Universitas Sriwijaya (UNSRI): E-Journal
Not a member yet
5999 research outputs found
Sort by
PENDAMPINGAN PEMBUATAN SOAL IPA BERBASIS HOTS UNTUK GURU-GURU DI KOTA PAGARALAM
Get PDFSoal HOTS merupakan salah satu instumen untuk mengukur sejauh mana kemampuan berpikir kritis siswa sudah tercapai. Soal IPA berbasis HOTS yang dikembangan kemudian dimanfaatkan oleh guru-guru di sekolah pada proses pembelajarab. Adapun tujuan kegiatan ini yaitu (1) memberikan pelatihan kepada guru-guru IPA yang tergabung di MGMP IPA Kota Pagaralam memahami untuk memahami soal IPA berbasis HOTS, dan (2) melakukan pembinaan dan pendampingan kepada guru-guru IPA yang tergabung di MGMP IPA kota Pagaralam dalam membuat soal IPA berbasis HOTS. Metode dan bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pembinaan dan pendampingan dengan metode presentasi, workshop, diskusi dan simulasi. Khalayak sasaran kegiatan ini adalah Guru IPA yang tergabung pada MGMP IPA Kota Pagaralam. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan 4 orang dosen pendidikan kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sriwijaya. Kegiatan juga dibantu oleh 8 orang mahasiswa yang berperan untuk membantu tugas dosen dalam menyiapkan meteri kegiatan, persiapan pelaksanaan kegiatan di lokasi pengabdian, menganalisis data, dan menyusun laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kesimpulan kegiatan ini adalah guru-guru IPA yang tergabung di MGMP IPA kota Pagaralam dan mengikuti kegiatan pengabdian pada masyarakat telah mampu membuat soal IPA berbasis HOTS. Untuk meningkatkan keterampilan guru-guru IPA tersebut diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkala oleh MGMP IPA kota Pagaralam.Adapun luaran kegiatan ini antara lain: (1) Artikel jurnal pengabdian kepada masyarakat; (2) Artikel ilmiah popular di media massa
Improving Connection Ability and Mathematical Disposition of Junior High School Students with Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Learning Model
Get PDFThe connection ability and disposition of mathematics of junior high school students still need to be improved. This research purpose to analyze the enhancement of connection of mathematics abilities and mathematical dispositions of students who received CORE learning models and conventional learning and to analyze the correlation between the connection abilities and students’ dispositions. This study uses the embedded type Mixed Method. The population was all eighth-grade students one of the public junior high schools in Pangalengan, Bandung Regency, and the sample involved as many as 74 students. The instruments used were a mathematical connection ability test, a disposition questionnaire, an observation sheet, and an interview guide. Analysis of data used two Independent Sample t-Test and Mann Whitney test. The results showed that: 1) the improvement of the connection ability of students who received CORE learning was better than students who received conventional learning 2) the disposition of students who received the CORE learning model was better than students who received conventional learning models, 3) there was no relationship between connection ability and disposition of students using the CORE learning model. The conclusion is CORE model is effective to improve students' mathematical connection ability and mathematical disposition
Minat Konsumen Millenial Terhadap Konsumsi Ikan Air Laut dan Ikan Air Tawar
Get PDFIndonesia is a country that has a larger water area than land and high potential for fishery resources. The abundance of fishery resources is not supported by high fish consumption by the community, especially the millennial generation. Interest and understanding of the benefits of consuming fish among millennials is still low. So that with the consumption patterns of different millennial generations, researchers want to know what types of fish are in great demand by the current millennial generation between seawater fish or freshwater fish that have different characteristics, especially in the Kotabumi area, North Lampung Regency. This study used interview methods and direct surveys of 100 respondents using questionnaires. The results showed that most respondents were dominated by women with a percentage of 57%, with the age range of respondents being 21-25 years and having the status of a student. The frequency of fish purchases is carried out at most five times a month and respondents prefer freshwater fish with a percentage of 69% considering that freshwater fish are fresher, easier to get and do not smell too fishy. The more popular freshwater fish species is tilapia (Oreochromis niloticus) with a percentage of 26%, while for the more purchased type of seawater fish is kitefish (Elagatis bipinnulata) amounting to 12%
Karakteristik Saus Jeroan Cumi-Cumi dengan Penambahan Karagenan Sebagai Stabilizer
Get PDFUtilization of squid (Loligo sp) viscera waste with high levels of production and consumption of squid in the community. This study aims to determine the characteristics of squid (Loligo sp) viscera sauce with the addition of carrageenan as a stabilizer. This study used a randomized block design for parametric statistical data analysis and Kruskal-wallis method for non-parametric statistical data analysis. In this experiment, there were 4 treatments with 3 replications. The parameters used consisted of chemical parameters (moisture content, ash content, protein content, and carbohydrate content), physical analysis (viscosity and total dissolved solids) and sensory analysis (appearance, aroma, taste and consistency). The results showed that the squid viscera sauce with the addition of carrageenan had a significant effect on moisture content, ash content, protein content, carbohydrate content, viscosity and total dissolved solids. The sensory analysis results showed that the treatment had a significant effect on the appearance and consistency values, but had no significant effect on smell and taste values of the resulting squid viscera sauce
Analisis Model Pembelajaran Biologi Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 6 Medan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis model pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran biologi pada masa pandemi covid-19 serta bagaimana penerapan model pembelajaran biologi pada masa pandemi covid-19di SMAN 6 Medan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa pengumpulan data, reduksi data serta verifikasi dan penegasan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada masa pandemi covid-19 pembelajaran biologi di SMAN 6 Medan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL). Adapun model pembelajaran yang diterapkan oleh guru biologi di SMAN 6 Medan pada masa pandemi covid-19 tetap dilaksanakan dengan cukup baik
PENGARUH LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM BIOKIMIA
Get PDFTujuan penelitian ini adalah mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang positif menggunakan Laboratorium Virtual terhadap Minat belajar mahasiswa pada mata kuliah Praktikum Biokimia. Berdasarkan hasil dari kuesioner responden sebesar 91,04% mengalami kesulitan mengalami kesulitan selama belajar daring dalam melakukan Praktikum Biokimia. Serta Materi praktikum biokimia selama daring termasuk materi yang sulit dipahami dengan persentase sebesar 52.23%. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif Deskriptif, sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa semester 5 Prodi Pendidikan Kimia. Sampel yang digunakan Probability Sampling dengan teknik Simple Random Sampling. Laboratorium Virtual sangat berpengaruh besar terhadap minat belajar mahasiswa selama pembelajaran daring masa pandemi saat ini
ANALISIS KURIKULUM KEWIRAUSAHAAN UNTUK MODUL PEMBELAJARAN KIMIA DI ERA PANDEMI COVID-19, TOPIK PRODUKTIVITAS IKAN MUJAIR
Get PDFThe purpose of this study was to describe the curriculum of entrepreneurship courses on the development of integrated learning modules STEM on feed topics to increase the productivity of tilapia fish. This research was conducted on 7th semester students of 2018 class of Chemistry Education, Faculty of Teacher Training and Education, Sriwijaya University. This research method is descriptive, which collects data using interviews, questionnaires and study documentation. The average value of the questionnaire validity test is 0.630 and the questionnaire reliability test is 0.9 with a very good category. The results of this study showed students strongly agreed as much as 60%, agreed as much as 33.3% and hesitated as much as 6.7% developed a module with the topic of feed to increase the productivity of tilapia and included it in the curriculum of the era of the covid-19 pandemic
Pengembangan Instrumen Validasi Untuk Expert Review Tentang Media Berbasis Inquiry
Get PDFPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan instrumen validasi untuk expert review tentang media berbasis inquiry berdasarkan sintak inquiry Joyce dan Weil. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE dengan evaluasi formatif Tessmer. Langkah-langkah model pengembangan ADDIE yang dilakukan terdiri dari analisis, perancangan,dan pengembangan. Evaluasi formatif Tessmer yang dilakukan dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap expert review saja. Analisa data pada penelitian ini menggunakan skor penilaian Aiken dan menggunakan skala likert. Hasil pada tahap expert review untuk validiasi media didapatkan skor 0,93 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut, maka instrumen validasi untuk expert review tentang media berbasis inquiry telah memenuhi kriteria valid.Kata kunci: instrumen validasi, inquiry, expert revie
PENGARUH MEDIA GAME QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII MATERI GETARAN DAN GELOMBANG
Get PDFPenelitian dilakukan dengan tujuan menguji pengaruh Game Quizizz terhadap peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII pada materi getaran dan gelombang. Penelitian menggunakan preeksperiment one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah 92 siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Banguntapan, sampel yaitu siswa kelas delapan B kelompok 1 (VIII B1). Berdasarkan penelitian didapatkan hasil uji paired sample t test dengan rata-rata peningkatan hasil pretest dan posttest sebesar 37,67, nilai rerata pretest siswa sebesar 35,67 dan nilai tersebut mengalami peningkatan pada postest, menjadi sebesar 73,33. Sedangkan rata – rata nilai N-gain skor sebesar 0,59, dimana berdasarkan kategori penilaian N-gain skor nilai tersebut termasuk dalam kategori sedang. Pengukuran sikap, pendapat, dan persepsi peserta didik terhadap media Game Quizizz menggunakan skala likert didapatkan respon siswa dengan persentase jawaban sangat tertarik sebesar 71%, persentase jawaban siswa tertarik sebesar 27%, dan persentase jawaban siswa tidak tertarik sebesar 2%. Respon siswa yang menjawab sangat tertarik mendapatkan nilai persentase paling tinggi, hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan Game Quizizz berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VIII pada materi getaran dan gelombang
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATHICS) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PEMANASAN GLOBAL DI SMA
Get PDFTujuan dari peneltian ini adalah untuk mengetahui: (1) validasi LKPD berbasis STEM materi pemanasan global untuk siswa SMA kelas XI, (2) efektifitas LKPD berbasis STEM materi pemanasan global untuk siswa SMA kelas XI, (3) respon siswa terhadap LKPD berbasis STEM materi pemanasan global untuk siswa SMA kelas XI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (development research) yang mengacu pada pengembangan Nieveen yang meliputi: (1) preliminary research (studi pendahuluan), (2) prototyping stage (tahap perancangan), dan (3) assesment stage (tahap penilaian). LKPD ini divalidasi oleh 2 validator ahli dan 1 pengguna untuk diketahui kelayakannya berdasarkan aspek kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafisan. Setelah divalidasi dan memenuhi kriteria kelayakan, LKPD akan diuji coba secara terbatas pada 10 siswa. Uji coba luas dilakukan pada 36 siswa dengan menggunakan desain one group pretest-posttest. Hasil pengembangan LKPD berbasis STEM adalah: (1) LKPD berbasis STEM dengan hasil validasi 89%. (2) LKPD berbasis STEM dengan efektifitas tinggi dilihat dari hasil uji n gain sebesar 72%. (3) tanggapan positif dari siswa terhadap penggunaan LKPD berbasis STEM dengan hasil respon siswa sebesar 82%