Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
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Perspectiva y Aplicación Docente de la Evaluación Basada en Competencias en Educación Superior
Get PDFCompetency Based Education is a formative process that implies holistic development of human capacities. In consonance with this approach, teaching and evaluation processes must be in accordance with the development of life skills. The objective of this study was to determine the congruence between evaluation techniques and competency approach in the course of Environmental Management which is taught at the Faculty of Engineering of Universidad Don Bosco. From a qualitative perspective, data collection techniques consisted on an interview to seven professors who taught that course in 2018 and 2019, a documentary review of the teaching planning, the applying of a checklist and a guide to determine concordance between the techniques and principles of competency assessment. The analysis was carried out by triangulation of the information in the dimensions of conception and intention of the evaluation and the techniques used. Research findings show that teachers conceive evaluation as a way to measure student achievement and feedback as a process focused on low-achieving students; besides, the consistency of the evaluation techniques used by professors under the competence approach is low. The foregoing findings allow to conclude that it is very important to deepen in the suitability of the selected evaluation techniques and its connection to the principles of the competence approach.La educación basada en competencias es un proceso formativo que implica el desarrollo de capacidades humanas integrales. Bajo este enfoque, los procesos de enseñanza y de evaluación deben estar en concordancia con el desarrollo de habilidades para la vida. El objetivo de este estudio fue determinar la congruencia entre las técnicas de evaluación y el enfoque por competencias en la asignatura Gestión Ambiental de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Don Bosco. Con un enfoque cualitativo, se entrevistaron a siete docentes que impartieron la asignatura en los años 2018 y 2019 y se realizó una revisión documental de la planificación docente, aplicando una lista de cotejo y una guía de concordancia entre las técnicas de evaluación y los principios del enfoque bajo competencias. El análisis de datos consistió en una triangulación de la información en las dimensiones de concepción e intención de la evaluación y las técnicas utilizadas. Los resultados demuestran que los docentes conciben la evaluación como una forma de medir el logro de los estudiantes y a la retroalimentación como un proceso enfocado en los estudiantes con bajo rendimiento. Además, la congruencia de las técnicas de evaluación utilizadas por los docentes bajo el enfoque por competencias es baja. Lo anterior permite concluir la necesidad de profundizar en la idoneidad de las técnicas de evaluación seleccionadas y su relación con el cumplimiento de principios básicos del enfoque por competencias
El problema del retraso pedagógico en la estandarización de pruebas
Get PDFEl retraso pedagógico no tiene nada que ver con las normas de edad. Es un axioma básico de la psicometría el que las normas no han de calcularse en base de unidades pedagógicas (grados o cursos escolares), sino en base a grupos de misma edad cronológica. No importa, pues, en qué grado o curso esté un sujeto, siempre se lo coloca, para la elaboración estadística de la prueba, en un mismo grupo con sus contemporáneos
Hombre entre los hombres
Get PDFEl siguiente trabajo podría considerarse como un capítulo de filosofía pedagógica y titularse "cómo enseñar al joven a hacerse hombre", o también "hombre entre los hombres". En su sencillez quisiera ser una respuesta al tema que me ha sido señalado: "Metodología de las Ciencias Sociológicas". Las verdades de la Sociología son verdades para ser entendidas y para ser vividas; y sólo cuando son vividas puede afirmarse que han llegado de veras a ser entendida
Historiografía salvadoreña de finales del siglo XX: los libros de texto de Historia de El Salvador
Get PDFLa publicación de los dos libros de Historia de El Salvador por el Ministerio de Educación en 1994 marcó un planteamiento novedoso en la interpretación y enseñanza de la historia del país de postguerra. Este artículo analiza el proyecto de gestación de la edición de estos libros y su correspondencia con el currículo de secundaria en el contexto de la Reforma Educativa. El artículo fue presentado por la autora en el VI Congreso Centroamericano de Historia celebrado en Panamá en julio de 200
Una cala en la historia del Departamento de Periodismo
Get PDFMe inicié en el periodismo en 1962, cuando acepté trabajar con don Guillermo Alfonso Deleón Fernández, periodista guatemalteco exiliado en El Salvador y director - propietario de Teleprensa de El Salvador, el primer noticiario televisual de este país. Hasta ese momento no sabía que existiera la carrera de periodismo, pero ingresé a ella confiado en que allí obtendría lo que requería en mi nuevo trabajo
Editorial _IV-epoca-N.11_año_2007
No full textArmand Mattellar, plantea que países como el nuestro básicamente exporta materias primas a cambio de valores culturales, visiones de mundo e ideas que más que nutrirnos nos quitan el ser, puede resultar desalentador, ya que podría caerse en el fatalismo y concluir fácilmente que poco o nada se ha hecho para forjar nuestra historia con pensamiento propio
Presentación: Creatividad literaria
No full textLa sección de creatividad literaria se encuentra en el umbral donde la razón, los sentimientos, las sensaciones y el inconsciente se entrecruzan para convertirse en una posibilidad de transformar la realidad desde la palabra. Para los "normales" la vida debe ser un eterno devenir sin sobresaltos; sin embargo, como todos sabemos, la esencia humana está constituida de algo más que esa tranquilidad idílica que sólo es posible vivenciarla en el paraíso terrenal, en insondables espacios de imaginación y en los reinos del nunca jamás
Salud planetaria en el antropeceno
Get PDFThe search for material well-being began to consolidate at the end of the 18th century with a broad process of economic, socio-environmental transformation, beginning the First Industrial Revolution, the so-called Great Acceleration began. This economic development increased the quality of life by improving access to material goods, access to health and education in many regions of the world. As a product of this great acceleration, all these global changes are leading the planet to an imbalance in biotic and non-biotic systems, which have been leaving traces in biogeochemical processes, which has led to the proposal of a new geological era. after the Holocene, called the Anthropocene. Socio-ecological systems are being degraded at an accelerating rate. All of this is interconnected and interdependent, its complex causality reflected in such a way that if one part is disturbed, it has consequences on the other part, which in turn influences the first. The inflection points or planetary limits are already being exceeded, humanity should maintain itself so as not to cross the threshold that triggers an abrupt and non-linear environmental change within the continental to planetary scale systems. Environmental health and human health are parts of the same system. Zoonotic diseases represent more than 60 percent of emerging diseases today and 75% of new infectious diseases are zoonotic, passing from animals to humans, which shows the close interconnection between the health of the planet and the Human health. These are not random events, they reflect patterns of what we are doing, the destruction of the habitat of many reservoir hosts has resulted in them being more directly related to human populations. Disruption and connectivity are two of the factors that make zoonotic diseases more threatening, more severe, and less preventable. The importance of maintaining protected areas for the conservation of biodiversity and the preservation of eco-systemic services, which favors the “dilution” effect of many diseases that affect other species and that have the ability to “spill over” onto communities human. As well as facing decarbonization at all levels, protecting watersheds and urgently addressing sustainable consumption and production, and preventing and managing disaster risk.La búsqueda del bienestar material se comienza a consolidar a finales del siglo XVIII con un proceso amplio de transformación económico, socio-ambiental dando inicio a la Primera Revolución Industrial, comienza la llamada Gran Aceleración. Este desarrollo económico aumentó la calidad de vida mejorando el acceso a bienes materiales, acceso a la salud y a la educación en muchas regiones del mundo. Como producto de esta gran aceleración, todos estos cambios globales están llevando al planeta a un desbalance en los sistemas bióticos y no bióticos, los cuales han venido dejando rastros en los procesos biogeoquímicos, lo que ha dado lugar a que se proponga una nueva era geológica después del Holoceno, llamada Antropoceno. Los sistemas socio-ecológicos están siendo degradados a un ritmo acelerado. Todo esto está interconectado y es interdependiente, su causalidad compleja se refleja de modo que, si una parte se altera, tiene consecuencias en la otra parte, que a su vez influye en la primera. Los puntos de inflexión o límites planetarios ya se están sobrepasando, la humanidad debería mantenerse para no cruzar el umbral que desencadena un cambio ambiental abrupto y no lineal dentro de los sistemas de escala continental a planetaria. La salud del medioambiente y la salud humana son partes del mismo sistema. Las enfermedades zoonóticas representan más del 60 por ciento de las enfermedades emergentes en la actualidad y el 75% de las nuevas enfermedades infecciosas son zoonóticas, que pasan de los animales a los humanos, lo que evidencia la estrecha interconexión entre la salud del planeta y la salud humana. Estos no son eventos fortuitos, reflejan patrones de lo que estamos haciendo, la destrucción del hábitat de muchos hospederos reservorios han resultado en que estos se relacionen más directamente con las poblaciones humanas. Disrupción y conectividad son dos de los factores que hacen más amenazante, más severa y menos evitables las enfermedades zoonóticas. La importancia de mantener las áreas protegidas para la conservación de la biodiversidad y la preservación de los servicios eco-sistémicos, que favorezca el efecto de “dilución” de muchas enfermedades que afectan otras especies y que tienen la capacidad de “derramarse” sobre las comunidades humanas. Así como enfrentar la descarbonización a todos los niveles, proteger las cuencas y abordar urgentemente el consumo y la producción sostenible y prevenir y gestionar el riesgo de desastres
Presentación Revista Conjeturas Sociológicas No. 26, septiembre-diciembre 2021
No full textLa Revista Conjeturas Sociológicas, cierra el 2021, presentando la edición número 26, en el cual, América Latina, con sus cambios económicos, políticos, sociales y, la profundización de las desigualdades sociales provocadas por la pandemia de la COVID19, matiza las nuevas formas de abordar sus viejos y nuevos problemas estructurales. En ese sentido desde diversas posturas críticas de los investigadores, se abordan temas acuciantes de los diversos campos de las Ciencias Sociales
Las Políticas públicas de cuidados y su impacto en el bienestar del adulto mayor en el contexto de la COVID-19
Get PDFThe present-day scene sociodemográfico the one that you transit for the society Cuban, visibilizar demands actions of dangerous policies toward the well-being of the older adult in the Covid's context 19. Subject matter that a process of increasing importance for the acting of good practices that they enable constitutes confronting this phenomenon. Objective: Examining the public policies of cares and his impact in the well-being of the older adult from the family perspective in the Covid's context 19 in Cuba. Methodology: The applied research is of the type descriptive explanatory that an approach allowed this reality. Results: Himself visibiliza the need to put into practice a plan of actions that you place on a legal and formative frame, the joint responsibility of participating actors in this context. Findings: A compound framework of structural relations that that 19-cause impact in the well-being of the older adult in the Covid's context demands of public policies of cares is perceived.El actual escenario sociodemográfico por el cual transita la sociedad cubana, exige visibilizar acciones de políticas de cuidado hacia el bienestar del adulto mayor en el contexto de la Covid-19. Temática que constituye un proceso de importancia creciente para la actuación de buenas prácticas que permitan enfrentar este fenómeno. Objetivo: analizar las políticas públicas de cuidados y su impacto en el bienestar del adulto mayor desde la perspectiva familiar en el contexto de la Covid-19 en Cuba. Metodología: la investigación aplicada es del tipo descriptiva-explicativa que permitió un acercamiento a esta realidad. Resultados: se visibiliza la necesidad de poner en práctica un plan de acciones que coloque en un marco legal y formativo, la corresponsabilidad de actores participantes en este contexto. Conclusiones: se percibe un complejo entramado de relaciones estructurales que exige de políticas públicas de cuidados que impacten en el bienestar del adulto mayor en el contexto de la Covid-19.