Portal de Revistas Académicas UTP (Universidad Tecnológica de Panamá)
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    DISEÑO DE UN CUESTIONARIO PARA MEDIR HABILIDADES DIGITALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS QUE PARTICIPAN DE UN PROGRAMA DE COMPUTACIÓN BASADO EN LA NUBE

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    La Asociación de Universidades Particulares de Panamá (AUPPA) con el apoyo de la Secretaría de la Presidencia y la Agencia de Innovación Gubernamental (AIG) lanzó, el programa de formación de habilidades en la Nube para Panamá AWS Educate de Amazon. Dada la importancia, el Instituto de Investigaciones de las Universidades Particulares IDIAAUPPA, decidió desarrollar un estudio que tiene como objetivo evaluar el impacto de este proyecto Este reporte presenta el diseño y validación de un cuestionario que permita medir el nivel pre y post de formación en habilidades en la nube de los estudiantes participantes en el programa. El proyecto involucra a una población constituida por 10 universidades particulares y un total de 296 estudiantes. La metodología partió de una revisión bibliográfica, diseño una batería de preguntas que responde a 4 dimensiones: Posesión, Conocimiento, Manejo de herramientas y Actitud, doce indicadores y 16 ítems, basados en el modelo preconizado por 2] [3] 4] y [5]. El cuestionario, fue validado por 11 expertos la segunda versión quedó reducido a 14 reactivos. Los resultados de la muestra piloto de acuerdo a la varianza total esta indica que 8 componentes explican el 98,207% de la varianza. Se constató su fiabilidad y consistencia interna mediante el estadístico de Alfa de Cronbach (α= 0.974). En conclusión, los resultados obtenidos permiten afirmar que este cuestionario es un instrumento con una consistencia interna apropiada, válido para medir el constructor de habilidades digitales en la nube

    WebSockets para lectura rápida de etiquetas RFID de Ultra Alta Frecuencia

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    Las lecturas RFID deben ser obtenidas en el menor tiempo posible. Se presenta el método para lograr lecturas y validaciones, incluyendo el etiquetado, la lógica de programación y el proceso de tomas de datos. En los resultados se presentan características claves de las tecnologías elegidas, y se concluyó que Javascript es el lenguaje de programación ideal debido a su capacidad asíncrona, junto a WebSockets como protocolo de comunicación cumplen con realizar lecturas rápidas

    Uso y presencia de las tecnologías en personas con discapacidad

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    El momento es crucial para responder a una población invisible que requiere de forma impostergable oportunidades para emplearse, tener un plan de vida y aportar a su comunidad. Las personas con discapacidad requieren superar barreras que obstaculizan la utilización de la tecnología trabajando desde las actitudes. Por otro lado, el Informe Mundial sobre la Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud (2011) comprobó desventajas significativas a nivel educativo y, por ende, en el mercado laboral, con una tasa laboral del 44% frente a las personas sin discapacidad del 75%. Por lo anterior, la autonomía y la independencia son derechos básicos. La investigación se basó en el modelo de calidad de vida de Schalock y Verdugo (2002) [1]. El objetivo de la investigación identificó la presencia y utilidad de las herramientas digitales en las personas con discapacidad. La investigación se enfocó en conocer qué herramientas les darían ventajas, qué herramientas necesitan para trabajar; además, se identificó las necesidades de formación. Estos objetivos nos llevaron a planearnos supuestos: En qué medida competencias digitales inciden en las personas con discapacidad. La metodología de la investigación implicó la participación de 257 personas con discapacidad, en nueve provincias. 51,7% masculinos, 48. 2% femenino. Se elaboró un instrumento tipo encuesta dirigido a personas con discapacidad. La elaboración del instrumento se realizó a partir de las siguientes fuentes: a) revisión de la literatura científica sobre discapacidad y tecnología y su impacto en la inserción laboral y los programas; b) informe de las asociaciones que trabajan para, con y por las personas con discapacidad intelectual y c) repositorios que recopilan información sobre actividades de las personas con discapacidad. La técnica fue por llamadas de teléfono usando la aplicación WhatsApp aplicada entre el 18 de diciembre 2020 a 28 febrero 2021. Entre los aspectos evaluados están: tecnología de uso diario; dispositivos y usabilidad o retos de la tecnología para las personas con discapacidad. Los primeros resultados expresan que 57, 5% han tenido alguna experiencia laboral y 42,4 % no tiene ninguna relación con el empleo. La variedad de situaciones recogidas nos permite diseñar un mapa completo en relación, si las tecnologías ayudan e impactan en la calidad de vida

    Prototipo inalámbrico para carga de vehículos

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    La transferencia inalámbrica de potencia (WPT) es una solución atractiva para cargar vehículos eléctricos, cuya demanda aumentará con la Estrategia Nacional de Movilidad Eléctrica en Panamá. Sin embargo, un factor que la afecta negativamente es el desalineamiento entre las bobinas transmisora y receptora, pues provoca la disminución de la potencia transferida. Buscando mitigar este problema, se presenta el diseño y construcción de un prototipo de cargador inalámbrico para caracterizar los efectos del desalineamiento, empleando un inversor medio puente y bobinas con compensación serie-serie. Un microcontrolador es utilizado para suplir y monitorear señales de alta frecuencia. Se utilizó una resistencia como carga. Los resultados muestran que, al operar el sistema a la frecuencia de resonancia, se maximiza la transferencia de potencia y no existe desfase entre las ondas de voltaje y corriente. Por otro lado, al crear desalineamientos controlados en las bobinas, hay un cambio en la frecuencia de resonancia del sistema y se origina un desfase proporcional en las ondas mencionadas

    Sistema de riego automatizado IoT aplicado en el cultivo del pepino (Cucumis sativus)

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    Se desarrollo un experimento en donde se implemento un sistema de riego automatizado IoT (T1) vs un riego manual (T2), se sembraron nueve plantas de pepino por cada sistema en sacos de cultivo de fibra de coco, para el riego automatizado se incorporo un mecanismo de riego por goteo y se instalo un tanque donde se añadió el agua y las soluciones nutritivas, el riego manual se realizó con un recipiente, se instaló un sensor de humedad del suelo y de humedad relativa, todos los datos se almacenaron en la aplicación web de ThingsSpeak para monitorear la humedad del sustrato y la humedad relativa, la cosecha de los pepinos se realizo en el día 64 de desarrollo de la planta

    Un procedimiento para identificar riesgos de abandono en estudiantes de nuevo ingreso a la universidad en tiempos de pandemia COVID 19

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    La problemática de las possibilidades de êxito de los estudiantes de lá Universidad Tecnológica de La Habana “José A. Echeverria”, CUJAE ha constituído objeto de análisis por parte de su Consejo Universitario de manera sistemática. La inserción de la CUJAE al Proyecto Alfa-GUIA permitió sistematizar el estudio de la retención escolar desde diferentes aristas,. Un resultado relevante de este trabajo lo constituye la implementación durante 7 cursos académicos de un Programa de Mentoría estudiantil asumiendo la metodo logía propuesta por Alonso García M . e n Alonso. M. G. y col (2012) y Sánchez C, en Sánchez C y col (2012) la experiencia adquirida por dos profesores de l a CUJAE en el Taller de Mentoría auspiciado por el Proyecto Alfa GUIA y la aplicaci ó n durante esto s cursos de un programa de mentoría e n la carrera de ingeniería en automática de este centro que responde a la a tenci ó n dire c ta y personalizada de los estudiantes de nuevo ingresso por parte de los estudiantes de 5to año de la misma carrera durante el pri mer semestre de su incorporación en la universidad. Acerca del tema se han presentado di ferentes trabajos en los CLABES anteriores Vega y Ferrat, (2012; Vega y Ferrat, (2013); Vega y Ferrat, (2015); Vega y Ferrat, (2016): Vega y Alfonso, (2018). En el curso académico 20-21, debido a la pandemia covid-19 ha sido imposible la realización de esta atención directa a los estudiantes de nuevo ingreso mediante el programa de mentoría diseñado pero teniendo en cuenta, la experiencia acumulada en la CUJAE y el estudio de los trabajos que otros profesionales estudiosos del tema han realizado de la retención escolar, los estudiantes de 5to año pudieron hacer un diagnóstico de los riesgos de abandono que presentan los estudiantes de nuevo ingreso, matriculados en la facultad de Automática y Biomédica en la Universidad Tecnológica de La Habana “José A. Echeverría”. .El objetivo del presente trabajo es mostrar las características fundamentales del procedimiento utilizado para la realización de este diagnóstico de los riesgos de abandono en los estudiantes matriculados en las dos carreras que se estudian en la mencionada faculta

    ALERTAS TEMPRANAS DEL RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR: Una estrategia para la permanencia y el éxito estudiantil monitoreado desde las TIC en la Universidad del Valle

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    El objetivo de la Estrategia de Acompañamiento y Seguimiento Estudiantil -en adelante EstrategiaASES- es fortalecer la permanencia y la graduación, brindando una atención integral al estudiante, a través de monitores o pares académicos y profesionales de las áreas de Salud y Humanidades. Para ello, hace uso de un sistema de información denominado Módulo ASES, cuyo propósito esmonitorear el riesgo de abandono escolar en tiempo real, usando la metodología de semáforos encinco dimensiones del riesgo; esta aplicación emite alertas tempranas por dimensión del riesgoestudiantil, lo cual se orienta hacia una intervención preventiva durante los cuatro primerossemestres. El propósito de este trabajo es presentar los resultados del Módulo ASES, capacidad deescalabilidad, lecciones aprendidas y conclusiones

    Relación entre el ambiente universitario y la permanencia y abandono estudiantiles

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    La permanencia y abandono Estudiantiles deben ser abordadas desde un carácter sistémico, es decir, los diversos elementos que de ella hacen parte deben estar interrelacionados y buscar un propósito en común, no se puede observar esta problemática como resultado de acciones aisladas, desarticuladas y a veces yuxtapuestas, sino que se asume, que el problema tiene un carácter sistémico, holístico e integral.La problemática a abordar hace referencia al ambiente institucional considerado un factor determinante de la permanencia y abandono estudiantiles en la Universidad Surcolombiana, razón por la cual, el objetivo principal que oriento la investigación fue “Evaluar el ambiente institucional en la Universidad Surcolombiana como factor determinante en la Permanencia y Abandono Estudiantiles”.La metodología cualitativa de carácter etnográfico; se elaboraron estados del arte de las diferentes problemáticas que caracterizan la dinámica de la universidad (permanencia y abandono estudiantiles, condiciones básicas de infraestructura física, espacial y tecnológica que soporta los procesos, la naturaleza de las relaciones sociales entre los diversos estamentos de la Universidad); se realizaron jornadas investigativas con la participación de diferentes audiencias en trabajos de discusión, análisis y reflexión sobre la realidad de la universidad y posteriormente, se sistematizaron los resultados.Como conclusión principal, se pudo establecer que el ambiente institucional de la Universidad Surcolombiana se constituye en un factor que impacta negativamente la permanencia estudiantil, como consecuencia de la desfinanciación estatal, problemas endógenos relacionados con la administración, el modelo de formación, la investigación y la insuficiencia de planta física

    Síntesis y caracterización de membranas piezoeléctricas en base al polímero polifluoruro de vinilideno, utilizando la técnica de electrospinning

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    The present investigation is related to the synthesis of polymeric membranes with piezoelectric characteristics, using the vinylidene polyfluoride (PVDF) material, which is a thermoplastic semicrystalline polymer; the membranes will be made up of micro and nano piezoelectric fibers of this material, which were manufactured using the Electrospinning technique, the separation distance of 4.5 cm, 8.5 cm, 11.5 cm from the needle The hypodermic ones referring to the collecting cylinder were the one used to collect the samples. The hypothesis of manufacturing process parameters related to the diameter of the micro and nanofibers of the piezoelectric material PVDF with its rotational structure Beta (β) was tested. The following techniques were performed: XRD, where the dispersion of the samples were 18.3o, 19.9o, 20.6o, is related to the internal rotational structure α and β, for the SEM the approximate diameter of 100 to 250 nm was obtained of the micro and nano fibers of the PVDF, two protocols were applied to the FTIR for the analysis of the spectra, one of them with bibliographic reference and the other with the frequency changes shown with the baseline and modified the nano fibrous membranes of the PVDF , in Raman the spectrum from 800 to 840 cm-1 shows the changes in its internal rotational structure of the modified and unmodified PVDF by bibliographic reference is observed with a qualitative analysis.La presente investigación está relacionada con la síntesis de membranas poliméricas con características piezoeléctricas, utilizando el material polifloururo de vinilideno (PVDF), el cual es un polímero semicristalino termoplástico. Las membranas estarán conformadas por micro y nanofibras piezoeléctricas de este material, las cuales fueron fabricadas a través de la técnica de Electrospinning, en la misma se utilizaron distancias de separación de 4.5 cm, 8.5 cm, 11.5 cm entre la aguja hipodérmica y el cilindro electrizado colector de muestras.  Se sometió a prueba la hipótesis del efecto de los parámetros del proceso de fabricación de las membranas, sobre el diámetro de la micros y nanofibras del material piezoeléctrico (PVDF) y en la estructura rotacional de la fase piezoeléctrica Beta (β). Se realizaron las siguientes técnicas de caracterización. XRD, donde la  dispersión  de las muestras  eran 18.3o, 19.9o, 20.6o, lo cual tienen relación con la estructura interna rotacional α y β; SEM, en la que se obtuvo el diámetro aproximado 100 a 250 nm  de las micro y nano fibras del (PVDF); FTIR, en la cual se aplicaron dos protocolos para el análisis de los espectros: una de ella con referencia bibliográfica y otra con los cambios de frecuencia que se muestra con la línea de base y modificado de las membranas nano fibrosas del PVDF. Espectroscopía Raman, con la que se determinó un espectro de 800 a 840 cm-1, lo cual muestra los cambios de la estructura interna rotacional del PVDF modificado y no modificado, indicado en referencias bibliográficas con un análisis cualitativo

    El efecto de los microelementos sobre la germinación de semillas y el rendimiento de la masa verde de trigo de invierno en el periodo vegetativo

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    Given the population growth on our planet, ensuring high crop yields is becoming an urgent task. In the Russian Federation, the main food crop is winter wheat, it is impossible to obtain high yields and of good quality without the optimal combination of macro and microelements in the fertilization system of this crop. In this sense, we study the effect of pre-planting of seeds and leaves (non-root) with microelements during the growth and development of the vegetative mass of winter wheat. It was found that the use of microelements for seed treatment prior to sowing, both with the composition of simple salts, and in industrial preparations (chelate form), increased its field germination by 10.0–23.6%, and it had a beneficial effect on the biometric parameters of the plants (the height of the plant increased by 0.7 –4.0 cm, tiller by 0.1–0.3 units) and increased the yield of the green mass of winter wheat (by 0.3–2.1 g / container). At the same time, plants consumed more nutrients from the soil, as a result of which their content increased in production and removal at harvest. The industrial preparation with Polydon Profi demonstrated the highest effectiveness in the experiment.Dado el crecimiento de la población en nuestro planeta, garantizar altos rendimientos de los cultivos se está convirtiendo en una tarea urgente. En la Federación Rusa, el principal cultivo alimenticio es el trigo de invierno, es imposible obtener altos rendimientos y de buena calidad sin la combinación óptima de macro y microelementos en el sistema de fertilización de este cultivo. En este sentido, estudiamos el efecto del tratamiento previo a la siembra de semillas y hojas (no radiculares) con microelementos durante el crecimiento y desarrollo de la masa vegetativa del trigo de invierno. Se descubrió que el uso de microelementos para el tratamiento de semillas previo a la siembra, tanto con la composición de sales simples, como en preparaciones industriales (forma de quelato), se aumentó su germinación de campo en un 10.0–23.6%, y se tuvo un efecto beneficioso sobre los parámetros biométricos de las plantas (la altura de la planta aumentó en 0.7 –4.0 cm, macollo en 0.1–0.3 unidades) y aumentó el rendimiento de la masa verde de trigo de invierno (en 0.3–2.1 g / recipiente). Al mismo tiempo, las plantas consumieron más nutrientes del suelo, como resultado de lo cual aumentó su contenido en la producción y la eliminación en la cosecha. La preparación industrial con Polydon Profi demostró la mayor efectividad en el experimento

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