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Avaliação de Pilares de Concreto Armado através de Ensaios de Pulso Ultrassônico
O monitoramento das estruturas de concreto é um procedimento necessário, uma vez que a detecção preventiva dos problemas permite a utilização de métodos mais simples e econômicos para avaliação e reparo. Para tais fins, os ensaios de velocidade de propagação de pulso ultrassônico (VPU) torna-se uma estratégia de investigação bastante atraente e viável. Devido a sua facilidade de aplicação esse método é muito útil na investigação do estado de conservação das estruturas de concreto. Através dos mesmos pode-se contribuir com sucesso no controle da deterioração e qualidade das mesmas. O presente artigo evidencia como podem ser empregados os ensaios de VPU aplicados no controle de pilares de concreto e mostra estudos de casos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa LEME-UFRGS a respeito da aplicação dos mesmos
Práticas pedagógicas no ensino de histologia: estratégias para incentivar o aluno na consolidação dos conhecimentos
No ensino superior ainda prevalecem as práticas pedagógicas tradicionais, nas quais o professor ocupa o centro do processo ensino-aprendizagem e os estudantes assumem uma postura passiva na construção do conhecimento. Esta realidade tem sido discutida e várias metodologias ativas de ensino têm sido propostas nas universidades, com o objetivo de atender a uma demanda de jovens cada vez mais ligados nas tecnologias de informação e que fazem parte de uma geração com perfil diferente das gerações anteriores, denominada geração Z. A Histologia é uma disciplina do ciclo básico do Curso de Odontologia, fundamental para alicerçar as bases do conhecimento do aluno e promover o desenvolvimento cognitivo de habilidades e competências essenciais para o sucesso na sua futura profissão. Com o objetivo de motivar os nossos alunos e melhorar seu desempenho no estudo da Histologia, os docentes desta disciplina do Curso de Odontologia do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT-UNESP) de São José dos Campos, elaboraram uma estratégia pedagógica baseada na introdução de metodologias ativas de ensino, considerando algumas práticas docentes convencionais associadas à inserção da tecnologia na educação. Com a utilização das tecnologias de informação e comunicação (TICs), dinâmicas de grupo e estudo de casos, foi possível observar que houve uma mudança do processo ensino-aprendizagem, no qual o aluno começou a assumir o papel de protagonista na construção do seu saber, possibilitando avanços significativos na consolidação dos conhecimentos específicos da Histologia
As audiências públicas e o diálogo dos saberes: uma abordagem sobre a instalação de hidrelétricas e seus impactos ambientais / The public hearings and dialogue of knowlegdes: an approach on the plants installation and its environmental impacts
O presente artigo realiza uma análise sobre a instalação de hidrelétricas, seus impactos ambientais e a importância das audiências públicas. A abordagem gira em torno dos princípios da informação e da participação, envolvendo o diálogo dos saberes que deve permear uma gestão compartilhada. A instalação da Usina Hidrelétrica da Fumaça é usada como referencial de abordagem. A pesquisa tem como marco teórico a obra de Enrique Leff, “Aventuras da Epistemologia Ambiental” e como método, o analítico-dedutivo. O estudo é bibliográfico e busca responder ao problema que tem seu cerne na importância do diálogo dos saberes e na participação coletiva nas audiências públicas.AbstractThis paper realizes an analysis about the installation of hydropower, their environmental impacts and the importance of public hearings. The approach goes around the principles of information and participation, involving dialogue of knowledge that must permeate a shared management. The installation of Fumaça hydropower is used as referential approach. The research has as theoretical framework the work of Enrique Leff, “Aventuras da Epistemologia Ambiental” and as a method, the analytical-deductive. The study is bibliographic and looks for the answer to the problem that has its heart in the importance of dialogue of knowledge and collective participation in public hearings.Keywordshydropower; environmental impact; public hearing; dialogue of knowledge; principles of participation and information
Psicologia Social e Representações Sociais: Uma Aproximação Histórica
O presente artigo discorre sobre a história recente da psicologia social, a partir do desenvolvimento da Teoria das Representações Sociais. A complexidade desta teoria procede da desconstrução de falsas dicotomias e reducionismos. O texto expõe avanços e desafios que marcaram a história da abordagem proposta por Serge Moscovici e sua importância para a psicologia social. Afirma-se que a representação social deve ser compreendida diante de sua inscrição na esfera pública superando, assim, os pressupostos mecanicistas e o cognitivismo individual. Trata-se de colocar em evidência a maturidade alcançada pelos estudos em representações sociais, após anos de pesquisas sistemáticas, discussões teóricas e metodológicas. O artigo destaca o potencial de uma perspectiva que tem influenciado a psicologia social em seu compromisso político com as minorias ativas
Autopercepção da saúde bucal em pacientes da clínica odontológica da Faculdade Meridional
Objetivos: este trabalho teve como objetivo conhecer a satisfação e a autopercepção da saúde bucal de pacientes adultos com idade entre 18 a 65 anos, de ambos os gêneros, que buscaram tratamento odontológico, no mês de abril de 2015, na Clínica Odontológica da IMED, Passo Fundo–RS. Métodos: participaram 40 indivíduos, onde responderam um questionário estruturado com questões socioeconômicas e questões sobre autopercepção e impactos em saúde bucal, validado através do SB-Brasil 2010. Resultados: os resultados mostraram que 54% da amostra se considera satisfeita, enquanto 46% insatisfeita. A maioria teve dificuldade para se alimentar por causa dos dentes, porém a minoria não sentiu vergonha e nem deixou de sair e se divertir por causa dos seus dentes. A renda da maioria dos entrevistados era igual ou maior que dois salários mínimos. Conclusões: concluiu-se que 46% da amostra se mostrou insatisfeita com os seus dentes. A maioria dos participantes relatou dificuldades para comer, demostrando que problemas com a saúde bucal tem algum impacto negativo na vida dos indivíduos
The legal development of the notion of human dignity in the constitutional jurisprudence/ O desenvolvimento legal da noção de dignidade humana na jurisprudência constitucional
ABSTRACT: The present paper, based on a comparative method, aims to analyze the dimension given by the constitutional courts of the United States of America, Germany, South Africa, Israel, France, Canada and Brazil, as well as in the regional systems of protection of Human Rights With respect to the concept and extension of the principle of the dignity of the human person, establishing approximations and critical analyzes on philosophical aspects that permeate its birth and its cultural, individual and jurisprudential assimilations. Finally, it is concluded that while dignity-based reputation is a universal virtue, its content largely depends on the social, religious, and traditional values of certain communities.KEYWORDS: Dignity. Judicial Interpretation. Concept. RESUMO: O presente artigo científico, partindo de método comparado, objetiva analisar a dimensão dada pelas cortes constitucionais dos Estados Unidos da América, Alemanha, África do Sul, Israel, França, Canadá e Brasil, bem como nos sistemas regionais de tutela dos Direitos Humanos no que diz respeito ao conceito e à extensão do princípio da dignidade da pessoa humana, estabelecendo aproximações e análises críticas sobre aspectos filosóficos que permeiam seu nascedouro e suas assimilações culturais, individuais e jurisprudenciais. Por fim, conclui-se que enquanto a reputação baseada na dignidade for uma virtude universal, seu conteúdo depende largamente de valores sociais, religiosos e tradicionais de certas comunidades.PALAVRAS-CHAVES: Dignidade. Interpretação judicial. Conceito
Integrity and consistency of court decisions in Ronald Dworkin’s framework as a way of tackling the problem involving conflict between fundamental indigenous rights and the legal certainty of landowners/l’integrità e la coerenza delle decisioni giudiziali
The 1988 Federal Constitution contains several provisions protecting Native Brazilians and expressly acknowledges their right to be different. The enforcement of constitutional provisions regarding the protection of areas occupied by indigenous communities must be considered along with other constitutional guarantees and principles, especially property rights and legal certainty. Ronald Dworkin’s theory of rights is one of the possibilities for tackling this problem.Key words: Native Brazilians. Property. Legal certainty. Riassunto: La Costituzione Federale del 1988 ha tutelato, con diversi dispositivi legali, la protezione degli indios, con l’esplicito riconoscimento al diritto alla differenza. L’attuazione della determinazione costituzionale, di protezione delle aree occupate da comunità indigene, deve essere interpretata in maniera integrata con altre garanzie e principi previsti nella Costituzione Federale, in particolare con il diritto e la sicurezza giuridica. La tesi di diritti di Ronald Dworkin si presenta come una delle possibilità per affrontare questo problema.Parole Chiave: Indios. Proprietà. Sicurezza pubblica.
Análise do desempenho de espaçadores no concreto através da corrosão por íons cloreto
O concreto armado é um dos materiais de construção mais utilizados atualmente. Um dos fatores que levaram a essa preferência da esfera construtiva foi a maior durabilidade dos componentes, uma vez que o aço se protege do ambiente externo e consequentemente de uma agressividade intensa pelo cobrimento de concreto empregado/utilizado. Porém, mesmo considerando que um concreto adequadamente dosado, lançado e curado pode ser durável, casos de deterioração prematura das estruturas de concreto podem ocorrer, trazendo à tona a importância do controle dos fatores responsáveis pela degradação natural da estrutura. Dentre os fatores de deterioração, destaca-se a corrosão de armaduras, por sua elevada incidência e potencial de dano. Nas estruturas de concreto armado faz-se a utilização de espaçadores para garantir um cobrimento especificado em projeto e o consequente confinamento do aço, garantindo assim um aumento da vida útil da estrutura. Porém, a interface espaçador-concreto torna-se um ponto frágil para a entrada de agentes agressivos, como íons cloretos. O objetivo deste trabalho visa estudar a influência desta interface utilizando espaçadores de diferentes materiais. Para a viabilização do estudo, foi utilizada uma técnica de aceleração de corrosão, baseada no ensaio CAIM (Corrosão Acelerada por Imersão Modificada) com aplicação de tensão constante. Os corpos de prova foram moldados em laboratório, com dimensões estabelecidas pela metodologia de corrosão acelerada, com a utilização de dois tipos de espaçadores (concreto e plástico) e cobrimento estabelecido de 50 mm, além de uma barra de aço com diâmetro de 12,5 mm, simulando uma situação real, foram realizadas dois tipos de cura: úmida e com ciclos de calor. Para análise de dados, as amostras foram ensaiadas, através da microscopia ótica e do ensaio colorimétrico. Este estudo verificou que a escolha de diferentes tipos de materiais para espaçadores e os diferentes tipos de cura é fator determinante para que se tenha uma maior proteção do aço a frente de agentes agressivos.
O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica
Ainda hoje, é comum nas universidades observarmos uma postura tradicional do ensino, em que o docente é o detentor do conhecimento e os discentes apenas espectadores de respostas para perguntas que nunca foram feitas. A fim de valorizar os questionamentos naturais dos discentes dos Cursos de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) realizamos o projeto de ensino intitulado Você tem dúvida de quê?, objetivando incentivar o questionamento e a busca ativa pelo conhecimento. Neste sentido, foi proposta, aos estudantes em início de curso, a escolha de um tema qualquer de seu interesse. A partir desse tema, os professores orientaram os estudantes a buscar na literatura científica as respostas de suas dúvidas e ampliar os seus conhecimentos. Estudantes e professores orientadores se reuniram para discutir o tema durante o semestre e no final do projeto os estudantes apresentaram um seminário para toda comunidade acadêmica. Esse contexto de ação oportunizou a professores e estudantes refletir sobre a prática pedagógica e pensar em alternativas de forma coletiva, fomentando a análise crítica no ambiente acadêmico
Global climate change: review of important causal mechanisms and consequences
The process known as global climate change is very serious. While we do not exactly know what the future may hold, our scientific models and studies of similar past events can give us a good idea. Our goal is to provide some background information on the processes that contribute to climate change as well as to list some of the consequences. Our approach was a bibliographical research that included a literature review on the topic accompanied by conceptual discussion. Our results indicated that the major problem that we run into today is that we are taking the carbon in coal and petroleum, carbon that was gradually sequestered by ancient plants over millions of years, and re-releasing it back into our atmosphere at rates far faster than we plants are able to re-sequester it. Furthermore, we have contributed to the increased release of different, mostly anthropogenic, greenhouse gases into the atmosphere. Understanding the basic mechanisms that potentially cause global climate change is important to help us make intelligent and informed daily decisions to help limit global climate change as much as possible