Revistas de JAS Arqueología
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EL PAISAJE EN CLAVE TURÃSTICA: RELACIONES E INTERDEPENDENCIAS - Landscape as a touristic key: Relationships and interdependence
Get PDFLa dinámica económica y los cambios estructurales de los territorios han perfilado a lo largo de la historia diferentes unidades de paisaje. Cada una de ellas, responde a unos valores y criterios de autenticidad y singularidad especÃficos, reflejo de la huella de actividades económicas tradicionales, que en la actualidad están actuando como referentes simbólicos y culturales para las sociedades locales actuales (Convenio Europeo del Paisaje, 2000). La decadencia de las actividades tradicionales ha derivado en la inclusión de otro tipo de usos y aprovechamientos, como es el turÃstico, que contribuyen a complementar y a reimpulsar las economÃas locales, con las complejidades, problemáticas y oportunidades que ello conlleva. El presente artÃculo buscar aproximarse a las relaciones existentes entre el paisaje y la función turÃstica, acercándose no solo a la consideración de este como recurso, sino poniendo de manifiesto la necesidad de instrumentos de planificación y gestión acordes con las caracterÃsticas y singularidad paisajÃstica de los territorios, asà como la relevancia de contar con un marco normativo que responda a las necesidades en materia de conservación y protección, pero que también establezca los controles y limitaciones ante la implantación o desarrollo de nuevas actividades, como es el caso de la turÃstica
LOS VALORES PAISAJÃSTICOS DE LA HUERTA DE VALENCIA Y SU POTENCIAL DIDÃCTICO - The landscape value of the Horta of Valencia and its didactic potential
Get PDFEl interés colectivo por el paisaje quedó reforzado a partir del año 2000 con el Convenio Europeo del Paisaje (CEP). Gracias a él el paisaje se situó firmemente entre las polÃticas públicas con efectos territoriales. El Convenio invita a fomentar la sensibilización paisajÃstica de la sociedad civil, de las administraciones y de las entidades privadas. Para ello, insta a promover el conocimiento de lo que es el paisaje en los distintos niveles educativos. Y también a formar especialistas, a gestores y a polÃticos en la valoración e intervención en los paisajes, mediante cursos de formación especÃficos y actividades lúdico-educativas En el territorio valenciano existe una rica variedad paisajÃstica. La Huerta de Valencia es uno de esos paisajes, cuya interpretación posibilita la comprensión de la evolución del espacio geográfico de la ciudad de Valencia y su área metropolitana. Se trata de un paisaje cultural de un valor excepcional, porque alberga cualidades de tipo ambiental, histórico, económico y social. Un paisaje que es patrimonio, porque al menos una parte de la sociedad valenciana lo ha patrimonializado. Y es también un recurso didáctico que ofrece un extenso horizonte de oportunidades de aprendizaje.En este artÃculo efectuamos unas reflexiones acerca del potencial educativo que posee el paisaje y presentamos los resultados del análisis de las actividades lúdico-pedagógicas que se están llevando a término, teniendo como fundamento e hilo conductor la Huerta de València
NUEVOS RETOS PARA LA CONSERVACIÓN PREVENTIVA EN ARQUEOLOGÃA. EL CERRO BILANERO (CIUDAD REAL, ESPAÑA) - New challenges for Archaeological Preventive Conservation. The Cerro Bilanero (Ciudad Real, Spain)
Get PDFEn este artÃculo vamos a explorar, a través de un estudio de caso en el Cerro Bilanero (Alhambra, Ciudad Real), aquellas dificultades que encontramos las profesionales de la conservación-restauración arqueológica en las intervenciones de campo, aplicadas a un yacimiento de nueva apertura. Destacaremos cómo la interdisciplinariedad es fundamental para la creación de estrategias preventivas, que pueden influir en la toma de decisiones a nivel puramente arqueológico, asà como en la sostenibilidad a largo plazo, mejorando el aprovechamiento de los recursos económicos y humanos existentes. En este estudio plantearemos cómo hemos abordado temas en torno a la prevención en procesos de excavación e intervenciones de conservación de campo; todo ello inferido por una conservación espacial que integra la labor de conservación referida al contexto y no al objeto material per sé.[i] Tómese en consideración que todo el artÃculo está escrito en femenino contribuyendo asà a denunciar las diferencias en relación a género que padecemos en el campo de la arqueologÃa, especialmente la de campo
Historical graffiti and mass culture. A vision from the Public Archaeology
No full textThe paper we present here contains prehistoric and historical graffiti representation forms in cinema and series aimed at the general audience. Making an analysis of these graffiti as one of the testimonies of emotions, daily life, society worries and its contexts, we consider very relevant its representation in cinema stages throughout history.This text represents a first analysis of typologies, forms, appearance contexts and also graffiti making procedure. Considering all these aspects, we have carried out a comparative analysis between their appearance in these films and the scientific historical graffiti studies from branches as History and Archaeology during the last decades.Accordingly, is our main objective to get deeper into the subject of the past image developed to mass culture within the Public archaeology theoretical framework.Â
Community engagement through archaeological ethnography: learning in situ with a field school in Gonies Maleviziou, Crete
Get PDFAn Empty Graveyard: The Victims of the 1946 AOA DC-4 Crash, Their Final Resting Place, and Dark Tourism
Get PDFIn 2013, archaeologists succeeded in locating a plane crash that had been presumed buried based on local stories. The aircraft had crashed into a steep hill, subsequently known as Crash Hill. On the summit is a deteriorated memorial which resembles a cemetery, marking the thirty-nine people who died in the 1946 tragedy. This memorial has been a spot of pilgrimage for family and an attraction for adventure seekers. This draw to dark tourism sites is not uncommon but since archaeologists shared their finds with the public through social and local media, many of those visitors are drawn to the crash site instead of the memorial. This is a problem as there are possibly mass graves at the crash site, and visitation can potentially disturb those remains. This article argues for caution when discussing finds publically and for the repair and restoration of the memorial at the top of the hill to fill the want to visit a site of tragedy without disturbing the actual crash site
Public Archaeology of Church Monuments
No full textChurch monuments within the parish church can provide a wealth of information to the public about the history of that community as well as broader social themes. However, traditionally, publicity available on monuments can be limited and churches operate disparate levels of public access and engagement. Where such access and information is available there is a tendency to focus on the most elaborate and anthropomorphic styles, such as effigies, with a concentration on who they represent. This article will consider why church monuments may be important to communities, and the impediments the public may face when engaging with church monuments, ranging from practical reasons such as accessibility, to the provision of misinformation, selective information, or the lack of any resources being provided. Finally, the article will consider how information about, and engagement with, funerary monuments within the parish church setting is consistent, well researched, and publicly available via digital and non-digital media
Integrating Research, Outreach, and Education at the Gipson Site
Get PDFIn the Fall of 2015 the Office of the Wyoming State Archaeologist (OWSA) conducted archaeological investigations at the Gipson site, a historic campsite located in the Laramie Mountains of Wyoming. This project was undertaken at the request of the property owners and successfully synthesized research, outreach, and education. During the field session twelve students and volunteers ranging in age from 10 to 60 conducted survey, metal detecting, and test excavations. Data collected from this work has the ability to give clarity to the nature of the 19th century occupation and will add to the understanding of railroad building activities in the West. However, the benefits of this project extend beyond the informational value the collected data provide. Through the integration of students from the University of Wyoming and local volunteers, including the property owners, the Gipson site investigations proved to be a successful public outreach and archaeological educational tool. This paper will provide background on the project and discuss the challenges and benefits of incorporating outreach and education into a standard research project