Universitas Muhammadiyah Metro: E-Journals
Not a member yet
881 research outputs found
Sort by
PEMIKIRAN PENDIDIKAN KH. HASYIM ASY’ARI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM GENERASI ALPHA
No full textArtikel ini ditulis guna mencari pemahaman pemikiran Pendidikan islam yang mana diambil dari Hadratusyeikh KH. Hasyim Asy’ari tentang penerapannya didalam Pendidikan era sekarang yang dialami atau sedang dijalani oleh generasi muda. Metode yang akan digunakan dalam penelitian artikel ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mana berfokus dalam library research dan mengumpulkan data dari beberapa sumber terkait diantaranya ialah kitab karangan beliau sendiri, buku para akademisi yang membahas kehidupan dan pemikiran beliau serta jurnal atau artikel yang menjadi fokus utama dalam pembahasan. Kemudian dianalisis dan disimpulkan seperti konsep penelitian pada umumnya yakni membedah pemikiran beliau tentang Pendidikan islam untuk generasi alpha yang tidak lain tujuannya melahirkan dan menghasilkan generasi-generasi yang tidak terseret arus degradasi moral dan terus berupaya meningkatkan kualitas nilai etika dan selalu menjaga hubungan baik antara tuhan dan sesama manusia. Hormat kepada guru dan ilmu dan tentu dimasa yang akan dating diharapkan bisa menjadi sentral dalam moderasi perbedaan yang ada.This article is written in order to seek an understanding of Islamic education thought which is taken from Hadratusyeikh KH. Hasyim Asy'ari about its application in the current era of education experienced or being lived by the younger generation. The method that will be used in researching this article is to use a descriptive qualitative method which focuses on library research and collects data from several related sources including his own books, academics' books that discuss his life and thoughts and journals or articles that are the main focus of the discussion. Then it is analysed and concluded like the concept of research in general, namely dissecting his thoughts on Islamic education for the alpha generation, which is none other than the aim of giving birth and producing generations that are not dragged down by moral degradation and continue to strive to improve the quality of ethical values and always maintain good relations between God and fellow humans. Respect for teachers and knowledge and of course in the future is expected to be central in moderating existing differences
PERSEPSI STAKEHOLDER TERHADAP IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGI DI LEMBAGA PENDIDIKAN: SEBUAH TINJAUAN EMPIRIS
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi stakeholder terhadap implementasi manajemen strategi di lembaga pendidikan dan faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya. Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus (FGD), observasi partisipatif, dan analisis dokumen pada beberapa lembaga pendidikan, madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi stakeholder bervariasi tergantung pada tingkat keterlibatan, kualitas komunikasi, dukungan sumber daya, dan gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pimpinan lembaga. Stakeholder yang dilibatkan secara aktif dan diberikan pemahaman yang jelas cenderung memiliki persepsi positif dan mendukung implementasi strategi dengan lebih baik. Sebaliknya, kurangnya partisipasi dan komunikasi yang tidak efektif menyebabkan persepsi negatif, resistensi, dan hambatan dalam pelaksanaan strategi. Penelitian ini menekankan pentingnya melibatkan stakeholder sejak tahap perencanaan hingga evaluasi, memperkuat komunikasi, serta memberikan dukungan sumber daya yang memadai untuk meningkatkan keberhasilan implementasi strategi. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu lembaga pendidikan dalam mengembangkan kebijakan dan praktik manajemen yang lebih inklusif dan efektif.This study aims to explore stakeholders' perceptions of the implementation of strategic management in educational institutions and the factors influencing its success. A qualitative approach using a case study method was employed to collect data through in-depth interviews, focus group discussions (FGDs), participatory observations, and document analysis across various educational institutions madrasahs. The findings reveal that stakeholders' perceptions vary depending on the level of involvement, quality of communication, resource support, and leadership style applied by institutional leaders. Stakeholders who are actively involved and provided with a clear understanding tend to have positive perceptions and better support the implementation of strategies. Conversely, a lack of participation and ineffective communication leads to negative perceptions, resistance, and obstacles in strategy implementation. This study highlights the importance of involving stakeholders from the planning to the evaluation stages, strengthening communication, and providing adequate resource support to enhance the success of strategy implementation. The implications of this research are expected to assist educational institutions in developing more inclusive and effective management policies and practices
POLA PEMBINAAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SANTRI MELALUI KEGIATAN ASRAMA DAYAH INSAN QUR`ANI ACEH BESAR
Full text linkPendidikan adalah proses terencana yang bertujuan menciptakan suasana belajar untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. Dalam konteks pembangunan bangsa, pendidikan berperan penting dalam membentuk generasi yang unggul dalam pengetahuan dan matang secara emosional. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 menegaskan bahwa pendidikan harus mengembangkan kemampuan dan membentuk watak bangsa. Namun, banyak lembaga pendidikan yang masih fokus pada aspek akademik, mengabaikan pengelolaan emosi. Goleman menyatakan bahwa kecerdasan emosional berkontribusi besar terhadap keberhasilan hidup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami pola pembinaan kecerdasan emosional pada santri melalui kegiatan asrama di Dayah Insan Qurani Aceh Besar melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan seperti salat berjamaah, mentoring, dan interaksi sosial berkontribusi pada pengembangan karakter santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan berbasis nilai Islam dapat meningkatkan kemampuan pengelolaan stres dan empati. Dengan pendekatan holistik dan sistematis, diharapkan santri tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara emosional, siap menghadapi tantangan hidup, dan berkontribusi positif dalam masyarakat.Education is a planned process that aims to create a learning atmosphere to develop students' potential optimally. In the context of nation building, education plays an important role in shaping a generation that is superior in knowledge and emotionally mature. Law No. 20/2003 emphasizes that education must develop the ability and shape the character of the nation. However, many educational institutions still focus on academic aspects, neglecting emotional management. Goleman states that emotional intelligence contributes greatly to life success. This research uses a descriptive qualitative approach to understand the pattern of fostering emotional intelligence in santri through boarding activities at Dayah Insan Qurani Aceh Besar through observation, interviews, and documentation. Activities such as congregational prayer, mentoring, and social interaction contribute to the development of santri character. The results showed that Islamic value-based coaching can improve stress management skills and empathy. With a holistic and systematic approach, it is expected that santri are not only academically intelligent, but also emotionally mature, ready to face life's challenges, and contribute positively to society.Pendidikan adalah proses terencana yang bertujuan menciptakan suasana belajar untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. Dalam konteks pembangunan bangsa, pendidikan berperan penting dalam membentuk generasi yang unggul dalam pengetahuan dan matang secara emosional. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 menegaskan bahwa pendidikan harus mengembangkan kemampuan dan membentuk watak bangsa. Namun, banyak lembaga pendidikan yang masih fokus pada aspek akademik, mengabaikan pengelolaan emosi. Goleman menyatakan bahwa kecerdasan emosional berkontribusi besar terhadap keberhasilan hidup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami pola pembinaan kecerdasan emosional pada santri melalui kegiatan asrama di Dayah Insan Qurani Aceh Besar melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan seperti salat berjamaah, mentoring, dan interaksi sosial berkontribusi pada pengembangan karakter santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan berbasis nilai Islam dapat meningkatkan kemampuan pengelolaan stres dan empati. Dengan pendekatan holistik dan sistematis, diharapkan santri tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara emosional, siap menghadapi tantangan hidup, dan berkontribusi positif dalam masyarakat
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN SYAFA’ATURRASUL TELUK KUANTAN
Full text linkThis study aims to examine the effect of spiritual intelligence on learning motivation and its impact on student discipline at MAS PP Syafa’aturrasul. This research uses a quantitative approach with a correlational design. The population consists of all students at MAS PP Syafa’aturrasul Teluk Kuantan, totaling 232 students. The sample for this study includes 128 students from grades X and XI. Data collection techniques use questionnaires and documentation. Data analysis techniques involve simple linear regression and multiple linear regression. The results of this study are: First, the level of student discipline at MAS PP Syafa’aturrasul is categorized as moderate at 36.7% and high at 63.3%. , there is a significant influence of spiritual intelligence on student discipline at MAS PP Syafa’aturrasul with an R-square value of 0.123. Second, there is a significant influence of learning motivation on student discipline at MAS PP Syafa’aturrasul Teluk Kuantan with an R-square value of 0.204. Third, here is a significant influence of spiritual intelligence and learning motivation simultaneously on student discipline at MAS PP Syafa’aturrasul Teluk Kuantan with an R-square value of 0.209. Keywords: Spiritual Intelligence, Learning Motivation, DisciplineÂ
PERAN MUSYRIF DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARABN DI MA'HAD AL IHSAN SURABAYA
Full text linkMusyrif di Ma’had Al Ihsan Surabaya memiliki peran strategis dalam mendampingi mahasiswa tidak hanya di lingkup keasramaan, tetapi juga dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Mereka membantu proses muroja’ah (pengulangan materi), penguatan akademik, serta pembinaan karakter mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran Musyrif dalam meningkatkan hasil pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Musyrif berperan sebagai guru, pembimbing, dan teladan. Faktor pendukung antara lain adalah lingkungan belajar yang kondusif, komitmen Musyrif, dan hubungan yang harmonis dengan mahasiswa. Adapun faktor penghambat meliputi kurangnya kedisiplinan mahasiswa, keterbatasan kompetensi Musyrif, dan gangguan dari penggunaan media sosial
STRATEGI DAN TEKNOLOGI DALAM SMART WATERSHED MANAGEMENT MENUJU DAS BERKELANJUTAN (STUDI LITERATUR)
Full text linkSmart Watershed Management (SWM) merupakan pendekatan inovatif dalam pengelolaan daerah aliran sungai (DAS) yang mengintegrasikan teknologi modern, perencanaan strategis, dan partisipasi multipihak. Studi ini merupakan tinjauan literatur sistematik terhadap berbagai publikasi ilmiah yang membahas strategi dan teknologi dalam SWM selama dekade terakhir. Fokus utama kajian mencakup penggunaan model hidrologi (seperti SWAT dan DML-PMA), pendekatan Total Maximum Daily Load (TMDL), serta perencanaan partisipatif berbasis SWOT dan PESTEL. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan SWM bergantung pada integrasi antara pemanfaatan data spasial, penguatan kapasitas kelembagaan, dan keterlibatan masyarakat lokal. Selain itu, SWM terbukti meningkatkan efektivitas konservasi tanah dan air, menurunkan beban pencemar, serta memperkuat ketahanan sosial-ekologis DAS, khususnya di wilayah dengan tekanan lingkungan tinggi. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengambil kebijakan dan peneliti dalam merancang pengelolaan DAS yang adaptif dan berkelanjuta
Tebus Murah dan Perlindungan Hukum: Tinjauan Hukum Terhadap Hak Konsumen Dalam Transaksi Jual Beli
Full text linkThis study aims to analyze consumer rights and protection in the practice of discounted purchasing (tebus murah) and the perspective of Islamic law regarding such transactions. Discounted purchasing, which is increasingly popular among consumers, offers various benefits but also poses legal risks and challenges. In this context, the study identifies the consumer rights that need to be protected, including the right to clear and accurate information, as well as the right to receive goods that match what was promised. Furthermore, the research explores the legal protections available for consumers in Indonesia based on Law No. 8 of 1999 on Consumer Protection. The research employs a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and literature studies. The findings indicate that although there are regulations governing consumer protection, challenges remain in their implementation, especially in the digital context. This study is expected to provide recommendations for improving regulations and better business practices, as well as to enhance consumer awareness regarding their rights in discounted purchasing transactions
Dimensional Consistency Analysis in High Speed 3D Printing
Full text link3D printing technology has been widely applied in various industries, including manufacturing, healthcare, automotive, aerospace, and others. High 3D printing speeds, such as 1200 mm/s, offer the potential to significantly accelerate the production process. However, increasing this speed also presents challenges related to the quality and dimensional consistency of the printed parts. Therefore, understanding how each parameter interacts and affects the printing results is key to optimizing high-speed 3D printing processes. This research focuses on the dimensional accuracy of 3D printed objects. The method used involves printing 5 cube samples measuring 20mm x 20mm x20 mm with a 10 mm through all hole using Acrylonitrile Butadiene Styrene (ABS) Highspeed and  Polylactic Acid (PLA) Highspeed materials at a maximum print speed of 1200 mm/s. After the printing process, the dimensions of each sample are carefully measured using a vernier caliper at three different points.  PLA material tends to have a larger deviation than ABS, especially in the circle diameter parameter with a deviation percentage of 5.88%, while ABS is 5.02%. Based on the results overall the deviation of length, width, height, and hole diameter dimensions in both materials is not significant for general applications, but the deviation in hole diameter shows a higher value than other dimensions
Komposit Berbasis Serat Tangkos Kelapa Sawit: Kajian Fisik dan Mekanis
Full text linkThis research explores the use of oil palm empty fruit bunch waste fibers as an environmentally friendly reinforcement material for composite applications, aiming to replace conventional materials. The fabrication process utilized empty fruit bunch fibers, resin, and polylactic acid (PLA), with components produced using 3D printing technology. Mechanical properties were evaluated through tensile testing (ASTM D3039), compressive testing (ASTM D695), and Vickers microhardness testing (ASTM E384). The results showed an average maximum tensile strength of 8.18 MPa, while compressive testing yielded a maximum strength of 3.95 MPa. Vickers hardness values ranged from 19.53 to 29.04, with an average of 25.73. These findings highlight the potential of empty fruit bunch fiber composites as an alternative material that supports waste reduction and sustainability in the palm oil industry. However, further optimization of fiber fraction and surface treatment is needed to improve mechanical performance. This study not only contributes to scientific knowledge but also opens opportunities for sustainable material innovation in engineering application
STRATEGI KEMANDIRIAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DESENTRALISASI PENDIDIKAN
Full text linkDesentralisasi pendidikan telah mengubah gaya pendidikan yang lebih desentralistik kepada pemerintah daerah dan lembaga pendidikan. Adanya otonomisasi yang menjadikan pendidikan lebih demokratis dan menjangkau seluruh elemen masyarakat, sehingga lembaga pendidikan islam harus memiliki strategi kemandirian dalam menyelenggarakan pendidikan. Maka penelitian ini bertujuan untuk menguraikan tentang implikasi kebijakan desentralisasi pendidikan terhadap pendidikan islam di indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) yaitu penelitian yang mengkaji objek penelitian dengan didasarkan pada bahan pustaka yang relevan seperti buku, artikel ilmiah dan sumber bacaan lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan desentralisasi pendidikan telah berdampak pada pendidikan islam di Indonesia, diantaranya: pemberdayaan pemerintah daerah dalam pengelolaan lembaga pendidikan islam, penyusunan kurikulum pendidikan islam yang lebih fleksibel, peningkatan kualitas pendidikan islam melalui pengelolaan terfokus, dan pemerataan akses pendidikan islam di daerah terpencil.Decentralization of education has changed the style of education to a more decentralized one towards local governments and educational institutions. The existence of autonomy makes education more democratic and reaches all elements of society, so that Islamic educational institutions must have an independent strategy in providing education. So this research aims to describe the implications of educational decentralization policies for Islamic education in Indonesia. The research method used is library research, namely research that examines research objects based on relevant library materials such as books, scientific articles and other reading sources. The results of this research show that the education decentralization policy has had an impact on Islamic education in Indonesia, including: empowering local governments in managing Islamic education institutions, preparing a more flexible Islamic education curriculum, improving the quality of Islamic education through focused management, and equalizing access to Islamic education in remote areas.Desentralisasi pendidikan telah mengubah gaya pendidikan yang lebih desentralistik kepada pemerintah daerah dan lembaga pendidikan. Adanya otonomisasi yang menjadikan pendidikan lebih demokratis dan menjangkau seluruh elemen masyarakat, sehingga lembaga pendidikan islam harus memiliki strategi kemandirian dalam menyelenggarakan pendidikan. Maka penelitian ini bertujuan untuk menguraikan tentang implikasi kebijakan desentralisasi pendidikan terhadap pendidikan islam di indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) yaitu penelitian yang mengkaji objek penelitian dengan didasarkan pada bahan pustaka yang relevan seperti buku, artikel ilmiah dan sumber bacaan lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan desentralisasi pendidikan telah berdampak pada pendidikan islam di Indonesia, diantaranya: pemberdayaan pemerintah daerah dalam pengelolaan lembaga pendidikan islam, penyusunan kurikulum pendidikan islam yang lebih fleksibel, peningkatan kualitas pendidikan islam melalui pengelolaan terfokus, dan pemerataan akses pendidikan islam di daerah terpencil