Journal IKIP PGRI Pontianak (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
2514 research outputs found
Sort by
Pelatihan Pembuatan Virgin Coconut Oil Sebagai Alternatif Produk Unggulan
No full textTerjadinya peningkatan harga minyak goreng berbahan baku kelapa sawit di Indonesia mengakibatkan terjadinya kelangkaan. Berbagai usaha dilakukan untuk mengolah minyak nabati alternatif sebagai pengganti minyak kelapa sawit, salah satunya adalah minyak kelapa murni. Kelapa merupakan produk unggulan daerah dengan rata-rata produksi kelapa di Kepulauan Meranti mencapai 29.257 ton per tahun. Minyak kelapa murni atau Virgin Coconut Oil (VCO) sebagai pengganti minyak sawit sangat potensial untuk dikembangkan di Kepulauan Meranti. Kegiatan pengabdian dilakukan di Desa Banglas Barat, Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Kepulauan Meranti, Provinsi Riau. Desa ini memiliki jumlah produksi kelapa yang melimpah dan harga yang murah. Peserta kegiatan pengabdian adalah para ibu kelompok Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dan kader Posyandu desa yang berjumlah 25 orang. Kegiatan pengabdian ditaja kelompok Kuliah Kerja Nyata bersama dosen pembimbing lapangan dari Universitas Riau di mana kegiatan dilakukan di kantor desa. Kegiatan dilakukan pada bulan Agustus 2022 minggu kedua. Tujuan kegiatan pengabdian adalah memaksimalkan pemanfaatan kelapa dan meningkatkan nilai jual kelapa karena diolah menjadi VCO. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan cara sosialisasi dan demonstrasi pembuatan VCO dengan metode pengasaman. VCO yang diperoleh dengan metode pengasaman adalah 250 ml dari 1 kg santan murni. Kegiatan pengabdian menambah pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah kelapa menjadi minyak kelapa murni
Pembinaan Administrasi Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat pada Program Kesetaraan
No full textTujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan tim PKBM Bintang Cemerlang dalam pengelolaan administrasi, efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan operasional pendidikan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 08 Agustus 2022 di Aula Kantor Desa Maredan Barat, Kecamatan Tualang, Kabupaten Siak, Provinsi Riau. Peserta kegiatan ini adalah tim PKBM Bintang Cemerlang sebanyak 10 orang. Kegiatan ini melibatkan 5 orang dosen Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Riau (tim pengabdian) dan 3 mahasiswa PLP. Kegiatan pengabdian dilakukan dalam bentuk pelatihan. Diskusi dan ceramah digunakan sebagai metode penyampaian mengenai administrasi kurikulum dan peserta didik. Latihan digunakan untuk melatih kemampuan tim PKBM dalam menyusun SOP kurikulum dan SOP pengelolaan peserta didik. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan lima tahap yaitu: persiapan, rancangan program, sosialisasi, pelaksanaan pembinaan administrasi, monitoring dan evaluasi. Hasil evaluasi, peserta menyatakan bahwa sangat setuju 60,8%, diadakan kegiatan pembinaan ini, ketercapaian tujuan kegiatan 70%, ketercapaian target administrasi PKBM 80%, dan kemampuan peserta dalam memahami administrasi PKBM 80%
Intermediate English Conversation Training for Indonesian Migrant Workers
No full textThis program aims to improve Indonesian migrant workers’ English conversation proficiency, run by Indonesian Diaspora Network Global. The program helped 35 workers from Hong Kong, Taiwan, Singapore, and Malaysia. Universitas Atma Jaya Yogyakarta assisted IDN Global with teaching materials and facilitators composed of three lecturers and three students. Understanding the workers’ need to master English skills, an intermediate English course program was designed with food as its theme. The program was conducted via Zoom every Wednesday from 21.00-23.00 Indonesian Western Time. Each meeting consisted of a lead-in, vocabulary activities, group discussion, class discussion, and reflection. Based on the reflection, interview, and the participants’ presentation activity, this program had been more conducted with a better structure in developing the participants’ involvement, confidence, and ability to communicate in English
Pendampingan Usaha Mikro Kecil Menengah dengan Implementasi Modul International Labour Organization Sustaining Competitive and Responsible Enterprise
No full textPengabdian pendampingan usaha mikro kecil menengah bertujuan untuk membantu pelaku usaha dalam memanajemen usaha yang dijalankan dan praktikan disebut sebagai konsultan. Pada saat pendampingan metode yang digunakan dalam pendampingan menggunakan acuan ILO SCORE, yaitu metode 5s (sisih, susun, sasap, sosoh, suluh), tata letak, higienis dan promosi yang berdasarkan hasil observasi langsung dengan melakukan wawancara, dan dokumentasi bersama tim akademisi dan pemilik UMKM. Pendampingan usaha mikro kecil menengah ini dilaksanakan di Toko Jerry Kecamatan Sungai Betung, Kabupaten Bengkayang. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa upaya yang diharapkan oleh pemilik usaha dalam mengembangkan usaha dapat terwujud. Dengan meningkatnya pengetahuan keterampilan peserta dalam mengimplementasikan modul ILO SCORE dalam menjalankan usaha dana adanya perubahan yang lebih baik dalam tempat usaha peserta pengabdian. Terbukti  di mana sebelum adanya pendampingan pelaku usaha tidak pernah melakukan promosi melalui media masa dan tata letak pada toko masih tidak rapi, dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran ILO SCORE sangat mempengaruhi perkembangan pada usaha yang didampingi dan pemilik usaha merasa sangat senang karena setelah diadakan pendampingan di tempat usaha keadaan tempat usaha menjadi lebih baik dan para konsumen memberikan tanggapan yang baik atas perkembangan di tempat usaha tersebut
Pelatihan Penguatan Materi Esensial Kurikulum Merdeka untuk MGMP Sosiologi Madrasah Aliyah Se-Kabupaten Malang
No full textTransisi kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka berdampak bagi guru mata pelajaran sosiologi. Beberapa materi esensial sosiologi dalam Kurikulum Merdeka sedikit berbeda dengan kurikulum 2013. Selain itu, capaian pembelajaran (CP) kurikulum merdeka ditulis dengan narasi berupa paragraf. Standar tersebut relatif baru bagi guru sehingga urutan materi dan kompetensi yang akan diajarkan harus disusun secara rinci dalam bentuk alur tujuan pembelajaran (ATP). Sebagian besar guru di Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Madrasah Aliyah(MA) Kabupaten Malang berasal dari latar belakang non pendidikan sosiologi. Oleh karena itu, penafsiran CP menjadi ATP sebagai urutan materi esensial cukup sulit dipetakan. Kasus ini menjadi tantangan bagi guru mata pelajaran sosiologi di MA Kabupaten Malang. Penguatan mengenai materi esensial sosiologi dapat membantu guru mengatasi tantangan tersebut. Pendampingan dengan metode capacity building dilakukan untuk membedah materi-materi esensial Sosiologi. Hasilnya, guru dapat memanfaatkan materi pendampingan tersebut menjadi ATP di satuan pendidikan masing-masing sebagai bahan untuk menyusun perangkat ajar lanjutan, yaitu modul ajar. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan survei (angket tertutup), tujuannya untuk mengukur tingkat penguasaan dan kepuasan program
Pelatihan Daur Ulang Minyak Goreng Bekas Menjadi Sabun Skala Rumah Tangga bagi Kelompok Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga Kelurahan Mulyodadi
No full textMinyak goreng yang sudah dipakai berulang kali atau minyak jelantah yang berwarna kehitaman sudah tidak layak konsumsi. Sebagian masyarakat membuang minyak jelantah ini disembarang tempat, yang mana dapat mencemari lingkungan serta membuat lingkungan tidak sedap dipandang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dilakukan dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam melakukan membuat sabun melalui daur ulang minyak jelantah. Metode pelaksanaan menggunakan pelatihan pembuatan sabun dari minyak jelantah melalui saponifikasi. Pelatihan dilakukan pada tanggal 9 dan 15 Februari 2023. Kegiatan dihadiri 20 orang di Dukuh Ngireng Ireng Kelurahan Mulyodadi Kapanewon Bambanglipuro Kabupaten Bantul DIY, yang dilaksanakan di rumah kepala dukuh. Tim PkM terdiri satu ketua PkM dan dibantu oleh 9 mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Reguler 101 dari unit ditempatkan di Dukuh Ngireng Ireng Kelurahan Mulyodadi Kapanewon Bambanglipuro Kabupaten Bantul DIY. Kegiatan PkM ini berjalan lancar dan masyarakat terlibat aktif dalam mengikuti pelatihan, yang ditunjukkan dengan diskusi interaktif dari peserta. Hasil dari pre-test dan posttest menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam daur ulang sampah, serta kepedulian mereka dalam pengelolaan lingkungan semakin meningkat
Pelatihan Pembuatan Media Evaluasi Daring untuk Penilaian Tengah Semester
No full textUpaya dalam mengatasi kendala yang dihadapi oleh Sekolah Dasar Negeri (SDN) 105 Kendari dalam mengadopsi evaluasi daring yang efektif dan interaktif pasca-pandemi, sebuah kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penilaian berbasis Google Form. Proses kegiatan melibatkan empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan umpan balik. Sebanyak 18 peserta dari Tim PKM terlibat aktif dalam mengembangkan media evaluasi daring berbasis Google Form, terutama untuk Penilaian Tengah Semester (PTS). Hasil dari kegiatan ini mendapat respons positif dari pihak sekolah, yang menganggapnya sebagai alternatif berpotensi untuk meningkatkan pembelajaran di era pasca-pandemi. Implikasi dari kegiatan PKM ini adalah memberikan kontribusi positif pada peningkatan kualitas pendidikan dengan menyediakan solusi inovatif dalam penggunaan teknologi evaluasi daring yang efektif dan interaktif
Peningkatan Pemahaman Literasi Digital bagi Guru Sekolah Menengah Kota Cilegon Melalui Pemanfaatan Platform E-Learning
No full textLiterasi digital merupakan keterampilan yang sangat penting di era digital saat ini, khususnya bagi guru SMA di Kota Cilegon. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan pemahaman literasi digital guru sekolah menengah di Kota Cilegon dengan menggunakan e-learning. Metode yang digunakan meliputi serangkaian tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sekelompok guru SMK Fatahillah 2 Kota Cilegon mengikuti kegiatan PkM untuk mengembangkan pemahaman mereka tentang literasi digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan platform e-learning secara kontinu dapat meningkatkan pemahaman guru terhadap kompetensi digital. Guru yang berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini telah meningkatkan kemampuan dalam menggunakan teknologi, memahami risiko keamanan digital, dan mengintegrasikan alat digital ke dalam proses pembelajaran mereka. Pengabdian masyarakat ini memberikan kontribusi positif yang berarti bagi masyarakat untuk memahami bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik dan meningkatkan literasi digital guru sekolah menengah.
Pelatihan Memandu Acara bagi Siswa Sekolah Menegah Pertama Negeri 1 Tualang
No full textPenguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi perlu melahirkan inovasi-inovasi baru. Keterampilan berbicara sangat diperlukan agar tidak mengalami kendala dalam berkomunikasi dalam menyampaikan gagasan. Hal ini menjadikan keterampilan berbicara sebagai salah satu indikator dalam kurikulum nasional mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dari tingkat sekolah dasar hingga tingkat perguruan tinggi. Terampil berbicara merupakan sebuah keharusan dalam berkomunikasi yang baik. Salah satu bentuk keterampilan berbicara ialah bisa menjadi pemandu acara di depan umum. Memandu suatu acara memerlukan latihan dan strategi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SMPN 1 Tualang dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan praktis memandu acara, baik di lingkungan formal maupun nonformal. Kegiatan PkM dalam bentuk pelatihan ini dilaksanakan pada 22 September 2023, selama 1 hari di SMPN 1 Tualang kepada 32 peserta. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan sebagai pemandu acara dapat meningkatkan kemampuan keterampilan berbicara siswa melalui berbagai teknik, sikap yang tepat, dan penggunaan bahasa yang baik dalam menyusun gagasan untuk tampil di depan umum
ANALISIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM BUKU TEKS PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KURIKULUM MERDEKA
No full textPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis isi (content analysis). Melalui penelitian ini peneliti bermaksud memperoleh gambaran apakah terdapat kandungan nilai dalam profil pelajar Pancasila dan bagaimana bentuk nilai profil pelajar pancasila dalam buku teks PPKn kelas VII Kurikulum Merdeka. Sumber data primer adalah buku teks kurikulum merdeka PPKn kelas VII terbitan Puskurbuk Kemendikbud. Unit analisis penelitian memuat nilai-nilai Profil pelajar Pancasila yang termuat diberbagai bagian buku. Pengumpulan data dilakukan melalui identifikasi dan analisis kerangka isi dan muatan nilai Profil Pelajar Pancasila yang terdapat pada buku teks PPKn kelas VII. Nilai-nilai profil pelajar Pancasila dapat dilihat dalam struktur buku tersebut, salah satunya dalam kegiatan siswa aktif. Penyusunan buku teks siswa ini mengacu pada pedoman penyusunan buku yang telah ditetapkan oleh Puskurbuk Kemendikbud. Buku teks siswa PPKn disusun berdasarkan tiga aspek, yaitu isi profil pelajarPancasila, hasil belajar dan prinsip penilaian. Buku teks siswa dikembangkan untuk memuat nilai-nilai profil pelajar Pancasila yaitu Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, Berkebhinekaan global, mandiri, kreatif, bernalar kritis dan bergotong royon