Mukogawa Women’s University Repository / 武庫川女子大学リポジトリ
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Analyzing why students of early-childhood education course want children to experience raising creatures through free descriptions
Get PDF本研究の目的は，保育者養成課程に所属する学生が子どもに飼育させたいと考える生き物が何か，そしてその意図を明らかにすることである。保育士養成課程に所属する女子大学生188 名を対象に，4 歳児か5 歳児に飼育させたい生き物は何か，そしてその生き物を選択した理由について質問紙調査を行った。結果，学生が子どもに飼育させたい生き物は25 種類で多い順にウサギ，チョウとカブトムシ，カエルであり，生物の分類で整理すると多い順に節足動物（昆虫類），哺乳類，両生類であった。その生物を選択した理由は20 に分類でき，多い順に「子どもでも容易に飼育できるから」，「成長の過程・変化を見ることができる生き物だから」，「生命そのものや生命の尊さを実感したり学んだりできるから」，「子どもに危険がなく安全だから」であった。これらの理由は，主に領域・環境のねらいと内容に関わるものでその他に領域・人間関係や養護のねらいと内容に関するものがみられた。departmental bulletin pape
Survey Analysis of Adult Women's needs for Recurrent Education: Based on the Questionnaire Survey of Graduates of Mukogawa Women's University
Get PDF人生100 年時代の到来に伴い，女性のリカレント教育の充実が大学等に求められている．武庫川女子大学（学院含む）卒業生を対象としたアンケートを通して，社会人女性のリカレント教育に対するニーズを明らかにした．本学卒業生の学び直し意欲は高く，出身学科関連分野に加えて，ビジネスや統計，情報，マネジメント分野にも一定のニーズがあった．対面授業より遠隔授業を希望し，キャリアカウンセリングや職業紹介など具体的な就業支援を求めていた．今後，本学がリカレント教育に取組むにあたり，効果的で魅力あるプログラムと体制構築，ターゲットの絞り込み，提供カリキュラム・プログラム選定及び学内リソース活用，実益あるキャリアサポート，IT・デジタル対応の推進などの課題について検討したUniversities and other educational institutions should improve the recurrent education for women in light of the 100-year life era. Through a questionnaire-based survey of graduates of Mukogawa Women's University（including Mukogawa College）, we were able to better understand the needs for recurrent education among adult women. They were highly motivated to learn again, and there was a steady demand for courses in business, statistics, information, and management, in addition to fields related to their former departments. They preferred distance education instead of face-to-face classes and sought specialized employment assistance such as career counseling and job placement. The following topics were discussed for the next recurrent education program to be implemented at the university: building a system that integrates effective and appealing programs, narrowing down the target, selecting curricula by employing university resources, providing effective career support, and promoting IT and digitalization.departmental bulletin pape
In touch with leather as art―Impressions from a visit to Motoike Art Museum in Yonago City, Tottori Prefecture
Get PDF前号1)「革らしさの本質を探る―製法に着目した色彩データの検討―」において，「革らしさ」に存在している「本質」を科学的な視点で捉えた。今号では，革らしさを芸術的視点から探るため，鳥取県米子市内の閑静な場所に立つ，本池美術館2) を訪れた。本稿は本池秀夫氏ご本人にお話をお伺いした内容も含んでいる。departmental bulletin pape
Proposing Programming Education Utilizing micro:bit for “Pendulum Law” 5th Grader’s Science Class
Get PDF本研究では，小学校のプログラミング教育の教材について，既存の事例とその課題，小学校教員向けのプログラミング教育ワークショップを実施した所感をまとめ，理科の「ふりこのきまり」の単元に取り入れられる新しい事例を提案する。我々の考案した「振り子カウンター」は，公立小学校の教員だけでも実施できることを考慮し，世界中の教育機関で採用されているmicro:bit のみを用いて実装できるよう工夫した。理科の授業で行われる「振り子の実験」をそのままの形で自動化するものであり，教科（教科）の内容から逸れずにプログラミング教育を取り入れることができる。検出ミスが生じるため振り子を 10 往復させて平均値を求める授業どおりの測定は難しいが，プログラミングによる自動化の強み／弱みを理解して，適切な測定方法を話し合うことによっても論理的思考が養われると考えられる。departmental bulletin pape
A Report of the Classroom Practices in the Department of Education under the COVID-19 Pandemic in AY 2020
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Examining Thermal Problems in Three Types of Emergency Housing in Japan
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