Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
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Muestra literaria de escritores salvadoreños
Dedicada a los poetas salvadoreños, de los cuales incluimos a don Alberto Masferrer, Roque Dalton y Roberto Armijo, quienes desde su propia forma de entender y explicar el mundo nos permiten ayudar a mirar ciertos problemas recurrentes en tiempos diferentes
Hacia una historia del feminismo salvadoreño: prudencia Ayala y las décadas del veinte y treinta
En este artículo traba el importante hito histórico que representa la vida gestas de la pionera del feminismo salvadoreño, Prudencia Áyala. Se destaca su labor a favor del unionismo centroamericano, así como su lucha a nivel nacional porque se le concediera a la mujer el derecho al voto. Se estudia, además, el contexto social, político de estos años en cuanto a las percepciones que se tenían del rol femenino con el fin de mostrar cuan heroicas fueron las hazañas de Prudencia Ayala en la sociedad patriarcal de la époc
Género y feminismo: una propuesta de trasformación de la relaciones entre mujeres y hombres
Muchos han sido hasta ahora los aportes teóricos y las interpretaciones suscitadas acerca de género y feminismo en el mundo, es por ello que, con mucha frecuencia, nos encontramos con expresiones y conceptos como: sistema de género, sistema sexo/ género, perspectiva de género, enfoque de género, la cuestión de género, feminismo, entre otras. Sin embargo, algunas de estas interpretaciones nos llevan a pensar, a veces, que sexo es igual a género o que feminismo es igual a género. Y así llegamos a decir: ¿qué es eso y cómo se come? Aportar a la comprensión de este tema con el propósito de estimular una investigación más acucios
La modernización de la Educación y la formación del profesorado en El Salvador
La Globalización es el referente más inmediato para analizar la reforma del sistema educativo de El Salvador. Los resultados obtenidos a través de los estudios científicos, análisis elaborados por congresos, seminarios, debates, programas de radio y televisión; consulta a maestros, padres y madres de familia; políticos, universidades, expertos internacionales y nacionales, sindicatos y representantes de la empresa privada; todos llegaron a concluir, según los diferentes documentos de la reforma educativa, en la necesaria e irrenunciable modernización de la educación en todos sus componentes
Reseña Salvadoreños en Calgary el proceso de configuración de un nuevo grupo étnico
Carlos Benjamín Lara Martínez nos presenta en su libro, Salvadoreños en Calgary el proceso de configuración de un nuevo grupo étnico, dos temáticas que se abordan a lo largo de la historia de la antropología y que actualmente se encuentran en auge: identidad y migración. La investigación etnográfica de Salvadoreños en Calgary fue realizada desde la segunda mitad del mes de mayo a la primera mitad de septiembre de 1991 y su publicación fue realizada en 1994 con el apoyo del extinto Consejo Nacional Para La Cultura y el Arte CONCULTURA; pero que ahora se ha transformado en el Ministerio de Cultura. El objetivo del libro es dar cuenta del proceso de constitución de un nuevo grupo étnico, los salvadoreñoscalgarianos, con un tipo de estructura social, un nuevo sistema de valores y normas sociales y, por tanto, un nuevo sentido de identidad sociocultural
Buscando niveles avanzados de compentencia comunicativa y cognitiva
A pesar de los avances científicos llevados a cabo en todas las disciplinas, aún no se puede afirmar que se ha encontrado "el método" para enseñar un idioma extranjero. Sin embargo, hay muchos principios prácticos que han pasado la prueba del tiempo. Hay muchas prácticas que son aplicables y generalizables para muchos contextos. En este artículo presento una serie de ideas, que pueden coadyuvar a que los estudiantes de idiomas alcancen niveles de competencias lingüísticas y cognitiva
Cinco tesis metafísicas desarrolladas de conformidad con el realismo.
En todo el desarrollo de las tesis que presento en este artículo, he de atenerme a los principios postulados por el REALISMO MODERADO en cuanto al conocimiento humano atañe. Llámase realismo moderado a la posición epistemológica contrapuesta al IDEALISMO y al CONCEPTUALISMO por una parte y al REALISMO EXAGERADO por otra
Una Universidad comprometida con la excelencia académica y con el compromiso social
Este año se celebra el 178 Aniversario de la fundación de nuestra alma mater mediante decreto legislativo, un 16 de febrero de 1841 en las instalaciones del Convento de San Francisco, ubicado en el centro histórico de San Salvador, aledaño a las actuales instalaciones de la Catedral Metropolitana. Desde ese mismo año, la Universidad de El Salvador ha jugado un importante rol de conciencia crítica de la sociedad en los más acuciantes problemas que han aquejado al país
Textualizar "en blanco y negro" un proceso investigativo: un complejo reto para el investigador-escritor
The author of the article is woman teacher invíted of Interdisciplinary Doctorate Program in Education of multídisciplinary faculties of Occident and Orient, at the University of El Salvador, in which she gives the course Investigating Practices. This task has motívated her to write the present article with the principal objective to reflect on the wording of a fact-finding report. In this work, she characterízes the writing like a complex and inherent moment to the act to carry out an investigation, beca use it consists in textualize in black and white the continuous process. For which, it is assumed that success rests on the way to write up, of manner such that he become convinced on the need, novelty, contribution, oportunity and validity of the contributed result. In the development, it is valued that to write properly one must be selfregulated. In addition, it analyzes why the wríter can make mistakes, but, at the same time, it shows how these are learned and the text ís improved. Also, a more semantic and syntactic view of the operationalization of the main variable to be studied is provided, in order to elaborate instrumenta that facilítate the obtaining of relíable and valid data.La autora del artículo es profesora invitada del Programa Interdisciplinario de Doctorado en Educación de las Facultades Multidisciplinarias de Occidente y Oriente, en la Universidad de El Salvador, en el cual imparte los diferentes cursos correspondientes a la materia Prácticas Investigativas. Esta tarea la ha motivado a escribir el presente artículo con el objetivo principal de reflexionar sobre la redacción de un informe de investigación. En este trabajo, se destaca a la escritura como un momento complejo e inherente al acto de investigar, ya que consiste en textualizar "en blanco y negro" el proceso seguido. Por lo cual, se asume que el éxito estriba en la forma de redactar, de manera tal que se convenza sobre la necesidad, novedad, contribución, actualidad y validez del resultado aportado. En el desarrollo se valora que para escribir adecuadamente se debe ser autorregulado. Además, se analiza por qué el escritor puede cometer errores, pero, a la vez, se muestra cómo de estos se aprende y se mejora el texto. También, se aporta una mirada más semántica y sintáctica de la operacionalización de la variable principal a estudiar, en función de elaborar instrumentos que propicien la obtención de datos confiables y válidos
La Ciudad por sí misma: entre Poder y Derecho a la Ciudad
Este artículo examina la relación existente entre la noción “derecho a la ciudad” y “poder” que se enmarcan en el contexto de la toma de decisiones de la ciudad y puerto de Mazatlán, Sinaloa; a propósito de las intervenciones realizadas para la promoción del “Tianguis Turístico 2018”. En ese sentido, el autor examina cómo las “relaciones de poder” que se observan en torno a las élites, tanto políticas como económicas, terminan por incidir palpablemente en la configuración del espacio urbano construido, anteponiendo arreglos y acuerdos por encima de los derechos de los habitantes de la ciudad. Por ello, el artículo presta atención a la idea de Henri Lefebvre sobre el “derecho a la ciudad” exponiendo que, a pesar de que existe la tendencia a incentivar la participación ciudadana a través de la creación de leyes de participación, la forma en cómo las élites construyen la propuesta de ciudad y su solución resulta determinante, lo que imposibilita el “derecho a la ciudad” y, particularmente, una toma de decisiones inclusiva. La idea busca clarificar si en un contexto donde el ejercicio de poder resulta visible, la noción “derecho a la ciudad” podría ser traducida en mecanismos jurídicos concretos que viabilicen una toma de decisiones participativa.
The City by itself: between Power and Right to the City
This article examines the relation between the notions of “right to the city” and “power” that are framed in the context of decision-making of the port-city of Mazatlan, Sinaloa; with regard to the intervention carried out to promote the “Tianguis Turistico 2018”. In that sense, the author examine how the “power relationships” which are observed around the elites, both political and economic, end up having a palpable impact in the configuration of urban constructed space, putting arrangements and agreements above the rights of the inhabitants of the city. Thus, the article pays attention to Henri Lefebvre’s idea of the “right to the city” exposing that, although there is a tendency to encourage citizen participation through the creation of participation laws, the way in which elites build city’s proposal and its solution is decisive, which makes the right to the city and, particularly, an inclusive decision-making process, impossible. The idea seeks to clarify if in a context where the exercise of power is visible, the notion “right to the city” could be translated into concrete legal mechanisms that make viable a participatory decision-making process