Portal de Periódicos da Univali (Universidade do Vale do Itajaí)
Not a member yet
9513 research outputs found
Sort by
POLÍTICAS PÚBLICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS, DADOS ABERTOS E PROTEÇÃO DE DADOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Get PDFContextualization: The problem of this research revolves around understanding the Open Data Policy of the federal Public Administration, before moving on to the issue of the use of data to develop evidence-based public policies and the duty to protect data in the public environment.
Objectives: The aim is to discuss the triad of evidence-based public policies, open data and data protection within the scope of the Federal Public Administration in Brazil, identifying the characteristics and potential of this relationship for the construction of a universal, accessible, transparent and effective digital public sector.
Methodology: The research uses a deductive approach, with bibliographic and documentary research techniques to contextualize the notion of evidence-based public policies, open data and data protection. The legal basis is the Brazilian legislation and specialized doctrine.
Results: The study found that the federal Public Administration has a robust open data policy, and that this data can serve as a foundation for designing more efficient public policies. Based on this, the duty to create and maintain a secure public environment for data obtained within the rationale of digital Government is identified.Contextualización del tema: El tema de esta investigación gira en torno a comprender la Política de Datos Abiertos de la Administración Pública federal, avanzando hacia el tema del uso de datos para desarrollar políticas públicas basadas en evidencia y el deber de proteger los datos en el entorno público.
Objetivos: El objetivo es discutir la tríada de políticas públicas basadas en evidencia, datos abiertos y protección de datos en el ámbito de la Administración Pública federal en Brasil, identificando las características y el potencial de esa relación para la construcción de un sector público digital universal, accesible, transparente y eficaz.
Metodología: La investigación tiene un enfoque deductivo, con técnicas de investigación bibliográfica y documental para contextualizar la noción de políticas públicas basadas en evidencia, datos abiertos y protección de datos. La base jurídica se basa en la legislación brasileña y la doctrina especializada.
Resultados: Del estudio realizado se desprende que la Administración Pública federal tiene una política robusta de datos abiertos y dichos datos pueden actuar como material para el desarrollo de políticas públicas más eficientes. A partir de esto, se identifica el deber de crear y mantener un entorno público seguro para los datos obtenidos en la racionalidad del Gobierno digital.Contextualização: A problemática da presente pesquisa gira em torno da compreensão da Política de Dados Abertos da Administração Pública federal, avançando para a questão da utilização de dados para elaboração de políticas públicas baseadas em evidências e o dever de proteção de dados no setor público.
Objetivo: Objetiva-se discutir a tríade políticas públicas baseadas em evidências, dados abertos e proteção de dados no âmbito da Administração Pública federal no Brasil, identificando as características e potencialidades dessa relação para a construção de um setor público digital universal, acessível, transparente e eficaz.
Metodologia: A pesquisa tem abordagem dedutiva, com técnicas de pesquisa bibliográfica e documental para contextualizar a noção de políticas públicas baseadas em evidências, dados abertos e proteção de dados. A fundamentação jurídica se baseia na legislação brasileira e doutrina especializada.
Resultados: Do estudo realizado, constata-se que a Administração Pública federal conta com uma política de dados abertos robusta e tais dados podem funcionar como matéria para elaboração de políticas públicas mais eficientes. A partir disso, identifica-se o dever de criação e manutenção de um ambiente público seguro para dados obtidos na racionalidade do Governo digital
Aplicação de Visão Computacional para Identificação de Códigos de Contêineres
Get PDFRESUMOA evolução tecnológica tem desempenhado um papel essencial na otimização do setor logístico, promovendo a automação de procedimentos e impulsionando a competitividade no mercado. Um dos setores que se destaca no mercado é o de gestão da cadeia de suprimentos, porém, a dificuldade em controlar a entrada e saída de contêineres devido ao alto tráfego de caminhões nos pátios de armazenamento resulta em filas e atrasos. Com o desenvolvimento de uma ferramenta que facilite o controle de contêineres, é possível superar esse desafio. A aplicação de um software capaz de realizar a leitura automática e precisa do código identificador do contêiner em tempo real traz ganhos operacionais significativos. Neste contexto, este trabalho apresenta uma aplicação destinada à extração do código identificador de contêineres por meio de vídeos em tempo real com requisito de processamento de 30 quadros por segundo. Utilizando uma abordagem de pesquisa aplicada, foi elaborado um software que emprega métodos de reconhecimento de objetos e técnicas de processamento de imagens. Após uma análise da literatura, o método mais apropriado para o reconhecimento de objetos, o YOLOv8, foi selecionado. Adicionalmente, uma pesquisa de métodos de processamento de imagens foi conduzida para aprimorar a precisão da biblioteca de OCR Tesseract durante a etapa de reconhecimento de caracteres. Um terminal foi construído e equipado com duas câmeras para a realização e validação do software desenvolvido. Os resultados obtidos apresentaram uma taxa de precisão de 80% com apenas uma das câmeras, junto a análise dos casos de erro visando identificar melhorias futuras
Lost Knowledge: uma jornada de diversão e conhecimento rumo aos estilos de aprendizagem de Felder-Silverman
Get PDFResumoThis article presents the development of the educational game calledLost Knowledge, which aims to instruct university students in identifyingtheir learning styles. Inspired by the Felder and Silvermanmodel, the game employs a questionnaire to assess learning preferencesacross the dimensions of sensory/intuitive, visual/verbal,active/reflective, and sequential/global. The game developmentused the Short Game Design Document (SGDD). The game wasevaluated by undergraduate students in Computing courses, usingan evaluation model that integrates aspects from student reaction,motivation, user experience and impact on learning. The evaluationresults demonstrate that the game met its objectives and representsa proposal to integrate technology and education, contributing topromoting more engaging and personalized learning in the digitalage
NIEP eXperience: Aprimorando a Usabilidade do Emulador de Redes com Suporte à NFV NIEP
Get PDFAbstractNew networking paradigms have been developed to provide greaterflexibility and enable finer-grained management of computer networks.One of the most prominent new network paradigm is theNetwork Function Virtualization (NFV), which can leverage theNFV Infrastructure Emulation Platform (NIEP) as an environment forprototyping and testing virtualized network functions and services.Despite its versatility and comprehensiveness, NIEP poses a steeplearning curve for new users, particularly in the process of specifyingvirtualized network topologies. To address this challenge,this work proposes NIEPx, an assistive interface designed to simplifytopology specification within NIEP while minimizing commonerrors in the process. The effectiveness of NIEPx was evaluatedthrough a qualitative-quantitative model, which demonstrated itsability to reduce human errors during topology specification. Furthermore,the interface was tested for communication overheadwith the NIEP emulator, showing negligible impact in the analyzedscenarios. Thus, NIEPx emerges as an effective solution to facilitatethe onboarding of new users to NIEP, while also supportingexperienced users in handling more complex network topologyspecification tasks
Aplicação Prática das Heurísticas de Nielsen na Avaliação de um Sistema de Análise da Não Conformidade de Softwares com a LGPD
Get PDFABSTRACTIn recent years, technological advancements have markedly intensifiedthe collection, processing, and storage of personal data, makingit essential for current systems to conform to Brazil’s General DataProtection Law (Lei Geral de Proteção de Dados — LGPD) to ensurelegal compliance and effectively safeguard user privacy. This paperexplores the practical application of Nielsen’s usability heuristics inevaluating the Adequa 2.0 system, a tool developed to identify softwareproducts’ non-compliance with the LGPD. Adequa 2.0 seeksto automate the assessment process through a dynamic questionnairethat fosters effective and intuitive user interaction. Usabilitywas measured using Nielsen’s 10 heuristics. Tests were carried outwith students in the technical Informatics program at the FederalCenter for Technological Education of Minas Gerais (CEFET-MG),Leopoldina campus, who used the tool to evaluate their projects’compliance with the LGPD. The findings underscore the importanceof uniting regulatory requirements with best practices in interfacedesign to ensure LGPD conformity without compromising userexperience
Avaliação de Desempenho de Compressão de Páginas Utilizando o ZRAM
Get PDFABSTRACTWith computers processing an ever-increasing amount of data, expandingDRAM capacity is not always feasible due to economic andstructural issues. In this context, memory compression emergesas an alternative provided by the ZRAM module, which expandsthe DRAM’s data capacity by using a reserved area to store compressedpages directly into the main memory. Therefore, reducingsecondary storage accesses caused by page swaps and potentiallyreducing the program’s execution time. This paper evaluates theZRAM performance, comparing the speedup obtained when runningNAS Parallel Benchmarks under different disksize values forZRAM, in systems with 8 GB, 4 GB, and 1 GB of DRAM. Also, wecompared our baseline system with an older one, to study the effectof the systems improvement over the ZRAM usage impacts.Our results indicate that the impact of ZRAM on the application’sexecution time increases with the reduction of the available mainmemory space. We show no variations in speedup with 8 GB ofDRAM, and up to 10% improvement in scenarios with 4 GB ofmemory. In the 1 GB scenario, compression allowed certain benchmarksto achieve speed increases of up to 39%, even with a lowmemory footprint application, although most others did not benefit.We conclude that ZRAM has a more pronounced impact in memoryconstrainedenvironments, and can have a significant impact evenin applications with a low memory footprint. The code is availableat https://github.com/Guilherme-Eduardo/ZRAM
Atendimento Inteligente: Solução Automatizada de Suporte Acadêmico para Alunos de uma Instituição de Ensino
Get PDFResumoThis paper presents partial results from the development of a chatbotdesigned to support students within an educational institution.To evaluate the system under development, a survey was conductedwith 36 potential users to test and validate the proposed solution. Throughthis initiative, the project aims not only to automate studentservices but also to promote technological innovation in academicmanagement
Variação da toxicidade do sedimento do estuário do Rio Itajaí-açu e adequações metodológicas ao ensaio da fração aquosa do sedimento
No full textPor abrigar os portos de Itajaí e Navegantes, o estuário do rio Itajaí-açu sofre dragagens de aprofundamento além de constantes dragagens de manutenção devido à alta carga de material em suspensão. A utilização de ensaios ecotoxicológicos no sedimento do canal de navegação que sofre dragagem é necessária para avaliar a qualidade do material dragado e sua disposição em áreas de bota-fora, sendo este um dos parâmetros exigidos pela Resolução CONAMA nº 454/2012. Entretanto, tais ensaios podem apresentar resultados inconclusivos devido à presença de fatores de confusão. Para os ensaios com embriões e larvas do ouriço-do-mar Arbacia lixula, a amônia (NH3) é o principal interferente, já que concentrações acima de 50 µg L¿¹ causam efeitos adversos nos organismos. Este trabalho apresenta os resultados de 2024, com amostragens realizadas nos meses de fevereiro, maio, agosto e novembro, contemplando oito pontos distribuídos no estuário e na região costeira adjacente. As amostras foram submetidas a três abordagens metodológicas: elutriato, elutriato com EDTA e interface sedimento-água. A toxicidade observada foi analisada em relação às concentrações de NH3. Os ensaios revelaram níveis elevados de toxicidade principalmente no canal de navegação, onde se registraram as maiores concentrações de amônia. A adição de EDTA resultou em redução parcial dos efeitos, indicando a influência de metais bivalentes e também um efeito de acidificação sobre a toxicidade da amônia. A persistência dos efeitos tóxicos nas amostras evidencia um cenário de contaminação mais complexo, em que além da amônia e de metais, a matéria orgânica contribui para os impactos observados. Além disso, destaca-se a necessidade de realizar ensaios com outros organismos-teste e, no caso de sedimentos com elevado conteúdo de matéria orgânica, avaliar alternativas para a redução da amônia, como promover sua nitrificação. Diferenças entre métodos de dragagem também se refletiram nos resultados: a draga Hooper (maio) promoveu ressuspensão localizada e toxicidade acentuada em pontos de descarga direta, enquanto a técnica de injeção de água (fevereiro e novembro) gerou efeitos mais difusos. Ainda, a construção da bacia de evolução em 2015 pode ter alterado a hidrodinâmica do estuário, intensificando processos de deposição e ressuspensão. A associação dos dados recentes com a série histórica iniciada em 2000 permite identificar áreas críticas, avaliar a eficácia de medidas de controle já implementadas e propor ajustes metodológicos mais robustos para o monitoramento ambiental em estuários sujeitos a elevada pressão antrópica
As tramas fundacionais das escolas normais provinciais no Sul de Santa Fé (Argentina, primeiras décadas do século XX)
No full textThis research examines the sociocultural mechanisms behind the establishment of Normal Schools in Santa Fe, focusing on non-central localities such as Casilda and Cañada de Gómez. It argues that their foundation resulted from negotiations between local networks and the provincial government, where sociability acted as a platform for mediation. The findings reveal a dual leadership of inspector-principals who served as a link between Masonic lodges and educational policies; the pre-foundational role of libraries and theaters as spaces for pedagogical development; and a correlation between school locations and Masonic urban layouts. It concludes that educational expansion was a process of negotiated state-building rather than a centralized project, in which informal networks compensated for the weak presence of the state.Esta investigación analiza los mecanismos socioculturales detrás de la creación de las Escuelas Normales en Santa Fe, centrándose en localidades no centrales como Casilda y Cañada de Gómez. Sostiene que su fundación fue resultado de negociaciones entre redes locales y el gobierno provincial, en las que la sociabilidad actuó como plataforma de intermediación. Los hallazgos revelan un doble liderazgo de inspectores-directores como enlace entre las logias masónicas y las políticas educativas; el rol prefundacional de las bibliotecas y los teatros como espacios de gestación pedagógica; y una correlación entre la ubicación de las escuelas y los trazados urbanos masónicos. Se concluye que la expansión educativa no fue un proyecto centralizado, sino un proceso de estatalidad negociada en el que las redes informales suplieron la frágil presencia estatal.Esta pesquisa analisa os mecanismos socioculturais por trás da criação das Escolas Normais em Santa Fé, focando em localidades não centrais, como Casilda e Cañada de Gómez. Sustenta que sua fundação foi resultado de negociações entre redes locais e o governo provincial, em que a sociabilidade atuou como plataforma de intermediação. As descobertas revelam uma liderança dupla de inspetores-diretores como elo entre as lojas maçônicas e as políticas educacionais; o papel pré-fundacional de bibliotecas e teatros como espaços de gestação pedagógica; e uma correlação entre a localização das escolas e os traçados urbanos maçônicos. Conclui-se que a expansão educacional foi um processo de estadualidade negociada, em vez de um projeto centralizado, no qual redes informais suprimiram a frágil presença do Estado