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O uso da fenomenologia nas práticas de estágio supervisionado para licenciaturas
Get PDFEste artigo tem como objetivo relatar a utilização da corrente filosófica fenomenológica como parte dos trabalhos desenvolvidos por alunos de estágios de observação em cursos de licenciatura e os impactos deste trabalho coletivo no processo de formação inicial docente. Os relatórios finais e os diários de observação foram produzidos a partir da teoria filosófica de Edmund Husserl (1975) e da estrutura básica do método fenomenológico de noema, noesis e redução eidética. Estes materiais foram produzidos por duas turmas de estágio de observação para licenciaturas da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP) no primeiro semestre de 2015 e analisados como discursos epidícticos (ARISTOTELES, 1998) segundo a retórica do discurso de Olivier Reboul (2004), Perelman Chaïm (2002) e Ferreira (2012).Os principais resultados desta experiência de estágio citados pelos alunos podem ser organizados nas seguintes conclusões: a contribuição do estágio para a desconstrução do papel da escola em uma função social distinta do ‘ser-discente’; os novos tipos de relacionamentos estabelecidos com seus futuros pares docentes; e, a possibilidade de ressignificar a disciplina Estágio Supervisionado como momento de reflexão sobre as práticas educativas. Estas realidades vividas pelos estagiários oportunizam enxergar a escola como espaço de investigação das realidades educacionais segundo a especificidade de suas licenciaturas. A utilização da fenomenologia como parte da metodologia utilizada ao longo do estágio curricular facilita na organização da experiência no campo escolar, da vivência com os sujeitos educacionais que compõem este ambiente e da reflexão necessária para a organização da problematização do campo educacional e da consciência da formação de sua identidade profissional como futuro docente desde a sua primeira entrada no espaço escolar público
Habitação de interesse social em Criciúma/SC: análise comparativa de estudo de caso
Get PDFO crescimento da produção de Habitação de Interesse Social (HIS) em todo o Brasil é um fato evidente. Atualmente, essa produção é assegurada por programas federais como o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) e o Programa Minha Casa, Minha Vida (MCMV), que oferecem financiamento às populações com poucos recursos, a fim de garantir seu direto à habitação. Este trabalho reflete a respeito da qualidade dos projetos feitos para conjuntos habitacionais de interesse social em Criciúma, apresentando resultados iniciais do Projeto de Extensão - “Habitação Social em Criciúma - Levantamento de Habitabilidade da Produção do Período de 1985-2013. Neste artigo também discutimos alguns aspectos dos projetos, tais como: área de implantação, qualidade dos espaços criados, níveis de habitabilidade, apropriação por parte dos moradores e questionamos se os aspectos quantitativos não têm sido amplamente visados enquanto os qualitativos têm sido esquecidos ou colocados em detrimento. Para isto, parte-se da análise comparativa de três conjuntos levantados nos últimos meses, abordando: área de implantação, qualidade dos espaços criados e níveis de habitabilidade. Os resultados levam ao questionamento do atual modelo de implantação de Habitações de Interesse Social (HIS) no Brasil, que pode estar provocando o agravamento de problemas como a periferização e a segregação social
O preparo do profissional para mercados emergentes na sociedade do conhecimento – o caso do SENAC/RS
No full textO presente artigo tem como objetivo realizar uma discussão sobre o tema do preparo do profissional para mercados emergentes na sociedade do conhecimento, referentes à educação profissional e aos profissionais do conhecimento. Optou-se por uma pesquisa qualitativa. Os resultados referem-se a três instrumentos de coleta de dados: análise bibliográfica, entrevistas semiestruturadas e técnica do grupo focal com as partes interessadas. O presente estudo contribuiu para reunir atores representativos da comunidade frente a frente, às discussões serviram para constatar o que detém o avanço da educação de qualidade está trazendo na formação deste profissional para acompanhar as tecnologias e a partir de então formar o profissional do futuro
Inovação em um ambiente de aprendizado com a implantação do programa Housekeeping
Get PDFA busca por um ambiente com maior qualidade é uma preocupação que as instituições de ensino privado têm para atrair cada vez mais estudantes, salas de aula com ótimas infraestruturas e boas condições para favorecer o aprendizado são aspectos observados pelos clientes das instituições. O programa Housekeeping, é um conjunto de técnicas da Qualidade Total, que tem como principal objetivo a melhoria do ambiente, possibilitando uma maior eficiência no ensino, gerando mudanças no layout e no comportamento das pessoas. Nesse contexto, o presente trabalho objetiva analisar a implantaçãodo programa Housekeeping em uma sala de aula do curso de Administração da Faculdade Alfa. Os dados foram coletados por meio da técnica de observação assistemática. Os resultados obtidos com a pesquisa mostraram que a sala de aula com o programa aplicado estava em ordem seguindo os princípios do Housekeeping. Concluiu-se, também, que o sucesso do programa depende da aceitação e da colaboração de todos os envolvidos
Cisto dentígero: relação entre imagem radiográfica do espaço pericoronário e laudo histopatológico em terceiros molares inclusos
Get PDFJustificativa: O Cisto Dentígero é uma patologia benigna que se origina pela separação do folículo da coroa de um dente incluso, sendo o tipo mais comum de cisto odontogênico de desenvolvimento. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi verificar a relação entre o espaço pericoronário e laudo histopatológico, através de exames radiográficos e histopatológicos dos folículos no diagnóstico de cisto dentígero em terceiros molares inclusos, de pacientes do Curso de Atualização em Cirurgia Oral Menor no Centro de Estudos Odontológicos Meridional – CEOM (Passo Fundo, RS-BR). Metodologia: Foram analisados 18 laudos histopatológicos e radiografias panorâmicas de pacientes submetidos à exodontia de terceiros molares inclusos. Foi realizada mensuração das imagens radiolúcidas pericoronárias no exame radiográfico, utilizando como parâmetros medidas iguais ou superiores a 2,5 mm. Resultados: Os resultados mostraram que 11,11% da amostra foram diagnosticados como cisto dentígero. O gênero feminino foi o mais afetado (83%) e foi predominante em pacientes da cor branca (100%). Os dois casos diagnosticados como cisto dentígero foram mais prevalentes entre a segunda e a terceira década de vida. Conclusão: Concluiu-se que a medida de 2,5 mm para o halo radiolúcido foi pouco significativa para o diagnóstico de cisto dentígero. Para o diagnóstico diferencial devem ser analisados dados clínicos, histopatológicos e radiográficos, sendo necessários outros estudos, com um maior número de amostras para um resultado mais preciso
Letter from a practitioner for marketing academics Understanding the theoretical construction process of marketing as an academic discipline and administrative playing field
Get PDFDe tempos em tempos, um assunto que volta ao centro de conversas e discussões é o distanciamento entre teóricos e profissionais de marketing. Acadêmicos, preocupados com o rigor teórico, descrição detalhada e análise aprofundada das características dos fenômenos estudados tornam suas publicações ricas no teor científico, mas, de difícil compreensão e aplicabilidade para o meio prático. Em contra partida, praticantes, comprometidos com resultados, metas e curto prazo, buscam traçar estratégias e linhas de ação pontuais, que muitas vezes não possuem aplicabilidade em outras realidades, tornando suas ações específicas, não generalizáveis e não científicas. A proposta deste ensaio teórico é compreender a relação entre a academia e o campo de atuação ao longo dos anos, na construção teórica em marketing, propondo uma aproximação entre acadêmicos praticantes, vislumbrando maior interação entre as duas áreas de atuação.From time to time, a subject that back to conversations and discussions center is the gap between theoretical and marketers. Academics, concerned with the theoretical rigor, detailed description and thorough analysis of the characteristics of the phenomena make their rich publications in scientific content, but difficult to understand and applicability to the practical means. By contrast, practitioners, delivering results, and short term goals, seek to devise strategies and specific lines of action, which often do not have applicability in other settings, making their specific actions, not generalized and not scientific. The purpose of this theoretical essay is to understand the relationship between academia and the playing field over the years, the theoretical construct in marketing, proposing a rapprochement between academic practitioners, seeing more interaction between the two areas
A inovação como estratégia competitiva das organizações: um ensaio teórico
Get PDFO presente estudo tem como objetivo realizar um ensaio teórico sobre a temática da inovação. As definições de inovação são estudadas em uma perspectiva histórica e ainda compreendida como uma das estratégias competitivas das organizações neste ambiente complexo. Corresponde a uma pesquisa bibliográfica teórico-conceitual. Os resultados apresentados levam a conclusão que a inovação passar a ser um dos pontos fundamentais e, um dos instrumentos essenciais para a organizaçãoalcançar seu objetivo superior
ESTUDO DO COMPORTAMENTO DE UM COMPÓSITO AREIA-FIBRA EM EXTENSÃO AXIAL
Get PDFO artigo apresenta o estudo do comportamento tensão-deformação de um solo arenoso reforçado e não reforçado com fibras de polipropileno, através da realização de ensaios triaxiais drenados, com extensão axial. Busca-se estabelecer padrões de comportamento que possam explicar a influência da adição de fibras, relacionando-a com os parâmetros de resistência ao cisalhamento e deformação do solo quando submetidos a esforços de extensão. Ensaios triaxiais foram realizados em amostras compactadas a uma densidade relativa de 50%, com 0,5% de teor de fibra de 12 mm de comprimento e 0,03mm de diâmetro. Foram aplicadas tensões efetivas médias iniciais de 20 a 600 kPa. Observa-se uma taxa única de crescimento de resistência a partir do momento em que as fibras são mobilizadas, que independe das tensões efetivas iniciais e se apresenta de forma linear e constante para o solo reforçado. Os resultados foram satisfatórios para aplicação do solo reforçado em obras geotécnicas que estejam sujeitas a cargas de extensão
Redução da mordida aberta anterior: estudo retrospectivo em modelos
Get PDFObjetivo:O presente trabalhoteve por objetivo avaliar o tratamento da mordida aberta anterior e o resultadoapós a interceptação ortodôntica nos pacientes, que estavam em tratamento noperíodo de 1998 a 2008 na Clínica de Ortodontia da Universidade Federal deSanta Maria. Metodologia: Foramanalisados os modelos de estudo (inicial e final) de 25 pacientes leucodermas, deambos os gêneros, portadores de mordida aberta anterior de naturezadentoalveolar. Foi avaliada a variação em milímetros do fechamento da mordidaaberta, sendo medida a distância linear desde a borda incisal do incisivosuperior mais alinhado, acompanhando seu longo eixo até fazer contato com aestrutura de tecido duro oposta. A faixa etária avaliada foi dos 7 aos 11 anos,e em todos os casos foi utilizado o tratamento com a placa impedidora ereeducadora. Para a verificação do efeito do tratamento foi aplicado o teste tpara amostras pareadas. Resultados: foiencontrada prevalência de 19,2% de MAA na população estudada, e houveassociação estatisticamente significativa entre MAA e MCPuni (p=0,025). Conclusão: ocorreu redução significativada mordida aberta anterior na amostra estudada após a terapêutica empregada