Shobi University Academic Repository / 尚美学園大学学術情報リポジトリ
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Risk Finance of Concert Promoters
Get PDFライヴエンタテインメントビジネスほど不確実性の高いビジネスはない。なぜなら、このビジネスは、成否が人の嗜好という非科学的な要素に大きく左右され、常に自然災害や突発的事故などの予測不能なリスクにさらされているからである。本稿は、このリスクの塊のようなライヴエンタテインメントビジネスのリスクマネジメントについて考究する。具体的には、ライヴエンタテインメントビジネスのリスクを特定するとともに、リスクファイナンスの観点からコンサートプロモーター(コンサート企画運営会社)のリスク対応について分析と考察を行う。本稿から、コンサートプロデューサーによる戦略的な保険選択の実践が、コンサートプロモーターのリスクファイナンスの成功の鍵を握ることが明らかになる。There is no other business that has high uncertainty like Live Entertainment Business. This isbecause the success and failure of this business depend a great deal on the unscientific element whichis the individual taste, and it is consistently exposed to unpredictable risks such as a natural disasteror a sudden accident. This research paper investigate the Risk Management of Live EntertainmentBusiness just like the lump of the risk. Specifically, We identify the risk of Live EntertainmentBusiness, and discuss the risk countermeasure of the concert promoters (company that plan andconduct concerts )from the perspective of Risk Finance. And it is revealed from the consideration ofthis research paper that the strategic choice and implementation of insurances by the concertproducers has the key to success of Risk Finance of Live Entertainment Business.2KJ00008645359論文Articlesdepartmental bulletin pape
A New Management Method of the Dental Health for our Students by using the Google Apps
Get PDFGoogleApps を用いた学生の為の歯の健康管理の新しいライフマネジメント手法を開発したので、その成果を報告する。歯の健康は、人生を楽しく快適に過ごすためには非常に重要である。従って、歯の健康管理はライフマネジメントの中でも最重要なものの一つである。これは日本歯科医師会と厚生労働省が積極的に推進している8020 運動とも合致する。現在、我々の学生は歯に殆ど問題が無く、歯の健康に関する知識がほとんど無い。その為、歯科情報にはあまり関心が無く、歯の健康に悪い食習慣を持っている。しかし、「ライフマネジメントと歯の健康管理」をテーマに、GoogleApps のsite に制作したWeb テキストとGoogle やWord・Excel ・PowerPoimt を道具として演習を行った結果、半数の学生は役に立ったと答えた。また、演習前に比べて関心度が全項目で改善した。特に、彼等はホワイトニングやスケーリング治療、矯正歯科について強い関心を示した。以上の事実から、GoogleApps のsite で作ったWebテキストを用いた啓蒙は、学生の歯の健康管理に非常に効果が有る事が解った。A new method of life management of dental health care for our students was developedwith Google Apps. These results are reported as follows. Dental health, in order toenjoy a comfortable life is very important. Therefore, dental health care is one of themost important things among life management.This is consistent with the 8020 movementwhich has promoted aggressively by the Ministry of Health, Labour and Welfare,and the Japan Dental Association. Currently, there are no problems with the teeth of mostof our students. And, they have almost no knowledge about the dental health care. Therefore,they have no much interest in dental information. And, they have some careless eatinghabits on their dental health. But, as a result of this exercise on the theme "Life-Managementand Dental health care" which uses a Web-text on the GoogleApps-site andGoogle, Word, Excel, PowerPoint as a tool, half of our students answered "helpful".Their interest level has been improved in all categories compared to before this exercise.Especially, they showed a strong interest in the scaling treatment and the whitening treatmentand the orthodontic. From these facts, it is found that the instruction using a Webtexton the GoogleApps-site is very effective in the dental health care of our students.11KJ00009562899研究ノートResearch Notedepartmental bulletin pape
A Trial of English Extensive Reading in Class and the Change of Writing Proficiency : A case of Japanese University Students
Get PDF英語嫌いで英語への学習意欲を示さない学生が多い中、新たな試みとして、授業内英語多読を試みた。これは、Krashen(1982) の「人は理解可能なインプットを得たときにのみ、言語習得をする」というインプット仮説に基づく試みである。学生は12 週間に渡って授業内の20 ～ 30 分、各自のレベルに合ったGraded Readers を自分で選んで読書し、本のタイトル、レベル、読語数と短い感想等を記録した。教員は学生の選書にアドバイスを行い、学生の読んだ本の記録を取った。読書を楽しみ、授業外で読書を続けた学生も相当数いた。授業内では特にライティングの指導は実施しなかったが、学期の開始時と終了時に学生が書いたエッセイを比較した結果、エッセイの総語量は平均で1.7 倍に増え、流暢さの向上が見られた。また、読語数の多寡により分けられた2 群を比較して、多く読んだ群はそうでない群よりも文の正確さで、若干ではあるが有意な伸びが見られた。実施した期間は12週間と短かったが、英語の「理解可能なインプット」の量を格段に増大させるGradedReadersの多読は、英語力の高くない学生にとって有益であるという傾向が確認された。Based upon the Input Hypothesis of Krashen (1982), an extensive reading (ER) programwas conducted for one semester in Japanese university classes. It was done in an attemptto give a large amount of comprehensible input to the learners with comparativelylow English proficiencies. The students met once a week and read Graded Readers for20-30 minutes each time for 12 weeks. The books they read were of their own choice.Before and after the period, they were asked to write English essays. As a result, it wasfound that their fluency in written English increased 1.7 times after the term, and thatthose who read more words in the period showed a better accuracy level when judgedfrom the rate of Global-error-free T-units (GEFTs) in their essays. Even though the termof the trial was short (12 weeks), a trend was observed that ER was effective for the studentswhose English levels were not high.2KJ00009551359論文Articledepartmental bulletin pape
Petit Lesson a lecture on Japanese during lunch time : A lesson of The Japanese Language Proficiency Test
Get PDF尚美学園大学の多くの留学生にとって日本語能力試験N1に合格することが卒業までの目標になっているが、実際に合格する学生は多くない。そこで、週4 回昼休みの15 分間、試験対策の講座を始めた。「プチレッスン」と名づけたこの講座への参加は任意であり、また好きなときに出席できる。すでに3 年(6 学期)続いている。その報告を行う。The purpose of many foreign students at Shobi university is to pass the Japanese LanguageProficiency Test(JLPT), level N1. But it is difficult for them to be successful. So Ibegan to give a lesson of JLPT 4 days a week, 15minutes during lunch time. I named it"Petit Lesson". Attendance is voluntary. A student may attend as often as he/she wishes.It has been continuing for 3years(6terms). This is the report.11KJ00009134139報告Reportdepartmental bulletin pape
Status Quo and Emerging Problems in Practice Teaching of Music at Secondary Schools : By examining the practice teaching reviewing sheet
Get PDF教育実習は、学生にとっては履修した教職科目に関しての学習成果が学校という実践の場で問われ、大学にとっては、教育実習生を通してその大学における教職課程履修生の指導に対して、外部から評価されることになるといっても過言ではない関門といえよう。 本研究は、尚美学園大学芸術情報学部音楽表現学科における教職課程履修生の教育実習「振り返りシート」の記述内容等の考察を通し、中等科音楽における教育実習の現況と課題を明らかにするとともに、今後の教科教育法等における指導のあり方や方向性等について、分析を加えながら述べるものである。研究の成果として、中学校と高等学校における教育実習内容の差異、生徒理解・生徒指導における教育実習上の課題、教育実習前に取り組ませておきたい教材や資料作成の方途、音楽科以外の教科等における指導課題、教育実習期間中の実習生の生活実態等が挙げられる。It is not too much to say that `Practice Teaching' is another word for `evaluation from the outside.'That is because, for trainee teachers, their skills that they learned at the teacher-training course of theuniversity are tested at secondary schools, and on the other hand, universities are inquired upon thequality of their teacher-training course. This essay is to analyze and figure out both the problems of the existing conditions of practiceteaching at secondary schools, and the way how the teacher-training course of the universities teachtheir students Subject Education of Music by using practice teaching reviewing sheet which ShobiUniversity's Department of Music Expression, Faculty of Informatics for Arts provided. This essay showed us that, there were differences in teaching between practice teaching at highschools and junior high schools, difficulties in understanding and handling students during theirpractice teaching, necessarily of preparation before the practice teaching, problems in teaching othersubjects besides music, and attitudes of trainee teachers during their practice teaching.1KJ00008645259論文Articlesdepartmental bulletin pape
A Survey on Administrative esponses in Risk Questionnaire Survey to Medical Institution Concerning H1N1 Influenza Responses in Kobe and Sendai City
Get PDF本稿は2009 年に発生した新型インフルエンザ(H1N1インフルエンザ)の際に、実際に診療行為を行った神戸市、仙台市の医師のアンケート調査から、神戸市、仙台市の新型インフルエンザ対応をどのように評価しているのか明らかにし、その評価の分析から新型インフルエンザ対応として、重要な要素は何か、演繹的に探ることを目的としている。アンケート調査の分析の結果、「仙台方式」、「神戸方式」ともに、行政対応として重視する要因について、同じ要因と関係があることが明らかになった。それは、ステークホルダー間の連携、そして、情報共有である。こうした、要因が両市の新型インフルエンザ対応に対する評価を上げる要因となっていることが解明された。At the new influenza (H1N1 influenza) generated in 2009, this text analyzes the questionnairesurvey of the doctor in Kobe City and Sendai City that actually did diagnosis.And the important factor has aimed something a priori search from analyze of the evaluationfor the new influenza though it doesn't know how to evaluate the new influenza responseof Kobe City and Sendai City.It was clarified to relate to the same factor about the administration that was valued asa result of the analysis of the questionnaire survey "Sendai method" and "Kobe method".It is cooperation, and an intelligence sharing between stake-holders. It was clarified thatit was such a factor that the factor raises the evaluation to the new influenza response ofboth cities.2KJ00009131240論文Articledepartmental bulletin pape
The Diversity of Early Childhood Movement Play Concept : From Various Opinions of Soccer Play Theory
Get PDF様々な研究(文献)における運動遊びの分類では、一般的に『運動遊び』とは、「運動」と「遊び」という概念を、融合的に捉えようとしている。『運動遊び』のこの捉え方(「運動」+「遊び」)では、「運動」という側面から考えると、身体活動における運動能力・運動機能等の概念を前提とするであろう。同様に「遊び」とは何かという点から考えていくと、活動を楽しむ・子ども自らの発意によって展開する活動という概念を前提とするであろう。そこで、『運動遊び』という概念がどのような内容をもつのかを検討するために、幼児教育における代表的な『運動遊び』として「サッカー遊び」についての先行研究の規定を分析し、その規定の内容を検討することを通して、この『運動遊び』という概念が、幼児教育学・保育学の視点からどのように捉えられているかを検討した。Try in the classification of movement play in various research (literature), generally`movement play' refers to the "movement" and "play" concept to a fusion catching.`Movement play' this caught ("movement" + "play") in the side of the "movement", andexercise capacity in physical activity and motor function concepts might be in to assume.Enjoy activities and think about the terms as "play" what is, in it to concept to expand bythe idea of child activities. You consider whether to consider the contents of the regulations in order to consider `movement play' concept has what are there, as a typical `movement play' childhood in analyzes regulations of the leading research of football play, through the concept of `movement play', from the perspective of infant education, child care, how is caught.7KJ00009133099論文Articledepartmental bulletin pape
Baishi Tanomura and Asataro Okada : advocate and practitioner
Get PDF著者は中国法制史を研究している際に、明治期に中国法制史を研究した『世界最古の刑法』と、その著者である田能村梅士なる人物を発見し、彼について調査している。今回はその調査の一環として、川柳などの滑稽文学や美術に造詣が深く、田能村の持つ「滑稽文学者」、「明治大学職員」、「支那法制史研究者」という三つの顔すべてに関わった岡田朝太郎を取上げ、両者を対比させる事で、田能村の像に新たな光を当てることを試みた。そこで本稿では岡田が渡清するまでの期間における、田能村が在籍していた読売新聞及び明治大学機関誌を中心として、そこから垣間みえる両者の交流に関する資料の提示をした。田能村と岡田が共有する分野であるところの、明治法律学校(明治大学)、「支那法制史」研究、滑稽文学でのそれぞれの姿勢を検討することにより、淡々とおのが研究を積んでいった実践者岡田に対して、田能村の、自分の信じる道を世に主張する唱道者としての姿が浮かび上がってくる。そして田能村にとって岡田は、「支那法制史研究」でも滑稽文学でも、自らの理想を体現していく、理想の法学者であったと考えられる。The study of the author, Michiko Nakashima, is Chinese legal history. During herstudy, she has discovered a person named Baishi Tanomura, who studied Chinese legalhistory in the Meiji era, and his book `Sekai-Saiko-no-Keihou' or the oldest criminal lawin the world. She is currently doing research on his career.On her current examination, as part of the research, she picks up a person named AsataroOkada, who had close relationships with Tanomura in terms of all of the three aspectsof Tanomura, namely, literary person of Kokkei-Bungaku, university staff, and researcherof Chinese legal history. She compares Tanomura with Okada and tries to shednew light on the figure of Tanomura.On this paper, she focuses on the Yomiuri newspaper, to which Tanomura once belonged,and the bulletin of Meiji University, and then brings out materials on their relationship.Going through the three elements they had in common, namely, Meiji-Horitsu-Gakkou (Meiji University), study of Chinese legal history, and Kokkei-Bungaku, she developsthe image of Okada as practitioner, who was a silent worker on his study, and thatof Tanomura as advocate, who spoke up and put forward his own belief. And she concludesthat Okada was the `ideal' jurist for Tanomura.4KJ00009551659論文Articledepartmental bulletin pape
Cross-Cultural Education Effects on College ESL Students
Get PDFこの6年間、4年制大学の必修語学科目の英語クラスで異文化適応を主眼に対人コミュニケーション能力の養成を行ってきたが、これまでその成果は学期末のアンケートによる学習者の感想や、単発の数値データ、もしくは個別のインタビューによる聞き取り調査のみで、一年を通じての縦断的な学習者の意識の変化については具体的な検証を行ってこなかった。そこで今回は英語に対する学習者の考え方や異文化への許容度などを、学習前と前期終了後に調査した。さらに半年後、受講一年後のデータが揃って総括とするが、今回はその中間報告とし、現時点での考察と今後の方向性について論じたい。The researcher has been conducting cross-cultural training in his ESL classes atJapanese four-year colleges. Though he has already examined various effects of hisclassroom activities in his previous researches, these researches were based on surveys in which the students gave their feedbacks only after finishing the course. Therefore, the researches never showed how the students were at the beginning and how they hadchanged through his classes.The purpose of the survey was to investigate how college students changed throughhis course. In this research, the researcher planned to examine the effects of his classroomactivities on three different times; before starting the course, when finishing thefirst semester, and after completing the two semesters. This paper presents the date of thefirst two of the three. The data demonstrated many aspects of the studentsÅf minds andindicated some ways to modify the direction of his research as well as his classroom activities toward the year end.10KJ00009562779研究ノートResearch Notedepartmental bulletin pape
G.Satori's Concept Ladder and its Criticisms
Get PDF四十数年前G.サルトーリがA.P.S.R.誌上に発表した概念階梯論は、比較政治分析の概念展開における精確と明晰を訴える提言として広く注目され支持されてきた。しかし最近の研究では、その提言内容は幾つかの重要な点で必ずしも満足のいくものではないことも指摘されてきた。この研究ノートでは、D.コリアーやG.ゲーツらの驥尾に付しつつ、「古典的」概念化、「放射状」概念化、「家族的類似性」概念化とそれぞれ称される三種の概念形成アプローチを対比して、サルトーリの概念階梯論とその批判を概観する。この概観を通じて概念階梯論の輪郭を浮き彫りにしていくが、意図するところは、とりわけ次の二点を確認することにある。第一に、コリアーやゲーツらは内包と外延の逆比例関係に関するサルトーリの主張に内在する重要な欠陥もしくは例外を巧みに指摘していること、しかし第二に、サルトーリが当初提示した比較政治分析の本来的なジレンマや概念形成上の課題に関する主張の核心は依然として損なわれていないこと、これである。比較政治分析に従事する者にサルトーリがかつて提起した問い、概念拡大適用に陥ることなく概念の「旅行」をいかにして成し遂げられるかという問いは、比較方法論上相変わらず難題中の難題であり、本稿はこの難題の何たるかを認識するための、微々たる膳立てでしかない。Forty-plus years ago Giovanni Sartori requested the political science community to pay attention to the key issues related to the formation of concept, especially the dangersof conceptual `stretching' and proposed the `ladder of abstraction', a framework formaintaining unit homogeneity and thus comparability. Since then on the whole the response to his proposal has been positive in the community. However recent scholarshiphas found the framework unsatisfactory. D. Collier and G. Goertz, among others, pointout that not all concepts easily fit Sartori's framework and therfore his mode of a conceptcannot cope adequately with the political reality, particularly given the great varietyof forms postauthoritarian regimes have taken since the explosion of Third Wave of Democratization.This research note, providing an overview of Sartori's Concept Ladderand its criticisms, indicates that while the points in question (by Collier and Goertz) concerning Sartori's claim about the inverse relationship of connotation and denotation arevery important, the core values of Sartori's argument about concepts and concept formationremain intact.4KJ00008673439研究ノートResearch Notedepartmental bulletin pape