Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
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Reconstruyendo los cetáceos fósiles: una perspectiva moderna
Get PDFThe scientific illustration has been an important tool in the representation and divulgation of scientific publications, even more in paleontology because allows to visualize how extinct organisms looked through inferences and hypothesis based on science, commonly known as paleoart. The following work addresses paleoartistic reconstruction of some key representatives in the evolutive story of cetaceans: Pakicetus attocki, Protocetus atavus, Zygorhiza kochii, Basilosaurus isis and Mystacodon selenensis contrasted with old representations to reflect the changes that the growing scientific publications have brought with respect to their anatomy and other ecological aspects that help us to understand better these animals. For this reason, in order to carry out this work, scientific publications were compiled for each fossil taxon and relatives to investigate data on their lifestyle and anatomy, which allowed the creation of a series of illustrations that reflected contemporary knowledge about the chosen taxa, making a contrast with the new illustrations and some of the old representations for each taxon, to highlight the important changes they have had over time, emphasizing the importance of the illustrations in scientific dissemination and reflecting modern knowledge about fossil cetaceans when making scientific illustrations for an effective dissemination of knowledge and to appreciate the old illustrations that also fulfilled their function in their time.La ilustración científica ha sido una herramienta de gran importancia en la presentación y divulgación de la ciencia, en la paleontología lo es aún más porque permite visualizar cómo eran los organismos extintos por medio de inferencias e hipótesis basadas en la ciencia, comúnmente denominada paleoarte. . Este artículo trata de la reconstrucción paleoartística de algunos representantes clave en la historia evolutiva de los cetáceos: Pakicetus attocki, Protocetus atavus, Zygorhiza kochii, Basilosaurus isis y Mystacodon selenensis contrastaron con representaciones antiguas de estos animales para reflejar los cambios que han traído las publicaciones científicas recientes en cuanto a su anatomía y otros aspectos ecológicos que nos ayudan a comprender mejor a estos animales. Este trabajo implicó recopilar publicaciones científicas sobre cada taxón fósil y pariente, para investigar datos sobre su forma de vida y anatomía, lo que permitió crear una serie de ilustraciones que reflejan el conocimiento contemporáneo sobre los taxones elegidos, contrastándolos con algunas de las representaciones antiguas de cada taxón y así resaltar los importantes cambios que han tenido a lo largo del tiempo. Este enfatiza la importancia de las ilustraciones en la divulgación científica, refleja el conocimiento moderno sobre los cetáceos fósiles y valora las ilustraciones antiguas que también cumplían su función en la époc
Mixomicetes asociados con Avicennia germinans y Laguncularia racemosa en el manglar del Amatal, El Salvador
Get PDFStudies of myxomycetes in mangroves are not common and have mainly been carried out in Brazil. This study represents the first evaluation of myxomycetes associated with two mangrove plants in El Salvador, and by extension, in Central America. For this, dead plant material was collected, and the microorganisms were isolated using the moist chamber technique. The total effort of 60 samples yielded 17 species of myxomycetes, from which 11 had not previously been communicated for such ecosystems, worldwide, based on the literature. These results were relevant and showed that even though the presence of myxomycetes in mangroves was previously known, their diversity is still poorly documented. Results also demonstrated that Central American mangroves host a different assemblage than South American ones. More studies in Central America are required to test the underlying reasonsLos estudios de mixomicetes en ecosistemas de manglar no son comunes; principalmente se han llevado a cabo en Brasil. En esta investigación, se realizó el primer muestreo de mixomicetes asociados a dos especies de plantas de manglar en El Salvador, y por extensión, en Centroamérica. Para ello, se recolectó material vegetal en descomposición en el campo y se aislaron los microorganismos con la técnica de cámara húmeda. Con un esfuerzo de 60 muestras de campo, se registraron 17 especies de mixomicetes, de las cuales 11 no habían sido previamente comunicadas para los ecosistemas de manglar a nivel mundial según la literatura revisada. Estos resultados mostraron que, si bien la presencia de mixomicetes en manglares era previamente conocida, la diversidad de especies asociadas a estos ecosistemas todavía es poco estudiada. Además, el estudio mostró que los manglares centroamericanos albergan especies diferentes a las presentes en los manglares de Sudamérica. Se requieren más estudios en la región centroamericana para evaluar las razone
Aportes a la construcción del migrante mexicano como sujeto histórico a partir del análisis de la política migratoria federal y estatal en Estados Unidos
Get PDFEl migrante mexicano contemporáneo que vive en Estados Unidos, está caracterizado tanto por el Estado como por la sociedad, principalmente como una amenaza a la seguridad nacional; como una “raza” de criminales, causantes de la inestabilidad económica en los sectores donde incursionan. Esta caracterización no sólo ha servido como propaganda política, también ha tenido repercusiones en la aplicación de las leyes migratorias, pues poco más del 60% de las deportaciones que hace EU, son de migrantes mexicanos que supuestamente han incumplido o quebrantado dichas leyes. A fin de dar aportes historiográficos de las políticas migratorias a la contextualización histórica y legal del migrante mexicano, en este artículo se presenta una revisión con elementos historiográficos de la política migratoria bajo la cual se fundamentan dichas leyes, así como el análisis de distintas leyes y políticas migratorias estatales actuales de las principales entidades norteamericanas que concentran población migrante indocumentada. Por tanto, se encuentra que las leyes migratorias norteamericanas que criminalizan la migración mexicana tienen origen en una visión eugenésica de las naciones, así como de amenazas a su soberanía nacional y a su economía. Por otro lado, las leyes estatales se sujetan al desarrollo de la ley migratoria y las instituciones que la hacen valer, restando y violando distintos derechos humanos de los migrantes mexicanos y sus familias, entre los cuales destacan la falta de servicios de salud, educación y emple
¿Cómo gestionan las universidades la investigación? Análisis comparado de las IES del Occidente de México. Liliana I. Castañeda Rentería
No full textThis text presents a first approach to the way in which public state universities in Mexico structure, organize and manage the activities and processes around the research work carried out by their academic staff. The approach is carried out based on the information collected on the web pages of the institutions on four dimensions: a) the importance of research in the mission and in institutional policies; b) institutional structure responsible for Research; c) operation of the instances and programs to support research; and d) characteristics of link research-postgraduate. The first findings show that, despite the fact that research is discursively and symbolically recognized as one of the four substantive functions of higher education institutions, universities have a limited participation in this activity in the institutional sphere, due to the preeminence of the Teaching workEl presente texto presenta un primer acercamiento a la manera en que las universidades públicas estatales en México estructuran, se organizan y gestionan las actividades y procesos en torno a la labor de investigación que realiza su personal académico. El abordaje se realiza a partir de la información recabada en las páginas web de las instituciones sobre cuatro dimensiones: a) la importancia de la investigación en la misión y en las políticas institucionales; b) estructura institucional responsable de Investigación; c) funcionamiento de las instancias y programas de apoyo a la investigación; y d) características de vinculación investigación-posgrado. Los primeros hallazgos muestran que, pese a que la investigación se reconoce discursiva y simbólicamente como una de las cuatro funciones sustantivas de las instituciones de educación superior, las universidades tienen una limitada participación en esta actividad en el ámbito institucional, debido a la preminencia de la labor docent
Contribución social del conocimiento científico-tecnológico: el caso del Programa Consejo de la Demanda de Actores Sociales (PROCODAS) en Argentina
Get PDFThe work revisits the path outlined by the Social Actors Demand Council Program - PROCODAS, a scientific policy that has been operating under the Ministry of Science, Technology and Innovation - MINCYT since 2008. This program emerges as the space within this ministry in which civil society organizations converge and dialogue with actors from the scientific-technological sector. In this way, it promotes an alternative articulation between science and technology and social organizations, seeking to achieve a harmony between scientific knowledge and the knowledge of civil society, based on the detection, formulation and response to social problems. and specific productive activities, in order to facilitate access to innovative technological options that have a positive impact on the quality of life of the actors involvedEl trabajo revisita el recorrido trazado por el Programa Consejo de la Demanda de Actores Sociales - PROCODAS, una política científica que funciona bajo el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación - MINCYT desde el año 2008. Este programa surge como el espacio dentro de este ministerio en el que organizaciones de la sociedad civil convergen y dialogan con actores del sector científico-tecnológico. De esta manera, promueve una articulación alternativa entre la ciencia y la tecnología y las organizaciones sociales, en busca de alcanzar una sintonía entre el saber científico y los saberes propios de la sociedad civil, en función de la detección, formulación y respuesta a problemáticas sociales y productivas específicas, a fin de facilitar el acceso a opciones tecnológicas innovadoras que incidan positivamente en la calidad de vida de los actores involucrado
Políticas Educativas y Gestión Curricular para la Formación Investigativa en la Universidad de El Salvador
Get PDFPonencia Pre-Congreso Internacional de Educación Superior Universidad Nacional de Ciencias Forestales (UNACIFOR) Siguatepeque, Honduras 23 al 25 de agosto del 2022
Este estudio ofrece una reflexión acerca de la relación política educativa y gestión curricular en el marco del proyecto educativo institucional; analizando, además, la manera en que las políticas educativas permiten articular y dinamizar criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos, recursos humanos, académicos y físicos que contribuyan al logro aprendizajes desarrolladores de las competencias científicoinvestigativas desde su marco regulatorio internacional, regional, nacional e institucional; planteando, además, la posibilidad de que una articulación coherente de estas permita consolidar una adecuada formación científicoinvestigativa tan necesaria para el desarrollo humano y social. Esto como parte de la fundamentación científica de la tesis doctoral
Cultura Investigativa y las Normativas que la Rigen en la Universidad de El Salvador
Get PDFPonencia Pre-Congreso Internacional de Educación Superior Universidad Nacional de Ciencias Forestales (UNACIFOR) Siguatepeque, Honduras 23 al 25 de agosto del 2022
Esta ponencia se enfoca en la investigación como una función sustantiva dentro de la Universidad de El Salvador, sin desenfocar la articulación de la docencia, proyección social y las diversas actividades operativas necesarias, para la ejecución de la investigación. Para ello se realizó una investigación descriptiva bibliográfica, como parte del tejido del protocolo de investigación denominado, la cultura Investigativa en la Universidad de El Salvador dentro del Programa Interdisciplinario del Doctorado en Educación, con especialidad en Educación Superior, de la Universidad de El Salvador; con el objetivo de analizar el vínculo entre las normativas salvadoreña y las políticas de investigación y sus implicaciones en la organización investigativa a nivel nacional y de la Universidad de El Salvador
La universidad pública, la democracia y los desafíos educativos de América Latina
Get PDFVivimos en América Latina el periodo de mayor estabilidad democrática de toda nuestra historia, una situación excepcional. Nunca hubo en América Latina, en doscientos años de independencia y emancipación, más de cuarenta años de historia democrática continua. Si bien, algunos países han sufrido inestabilidades recientes sobre esta mencionada “estabilidad democrática” de sus regímenes democráticos, por ejemplo, Brasil o Bolivia con los golpes que destituyeron a Dilma Rousseff o a Evo Morales, no cabe duda que estamos en un período de mayor estabilidad, en el cual se están dando procesos de alternancia política muy interesantes. Países que salen de gobiernos de derecha y eligen gobiernos de izquierda, países que pasan por procesos de emancipación, revolucionarios y esas revoluciones son derrotadas electoralmente y asumen gobiernos de derecha. Hoy en América Latina la gran tendencia es el gobierno de izquierda, progresista y popular, teniendo como excepción en el Sur a Uruguay, Paraguay y Ecuador; es la región del mundo con mayor número de gobiernos de izquierda, es una gran zona de paz, donde no hay absolutamente alguna guerra declarada; sin embargo, en América Latina sigue habiendo problemas y lamentablemente son mucho
La buena administración y el derecho a la educación
Get PDFEducation, a fundamental human right for all individuals, is provided through the organization and functioning of the essential public education service. It is delivered by the public sector in conjunction with the private sector, in which case the State, through the Ministry of Education, Science, and Technology, acts as the regulatory body for the service. This bibliographic research aims to determine whether, in any of the service delivery modalities, the State, through the Ministry of Education, Science, and Technology, and other public entities involved in the public education service, fulfill the duty of good administration, which is also seen as a guiding principle of administrative activity and as a right of citizens.La educación, derecho humano fundamental de todas las personas; es atendida por medio de la organización y funcionamiento del servicio público esencial de educación; es prestado por el sector público en concurrencia con el privado, en este último caso, el Estado, por medio del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología se convierte en el ente regulador del servicio. Se pretende mostrar en esta investigación bibliográfica, si en cualquiera de las modalidades de la prestación, el Estado, por medio del Ministerio de Educación, ciencia y tecnología y demás entes públicos involucrados en el servicio público de educación, cumplen el deber de la buena administración, que además es vista como principio rector de la actividad administrativa, y como derecho de los ciudadanos
Editorial
Get PDFEl año 2022 comenzamos la publicación de la Revista Con-Secuencias, la cual es trimestral y hasta la fecha ha salido puntualmente, hoy les hacemos entrega del Número 3, correspondiente a los meses de septiembre-diciembre. En la revista pretendemos dar a conocer análisis de coyuntura salvadoreña, la Revista Con-Secuencias es una publicación del Foro de Reflexión sobre la Realidad Salvadoreña -FORES- y pretende dar aportes académicos a través de análisis, interpretación e investigación, sobre los principales problemas del país, con colaboraciones de los miembros de FORES y de otros académicos acerca de temas económicos, políticos, sociológicos, históricos y culturale