PDFIn a context in which there is great interest in intensifying international collaboration within scientific practice, this paper presents an approach on how to measure and visualize international collaborative work at the institutional level. As a case study, the three areas in scientific research of the National Autonomous University of Mexico were considered. The information was obtained from the Web of Science database, Core Collection, and all production made with participation of foreign institutions (co-authorship) from 1981 until 2013 was also considered. In order of measuring the international collaboration, we built an index based on the number of collaborations per institution, weighting these links on the base of their consistency during the considered period. A second index was calculated taking into account foreign institutions and countries of origin. Visualizations were made with Pajek.En un contexto en que hay gran interés en intensificar la colaboración internacional dentro de la práctica científica, este trabajo plantea un acercamiento sobre cómo medir y visualizar el trabajo colaborativo internacional a nivel institucional. Como caso de estudio consideramos las tres áreas del Subsistema de Investigación Científica de la Universidad Nacional Autónoma de México. La información se obtuvo de la base de datos Web of Science, Core Collection y consideramos la producción con participación de instituciones extranjeras (coautoría), en el periodo 1981 a 2013. Para medir la colaboración internacional construimos un índice con base en el número de colaboraciones por institución, en que dichos vínculos se ponderaron a partir de su consistencia durante el periodo considerado. Otro índice toma en cuenta las instituciones extranjeras y países de origen. Visualizamos las redes con Pajek
Los portales de archivos españoles: transparencia, interoperabilidad y orientación a los usuarios
Get PDFIn this paper, the characteristics of fifteen portals of Spanish archives are analyzed. The main goal of the research is to assess their exhaustivity in terms of the information and resources offered, the ease of use, users orientation and interoperability. This research is carried out within the context of the dissemination of cultural heritage in Europe. Among other conclusions, the study reveals a need of improvement in the portals, in order to turn them into more useful tools for making the Spanish archival heritage accessible to any type of user. There is also noted a need for a stronger commitment from de institutions involved on their development and, in general terms, to take advantage of the potential of the Internet to disseminate this heritage and increase the transparency.En el artículo se analizan las características de quince portales de archivos españoles. El objetivo de la investigación es evaluar hasta qué punto son exhaustivos con respecto a la información y recursos que ofrecen, la facilidad de uso, la orientación a los usuarios y la interoperabilidad. La investigación se enmarca en el ámbito de la difusión del patrimonio cultural en Europa. Entre otras conclusiones el estudio revela la necesidad de mejorar los portales, con el fin de convertirlos en herramientas útiles para visibilizar y hacer accesible el patrimonio archivístico español a cualquier tipo de usuario. Se evidencia también la necesidad de un compromiso más firme de las instituciones de las que dependen para desarrollarlos y, en general, aprovechar el potencial de Internet para difundir dicho patrimonio y aumentar la transparencia
La evaluación de las Humanidades y de las Ciencias Sociales en revisión
Get PDFResearch assessment in Humanities and Social Sciences has been always controversial. This paper aims at reviewing the changes that are taking place in the methodologies and approaches of research assessment, as well as the specific actions that can be identified in Europe. The keys of the current research assessment practices can be summarized in six points: 1. Use of complete data on scholarly outputs and development of indicators sources for journals and academic books, other than commercial databases; 2. More qualitative evaluation and / or using bottom-up approaches; 3. Open access and its involvement in scientific evaluation; 4. Alternative metrics and open citations; 5. Responsible metrics; 6. Societal impact of research.La evaluación de las Humanidades y las Ciencias Sociales ha resultado siempre controvertida. En este artículo se revisan los cambios que se están produciendo en las metodologías y enfoques de la evaluación, así como las líneas de trabajo que están marcando estos procesos de evaluación en Europa. Las claves de la evaluación científica en la actualidad pueden resumirse en: 1. Utilización de datos completos sobre producción científica y desarrollo de fuentes de indicadores para revistas y libros académicos, al margen de las bases de datos comerciales; 2. Evaluación más cualitativa y/o con enfoques bottom up; 3. El acceso abierto y su implicación en la evaluación científica; 4. Métricas alternativas y citas abiertas; 5. Métricas responsables; 6. Impacto social de la investigación