E-Journal Universitas Subang
Not a member yet
1292 research outputs found
Sort by
Hubungan Kekuatan dan Koordinasi terhadap Jauhnya Tendangan dalam Pemainan Sepakbola
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot tungkai, kekuatan otot perut, dan koordinasi mata kaki dengan kemampuan menendang bola dalam permainan sepakbola. Termasuk kedalam jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi dan regresi. Sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 60 orang siswa. Hasil dari penelitian ini didapatkan: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai dengan kemampuan menendang, (2) terdapat hubungan yang signifikan kekutan otot perut dengan kemampuan menendang bola, (3) terdapat hubungan yang signifikan koordinasi mata kaki dengan kekampuan menendang bola, dan (4) terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai, kekuatan otot perut, dan koordinasi mata kaki dengan kemampuan menendang bol
Penerapan Round Table Berdasarkan Nilai Islami Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Get PDFThis research aims to develop a Round Table learning model that is cooperative learning based on Islamic values to see an increase in mathematical critical thinking students skills. The method developed in this research is a quasi experimental method. The result of this research is that by applying the Round Table learning model based on Islamic values, mathematical thinking students skills can be improved. The development of this Round Table learning model really stimulates students to think criticly
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR (Penelitian Tindakan di Kelas VIII-A SMP Negeri 1 Kasomalang Subang tahun pelajaran 2015-2016)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui langkah-langkah dalam menggunakan media gambar (foto) dalam pembelajaran PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup, (2) mengetahui keefektifan penggunaan media gambar (foto) dalam pembelajaran PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hididup, (3) mengetahui peningkatan hasil belajar PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup melalui penggunaan media gambar. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-A sejumlah 22, terdiri dari 12 peserta didik perempuan dan 10 peserta didik alki-laki. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan (PTK), terdiri dari 3 siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan/observasi dan refleksi. Data yang terkumpul bersifat kuantitatif dan kualitatif disesuaikan dengan instrument yang digunakan (lembar observasi, angket dan lembar tes). Dari hasil pengamatan dan analisis diperoleh kesimpulan bahwa: (1) langkah-langkah yang dilakukan oleh guru menggunakan media gambar (foto) dalam pembelajaran PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup dapat dikatakan baik sampai sangat baik, (2) pembelajaran dengan menggunakan media gambar (foto) pada pembelajaran PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup dapat meningkatkan keaktifan siswa, (3) penggunaan media gambar pada pembelajaran PKn materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan kesimpulan penelitian, disarankan hal sebagai berikut : (1) guru hendaknya terus melakukan inovasi dan variasi dalam melaksanakan proses pembelajaran. Guru bisa menggunakan medi atau metode yang berganti ganti disesuaikan dengan situasi dan kondisi pembelajaran. Media atau metode yang dipilih harus disesuaikan dengan materi yang akan dibahas, (2) siswa bisa mengambil pengalaman dari penelitian ini, artinya bahwa pada materi apapun dan dengan menggunakan media atau metode belajar apapun, aktivitas siswa harus terus dinamis, (3) hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan perbandingan dalam meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran yang lebih kreatif, khususnya belajar pendidikan kewarganegaraan melalui komunikasi yang lebih antara siswa, guru dan lingkungan belajarny
PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MEMPRODUKSI TEKS EDITORIAL SMK NEGERI 1 SUBANG
Get PDFStrategi Think-Talk-Write merupakan strategi pembelajaran yang mengkombinasikan beberapa kemampuan bahasa dari segi bicara dan menulis disertai peningkatan daya pikir, sementara itu, model Problem Based Learning merupakan sebuah model pembelajaran yang berbasis masalah untuk penggunaan berbagai macam kecerdasan yang diperlukan dalam melakukan konfrontasi terhadap tantangan dunia nyata serta kemampuan untuk menghadapi segala sesuatu yang baru dan kompleksitas yang ada, sehingga penerapan penggabungan antara strategi dan model pembelajaran memberikan kesempatan peserta didik dalam mengeksplore kemampuan berpikirnya dengan menghadapi dan memecahkan permasalahan yang ada. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui hasil dari proses pembelajaran serta kemampuan menulis teks editorial yang menerapkan strategi think-talk-write dengan penggabungan model problem based learning. Penelitian dilakukan terhadap sampel satu kelas dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen yang digunakan berupa lembar soal menulis teks teks editorial, lembar observasi aktivitas dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) proses pembelajaran berlangsung baik dengan hasil peningkatan aktivitas peserta didik dari siklus I dengan nilai rata-rata aktivitas belajar sebesar 78,67 naik menjadi 86,67 di siklus II dan mengalami kenaikan lagi di siklus III menjadi 94, sedangakan 2) peningkatan hasil pembelajaran menulis teks editorial selama proses pembelajaran juga mengalami peningkatan ketuntasan belajar dari siklus I hanya 48%, meningkat di siklus II menjadi 74% dan terakhir lebih meningkat di siklus III menjadi 88% ketuntasan hasil belajar. Berdasarkan ketentuan batas ketuntasan belajar, maka penerapan stratgi pembelajaran think-talk-write dengan perpaduan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil pembelajaran menulis teks editorial dalam proses tiga siklus penelitian tindakan kelas
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 5 SUBANG PADA KONSEP ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Subang pada konsep Zat Aditif dan Zat Adiktif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dengan jumlah siswa 32 orang, terdiri dari 18 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan, semester I (Ganjil) Tahun Pelajaran 2018-2019. Dalam penelitian ini digunakan instrumen penelitian berupa tes tertulis (tes obyektif) sebanyak 5 soal dalam bentuk esai. Berdasarkan hasil analisis pengolahan data berupa tes diperoleh kesimpulan bahwa pada siklus pertama hasil pre test rata-rata 19,40 mengalami kenaikan menjadi 60,40 dengan ketuntasan klasikal 26,80%, sedangkan pada siklus kedua diperoleh hasil rata-rata pre test 28,20 menjadi 78,30 dengan ketuntasan klasikal 80,50%. Dengan dicapainya ketuntasan klasikal yang meningkat pada siklus kedua, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah yang diberikan pada kelas VIII SMP Negeri 5 Subang dapat menghasilkan rata-rata hasil belajar yang lebih baik dan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan pemahaman siswa pada konsep Zat Aditif dan Zat Adiktif. Model pembelajaran berbasis masalah dapat menjadi bahan acuan guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 5 Subang
THE EFFECT OF TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TEACHING METHOD TOWARDS STUDENTS’ SPEAKING SKILL
Get PDFThe research aims to know the effect of total physical response teaching method towards students’ speaking skill, the implementation of the teaching method to senior high school students and the students’ responds to the teaching method. The research was conducted to the eleventh grade students of SMAN 1 Purwadadi in academic year 2020/2021 using the quasi experimental research design. The research was consisted of four meetings including pretest, posttest, treatment and questionnaire distribution. The result of the research was analyzed using SPSS 21 program which show the significance difference between the students who taught by TPR and the students who taught by the conventional teaching method. The result of independent sample T-test was 0.007 which is less than 0.05, it means that H0 is rejected and Ha is accepted. The result of independent sample T-test was supported by the result of questionnaire and field notes that show the positive improvements. In conclusion, the result of the research indicate that the effect of total physical response teaching method could improve the students’ speaking skill and the result of questionnaire indicate that students felt that learning to speak was easier using gesture
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan represetasi siswa yang masih rendah karena pembelajaran di kelas belum melibatkan siswa secara langsung dalam memanipulasi benda-benda nyata sebagai titik awal dalam memahami konsep matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan representasi matematis siswa dengan menggunakan pendekatan Realistic Matematics Education. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian adalah 20 siswa kelas IV di salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang tahun ajaran 2018/2019. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan representasi matematis siswa kelas IV di salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II, dengan rincian sebagai berikut: persentase kemampuan representasi matematis pada siklus 1 sebesar 55% meningkat pada siklus II menjadi 90% . Pada aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari tiap siklusnya, siklus I sebesar 62% meningkat menjadi 82%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan Realistic Mathematics Education dapat meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa
Kinerja Pegawai Penyaluran Kredit Pensiunan Pada Bank Saudara Kantor Cabang Pembantu Subang
Get PDFKinerja pegawai Bank Saudara Cabang Subang dalam penyaluran kredit pensiun merupakan kemampuan Bank Saudara Cabang Subang termasuk didalamnya kinerja pimpinan, kinerja pegawai dan staf-stafnya dalam menjalankan fungsi dan tugas dalam mencapai tujuan yang ingin dicapai sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasarannya. Kredit pensiun/pembiayaan yang diberikan oleh perbankan kepada nasabah yang fleksibel tapi belum maksimum. Penelitian dilakukan untuk mengetahui bagaimana kinerja pegawai dalam penyaluran Kredit pension pada Bank saudara Cabang Subang. Penelitian dilakukan di wilayah kerja Bank Saudara Cabang Subang dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Penentuan informan melalui teknik Purposive Sampling yaitu jenis sampel yang pemilihannya didasarkan atas kriteria tujuan dan manfaatnya. Serta yang dijadikan informan adalah Kepala cabang !masyarakat. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam dan observasi. Validitas data dengan menggunakan Triangulasi Data. Teknis analisi data meliputi reduksi data,penyajian dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian, diperoleh hasil bahwa kinerja pegawai dalam penyaluran kredit pensiun Bank saudara cabang Subang diukur menggunakan indikator yaitu produktivitas, kualitas layanan, responsivitas, responsibilitas dan akuntabilitas. Dan indikator tersebut responsivitas yang masih perlu ditingkatkan karena masyarakat masih merasa respon yang diberikan kepada masyarakat masih dirasa kurang optimal.
The purpose of this research is to conduct research to determine the effect of retirement lending fund in the Bank Saudara Branch Subang that service quality on customer satisfaction is low. Because of that problems the writer is curios to study that problem by this research, authors use qualititative methods to approach explanation. Bank Saudara employee performance Branch Subang retired in lending is the Bank's ability Saudara Branch Subang including performance management, employee performance and its staff in carrying out the functions and tasks in achieving the objectives to be achieved in accordance with the vision, mission, goals and objectives. Pension credit / financing granted by banks to customers flexible but not the maximum. The study was conducted to determine how the employee's performance in the distribution of pension Credit Bank Saudara Branch Subang. Research carried out in the region of the branch corm using qualitative research approaches. Determination of informants through purposive sampling technique that is the type of samples whose election is based on objective criteria and benefits. As well as being used as informants is the Head of the branch! Community. Data collection techniques include in-depth interviews and observation. The validity of the data using Data Triangulation. Technical analysis of the data include data reduction, presentation and conclusion. Based on research, the result that the performance of employees in the Bank's Saudara pension lending branch Subang measured using indicators such as productivity, quality of service, responsiveness, responsibility and accountability. And the responsiveness of the indicators that still need to be improved because people still feel the response given to the community is still considered less than optimal.
 
Kebijakan Pengelolaan Keuangan Pada Kantor Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (Pkbi) Cabang Subang Kabupaten Subang
Get PDFKebijakan pengelolaan keuangan PKBI berbeda dari lembaga lainnya, dari mulai pengelolaan keuangan yang lebih rumit sampai data yang transparan dan juga detail. Kebijakannya sangat unik, berdasar pada prosedur/aturan GF-ATM yang mana GF-ATM (Global Fun for AIDS, TB and Malaria) adalah organisasi dunia yang berperan salah satunya untuk menghentikan penyakit AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome adalah sekumpulan gejala dan infeksi). Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui berbagai kebijakan pengelolaan keuangan yang ada di PKBI Cabang Subang Kabupaten Subang. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi yang mengumpulkan data secara langsung pada objek diteliti di tempat PKL, teknik wawancara dengan cara bertanya secara langsung dengan pembimbing atau instruktur dan pegawai kantor lainnya dan menggunakan teknik literatur dengan membaca beberapa buku terkait judul yang penulis ambil untuk menunjang dalam penulisan laporan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan pengelolaan keuangan dalam kantor PKBI Cabang Subang memang rinci, namun dalam beberapa pengelolaan keuangan dan beberapa kebijakan yang mereka jalankan masih belum bisa disebut transparan, terutama bagian data maupun informasi terkait dengan judul yang penulis ambil.
PKBI’s financial management policy is different from other institutions, from the start financial management of more complicated until data transparent and also detail. The policy is very unique, based on the procedures/rules of the GF-ATM (Global Fun for AIDS, TB and Malaria) where GF-ATM is a global organization whose role is to stop AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome is a collection of symptoms and infections). This writing aims to find out various financial management policies of PKBI Subang Branch Subang Regency. Data collection uses observation techniques that collect data directly on the object under study at street vendors, interview techniques by asking questions directly with the supervisor or instructor and other office employees and using literature techniques by reading several books related to the title that the authors take to support in writing the report. The results of this study indicate that the financial management policies in the Subang PKBI branch office are indeed detailed, but in some financial management and some of the policies they have carried out they still cannot be called transparent, especially the data and information section related to the title that the writer took.
 
Penerapan Metode Jarimatika Materi Perkalian Pada Siswa Kelas 4 MI Hidayatul Mubtadiin Balak Songgon
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan pembelajaran matematika dengan media jarimatika di kelas 4 MI Hidayatul Mubtadi’in pada operasi hitung perkalian dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Berhitung jarimatika bukanlah hal yang sulit, dengan menggunakan kedua tangan, hasil perkalian yang dihitung akan mampu terselesaikan tanpa menggunakan hitung diatas kertas, dengan begitu siswa akan merasa senang. Guru mengajarkan berhitung dasar kepada anak-anak menurut kaidah, dimulai dengan memahamkan secara benar terlebih dahulu tentang konsep bilangan, lambang bilangan, dan operasi hitung dasar, kemudian mengajarkan cara berhitung dengan jari-jari tangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri atas dua siklus dengan mengambil data melalui pengamatan dan tes. Rata-rata skor pada masing-masing tes meningkat disetiap siklus. Rata-rata Tes prestasi belajar matematika siswa pada siklus I adalah 69,7 pada siklus II 86,4. Prosentase ketuntasan klasikal siswa pada siklus I adalah 48,57% pada siklus II 86% hal ini sangat naik drastis. Hasil pengamatan aktivitas belajar matematika siswa siklus I adalah 2,14 sedangkan pada siklus II 3,65. Untuk hasil pengamatan pembelajaran guru matematika pada siklus I adalah 2,8 sedangkan siklus II adalah 3,8. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode jarimatika dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas 4 MI Hidayatul Mubtadi’in Balak-Songgon pada materi operasi hitung perkalian