Journal IKIP PGRI Pontianak (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
2514 research outputs found
Sort by
Lokakarya Desain Latihan Keterampilan Menyimak dan Menulis Bahasa Mandarin untuk Guru Sekolah Menengah Atas
No full textSeiring dengan kebutuhan penguasaan Bahasa Mandarin yang semakin tinggi, maka kebutuhan terhadap guru Bahasa Mandarin yang memiliki kompetensi keguruan juga semakin tinggi. Namun, faktanya jumlah guru Bahasa Mandarin yang berlatar belakang pendidikan keguruan masih terbatas. Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru pada kompetensi assessment, Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) Universitas Negeri Jakarta (UNJ) menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada masyarakat berbasis penelitian. Kegiatan telah diselenggarakan secara bertahap selama dua tahun berturut-turut. Tahun 2023 adalah lokakarya tahap kedua mengenai bentuk latihan keterampilan menyimak dan keterampilan menulis bahasa Mandarin. Kegiatan dihadiri 78 peserta yang terdiri dari guru Bahasa Mandarin di tingkat SMA sederajat serta calon guru Bahasa Mandarin dari berbagai daerah di Indonesia. Melalui kegiatan lokakarya peserta lokakarya mendapatkan pengetahuan mengenai tren bentuk latihan menyimak dan menulis Bahasa Mandarin. Selain itu, peserta lokakarya juga memperoleh ruang diskusi untuk berbagi informasi tentang bentuk-bentuk latihan menyimak dan menulis serta tantangan yang dihadapi guru di sekolah saat memberikan latihan bahasa Mandarin tersebut
Sosialisasi Perlindungan Hukum Legalitas Usaha Melalui Pendaftaran Nomor Induk Berusaha di Desa Tumbak Petar Kabupaten Bangka Barat
No full textAktivitas pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan ini bertujuan menumbuhkan kesadaran para pemilik usaha mikro di Desa Tumbak Petar agar memiliki Nomor Induk Berusaha guna memberikan perlindungan hukum berupa legalitas untuk usaha yang mereka miliki. Metode yang ditempuh untuk terpenuhi tujuan dari kegiatan ini mengaplikasikan metode sosialisasi dengan pendekatan pembelajaran aksi partisipatif. Tiga tahapan dalam penggunaan metode ini, yaitu: tahapan penyadaran urgensi Nomor Induk Berusaha, tahapan pendampingan pendaftaran Nomor Induk Berusaha dan tahapan pelembagaan. Hasil kegiatan ini para peserta telah memiliki pemahaman tentang urgensi kepemilikan Nomor Induk Berusaha untuk legalitas usaha. Selain itu, para peserta juga telah mengetahui tata cara dan persyaratan guna melakukan pendaftaran Nomor Induk Berusaha, dan para peserta juga telah praktik melakukan pendaftaran Nomor Induk Berusaha
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Filmora bagi MGMP Biologi Tanjung Jabung Barat
No full textTujuan pengabdian kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dalam penggunaan media pembelajaran berorientasi teknologi. Kegiatan program PKM dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2023 oleh tiga mahasiswa Program Studi Biologi FKIP Universitas Jambi. Metode pengabdian yaitu sosialisasi dan pelatihan. Peserta kegiatan yaitu 20 orang instruktur dari MGMP Biologi Tanjung Jabung Barat. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru akan pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan sebesar 79,33% dan meningkatnya keterlibatan siswa dalam pembuatan media pendidikan menggunakan aplikasi Filmora sebesar 80,67%. Pemahaman guru terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis smartphone meningkat berkat upaya pelatihan dan sosialisasi yang dilakukan peserta program pengabdian. Guru diberikan kesempatan dan waktu untuk bereksplorasi dalam menciptakan media pendidikan
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI PESERTA DIDIK
No full textArtikel ini bertujuan untuk mengetahui serta mengembangkan instrumen kognitif dalam keterampilan menyimak di dalam pembelajaran bahasa arab bagi peserta didik. Selain itu juga untuk mengetahui langkah-langkah dalam mengembangkan instrumen. Subjek penelitian pengembangan instrumen 50 peserta didik di sekolah. Instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi dan penilaian dari guru. Instrumen pengembangan menggunakan analisis faktor dengan SPSS dengan random sampling peserta didik. Kemudian 20 butir instrumen dengan menggunakan skala likert yang telah divalidasi diujicobakan kepada 50 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 9 butir soal yang tidak valid, uji responden 1 tidak valid. KMO sebesar 0,947, communalities >0,5, total variance explained 3 faktor, scree plot landai mulai faktor 5, serta komponen matriks yang memiliki korelasi satu sama lain. Keterampilan menyimak merupakan kumpulan latihan-latihan yang berisi suara- suara percakapan dengan menggunakan Bahasa Arab yang diperdengarkan kepada para pengguna. Kemudian, pengguna diminta untuk memilih jawaban yang sesuai dengan pertanyaan atau perintah yang diberikan melalui suara tersebut. Untuk keterampilan menyimak terdiri dari 40 soal yang berkaitan dengan kosakata, melengkapi kalimat, maupun hal lain terkait pemahaman teks wacana yang telah didengar, Di dalam pembelajaran bahasa arab dimulai dengan keterampilan mengajarkan kemahiran dalam menyimak, membaca dan menulis.  Kata Kunci: Pengembangan, Keterampilan Menyimak, Bahasa ara
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER MATA KULIAH ANALISIS DATA STATISTIK
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik butir soal Ujian Tengah Semester (UTS) mata kuliah Analisis Data Statistik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan tes dengan bentuk soal essay. Sumber data pada penelitian adalah 21 lembar jawaban UTS mahasiswa prodi Tadris Matematika IAIN Pontianak. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal sebagai berikut: 1) Validitas isi dari 2 validator dengan 5 kategori untuk 12 soal seluruhnya mendapat skor 1 (valid); 2) Tingkat kesulitan butir untuk 12 butir soal, terdapat 3 butir kategori mudah (30%), 8 butir kategori sedang (66,7%), dan 1 butir kategori sulit/sukar (3,3%); 3) Untuk Tingkat daya pembeda, terdapat 10 butir kategori daya pembedanya sangat tinggi (83,3%), 2 butir kategori daya pembedanya sedang (16,7%); 4) Reliabilitas antarrater didapat koefisien korelasi sebesar 0,776 termasuk kategori Reliabel; 5) Sedangkan untuk validitas konstruks menggunakan factor Analysis seluruh butir memiliki koefisien > 0,5 (valid). Kata Kunci: Butir Soal, Validitas, Realibilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembed
MENINGKATKAN KETERAMPILAN WARGA NEGARA (CIVIC SKILL) MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN BUCKET BUNGA DAN SNACK
No full textKegiatan pengadian pada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan peran serta perguruan tinggi dalam hal ini prodi PPKn, untuk memajukan dunia Pendidikan melalui pelatihan keterampilan warganegara (civic skill), meningkatkan kemampuan dan pemahaman masyarakat di Desa Semuntai, Kecamatan Mukok, Kabupaten Sanggau khususnya dalam peningkatan keterampilan bagi diri sendiri, serta menjadikan pemerintah terkait sebagai mitra dalam meningkatkan kemampuan masyarakatnya. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini diselenggarakan dalam bentuk kursus/pelatihan yaitu dengan sosialisasi terlebih dahulu terkait dengan keterampilan warganegara (civic skill) melalui metode ceramah dan tanya jawab. Pelaksanaan sosialisasi dilakukan dengan cara tim memberikan materi terkait tentang pentingnya upaya dalam meningkatkan keterampilan diri sendiri guna menunjang civic skill warganegara. Langkah selanjutnya tim pengabdi melatih dan membimbing peserta pelatihan cara membuat bucket bunga dan snack tersebut serta cara memasarkan nya melalui media sosial. Kata Kunci: keterampilan warga negara (civic skill),  pelatihan, bucke
Penanaman Nilai Karakter Berbasis Religius pada Anak Melalui Kegiatan Bercerita
No full textPengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberi penanaman nilai karakter berbasis religius pada anak-anak melalui kegiatan bercerita. Kegiatan PkM ini diikuti oleh 22 anak-anak di lingkungan Gang AL Muhajirin, Kecamatan Pal 9, Kabupaten Kubu Raya yang dilaksanakan pada tanggal 13 Juli 2022 bertempat di Surau Al Muhajirin. Metode yang digunakan dalam PkM ini adalah metode klasikal, yaitu suatu tindakan yang dilakukan dengan pemberian penjelasan materi oleh tim pengabdi yang terdiri atas lima anggota tim kepada peserta. Harapan dari kegiatan ini diharapkan anak-anak di Desa Parit Gado Kecamatan Pal IX Kubu Raya memiliki nilai karakter yang tinggi. Hasil dari kegiatan diperoleh adanya peningkatan pemahaman tentang karakter dan religius, yaitu ditinjau dari peningkatan perhitungan nilai tes, sebelum dilaksanakan tindakan mengalami peningkatan setelah dilakukan kegiatan. Peserta juga mempraktikkan langsung terkait karakter dan religius, dengan cara menunjukkan contoh-contoh terkait konteks karakter dalam kehidupan sehari-sehari
Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru Sekolah Dasar
No full textKegiatan pengabdian pada masyarakat (PKM) ini memiliki tujuan, yaitu memberikan bekal konsep dan latihan penyusunan artikel ilmiah serta memberikan pelatihan memparafrasakan tulisan yang terindikasi plagiasi. Bentuk kegiatan adalah pelatihan dan bimbingan dengan metode ceramah dan latihan. Mitra kegiatan PKM ini adalah guru sekolah dasar berjumlah 16 orang. Berdasarkan kegiatan pelatihan yang sudah dilaksanakan dapat disimpulkan kegiatan pelatihan dapat meningkatkan kemampuan guru menyusun artikel ilmiah hasil penelitian tindakan kelas yang dibuktikan dengan hasil penilaian artikel ilmiah yang ditulis guru memperoleh rata-rata nilai akhir 80,95. Aspek yang dinilai terdiri dari judul, abstrak, pendahuluan, metode penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka. Di Akhir pelatihan, setiap guru membuat satu artikel ilmiah sesuai laporan yang dihasilkan saat pelatihan karya tulis ilmiah. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan pengabdian, peserta pelatihan telah menghasilkan masing-masing satu artikel ilmiah hasil penelitian tindakan kelas yang siap dipublikasikan sebagai tindak lanjut pelatihan
Pelatihan Pengembangan Emosi Anak Usia Dini bagi Orang Tua di Kabupaten Pangandaran
No full textPengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam mengembangkan emosi anaknya yang berusia dini. Metode yang digunakan adalah pelatihan melalui metode ceramah, diskusi, dan praktik secara daring dan luring. Pelatihan dilaksanakan oleh 4 dosen dan 4 mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia pada 23 Juli sampai 10 Juni 2022 di SD Negeri 1 Pangandaran. Peserta pelatihan berjumlah 87 orang tua yang memiliki anak usia dini. Materi yang diajarkan adalah konsep dan prinsip tugas perkembangan, tugas perkembangan anak usia dini, konsep dan jenis-jenis emosi, perkembangan emosi anak usia dini, strategi mengembangkan emosi anak usia dini, perkembangan psikososial anak usia dini, stres pengasuhan dan cara mengelolanya, dan praktik mengembangkan emosi anak usia dini. Hasil analisis data pre-test dan posttest menunjukkan bahwa pelatihan efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam mengembangkan emosi anaknya yang berusia dini
Edukasi Penolong Pertama Pada Kasus Trauma
No full textTrauma menjadi kasus yang paling sering terjadi. Tujuan pengabdian kepada masyarakat berupa peningkatan pengetahuan pertolongan pertama pada kasus trauma masyarakat di wisata pulau. Metode pelaksanaan berupa penyuluhan/edukasi tentang pertolongan pertama kasus trauma pada masyarakat Desa Lemukutan Kecamatan Sungai Raya Kepulauan oleh 1 orang penyuluh dan dibantu oleh 2 rekan dari STIKes YARSI Pontianak. Peserta pada kegiatan ini sebanyak 30 orang. Pengetahuan peserta diukur sebelum dan sudah pelaksanaan edukasi. Waktu pelaksanaan kegiatan pada tanggal 2 September 2022. Hasil pengabdian kepada masyarakat didapatkan terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat sebelum dan setelah penyuluhan kesehatan tentang pertolongan pertama kasus trauma pada wisata pulau. Peningkatan pengetahuan masyarakat tentang pertolongan pertama kasus trauma menjadi upaya penanganan kegawatdaruratan di Pulau Lemukutan