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    Uso da proteção do complexo dentino-pulpar por discentes de odontologia

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    A proteção do complexo dentino pulpar depende de vários fatores, dentre eles, a idade do paciente, a condição pulpar prévia e a profundidade da lesão cariosa ou mesmo do preparo cavitário. Os materiais utilizados para a proteção, por sua vez, devem ser biocompatíveis, ter capacidade de induzir a formação de dentina reparadora dentre outros requisitos. O objetivo deste estudo foi conhecer o material de proteção do complexo dentino pulpar utilizado pelos discentes de odontologia tanto em nível de graduação, bem como em nível de pós-graduação. A metodologia utilizada foi quantitativa observacional do tipo descritiva e não probabilística, a qual envolveu 125 estudantes do último ano de graduação em odontologia e cirurgiões dentistas cursando pós-graduação em Dentística Restauradora em centros de estudos da cidade de Passo Fundo. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário adaptado de Takanashi (4) e os resultados foram analisados descritivamente no Excel, sendo que para cavidades rasas 88,8 % dos profissionais usam técnica adesiva convencional, cavidades médias 60,8% também opta por técnica adesiva convencional, para cavidades profundas 50,4% usa Hidróxido de Cálcio e nos casos de exposição pulpar 59,2% faz uso de pó de Hidróxido de Cálcio. Pode-se concluir que o hidróxido de cálcio foi o material de proteção pulpar mais usado tanto nas cavidades profundas, bem como, nas com exposição pulpar, já em cavidades médias e rasas a maioria optou por técnica adesiva convencional

    A redução teleológica no ordenamento jurídico português: Análise de jurisprudência/Teleological reduction in Portuguese law: Case law analysis

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    A verificação de uma discordância entre o resultado da interpretação da lei no caso concreto e a finalidade desta coloca problemas interpretativos. A admissibilidade da redução teleológica, desconsiderando o elemento textual da interpretação, nunca poderá constituir uma forma de o intérprete ultrapassar os limites impostos pelo próprio sistema, em busca de uma solução do caso concreto radicada na sua percepção, com a qual se procura substituir ao legislador. Para comprovar este pressuposto metodológico, são analisadas diversas decisões dos tribunais portugueses que aplicam a redução teleológica.Palavras-chave: Interpretação da lei, redução teleológica, análise jurisprudencial;ABSTRACTThe result of the interpretation of the law can sometimes bring about solutions that aren’t in line with its purpose. The use of teleological reduction, which allows judges to disregard the textual element of a norm, is admissible but cannot be a way for the interpreter to go beyond the limits of the legal system as a whole, in order to achieve a solution that is solely based on his own perception of what is fair. In order to demonstrate this methodological assumption, we analyse Portuguese case law applying teleological reduction.Keywords: Interpretation of the law, teleological reduction, case law analysis

    Levantamento de Manifestações Patológicas em Fachadas de Habitações de Interesse Social na Cidade de Pelotas/RS: Residencial Solar das Palmeiras

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    No Brasil, existe um histórico de problemas relacionados às Habitações de Interesse Social. A avaliação da situação atual de conjuntos habitacionais e suas eventuais demandas podem elevar a qualidade e a durabilidade de futuros empreendimentos, direcionar para ações adequadas na fase de utilização dos existentes, bem como, contribuir com estudos relacionados ao tema. Este trabalho tem como objetivo principal realizar um estudo comparativo dos levantamentos de manifestações patológicas incidentes, em períodos distintos, nas fachadas do Residencial Solar das Palmeiras, que é um conjunto de Habitações de Interesse Social construído na cidade de Pelotas/RS através do Programa de Arrendamento Residencial (PAR). A metodologia está baseada em vistorias técnicas por meio de observação direta, com o propósito de realizar levantamentos e registro de informações, através de fichas, fotografias e representações gráficas dos elementos. A partir do levantamento técnico atual, realizado no Residencial Solar das Palmeiras, contatou-se que as principais manifestações patológicas apresentadas foram fissuras (74%) e umidade (21%), sendo os problemas com sujidades (3%) e descolamento de revestimento (2%) os menos representativos. Foi realizado um estudo comparativo entre os dados coletados durante o Projeto INQUALHIS (Geração de Indicadores de Qualidade dos Espaços Coletivos em Empreendimentos de Habitação de Interesse Social) e os dados obtidos na atual pesquisa. O Residencial Solar das Palmeiras apresentou um aumento de, aproximadamente, 745% no número de incidências em um período de sete anos e oito meses. Nas duas pesquisas a fissuração apresenta-se mais frequentemente nas fachadas oeste e norte. Concernente à umidade, a fachada sul apresenta maior incidência de problemas do que todas as outras fachadas

    Editorial

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    O processo de escolha por um curso superior após a “Lei de Cotas” e o Enem/Sisu: o caso dos cursos de licenciatura da UFV campus Viçosa

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    O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa que nos possibilitou refletir a respeito do processo de escolha por um curso superior, especificamente pelos cursos de licenciatura, após a adesão da UFV campus Viçosa à “Lei de Cotas” e ao ENEM/SISU no ano de 2012. A abordagem da pesquisa é quantitativa. Os dados referentes à relação candidato/vaga e à pontuação mínima necessária para ingresso nos cursos de licenciatura foram retirados do sítio dos processos seletivos da UFV e analisados por meio da estatística descritiva e dos referenciais teóricos da sociologia da educação. Os resultados apontam a ocorrência de autosseleção socioeconômica e cultural na escolha dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas (noturno), Educação Infantil, Licenciatura em Dança, entre outros, que até o processo seletivo do ano de 2011, apresentavam histórico de baixa relação candidato/vaga e que, a partir de 2012, tornaram-se mais concorridos que cursos tradicionalmente pleiteados da instituição, como Licenciatura em Ciências Biológicas (integral), porém, mantiveram baixas pontuações mínimas para ingresso. A escolha por um curso superior via processo de autosseleção socioeconômica e cultural é uma escolha baseada no possível em detrimento do desejado, e em ultima análise, levaria os sujeitos a evadirem ou a traçarem estratégias de correção da escolha

    Theory and practice compared in education in Freire

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    O presente artigo objetiva analisar e refletir sobre a relação teoria e prática na educação em Freire, diante dos desafios da educação atual. Buscaremos compreender em que termos as ideias de Freire são referências ainda importantes para a formação dos indivíduos e para a emancipação da sociedade. Para tanto, são analisados a concepção de educação, teoria e prática no pensamento freireano e, na sequência, é avaliada a produtividade de tais concepções, considerando o contexto atual da educação. No entrelaçamento e tensão existente entre a teoria e prática na educação, pretendemos compreender a práxis pedagógica como possibilidade de (co) relação entre sujeitos pensantes e pensados no processo educacional. A relação teoria e prática na educação abrem caminhos emancipatórios norteadores para a formação de sujeitos, que pensam a sociedade de forma coerente aos preceitos do ser mais, como possibilidade do educador/a e do educando/a. A condição dos sujeitos em processo de conhecimento é tão humana, que é capaz de possibilitar a transformação de si e de outrem, para isso, teoria e prática embutidas de práxis são condições necessárias para a formação de sujeitos sensíveis, emancipados, solidários e transformadores do mundo.Palavras-Chave: Teoria. Prática. Práxis pedagógica. Ser mais. Emancipação.This article aims to analyze and reflect the relationship between theory and practice in education from Freire, facing the challenges of current education. We will seek to understand where Freire's ideas are still important references for the training of individuals and for the emancipation of society. To this end, we analyze the concept of education, theory and practice in Freire's thought and, as a result, the productivity of these concepts is evaluated, considering the current context of education. In entanglement and tension between theory and practice in education, we aim to understand the pedagogical praxis as a possibility of (co) relationship between thinking and thought in the educational process subjects. The relationship between theory and practice in education open emancipatory guiding paths for the formation of subjects who think the society in a manner consistent with the precepts of being more as a possibility of the educator of the student. The condition of the subjects in the process of knowledge is so human, that is able to enable the transformation of oneself and others, for this, theory and embedded praxis practice are necessary conditions for the formation of sensitive subjects, emancipated, solidarity and world transformeres.Keyword: Theory. Practice. Pedagogical Praxis. Be more. Emancipation

    A docência na educação superior brasileira: bem público ou educação-mercadoria?

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    O artigo expõe os interesses conflituosos no Brasil entre a preocupação da educação superior pautada como bem público e os interesses da burguesia pelos serviços educacionais, representada pelos empresários, no que tange a finalidade e organização do ensino superior. O objetivo do texto é compreender o fenômeno da privatização do ensino superior que tem transformado a democratização da educação, enquanto bem público, em processo de mercantilização do ensino num rentável instrumento de negócio pelos empresários da educação

    Análise teórica e experimental de cantoneiras conectadas por uma aba sujeitas à compressão

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    No projeto de cantoneiras de aço sujeitas à compressão, a flambagem costuma ser o fator dominante. Diante disso, este estudo visa realizar uma análise comparativa entre estudos experimentais e teóricos de cantoneiras conectadas por uma aba sujeitas à compressão. Foram realizados ensaios experimentais com cantoneiras de esbeltez 90, 100, 110 e 120 onde a ligação nas extremidades foi parafusada em apenas uma aba e adotado um procedimento teórico descrito pela ABNT NBR 8800:2008. Os principais resultados foram: a) a carga de ruptura foi superior para esbeltez inferiores e b) os deslocamentos horizontais foram significativamente maiores em torno da aba conectada; c) carga de projeto da ABNT NBR 8800:2008 foi cerca de 90% superior a carga obtida nos ensaios experimentais

    Autodesk Revit® como ferramenta BIM aplicada à simulação térmica de edificações

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    Atualmente há uma grande quantidade de ferramentas que realizam a análise do comportamento térmico de edificações, sendo crescente a procura por programas computacionais com a tecnologia BIM. Sendo assim, o presente artigo é relevante na busca de um instrumento para esta finalidade e que permita a fácil utilização por profissionais da área da construção civil. Diante disso, o objetivo do artigo proposto é analisar a utilização do programa computacional Autodesk Revit® 2015, baseado na tecnologia BIM, como ferramenta para simulação térmica de edificações, através de um modelo real com as características de materiais e envoltória referentes ao projeto Casa Eficiente, localizado em Florianópolis-SC. Para isso, o modelo digital da edificação foi produzido no programa Revit®, procedendo com a entrada de dados referentes à realidade da Casa Eficiente, configurando-se parâmetros presentes no programa, tais como localização da edificação, tipo de construção e propriedades térmicas dos materiais. Posteriormente, procedeu-se a avaliação dos resultados gerados pela simulação, de acordo com a verificação das variáveis necessárias para a correta análise térmica e das capacidades e limitações do programa computacional. Os resultados demonstram que o Autodesk Revit® 2015 considera, com algumas restrições, as variáveis necessárias para a análise térmica de edificações, necessitando ampliar alguns aspectos específicos na saída de dados e potencializar seus resultados através de ferramentas complementares para uma avaliação completa do desempenho de edificações

    Análise da influência das pontes térmicas na simulação de eficiência energética nas paredes de edificações residenciais

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    Com o aumento considerável no consumo de energia elétrica, a busca por construções com menor impacto energético passou a ser essencial para que se consiga controlar o consumo de energia e ao mesmo tempo projetar edificações com alto conforto térmico. Pontes térmicas são pontos frágeis das edificações, onde a resistência térmica varia consideravelmente entre dois pontos distintos. O objetivo deste trabalho é analisar o impacto das pontes térmicas em fechamentos verticais de concreto armado no consumo de energia para edificações residenciais nas oito zonas bioclimáticas brasileiras. O método utilizado é caracterizado por simulações computacionais de casos distintos configurados com a presença e com a ausência de pontes térmicas. Os resultados obtidos mostram que na maior parte das zonas bioclimáticas, a presença de pontes térmicas na composição da parede colabora com a redução do consumo energético para aquecimento e resfriamento, e independente do nível de isolamento da parede, a absortância solar é o fator mais impactante nos níveis de consumo energético

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