Journal IKIP PGRI Pontianak (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
2514 research outputs found
Sort by
Nilai Sosial dan Budaya dalam Komunikasi Bahasa Batak Toba pada Mambosuri: Sosiolinguistik
No full textPenelitian ini mengeksplorasi dimensi kompleks nilai sosial dan budaya yang terkandung dalam sikap komunikasi bahasa Batak Toba melalui upacara Mambosuri. Kajian sosiolinguistik ini bertujuan menganalisis fenomena komunikasi yang merepresentasikan struktur sosial, identitas kultural, dan mekanisme transmisi warisan budaya masyarakat Batak Toba. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan sosiolinguistik yang komprehensif, melibatkan observasi lapangan, wawancara mendalam dengan tokoh adat, dan dokumentasi sistematis proses upacara. Fokus utama penelitian adalah mengungkap pola interaksi verbal, fungsi bahasa, dan konteks sosial yang melingkupi praktik komunikasi dalam upacara Mambosuri. Temuan menunjukkan bahwa sikap komunikasi tidak hanya sekadar pertukaran informasi, melainkan refleksi mendalam dari sistem nilai tradisional yang mencakup hierarki sosial, pranata adat, dan norma-norma interaksional masyarakat Batak Toba. Signifikansi penelitian terletak pada kontribusinya dalam memahami kompleksitas bahasa sebagai medium ekspresi kultural, reproduksi sosial, dan pelestarian identitas etnis. Kajian ini memberikan wawasan akademis yang mendalam tentang dinamika komunikasi dalam konteks upacara adat yang semakin tergerus oleh modernisasi
Dampak augmented reality dalam media pembelajaran pada tingkat pendidikan atas
No full textPerkembangan terbaru dalam teknologi pembelajaran terfokus pada integrasi Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR). AI memberikan solusi personal dan adaptif, sementara AR menawarkan pengalaman belajar interaktif dan menarik. Implementasi AR dalam pembelajaran telah terbukti meningkatkan pemahaman siswa dan merangsang pola pikir kritis mereka. Artikel ini mengevaluasi manfaat teknologi ini, serta tantangan dalam implementasinya, memberikan panduan bagi pendidik dan pengambil kebijakan. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana Augmented Reality (AR) dan Artificial Intelligence (AI) dapat digunakan secara efektif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa AI dan AR dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan umpan balik visual langsung, mendukung pembelajaran fleksibel dimana saja. Umpan balik positif dari siswa dan pendidik menegaskan efektivitas teknologi ini sebagai media pembelajaran yang efisien dan inovatif
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA “ALIRAN DARAHKU” TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas dari penggunaan alat peraga “äliran darahku” terhadap kemampuan berfikir kritis siswa. Metode penelitian ini berupa kuantitatif jenis eksperimen dengan sampel penelitian yaitu dua kelompok yang diberikan perlakuan berbeda dengan prosedur eksperimen semu. Satu kelompok adalah kelompok eksperimen, sedangkan kelompok lainnya adalah kelompok kontrol. Alat peraga "aliran darah saya" digunakan oleh kelas eksperimen, sementara kelompok kontrol menggunakan taktik yang lebih tradisional. Adapun hasil penelitian mengungkapkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa tentang informasi sistem peredaran darah terbukti sangat meningkat dengan penggunaan alat bantu pengajaran ini, berdasarkan hasil dari post-test menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mempunyai keunggulan yang signifikan secara statistik dibandingkan kelompok kontrol. Berdasarkan hasil ini, memasukkan alat pengajaran ke dalam pelajaran ilmiah adalah cara yang bagus untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka. Oleh karena itu, alat bantu pengajaran dan bentuk media pembelajaran lainnya diharapkan dapat berperan penting dalam memfasilitasi pencapaian tujuan pendidikan.
PENGOLAHAN LIMBAH MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMA TERAPI DI DESA BIREM PUNTONG
No full textPemakaian minyak goreng akan menghasilkan limbah minyak jelantah. Minyak goreng bekas tersebut umumnya dibuang sehingga dapat mencemari lingkungan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kreatifitas masyarakat dalam memanfaatkan limbah minyak jelantah menjadi produk yang bernilai ekonomis terutama lilin aroma terapi. Selain itu, pelatihan ini dapat meningkatkan pendapatan keluarga melalui pemasaran produk lilin aroma terapi. Metode kegiatan dilaksanakan dengan sosialisasi bahaya limbah minyak jelantah terhadap pencemaran lingkungan serta praktek cara pembuatan limbah minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi. Mitra dari kegiatan ini merupakan ibu-ibu PKK dan masyarakat umum di Desa Birem Puntong, Kota Langsa. Hasil dari pelatihan menunjukkan masyarakat memahami tentang langkah-langkah dalam memanfatkan minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi. Selain itu, masyarakat juga memahami perlunya mengelola limbah minyak jelantah untuk kelestarian lingkungan dalam jangka Panjang
PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK WHISPERING GAME DI SMA TRIGUNA UTAMA
No full textTujuan pelaksanaan PKM pada SMA Triguna Ciputat adalah mendapatkan pengalaman dalam pembelajaran menyimak dengan menggunakan permainan berbisik atau whispering game sehingga siswa termotivasi belajar keterampilan menyimak. Dua puluh enam orang siswa diminta untuk melakukan permainan dalam kelompok. Pelaksanaan kegiatan PKM di SMA Triguna Utama merupakan pelaksanaan atas dasar persetujuan antara pihak sekolah dan Universitas Pamulang (UNPAM). Proses kegiatan PKM meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dosen dan mahasiswa merencanakan kegiatan salah satunya adalah membuat perencanaan pembelajaran atau lesson plan. Pada tahap pelaksanan para siswa SMA diberi arahan dan aturan terkait proses pembelajaran dengan menggunakan teknik berbisik. Pada tahap evaluasi para siswa diberi pertanyaan yang perlu mereka jawab dengan cepat dan tepat
GELAR KARYA: APLIKASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
No full textKolaborasi dengan beberapa bidang studi adalah salah satu upaya yang dilakukan guru guna meningkatkan mutu pendidikan Tujuan kegiatan adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang pada akhirnya diharapakan dapat meningkatkan mutu pendidikan. Bidang studi yang tergabung dari kegiatan kolaborasi adalah Kimia, Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) dan Bimbingan Konseling (BK). Metoda yang digunakan berupa pendampingan secara langsung oleh guru bidang study selama proses produksi produk, presentasi produk, diskusi dan simulasi. Kegiatan dilaksanakan oleh seluruh peserta didik kelas XII yang disesuaiakan pada mata pelajaran masing-masing. Secara keseluruhan kegiatan gelar karya berjalan dengan sukses, karena terjadi kolaborasi baik antar bidang studi yang terlibat, warga sekolah dan beberapa stakeholder yang terkait. Dampak positif yang dirasakan siswa adalah siswa lebih kreatif, inovatif, bertanggung jawab dan percaya diri. Sehingga menghasilkan produk yang lebih berkualitas
PELATIHAN PENGGUNAAN GEOGEBRA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
No full textPelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam bentuk pelatihan penggunaan software Geogebra Bagi Siswa SMP Negeri 20 Singkawang dilakukan oleh Tim PKM sebanyak 7 orang dosen dan 4 orang mahasiswa program studi Pendidikan Matematika Institut Sains dan Bisnis Internasional Singkawang. Jumlah peserta yang mengikuti PKM ini sebanyak 25 orang siswa SMP Negeri 20 Signkawang. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan siswa melalui pengunaan dan pemanfaatan software Geogebra dalam menyelesaikan masalah matematika. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan, presentasi, demostrasi, praktik dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini disimpulkan bahwa siswa mampu memahami materi yang disajikan. Siswa dapat memahami pengenalan aplikasi geogebra pada pembelajaran matematika pada kriteria baik, respon siswa terhadap kegiatan juga berada paka kriteria baik, dan hasil proyek mini siswa mendapatkan hasil baik sekali
BERSIH PANTAI BERSAMA KOMUNITAS IBF DI KAWASAN PANTAI CEMARA DESA LEMBAR SELATAN, LOMBOK BARAT
No full textPantai Cemara di Kecamatan Lembar adalah salah satu destinasi wisata favorit masyarakat Kota Mataram. Selain keindahan pantai, lokasi ini memiliki kelebihan yaitu melimpahnya tanaman mangrove di sepanjang jalan mendekati pantai. Lokasi ini juga memberikan jasa penyediaan bibit mangrove. Namun, banyaknya sampah yang terdapat di sekitar pantai mencerminkan kurangnya kesadaran masyarakat terhadap kelestarian ekosistem. Tujuan dari kegiatan pengabdian yaitu untuk mewujudkan kawasan Pantai Cemara Lembar yang lebih bersih sekaligus menumbuhkan kesadaran masyarakat kawasan Pantai Cemara Lembar terhadap pentingnya menjaga lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan April 2024 di Pantai Cemara Lembar yang berkolaborasi dengan komunitas IBF (Indonesia Biru Foundation). Hasil sampah yang terkumpul, mayoritas berupa sampah plastik bekas makanan dan minuman, yang banyak ditemukan di kawasan mangrove dekat pemukiman. Sampah yang terkumpul selanjutnya dimasukkan karung dan diangkut menuju TPA. Kawasan pantai dan mangrove yang bersih menjadi nilai tambah untuk menunjang nilai estetika. Selain itu melalui aksi ini, diharapkan masyarakat menjadi lebih tergerak untuk menjaga lingkungan, minimal dengan tidak membuang sampah sembarangan
PEMBERDAYAAN KELOMPOK TANI PADA PENGELOLAAN KETERSEDIAAN AIR BERKELANJUTAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PADI
No full textAnak Sungai Manyak Payed mengalami kekurangan debit air didasarkan dampak perubahan iklim yang tidak menentu, terutama oleh curah hujan yang berkurang. Berdasarkan survei awal, mitra mengalami permasalahan terhadap ketersediaan air irigasi dan mempengaruhi produktivitas penanaman padi. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas petani dalam melakukan pengelolaan ketersediaan air di sistem irigasi mitra. Metode yang digunakan terdiri dari survei awal, pelaksanaan kegiatan dengan penyuluhan, dan sosialisasi serta evaluasi kegiatan menggunakan kuesioner. Kegiatan dilakukan dengan edukasi dan penyuluhan kepada mitra dan memberikan alternatif yang sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Hasil dari kegiatan yaitu terlihat adanya peningkatan terhadap responden pada item pemahaman materi sebesar 90%, buku saku mudah dipahami 89%, kegiatan PKM bermanfaat 97%, Kegiatan menarik 95%, dan Kegiatan penyuluhan serupa kembali diadakan sebesar 100%. Harapannya, kegiatan berupa penyuluhan dapat dilakukan kembali oleh mitra dan dapat menerapkan alternatif yang ditawarkan serta implementasi manajemen air di lapangan
OPTIMALISASI KELOMPOK KERJA GURU SD MELALUI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DAN MODUL DIFERENSIASI BERBASIS QUIZIZZ
No full textAktivitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini tujuanya guna mengembangkan kualitas guru di Kec Sungai Kakap, Kab Kubu Raya, melalui optimalisasi Kelompok Kerja Guru (KKG) dengan digitalisasi tata kelola dan pembelajaran terdiferensiasi. Alasan utama dipilihnya topik ini adalah kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah serta dihasilkannya desain modul ajar terdiferensiasi sebagai solusi menyuguhkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Metode yang digunakan meliputi lokakarya, pelatihan, dan pendampingan intensif dengan 69 guru peserta. Guru dilatih menggunakan platform Merdeka Mengajar dan aplikasi Quizizz untuk menyusun modul ajar sesuai karakteristik siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan dan pengetahuan guru, dengan 91,3% peserta berhasil mencapai nilai post-test di atas 70. Digitalisasi tata kelola KKG juga berhasil diwujudkan melalui penyusunan SOP dan program kerja. Kesimpulannya, PKM ini membagikan kontribusi positif untuk pengembangan kualitas pendidikan serta berpotensi berkelanjutan dengan penguatan komunitas guru