Universitas Muhammadiyah Metro: E-Journals
Not a member yet
881 research outputs found
Sort by
ROBOT MADRASAH DISIPLIN SEBAGAI BENTUK KETERAMPILAN SISWA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIK DI MIN 5 BANDAR LAMPUNG
Full text linkEkstrakurikuler merupakan kegiatan kurikuler yang dilakukan diluar jam formal yang bertujuan mengembangkan potensi dan kemampuan peserta didik. Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bandar Lampung mengadakan ekstrakurikuler robotik yang didalamnya mempunyai karya Robot Madrasah Disiplin (RMD). Jenis penelitian ini penelitian kualitatif-deskriptif dengan cara pengumpul data dengan dokumentasi, wawancara serta pengamatan. Hasil dari penelitian ini, Robot Madrasah Disiplin merupakan bentuk kreatifitas peserta didik ekstrakurikuler robotik dibantu dengan guru pembimbing. RMD dibuat dengan tiga jenis robot yaitu robot disiplin waktu, robot disiplin pembelajaran di kelas dan robot disiplin lingkungan. Ketiga robot tersebut dalam perlombaan yang diikuti oleh tim robotika MIN 5 Bandar Lampung mendapatkan juara baik tingkat nasional maupun internasional
PENERAPAN APLIKASI COMPUTER BASED TEST (CBT) SEBAGAI ALTERNATIF PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN PAI DI SMK SYAMSUL ARIFIN KRATON PASURUAN
Full text linkPerkembangan teknologi informasi saat ini membuat banyak sekali perubahan di segala aspek kehidupan. Dalam dunia pendidikan juga terjadi perubahan, salahsatunya yaitu pelaksanaan Ujian Nasional (UN), yang pertama kali dirintis pada tahun 2015 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Penelitian ini memaparkan tentang: (1) penggunaan aplikasi computer based test dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton (2) kelebihan dan kekurangan penggunaan computer based test dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton. Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk menjadi bahan pengembangan serta inovasi alternatif penilaian yang lebih praktis dan efisien. Peneliti menggunakan penelitian field research dengan menggunakan metode deskriptif dalam pendekatan kualitatif. Langkah-langkah dalam penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap yaitu studi literatur, observasi, wawancara, identifikasi masalah, serta pengumpulan dan pengolahan data. Penggunaan apliakasi dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton terbukti memberikan banyak dampak positif dalam proses ujian . Meskipun demikian, terdapat kelemahan dari aplikasi computer based test  ialah terhadap gangguan teknis,. Namun, kelemahan tersebut dapat dibatasi dengan kemampuan pengguna untuk mencetak materi dan menggunakan fitur premium.Perkembangan teknologi informasi saat ini membuat banyak sekali perubahan di segala aspek kehidupan. Dalam dunia pendidikan juga terjadi perubahan, salahsatunya yaitu pelaksanaan Ujian Nasional (UN), yang pertama kali dirintis pada tahun 2015 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Penelitian ini memaparkan tentang: (1) penggunaan aplikasi computer based test dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton (2) kelebihan dan kekurangan penggunaan computer based test dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton. Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk menjadi bahan pengembangan serta inovasi alternatif penilaian yang lebih praktis dan efisien. Peneliti menggunakan penelitian field research dengan menggunakan metode deskriptif dalam pendekatan kualitatif. Langkah-langkah dalam penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap yaitu studi literatur, observasi, wawancara, identifikasi masalah, serta pengumpulan dan pengolahan data. Penggunaan apliakasi dalam penilaian hasil belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Syamsul Arifin Kraton terbukti memberikan banyak dampak positif dalam proses ujian . Meskipun demikian, terdapat kelemahan dari aplikasi computer based test  ialah terhadap gangguan teknis,. Namun, kelemahan tersebut dapat dibatasi dengan kemampuan pengguna untuk mencetak materi dan menggunakan fitur premium
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN UMMUL QURAN: PENDEKATAN FILOSOFIS DAN KONTEKSTUAL
Full text linkArtikel ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan Islam berdasarkan Ummul Quran, khususnya Surah Al-Fatiha, dengan pendekatan filosofis dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah studi literatur yang mendalami berbagai sumber terkait Al-Quran dan hadist, serta penerapan nilai-nilai Ummul Quran dalam konteks pendidikan. Selanjutnya, analisis data dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan temuan-temuan yang diperoleh dari sumber-sumber literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai spiritual dan moral dalam pendidikan sangat penting untuk membentuk karakter siswa secara holistik. Pembahasan menekankan perlunya kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, serta pengembangan kerangka kerja manajerial yang adil dan transparan untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif. Dengan mengacu pada Surah Al-Fatiha sebagai landasan, maka pentingnya niat baik dalam setiap tindakan pendidikan, serta perlunya perencanaan yang matang dan sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengelola lembaga pendidikan dalam menerapkan prinsip-prinsip manajemen yang berbasis pada nilai-nilai Ummul Quran untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam secara keseluruhan.This article aims to analyze Islamic education management based on Ummul Quran, specifically Surah Al-Fatiha, using a philosophical and contextual approach. The method used is a literature study that delves into various sources related to the Quran and Hadith, as well as the application of the values of Ummul Quran in the context of education. Next, data analysis was conducted using descriptive methods to illustrate the findings obtained from literature sources. Research results show that the integration of spiritual and moral values in education is very important for shaping students' character holistically. The discussion emphasizes the need for collaboration between schools, parents, and the community, as well as the development of a fair and transparent managerial framework to achieve effective educational goals. Referring to Surah Al-Fatiha as the foundation, the importance of good intentions in every educational action, as well as the need for thorough planning in accordance with Islamic teachings. This research is expected to make a significant contribution to educational institution managers in applying management principles based on the values of Ummul Quran to improve the overall quality of Islamic education. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan Islam berdasarkan Ummul Quran, khususnya Surah Al-Fatiha, dengan pendekatan filosofis dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah studi literatur yang mendalami berbagai sumber terkait Al-Quran dan hadist, serta penerapan nilai-nilai Ummul Quran dalam konteks pendidikan. Selanjutnya, analisis data dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan temuan-temuan yang diperoleh dari sumber-sumber literatur.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai spiritual dan moral dalam pendidikan sangat penting untuk membentuk karakter siswa secara holistik. Pembahasan menekankan perlunya kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, serta pengembangan kerangka kerja manajerial yang adil dan transparan untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif. Dengan mengacu pada Surah Al-Fatiha sebagai landasan, maka pentingnya niat baik dalam setiap tindakan pendidikan, serta perlunya perencanaan yang matang dan sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengelola lembaga pendidikan dalam menerapkan prinsip-prinsip manajemen yang berbasis pada nilai-nilai Ummul Quran untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam secara keseluruhan
SAYYID UMAR BAGINDA SARI: Spreader of Islamic Teachings in Tanjung Atap Village
No full textIslamization in Indonesia began in the 7th century, with its geographic location focused on the Indo-Malay region. In the 15th century, Islamization began to enter the South Sumatra region, and in various areas, especially in the Ogan Ilir District. Sayyid Umar Baginda Sari became one of the ulama figures who played the role of broadcaster of Islam, namely in the Tanjung Atap Village area, starting in the 16th century. This study aims to discuss and get to know the figure of Sayyid Umar Baginda Sari in the spread of Islamin Tanjung Atap village, find out about his arrival, the programscarried out in spreading Islam and also the members involved inspreading it. This figure is very influential because the village ofTanjung Atap is an area where Islam is spread which is consideredold in South Sumatra. This research was conducted using descriptivequalitative research, namely exploratory and inductive qualitativeresearch. In this research I only describe the research results. Allactivities carried out by the object are seen and observed clearly
PEMBINAAN KEAGAMAAN BAGI ANAK BERBASIS MULTI METODE DAN MULTI MEDIA DI MASJID SALMAN ITB
Full text linkPemilihan lingkungan pendidikan yang baik akan sangat berpengaruh terhadap tahap tumbuh kembang seorang anak, salah satunya dapat dilakukan dengan cara memberikan pembinaan keagamaan sejak dini melalui beragam metode dan media yang menyenangkan yang dilaksanakan di lingkungan positif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembinaan keagamaan bagi anak di lingkungan masjid Salman ITB yang berperan dalam mencetak regenerasi berakhlak mulia. Peneliti menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang kemudian diverifikasi dengan triangulasi data. Proses analisis data dilakukan dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat proses pembinaan keagamaan bagi anak berusia 7-11 tahun berbasis multi metode dan multi media di PAS-ITB melalui program mentoring yang dilaksanakan secara terstruktur, yaitu: 1) Circle time, 2) Salat dhuha, 3) Pematerian dan BBAQ, 4) Mentoring kolosal, 5) Mentoring keluar, dan 6) Mentoring clubbers. Pelaksanaan program pembinaan tersebut berdampak pada perubahan perilaku anak ke arah yang lebih baik melalui proses internalisasi ajaran agama Islam sejak dini dengan penerapan beragam metode dan media yang menyenangkan dan mengutamakan kenyamanan pada diri anak. Penelitian ini penting untuk dilakukan sebagai referensi bagi pembentukan program pembinaan keagamaan yang inovatif bagi anak dengan meningkatkan kualitas dan kuantitas praktik pembelajaran PAI.The selection of a good educational environment will greatly affect the development stage of a child, one of which can be done by providing early religious guidance through various methods and fun media implemented in a positive environment. This study aims to describe the process of religious guidance for children in the Salman ITB mosque environment which plays a role in producing noble regeneration. The researcher used a case study method with a qualitative approach. Data collection techniques through observation, interviews and documentation studies which were then verified with data triangulation. The data analysis process was carried out in three steps, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study showed that there was a process of religious guidance for children aged 7-11 years based on multi-methods and multi-media at PAS-ITB through a mentoring program that was implemented in a structured manner, namely: 1) Circle time, 2) Dhuha prayer, 3) Materialization and BBAQ, 4) Colossal mentoring, 5) Outgoing mentoring, and 6) Clubbers mentoring. The implementation of the coaching program has an impact on changing children's behavior towards a better direction through the process of internalizing Islamic teachings from an early age with the application of various methods and media that are fun and prioritize children's comfort. This research is important to be carried out as a reference for the formation of an innovative religious coaching program for children by improving the quality and quantity of PAI.The selection of a good educational environment will greatly affect the development stage of a child, one of which can be done by providing early religious guidance through various methods and fun media implemented in a positive environment. This study aims to describe the process of religious guidance for children in the Salman ITB mosque environment which plays a role in producing noble regeneration. The researcher used a case study method with a qualitative approach. Data collection techniques through observation, interviews and documentation studies which were then verified with data triangulation. The data analysis process was carried out in three steps, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study showed that there was a process of religious guidance for children aged 7-11 years based on multi-methods and multi-media at PAS-ITB through a mentoring program that was implemented in a structured manner, namely: 1) Circle time, 2) Dhuha prayer, 3) Materialization and BBAQ, 4) Colossal mentoring, 5) Outgoing mentoring, and 6) Clubbers mentoring. The implementation of the coaching program has an impact on changing children's behavior towards a better direction through the process of internalizing Islamic teachings from an early age with the application of various methods and media that are fun and prioritize children's comfort. This research is important to be carried out as a reference for the formation of an innovative religious coaching program for children by improving the quality and quantity of PAI
MEDIA SERBANEKA (KARTU KAGANGA DAN PAPAN MAGNETIK): SOLUSI MEMPERTAHANKAN AKSARA TRADISIONAL LAMPUNG
Full text linkABSTRAK PKM-PM masyarakat ini menitikberatkan kepada murid Sekolah Dasar, terkait dengan pembelajaran Aksara Lampung. SD Negeri 1 Metro Pusat yang berada di Provinsi Lampung sebagai mitra PKM-PM masyarakat mengalami kendala dalam pembelajaran Aksara Lampung terutama pada siswa kelas 1,2 dan 3. Hal ini disebabkan karena media pembelajaran kurang menarik sehingga mereka kurang antusias dalam belajar Aksara Lampung. Pembelajaran Aksara Lampung sebaiknya harus dapat dipahami dan dimengerti dari murid kelas dasar untuk menjadi bekal di tingkat selanjutnya dan untuk melestarikan Aksara Lampung sebagai aksara tradisional. Oleh karena itu, kegiatan ini difokuskan pada bagaimana cara menguatkan respon, menghafal dan memahami pada anak, supaya apa yang sudah disampaikan mudah diterapkan serta menjadi penguat pondasi dasar Aksara Lampung. Dalam pelaksanaan PKM-PM ini solusi yang ditawarkan adalah membuat game berupa Kartu Acak yang akan dinamakan game KaGaNGa dan penerapan media pembelajaran dengan Papan Magnetik. Metode penelitian ini mengunakan metode pendekatan masyarakat serta dengan menerapkan pola pendekatan komunikasi melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, kemudian penerapan metode observasi dan dokumentasi yang terimplementasikan pada kegiatan treatment game kartu KaGaNGa dan media papan magnetik.Kata kunci : Media, Aksara Lampung, Game, Kartu KaGaNGa ABSTRACTThis community service focuses on elementary school students, related to learning Lampung Script. SD Negeri 1 Metro Pusat located in Lampung Province as a community service partner this time experienced obstacles in learning Lampung Script, especially for students in grades 1, 2 and 3. This is because the learning media is less interesting so they are less enthusiastic in learning Lampung Script. Learning Lampung Script should be understood and comprehended from elementary grade students to become provisions at the next level and to preserve Lampung Script as a traditional script. Therefore, this activity focused on how to strengthen the response, memorization and understanding in children, so that what has been conveyed is easily applied and becomes a reinforcement of the basic foundation of Lampung Script. In the implementation of this PKM-PM-PM, the solution offered is to make a game in the form of random cards which will be called the KaGaNGa game and the application of learning media with magnetic boards. This research method uses a community approach method and by applying a communication approach pattern through socialization, training and mentoring, then applying observation and documentation methods that are implemented in the KaGaNGa card game treatment activities and magnetic board media.Keywords: Media, Lampung Script, Game, KaGaNGa Car
PENDAMPINGAN PEMBUATAN LILIN AROMA TERAPIPADA KELOMPOK PENGAJIAN AISYIYAH YOSODADI METRO TIMUR
Full text linkThis service aims to provide assistance in making aromatherapy candles from used cooking oil. Basically, cookingoil can be used for a maximum of 3 or 4 frying times. If cooking oil is used many times, the fatty acid contentbecomes more saturated and the oil will change color, which is called used cooking oil. To overcome this problem,various efforts have been made to prevent used cooking waste from becoming a serious problem in theenvironment. One alternative that can be taken is toreprocess used cooking waste into useful materials. Thisservice method is data collection, planning, implementation and evaluation. The results of the service show thatpartners are very enthusiastic in participating in assistance in making aromatherapycandles. Before theassistance was provided, almost all partners did not know that used cooking oil could be processed intoeconomically valuable materials, namely by processing it into aromatherapy candles. After being given assistancein making aromatherapy candles, 80% of the study group members understood making aromatherapy candles. Inthis activity, partners were very enthusiastic in participating in assistance in making aromatherapy candles.Before the assistance was provided, almost all partners didnot know that used cooking oil could be processedinto economically valuable materials, namely by processing it into aromatherapy candles. After being givenassistance in making aromatherapy candles, 80% of the study group members understood making aromatherap
SOSIALISASI SEMANGAT BERQURBAN SEJAK USIA DINI PADA TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL BATANG HARI LAMPUNG TIMUR
Full text linkKegiatan pengabdian yang berjudul berqurban sejak usia dini pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal Batang hari Lampung Timur persiapan pertama yang dilakukan adalah penentuan lokasi kegiatan pengabdian masyarakat selanjutnya melaksanakan kegiatan sosialisasi dan silahturahmi PIAUD FAI UM Metro Kegiatan sosialsasi ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Kegiatan ini dilakukan dengan beberapa tahapan yang dilakukan yaitu berupa : 1)Penyuluhan 2)aksi nyata, metode yang di gunakan pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode Ceramah dan metode Demonstrasi. Kegiatan ini berhasil memberikan pemahaman tentang semangat berkurban pada usia dini
Pelatihan Membuat Karya Desain Logo Packaging Melalui Aplikasi untuk Meningkatkan Kualitas Marketing UMKM
Full text linkBerbagai jenis pengembangan usaha di zaman modern marak dilakukan dari berbagai kota, khususnya di bagian pedesaan yang membutuhkan arahan dan peluang untuk meningkatkan kualitas usaha mereka agar dapat bersaing dengan usaha lain melalui UMKM Desa. Gambaran tingkat pengangguran di Desa ini juga cukup menjadi perhatian sehingga dibutuhkan solusi dalam meningkatkan keterampilan remaja karang taruna. Remaja karang taruna di Desa Huntu Barat, Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango memiliki berbagai aktivitas namun belum memikirkan cara untuk meningkatkan kualitas produk UMKM Desa agar lebih menarik lagi. Maka dari itu, solusi untuk memajukan kualitas produk bisa dimulai dari memberikan pelatihan desain logo packaging sebagai latihan dasar untuk meningkatkan keterampilan masyarakat desa dalam memajukan UMKM khususnya bagi remaja karang taruna.Target yang hendak dicapai melalui kegiatan ini adalah (1) Meningkatnya pemahaman masyarakat Desa Huntu Barat, Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango melalui edukasi tentang pentingnya mengembangkan keterampilan untuk meningkatkan kualitas packaging produk usaha agar taraf hidup masyarakat juga meningkat. (2) Meningkatkan keterampilan masyarakat Desa Huntu Barat, Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango dalam membuat desain logo packaging produk. Metode yang digunakan yaitu dengan peresentasi diskusi dan dan praktik langsung membuat desain logo yang mudah di aplikasi canva. Tahap pelaksanaan yaitu dimulai dari persiapan, penetuan materi, pelaksanaan dan monitoring
PEMODELAN MESIN DIESEL DUAL FUEL (DDF) MENGGUNAKAN BAHAN BAKAR BIODIESEL DAN GAS HIDROGEN
Full text linkVehicle exhaust emissions are the second largest cause of pollution after industry. Therefore, the government is targeting net zero emissions by 2060. One way to reduce fuel consumption is to use biodiesel. However, the use of biodiesel still has many negative impacts on vehicle performance, namely decreased engine performance. One way to reduce exhaust emissions without reducing engine performance is by adding hydrogen gas. This study was conducted with a simulation to determine the phenomena that occur in the combustion chamber of a single-cylinder diesel engine including hot cylinder pressure, the impact of combustion on exhaust emissions. The stages in this study consist of pre-processing, processing and post-processing. The results of this study indicate that the addition of hydrogen gas can increase the heat in the combustion chamber, the impact of increased heat is an increase in cylinder pressure, combustion chamber temperature, NO emissions, and CO emissions. While HC and soot emissions decreased with the addition of hydrogen gas to biodiesel fuel