Portal de Periódicos da Univali (Universidade do Vale do Itajaí)
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Fitoterápicos e plantas medicinais nas doenças inflamatórias intestinais: uma revisão integrativa abrangente de evidências pré-clínicas e clínicas
No full textAs Doenças Inflamatórias Intestinais (DIIs), que incluem a Doença de Crohn e a Colite Ulcerativa, são condições crônicas do trato gastrointestinal caracterizadas por processos inflamatórios complexos, influenciados por fatores genéticos, ambientais e imunológicos. Sua incidência vem aumentando em todo o mundo, especialmente entre jovens adultos, associadas a mudanças nos hábitos alimentares e no estilo de vida. O tratamento convencional envolve fármacos que apresentam custos elevados e efeitos adversos significativos, motivando a busca por terapias complementares. Nesse contexto, os fitoterápicos têm despertado crescente interesse, devido às suas propriedades anti-inflamatórias, antioxidantes e imunomoduladoras. Objetivou-se realizar uma revisão integrativa da literatura, contemplando evidências pré-clínicas e clínicas sobre o uso de plantas medicinais e fitoterápicos no manejo das DIIs. Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2025, selecionados nas bases PubMed, SciELO e CAPES, utilizando os descritores “Doença de Crohn”, “Colite Ulcerativa”, “Medicamento Fitoterápico”, “Compostos fotoquímicos” e “Eficácia”. No total, 39 estudos originais atenderam aos critérios de inclusão, envolvendo modelos animais, estudos celulares e ensaios clínicos. Entre as espécies mais investigadas, destacam-se Abelmoschus manihot, com efeitos anti-inflamatórios, antifibróticos e de preservação da barreira intestinal em modelos de colite; Acacia saligna, cujo extrato nanoencapsulado apresentou resultados comparáveis à dexametasona na redução da inflamação colônica; Achillea millefolium (mil-folhas), com óleos essenciais e extratos hidroalcoólicos eficazes na redução de citocinas pró-inflamatórias e no reparo tecidual. Aloe vera, amplamente estudada, mostrou potencial antioxidante e sinergia quando combinada com probióticos e Aralia elata, com inibição de mediadores inflamatórios em camundongos e macrófagos. Além disso, o fitoterápico KM1608 (Zingiber officinale, Terminalia chebula e Aucklandia lappa) reduziu atividade inflamatória e preservou o cólon em modelos experimentais e a combinação de Boswellia serrata e Scutellaria baicalensis demonstrou redução da inflamação e fibrose em modelos celulares. A Cannabis sativa também foi avaliada, em ensaios clínicos e em estudos experimentais, quanto à sua ação nas DII. O Delta-9-Tetrahidrocanabinol mostrou melhora sintomática e da qualidade de vida, enquanto o canabidiol apresentou efeitos modulados pelo perfil hormonal, reforçando seu potencial como adjuvante. O extrato do fruto de Citrus aurantium, por sua vez, foi eficaz na modulação da microbiota intestinal e redução de citocinas inflamatórias. Os extratos vegetais presentes no fitoterápico Myrrhinil-Intest® (mirra, camomila e carvão de café) demonstrou efeitos sinérgicos na manutenção da barreira intestinal e modulação imunológica em ensaios pré-clínicos. Já a Copaifera malmei e a Colocasia esculenta apresentaram efeitos protetores da mucosa e modulação de citocinas. Outras plantas medicinais que se destacaram foram o Crocus sativus que reduziu citocinas pró-inflamatórias e modulou a microbiota intestinal; a Cupressus arizonica, cujo extrato e óleo essencial reduziram lesões colônicas em modelos experimentais; a Curcuma longa e o Indigo naturalis (QingDai), testados em ensaio clínico com a formulação CurQD, que apresentou alta taxa de remissão clínica em pacientes com colite ulcerativa ativa e a Foeniculum vulgare demonstrou efeito protetor da mucosa e ação antiespasmódica. Os resultados evidenciam que os fitoterápicos atuam através da redução de citocinas pró-inflamatórias (IL-1β, IL-6, TNF-α); do aumento de citocinas anti-inflamatórias (IL-10, TGF-β); modulação da microbiota intestinal; preservação da integridade da barreira epitelial; efeitos antioxidantes e cicatrizantes. Apesar do potencial terapêutico, ressalta-se a necessidade de ensaios clínicos robustos e de longo prazo para confirmar eficácia, segurança, dosagem ideal e mecanismos de ação em humanos. Portanto, os fitoterápicos se apresentam como alternativas promissoras no manejo das DIIs, podendo atuar como adjuvantes aos tratamentos convencionais e contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes. Mas, recomenda-se cautela quanto ao uso indiscriminado, sendo essencial acompanhamento profissional, padronização de extratos e ampliação de pesquisas clínicas. A consolidação dessas evidências poderá fundamentar, no futuro, protocolos terapêuticos seguros e eficazes
Efeitos dos probióticos na candidíase vulvovaginal e vaginose bacteriana: uma revisão integrativa
No full textA microbiota vaginal saudável é essencial para a prevenção de infecções como a vaginose bacteriana (VB) e a candidíase vulvovaginal (CVV), sendo os Lactobacillus sp. os principais responsáveis por sua proteção. Entretanto, diversos fatores podem comprometer esse equilíbrio, resultando na disbiose vaginal, que pode levar ao crescimento excessivo de microrganismos patogênicos, favorecendo infecções recorrentes. O tratamento convencional para ambas as condições se baseia no uso de antimicrobianos, que, apesar da eficácia inicial, estão associados a elevadas taxas de recorrência e podem afetar adversamente a microbiota vaginal, além de provocarem efeitos colaterais. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo avaliar a correlação entre o uso de probióticos e seus benefícios no tratamento e na prevenção da recorrência da CVV e da VB, buscando entender qual sua contribuição no tratamento das infecções ginecológicas em questão. Para tal, foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com o intuito de sintetizar as evidências disponíveis sobre o uso de probióticos. A busca foi conduzida nas bases de dados PubMed, SciELO e Cochrane Library, abrangendo artigos publicados entre 2019 e 2024, em português e inglês. Foram incluídos artigos de revisão sistemática, meta-análises e ensaios clínicos que envolviam mulheres em idade reprodutiva ou gestantes. A triagem dos artigos seguiu um processo rigoroso de quatro etapas, e a classificação foi realizada com base na Pirâmide de Evidências de Murad. Os dados foram extraídos, analisados e tabulados, e a avaliação crítica foi feita de forma descritiva. A seleção resultou em nove artigos para a revisão integrativa. Os resultados indicaram que os probióticos se mostraram promissores na modulação da microbiota vaginal e intestinal, com variações na eficácia, a depender da cepa e do contexto do estudo. Quatro dos artigos compararam probióticos com placebo, três os utilizaram como adjuvantes a tratamentos convencionais, um comparou probiótico diretamente com um medicamento convencional para CVV, e outro utilizou probiótico versus um grupo sem tratamento. Em conclusão, apesar do potencial promissor dos probióticos e dos resultados variados de eficácia observados nos estudos, as evidências atuais ainda são insuficientes para estabelecer protocolos clínicos padronizados, ressaltando a necessidade de estudos mais abrangentes e detalhados para consolidar seu papel no tratamento e prevenção da CVV e VB
Análise do ambiente linguístico de uma criança com perda auditiva por meio do Sistema LENA: estudo de caso
No full textO desenvolvimento da linguagem em crianças com perda auditiva depende da qualidade do ambiente linguístico. O sistema Language Environment Analysis (LENA) registra e quantifica interações em contextos naturais, oferecendo métricas como palavras adultas, vocalizações infantis e turnos de conversação. Analisar quantitativamente o ambiente linguístico de uma criança com perda auditiva, por meio do sistema LENA. Trata-se de um relato de caso, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa desta instituição (86885925.1.0000.0120), de uma criança do sexo masculino (O.M.A.N.), diagnosticada aos dois anos de idade com perda auditiva neurossensorial de grau profundo bilateralmente. Aos dois anos e três meses foi submetida à cirurgia para Implante Coclear (IC) bilateral, sendo usuária efetiva desde então. Atualmente, com 4 anos e 2 meses de idade cronológica, apresenta datalogging médio de 8,9 horas na orelha direita e 9,1 horas na orelha esquerda, correspondendo a uma idade auditiva estimada de 1 ano. A coleta de dados foi realizada por meio da gravação contínua de 12h das interações comunicativas dos pais com a criança, utilizando o Sistema LENA (Language Environment Analysis). O enfoque da gravação foi a identificação da comunicação dos pais com a criança, como o número de palavras adultas, vocalizações infantis e turnos de conversação. Foram coletados e analisados os dados com base em três variáveis: (1) vocalizações infantis, (2) palavras de adultos e (3) turnos conversacionais. Ressalta-se que, esse sistema não avalia o conteúdo de fala, entretanto permite a contagem de palavras ou sílabas durante o período em que a criança permanecer com o gravador. A extração e processamento das gravações foi realizada por um software específico do sistema LENA, que apresenta os resultados quantitativamente. Durante a gravação, foram registradas 15.028 palavras adultas dirigidas ou próximas à criança (percentil 75); 1.085 turnos de conversação entre adulto e criança (percentil 95); e 3.853 vocalizações infantis (percentil 84). A maior intensidade interacional ocorreu entre 14h e 16h, com picos de 2.300 palavras adultas (14h–15h) e mais de 600 vocalizações infantis (15h–16h), acompanhados do maior número de turnos de conversação, indicando alta responsividade e engajamento. Entre 8h e 11h, o número de palavras adultas manteve-se elevado (>1.500 palavras/hora), apresentando queda ao meio-dia e retomando crescimento significativo entre 14h e 15h. Após 16h, observou-se redução abrupta, com praticamente nenhuma palavra registrada após 17h, sugerindo ausência de interações verbais relevantes no período da tarde/noite. Quanto à qualidade do ambiente auditivo, interações significativas (Meaningful) predominaram entre 8h e 15h, oferecendo oportunidades reais de aprendizado linguístico. Entre 16h e 18h, destacou-se a presença de ruído eletrônico (TV/electronic) e silêncio/ambiente de fundo, considerados contextos de baixa qualidade linguística, coincidindo com a queda nas vocalizações e turnos de conversa. O ruído de sobreposição de fala (Overlap) e de fundo (Noise) manteve-se relativamente constante, potencialmente interferindo na clareza do input linguístico. O uso do Sistema LENA permitiu caracterizar quantitativamente o ambiente linguístico de uma criança com perda auditiva, evidenciando que o período de maior intensidade interacional ocorreu entre 14h e 16h, assim também identificou momentos de ausência de interações verbais e presença de ruídos de sobreposição de fala e de fundo. Os achados reforçam o uso do LENA como uma ferramenta promissora nessa população
Hora do TEA: um jogo digital para formação de professores para inclusão de estudantes autistas no ensino superior
No full textNas últimas décadas, observou-se um crescimento expressivo do número de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no Ensino Superior, realidade que acompanha o avanço de políticas inclusivas, como a Lei nº 12.764/2012, que reconhece o TEA como deficiência para fins educacionais. Contudo, a ampliação do acesso não assegura, por si só, a participação plena, a permanência e o desempenho acadêmico, sendo recorrentes experiências de isolamento social, dificuldades de comunicação, ausência de práticas pedagógicas acessíveis e a carência de formação docente específica. Estudos recentes revelam que uma parcela significativa dos professores do ensino superior não teve contato com conteúdos sobre inclusão em sua formação inicial, tampouco participou de capacitações complementares, cenário que compromete a construção de ambientes universitários efetivamente inclusivos. Diante desse contexto, torna-se necessário desenvolver estratégias e recursos que contribuam para a formação continuada dos docentes, oferecendo subsídios para que compreendam e atendam de modo mais eficaz às necessidades de estudantes com TEA. O presente trabalho teve como objetivo investigar como uma tecnologia digital pode favorecer a participação, a acessibilidade e a interação de acadêmicos com TEA no ensino superior, promovendo práticas pedagógicas mais inclusivas. Para isso, conduziu-se uma pesquisa participativa em duas universidades brasileiras, na qual estudantes com TEA relataram desafios em suas experiências acadêmicas, como dificuldades de relacionamento com professores, entraves em atividades em grupo e a ausência de avaliações adaptadas. Esses dados subsidiaram o desenvolvimento do jogo “Hora do TEA”, concebido como um recurso digital educativo voltado à formação docente, construído com base na escuta ativa dos estudantes e na colaboração de especialistas das áreas de educação e psicologia. O jogo, inicialmente desenvolvido em formato físico, apresenta-se em tabuleiro com cartas organizadas em categorias como Conceitos Básicos, Comunicação, Comportamento, Acessibilidade Curricular e Curiosidades, incentivando discussões e aprendizagens por meio de dinâmicas lúdicas. A versão digital do recurso foi projetada com base em princípios de usabilidade, acessibilidade e design universal, incorporando heurísticas de interação, o Design Universal para Aprendizagem e as diretrizes WCAG 2.1, de modo a assegurar navegabilidade, responsividade e adaptação às diferentes formas de interação. Os resultados alcançados referem-se à implementação da versão digital funcional do jogo “Hora do TEA”, que preserva a proposta pedagógica da versão física, mas incorpora melhorias significativas. Com o intuito de proporcionar uma navegação mais acessível e uma dinâmica de jogo mais fluida, foram realizados avanços técnicos, entre os quais se destacam o desenvolvimento de uma nova interface gráfica, a inserção de botões interativos, a adição de efeitos sonoros e a otimização da funcionalidade multiplayer, elementos que enriquecem a interatividade e ampliam o potencial formativo do jogo. O processo de transposição para o ambiente digital também considerou a diversidade dos perfis de usuários, garantindo compatibilidade com diferentes dispositivos e modos de interação. A proposta demonstra, assim, potencial para ser utilizada em formações docentes mediadas por tecnologias digitais, favorecendo a construção de práticas pedagógicas mais responsivas à diversidade e à inclusão no ensino superior
A ética como instrumento social e jurídico apto a suprir discriminações algorítmicas
No full textO avanço da inteligência artificial tem produzido impactos significativos em múltiplos setores da sociedade, mas também levantado preocupações jurídicas e éticas, especialmente quanto à reprodução de vieses algorítmicos capazes de perpetuar discriminações. O presente trabalho analisa esse fenômeno sob a perspectiva de que a ética dos dados pode constituir instrumento apto a mitigar tais riscos, funcionando como garantia tanto social quanto jurídica de salvaguarda dos direitos fundamentais. O estudo justifica-se diante da crescente dependência de sistemas automatizados em processos de tomada de decisão pública e privada, onde falhas estruturais ou enviesamentos ocultos podem comprometer princípios democráticos. O objetivo geral consiste em examinar a ética como ferramenta de enfrentamento das discriminações algorítmicas, enquanto os objetivos específicos são: identificar como vieses humanos são incorporados em máquinas; analisar a contribuição da ética para a proteção de direitos; avaliar a possibilidade de integração da ética ao direito positivo; e verificar casos concretos de discriminação algorítmica. O método empregado é o indutivo, com suporte em revisão bibliográfica, fichamento e análise de casos. Os resultados apontam que a ética dos dados pode reforçar a proteção dos direitos humanos, embora exista divergência doutrinária quanto à sua aplicação nas decisões judiciais. Conclui-se que a incorporação de princípios éticos nos marcos regulatórios nacionais e internacionais é condição essencial para o desenvolvimento de uma inteligência artificial justa, sustentável e alinhada aos valores democráticos
Diagnóstico socioespacial de vulnerabilidade a inundações em Itajaí (SC) a partir do modelo Heigth Above the Nearest Drainage (HAND)
No full textEste artigo aborda a vulnerabilidade histórica do município de Itajaí (SC) a inundações, justificada pela necessidade de soluções contemporâneas à gestão de desastres que integrem dados e modelem cenários com precisão, utilizando o geoprocessamento para otimizar o planejamento urbano. O objetivo principal foi propor e aplicar uma arquitetura tecnológica para elaborar um diagnóstico socioespacial unificado da vulnerabilidade do município, desenvolvendo um fluxo de dados geoespaciais para modelar e simular cenários de inundação, quantificando a população exposta, sua renda e área atingida por bairro. A metodologia empregou uma rotina de automação em Python com a biblioteca ArcPy, implementando o modelo Height Above Nearest Drainage (HAND) a partir de um Modelo Digital de Terreno (MDT) de 1 metro de resolução. O script automatizou a geração de manchas de inundação para seis cenários distintos (cotas de 1 a 3,5 metros acima do nível normal dos rios), validando a aderência do modelo com dados de ruas efetivamente inundadas durante o evento de cheia de 2023. Os resultados revelaram uma forte correlação entre a mancha de inundação e as características socioeconômicas, com bairros de menor renda sendo os mais impactados em uma progressão exponencial do risco. Conclui-se que a solução tecnológica desenvolvida é inovadora e eficiente para diagnósticos de vulnerabilidade, fornecendo uma visão sistêmica do risco para o planejamento integrado com escalabilidade de replicação em outros municípios catarinenses
Impactos da avaliação prática na qualidade do ensino e na formação docente em saúde
No full textA formação de profissionais da saúde constitui um processo dinâmico e multifatorial, que deve integrar conhecimentos teóricos, habilidades técnicas e atitudes éticas, a fim de assegurar um cuidado seguro, humanizado e de qualidade. Em um contexto em que os sistemas de saúde enfrentam desafios crescentes, como o envelhecimento populacional, o aumento das doenças crônicas e o uso intensivo de tecnologias, torna-se imprescindível que a educação em saúde adote estratégias pedagógicas inovadoras, capazes de preparar os estudantes para lidar com cenários complexos e imprevisíveis. Entre essas estratégias, os laboratórios de habilidades assumem papel fundamental, pois oferecem um espaço estruturado e supervisionado, onde é possível exercitar competências psicomotoras, cognitivas e comunicacionais de forma integrada. A simulação realística, amplamente incorporada nesses ambientes, destaca-se como ferramenta pedagógica eficaz por permitir a reprodução de situações clínicas próximas à realidade, em um contexto controlado e sem risco direto ao paciente. Essa metodologia possibilita ao estudante experimentar diferentes condutas, refletir criticamente sobre suas decisões, aprender com os erros de forma segura e desenvolver maior segurança no desempenho prático. Além disso, a prática em laboratório contribui para a redução de eventos adversos quando o futuro profissional for atuar em cenários reais, uma vez que já estará mais preparado para aplicar protocolos técnicos e adotar condutas baseadas em evidências. Assim, os laboratórios de habilidades, especialmente quando aliados a instrumentos avaliativos estruturados e padronizados, não apenas qualificam o processo ensino-aprendizagem, mas também reforçam o compromisso da formação em saúde com a segurança do paciente e com a prestação de um cuidado ético, competente e socialmente responsável. Analisar o impacto da utilização de instrumentos de avaliação em laboratórios universitários de habilidades práticas na qualidade do ensino, no processo educativo e no fortalecimento da docência
MANIPULAÇÃO DE RESULTADOS NO FUTEBOL E O MERCADO DE APOSTAS: A ATUAÇÃO DO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA DESPORTIVA NO BRASIL COMO PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DO DIREITO
Get PDFContextualization: The expansion of sports betting in Brazil has intensified economic and institutional impacts on professional football. Despite regulatory advances, the risks of match-fixing and sports corruption have increased. The transnational nature of football challenges the effectiveness of national sports legislation.
Objectives: To analyze the legal challenges arising from the regulation of sports betting in Brazil. To examine the protection of competition integrity and the role of Sports Justice. To assess the need for harmonization between national norms and international regulations.
Method: Qualitative research of a bibliographic and documentary nature. Analysis of national legislation and international regulations applicable to sport. Examination of case studies and institutional reports on match-fixing.
Results: Regulatory progress is identified, although gaps in prevention and sanctioning of illicit conduct remain. The territorial nature of sanctions limits their effectiveness in the face of the global dynamics of football. It is concluded that greater international cooperation and stronger sports governance are necessary.Contextualización: La expansión de las apuestas deportivas en Brasil ha intensificado los impactos económicos e institucionales en el fútbol profesional. A pesar de los avances regulatorios, han aumentado los riesgos de manipulación de resultados y corrupción deportiva. El carácter transnacional del fútbol desafía la eficacia de la legislación deportiva nacional.
Objetivos: Analizar los desafíos jurídicos derivados de la regulación de las apuestas deportivas en Brasil. Examinar la protección de la integridad de las competiciones y la actuación de la Justicia Deportiva. Evaluar la necesidad de armonización entre las normas nacionales y los reglamentos internacionales.
Método: Investigación cualitativa de carácter bibliográfico y documental. Análisis de la legislación nacional y de los reglamentos internacionales aplicables al deporte. Estudio de casos concretos e informes institucionales sobre manipulación de resultados.
Resultados: Se identifican avances regulatorios, aunque persisten vacíos en la prevención y sanción de conductas ilícitas. La territorialidad de las sanciones limita su eficacia frente a la dinámica global del fútbol. Se concluye que es necesaria una mayor cooperación internacional y el fortalecimiento de la gobernanza deportiva.Contextualização: A expansão das apostas esportivas no Brasil intensificou impactos econômicos e institucionais no futebol. Apesar dos avanços regulatórios, cresceram os riscos de manipulação de resultados e corrupção. O cenário transnacional do esporte desafia a eficácia da legislação desportiva nacional.
Objetivos: Analisar os desafios jurídicos da regulamentação das apostas esportivas no Brasil. Examinar a proteção da integridade das competições e a atuação da Justiça Desportiva. Avaliar a necessidade de harmonização entre normas nacionais e regulamentos internacionais.
Método: Pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica e documental. Análise da legislação nacional e de regulamentos internacionais aplicáveis ao esporte. Estudo de casos concretos e relatórios institucionais sobre manipulação de resultados.
Resultados: Identificam-se avanços regulatórios, mas persistem lacunas na prevenção e repressão. A territorialidade das sanções limita sua eficácia diante da dinâmica global do futebol. Conclui-se pela necessidade de cooperação internacional e fortalecimento da governança esportiva
Aspectos Computacionais do Desenvolvimento de uma Biblioteca para Desenho de Redes Bayesianas
Get PDFEste artigo relata o desenvolvimento de uma biblioteca C++ específica para desenhar e manipular Redes Bayesianas de forma gráfica. A motivação do seu desenvolvimento surgiu em função da indisponibilidade de ferramentas computacionais similares que ofereçam os mesmos recursos gráficos disponíveis em shells para modelagem e simulação de Redes Bayesianas. Além de relatar as características técnicas da biblioteca, apresenta-se como resultado, um caso de uso da biblioteca, onde foi implementado um shell para Redes Bayesiana
DESENVOLVIMENTO DE UM ELETROCARDIÓGRAFO COM MICROCONTROLADOR MSP 430
Get PDFNeste artigo é apresentado o desenvolvimento de um eletrocardiógrafo sem fio. Constituído por três módulos (Transmissor, Receptor e Software) o eletrocardiógrafo capta os sinais bioelétricos do coração e os transmite para que sejam exibidos em um computador pessoal. Os resultados obtidos mostram que o equipamento desenvolvido realiza adequadamente o exame de eletrocardiograma com um número reduzido de componentes de hardwar