Universitas Sriwijaya (UNSRI): E-Journal
Not a member yet
5999 research outputs found
Sort by
Efektivitas Penggunaan Centrifuge Manual Sederhana Sebagai Alat Peraga Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Hasil Belajar Siswa
Get PDFAbstractThis study aims to find out how the effectiveness of using a simple manual centrifuge as a laboratory tool and teaching aid in science learning affects student learning outcomes at SMPN 14 Bengkulu City. The research method is included in the Quasi Experimental Design in the form of a Nonequivalent Control Group Design. Based on the results of testing the hypothesis of the post-test data for the experimental and control classes using the calculation of the t test using the Independent Sample t test formula, the results are known to have a significance value (0.000 <0.05) so that it can be concluded that Hi is accepted. So the average post-test science learning outcomes of students in the experimental class using a simple manual centrifuge as a visual aid is higher than the average learning outcomes of the control class without using visual aids. So it can be concluded that the use of a simple manual centrifuge as a laboratory tool and as a visual aid in science learning is used effectively for class VII student learning outcomes at SMPN 14 Bengkulu CityKeywords: Teaching Aids, Centrifuge, Science Learning OutcomesAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan centrifuge manual sederhana sebagai alat laboratorium dan alat peraga dalam pembelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa SMPN 14 Kota Bengkulu. Metode penelitian termasuk kedalam Quasi Eksperimental Design dalam bentuk Nonequivalent Control Grup Design. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis data post-test terhadap kelas eksperimen dan kontrol menggunakan dengan perhitungan uji t menggunakan rumus Independent Sample t test hasil diketahui nilai signifikansi (0,000 < 0,05) sehingga dapat disimpulkan Hi diterima. Maka rata-rata hasil belajar IPA post-test siswa kelas eksperimen yang menggunakan Centrifuge manual sederhana sebagai alat peraga lebih tinggi dari rata-rata hasil belajar kelas kontrol tanpa menggunakan alat peraga. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan centrifuge manual sederhana sebagai alat laboratorium dan sebagai alat peraga dalam pembelajaran IPA yang digunakan efektif terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 14 Kota BengkuluKata kunci : Alat Peraga, Centrifuge, Hasil Belajar IP
INSIDENSI DAN FAKTOR RISIKO CORONARY SLOW FLOW: SYSTEMATIC REVIEW
Get PDFStudi epidemiologis tentang kejadian CSF penting untuk lebih memahami faktor risiko dan menentukan riwayat alami kondisi tersebut. Oleh karena itu, systematic review ini dibuat untuk membahas insiden terjadinya CSF, serta mengetahui berbagai prediktor yang terkait dengan terjadinya CSF. Tinjauan sistematis ini dianalisis dengan menggunakan metode PRISMA-P 2015. Berdasarkan hasil pencarian, terdapat 10 artikel relevan yang memenuhi kriteria untuk dianalisis. Hasil analisis didapatkan hasil kejadian CSF 34% dan 34,2% pada artikel berdesain case control, sedangkan 1 artikel berdesain cross sectional yang didapatkan 1,43% kejadian CSF. Faktor risiko terkait atau prediktor terkait dengan terjadinya fenomena coronary slow flow (CSF) yaitu, BMI tinggi, lingkar pinggang tinggi, hipertensi, diabetes melitus, dislipidemia, merokok dan jenis kelamin laki-laki, usia >50 tahun, tingkat SII (systemic immune inflammation), kadar urotensin II, dan faktor psikologis. Kesimpulan didapatkan Angka kejadian coronary slow flow (CSF) cukup tinggi. Berbagai faktor risiko atau prediktor fenomena CSF terdapat faktor yang bisa diubah maupun yang tidak bisa diubah.
THE DIFFERENCES OF SPEAKING ANXIETY ACROSS ACADEMIC LEVELS AND GENDER
Get PDFSpeaking anxiety poses a crucial challenge for university-level students during their speaking classes. This study aims to investigate the differences in English anxiety levels according to year level and gender at the University of Islam Malang and explore potential causes that contribute to anxiety levels. This study used a quantitative approach and employed a causal-comparative and descriptive quantitative design. Data were collected by using a 31-item FLSAS questionnaire. The subjects were freshmen and sophomores in which freshmen took an intensive course and sophomores took the public speaking course. One hundred fifteen students completed the questionnaire online. The data were analyzed by using an independent t-test and descriptive analysis. The findings revealed no statistically significant difference was found in anxiety levels between the freshmen and sophomores. Both groups exhibited moderate anxiety levels, which were approaching a high level. Besides, in terms of gender, this study did not find significant results among female and male freshmen students, but this study found there are significant results among female and male sophomore students. This study also investigated factors affecting speaking anxiety, including competitiveness, perfectionism, lack of confidence, physical and mental avoidance, fear of failure, and lack of eagerness to participate in speaking classes. All these identified factors exerted moderate influence, except for competitiveness, which demonstrated a high level of impact
AKUMULASI LOGAM Pb DAN Cu PADA RAJUNGAN (Portunus pelagicus) DI PESISIR BANYUASIN, SUMATERA SELATAN
Get PDFPesisir Banyuasin merupakan salah satu kawasan yang memiliki potensi perikanan yang besar di ProvinsiSumatera Selatan. Hanya saja padatnya aktivitas lalu lintas kapal dan pertanian dapat menyebabkan perairan tercemar oleh logam berat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsentrasi logam Pb dan Cu pada rajungan yang tertangkap di Pesisir Banyuasin serta membandingkannya dengan baku mutu yang berlaku. Pengambilan sampel dilakukan di Pesisir Banyuasin menggunakan metode fishing survey. Sampel dianalisis dengan AAS sesuai SNI 2354.5:2011 untuk logam Pb dan SNI 2354.13:2014 untuk logam Cu. Hasil penelitian menunjukan konsentrasi logam Pb dan Cu di dalam daging rajungan berturut-turut sebesar 0,62–2,48 mg/kg Pb dan 2,5-11,6 mg/kg Cu. Berdasarkan baku mutu yang ditetapkan BPOM No.5 tahun 2018 dan SNI 7387:2009, konsentrasi logam Pb sudah melewati ambang batas, namun berdasarkan ketentuan FAO (1983) hanya pada stasiun 4 yang melebihi baku mutu. Konsentrasi logam Cu dalam daging rajungan masih dibawah baku mutu kecuali pada stasiun 5 yang melewati baku mutu FAO (1983).Kata Kunci : Cu, logam berat, Pb, Pesisir Banyuasin, rajunga
PENGARUH PROFITABILITAS DAN LEVERAGE TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN PERUSAHAAN SEKTOR KESEHATAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI)
Get PDFThis study aims to determine and analyze the effect of profitability and leverage on the dividend policy of health sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). This research is quantitative correlation research. The type of data used is quantitative data which is panel data. Data collection techniques using the documentation method. The population of this study consisted of 23 companies. The sample selection used a purposive sampling technique so that the research sample was 12 health sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the period 2017 – 2020. The data analysis technique used descriptive statistical analysis and panel data regression with the Eviews program. The results of this study are profitability and leverage have a positive and significant impact on the dividend policy of health sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX)
PENGGUNAAN DUA BAHASA DAERAH DALAM BERKOMUNIKASI ANAK USIA (3-6) TAHUN DI DESA SUKA MULYA OGAN ILIR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai penggunaan dua bahasa daerah dalam berkomunikasi anak usia (3-6) tahun di Desa Suka Mulya Ogan Ilir. Masalah penelitian ini adalah ketidak mampunya anak dalam menerapkan penggunaan dua bahasa daerah dalam berkomunikasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang melatar belakangi tidak mampunya anak menerima dua bahasa daerah dalam berkomunikasi. Subjek penelitian terdiri dari 2 orang yaitu R (3 tahun) dan P (4 tahun). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Narasumber dalam penelitian ini yaitu orang tua dari subjek penelitian. Sumber data menggunakan Tringaluasi Sumber. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan data collection, reduction, display, verification. Hasil penelitian ini menunjukan beberapa faktor yang melatar belakangi ketidak mampunya penggunaan dua bahasa daerah dalam berkomunikasi pada anak yaitu tidak konsistenya orang tua dalam mengaplikasikan penggunaan dua bahasa daerah dalam berkomunikasi, faktor lingkungan, kurangnya stimulasi komunikasi dan interaksi, model yang ditiru, rendahnya pendidikan orang tua, kurangnya waktu untuk berkomunikasi dan berinteraksi pada anak, anak kebingungan dalam membedakan dua bahasa daerah, pengaruh gadget, kurangnya kosa kata berikan kepada anak. dan kurangnya motivasi dari orang tua anak untuk berkomunikasi menggunakan dua bahasa daerah
AKTUALISASI WARGA GLOBAL YANG HUMANIS
Get PDFAbstrakPerkembangan kehidupan dunia yang dinamis memberikan konsekuensi terhadap kemunculan konsepsi warga global terkait peran, kedudukan, dan partisipasinya. Konteks tersebut juga berhubungan dengan isu-isu global yang terkait dengan nilai-nilai kemanusiaaan. Upaya tersebut dapat disrespons melalui pendidikan, khususnya pendidikan kewarganegaraan (PKn). Rumusan yang dikemukakan dalam penulisan artikel ini ialah: 1. Bagaimana konsepsi warga global beserta isu-isu global yang menyertainya?, dan 2. Bagaimana PKn dilaksanakan sebagai upaya pembentukan warga global yang humanis?. Dalam implementasinya, warga global tidak bisa dilepaskan dari isu-isu global yang akan mempengaruhi persepsinya mengenai kehidupan global. PKn dapat dilaksanakan sebagai wadah bagi pengembangan nilai-nilai kemanusiaan yang toleran untuk menjamin kehidupan bersama yang harmonis dengan implementasi pilar-pilar pendidikan dan mengakomodir kecakapan abad 21 dan diharapkan mampu mengembangkan warga negara dari segi civic literacy untuk memiliki kemelekan terhadap isu-isu yang dinamis, civic responsibility untuk memiliki tanggungjawab terhadap hidup bersama yang harmonis, civic action untuk memiliki kehendak untuk bertindak dalam menyikapi isu-isu global, civic engagement untuk memiliki keterkaitan dengan kehidupan global dan isu-isu terkait, dan civic values untuk memiliki kepedulian pada nilai-nilai kemanusiaan. AbstractThe dynamic development of world life has consequences for the emergence of the conception of global citizens regarding their roles, positions and participation. The context also relates to global issues related to human values. This effort can be responded to through education, especially civics education (PKn). The formulations put forward in writing this article are: 1. What is the conception of global citizens and the accompanying global issues?, and 2. How is Civics implemented as an effort to form humane global citizens? In its implementation, global citizens cannot be separated from global issues that will affect their perceptions of global life. Civics can be implemented as a forum for the development of tolerant human values to ensure a harmonious shared life with the implementation of the pillars of education and accommodate 21st century skills and is expected to be able to develop citizens in terms of civic literacy to have literacy for dynamic issues, civic responsibility to have responsibility for living together in harmony, civic action to have the will to act in addressing global issues, civic engagement to have a connection with global life and related issues, and civic values to have concern for human values
Dampak Psychological Capital dan Job Resources terhadap Work Engagement Tutor Lembaga Kursus
No full textTujuan penelitian – Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh psychological capital dan job resources terhadap work engagement tutor lembaga kursus. Desain/Metodologi/Pendekatan – Populasi yang digunakan adalah seluruh tutor lembaga kursus LC Pare Kediri sebanyak 124 orang dengan sampel sebanyak 95 responden melalui perhitungan slovin dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Teknik analisis yang dipakai yaitu analisis regresi linier berganda. Dalam penelitian ini terdapat variabel dummy yaitu usia dan lama masa kerja untuk meningkatkan kualitas penelitian yang dilakukan. Adapun peneliti juga menggunakan analisis faktor konfirmatori. Temuan – Berdasarkan hasil uji hipotesis dalam analisis regresi linier berganda dapat diketahui bahwa variabel psychological capital dan job resources mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap work engagement terhadap tutor LC Pare Kediri . Sedangkan variabel dummy yaitu usia dan lama masa kerja tidak berpengaruh terhadap work engagement terhadap tutor LC Pare Kediri. Dan menurut hasil analisis faktor konfirmatori menunjukkan bahwa indikator yang digunakan dapat mengkonfirmasi konstruk yang diteliti. Terdapat 4 faktor yang terbentuk dalam menyusun psychological capital yaitu resilience, hope & optimism, self efficacy, dan optimism dengan faktor yang berkontibusi paling tinggi adalah resilience sebesar 15,386%. Terdapat 4 faktor yang terbentuk dalam menyusun job resources yaitu performance feedback, social support, autonomy, dan quality of the relationship with supervisor dengan faktor yang berkontribusi paling tinggi adalah performance feedback sebesar 19, 554% dan yang terakhir terdapat 3 faktor yang terbentuk dalam menyusun work engagement yaitu dedication, vigor dan arbsorption dengan faktor yang mempunyai kontibusi paling tinggi adalah dedication sebesar 28, 743 %. Keterbatasan penelitian – Variabel yang diuji pada penelitian ini masih terbatas yaitu hanya menganalisis psychological capital , job resources terhadap work engagement. Alangkah lebih baik untuk peneliti selanjutnya dapat menambahkan variabel independen lain diluar penelitian ini misalnya variabel beban kerja, gaji dan kompensasi karyawan. Originality/value – Objek dalam penelitian ini adalah lembaga kursus LC Pare yang termasuk dalam lingkup lembaga pendidikan non formal. Dimana masih belum ada penelitian serupa yang meneliti pada objek dengan lingkup lembaga pendidikan non formal. Keywords : Psychological capital , Job resources, Work engagement
IMPLEMENTATION OF WHISTLEBLOWING SYSTEM: GOOD CORPORATE GOVERNANCE, FUNDAMENTAL FACTORS, COMPANY RISK AND INVESTOR REACTION
Get PDFOne of the influencing factors for the implementation of this policy in Indonesia is the emergence of several cases of fraud that occurred in large companies in this country. The urgency of this research is (1). The implementation of the whistleblowing system in Indonesia is still a growing polemic, so many companies have not fully implemented this system. This research is a development of research conducted by Sulhani and Wardani (2017) with the addition of variables. The conclusion in this research is that the variables of the audit committee and internal audit have an effect on the implementation of the whistleblowing system. Meanwhile, the variables of board of commissioners, internal control system, managerial ownership, company risk, company size, and investor reactions have no effect on the implementation of the whistleblowing system. it can be seen that audit process has an influence on the implementation of the whistleblowing system
Development of the Education Curriculum at Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School Banyuasin Regency 1994-2021
Get PDFAbstract: This study discusses the development of the educational curriculum at Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School in 1994-2021. The research method used in this study is the historical method. The research approach used in this research is a geographic approach, a sociological approach, and an educational approach. The results of this study are as follows (1) Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School was founded by K.H. Edy Sunari in 1994 was based on his concern for developing Islamic Education and Da'wah Institutions in Tirtaharja Village. (2) The development of the educational curriculum at the Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School in 1994-2021 used the MAK curriculum, Madrasah Aliyah for the Science and Social Sciences Department, Madrasah Aliyah for the Science Department, a combination ofKurikulum 2013and KMI, and KMI. (3) The impact of the development of the Daarul Abroor Islamic Boarding School curriculum for the Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School education system, namely in learning activities and extracurricular activities, in addition to the impact on society, namely in the fields of religion, education and the economy.Keywords: Curriculum, Education, Daarul Abroor Modern Islamic Boarding School, Banyuasin.