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Los partidos políticos uruguayos y sus preferencias en política exterior: cambios y continuidades
Full text linkUruguayan foreign policy has been analyzed as a case of policy shaped by governing and institutionalized political parties. Based on two surveys conducted among legislators during the governments of José Mujica (2010-2015) and Luis Lacalle Pou (2020-2025), this study examines legislators\u27 preferences to understand the preferences of political parties. The findings reveal both changes and continuities. Uruguayan foreign policy remains focused on trade and investment. The region has lost significance in legislators\u27 perspectives, while China is emerging as an attractive partner. At the same time, the current critical international scenario generates uncertainty in several dimensions of international politics, particularly in security. The observed changes seem to be associated with international factors, and it can be argued that these shifts in preferences may be due to the distinctiveness of foreign policy compared to other domestic public policies.La política exterior uruguaya ha sido analizada como un caso de política de partidos gobernantes e institucionalizados. A partir de dos encuestas realizadas a legisladores durante las presidencias de José Mujica (2010-2015) y Luis Lacalle Pou (2020-2025), se analizan las preferencias de los legisladores como forma de ver las preferencias de los partidos. Los hallazgos muestran cambios y continuidades. La política exterior uruguaya sigue enfocada en el comercio y las inversiones. La región perdió peso en la mirada de los legisladores y China emerge como un socio atractivo. Mientras que el escenario crítico actual genera incertidumbre en varias dimensiones de la política internacional, especialmente en la de la seguridad. Los cambios parecen estar asociados a factores internacionales y puede pensarse que estas alteraciones en las preferencias puedan deberse a la especificidad de la política exterior en relación a otras políticas públicas domésticas
The Principle of Universal Jurisdiction in Contemporary International Law: Normative Basis, Jurisdictional Practice and Clash with Hereditary Immunities
Full text linkLos derechos humanos, consagrados en la Declaración Universal de 1948, son prerrogativas inherentes a todos los seres humanos que trascienden ordenamientos jurídicos nacionales. Su conceptualización se logra a través del derecho internacional, fundamentándose en la dignidad humana. La jurisdicción universal surge como herramienta para combatir la impunidad en casos de graves violaciones de derechos humanos, permitiendo a los estados iniciar procesos penales independientemente del lugar del delito o la nacionalidad del acusado. Este principio se basa en la naturaleza del crimen y prescinde de los criterios clásicos de jurisdicción, justificándose en la importancia de perseguir delitos de gran gravedad como genocidio y crímenes de lesa humanidad. En función de esto, la formulación de la jurisdicción universal refleja un cambio paradigmático en el derecho internacional, reconociendo que ciertas violaciones trascienden fronteras nacionales. Su aplicación se evidencia en casos como el de Pinochet en Reino Unido, Kumar Lama, y Bai L. en Alemania; demostrando cómo permite superar limitaciones de soberanía estatal para garantizar la protección global de derechos humanos. Sin embargo, existen limitaciones, como la inmunidad de jefes de Estado en funciones, ilustrada en el caso del príncipe Mohammed Ben Zayed. Asimismo, existen casos recientes en Argentina contra ex funcionarios de Colombia y Venezuela, que demuestran el papel crucial de la jurisdicción universal en la defensa de derechos humanos, especialmente ante la falta de persecución en jurisdicciones nacionales, por esto es que más países latinoamericanos deberían adherirse a la aplicación de la jurisdicción universal para fortalecer el compromiso con los derechos humanos y distanciarse de una concepción de la soberanía jurisdiccional como prerrogativa absoluta de los estados.Human rights, enshrined in the 1948 Universal Declaration, are prerogatives inherent to all human beings that transcend national legal systems. Universal jurisdiction emerges as a tool to fight impunity in cases of serious human rights violations, allowing States to initiate criminal proceedings regardless of the location of the crime or the nationality of the accused. This article explores the need for this principle in light of the inadequacy shown by local judicial systems in cases of serious crimes, such as genocide, war crimes, and crimes against humanity. The aim is to analyze its practical application, limitations, and potential as a legal tool to guarantee justice in international contexts. Through the study of such cases as those involving Pinochet, Kumar Lama, and Bai L., as well as through research into Colombia and Venezuela, we can identify how universal jurisdiction allows us to overcome the barriers of state sovereignty and offer effective protection avenues. We also examine its interaction with the immunity enjoyed by heads of state, highlighting the challenges this implies. The expected results include a greater understanding of the relevance of this principle in the protection of human rights and its strengthening as a legal standard in Latin America, promoting a regional strategy to fight impunity and guarantee the observance of fundamental rights
Musicoterapia e consumo problemático de substâncias: Análise e sistematização com perspectiva em saúde mental comunitária
Full text linkEste artículo presenta la sistematización de una experiencia de intervención musicoterapéutica desarrollada entre los años 2018 y 2023, en el marco del trabajo socio-comunitario con personas en situación de consumo problemático de sustancias. Desde una perspectiva integral y en consonancia con los lineamientos de la salud mental comunitaria, se aborda la práctica profesional de la musicoterapia como dispositivo de acompañamiento, promoción de la salud y construcción de lazos. El desarrollo del artículo incluye los fundamentos teóricos, la descripción metodológica de los encuentros, los objetivos terapéuticos, los criterios de análisis de las producciones musicales y una lectura situada de los resultados observados. Finalmente, se reflexiona sobre el rol del musicoterapeuta en este campo de acción, resaltando el potencial expresivo, subjetivante y vincular del lenguaje sonoro-musical como herramienta para el trabajo con comunidades vulneradas.Este artigo apresenta a sistematização de uma experiência de intervenção musicoterápica desenvolvida entre 2018 e 2023, no âmbito do trabalho sociocomunitário com pessoas em situação de uso problemático de substâncias. De uma perspectiva abrangente e em consonância com as diretrizes de saúde mental da comunidade, a prática profissional da musicoterapia é abordada como uma ferramenta de apoio, promoção da saúde e construção de vínculo. O artigo inclui fundamentos teóricos, descrição metodológica dos encontros, objetivos terapêuticos, critérios de análise das produções musicais e uma leitura situada dos resultados observados. Por fim, reflete-se sobre o papel do musicoterapeuta neste campo de atuação, destacando o potencial expressivo, subjetivo e de conexão da linguagem sonoro-musical como ferramenta de trabalho com comunidades vulneráveis
Murga e carnaval: Internações de longa duração e desinstitucionalização em um hospital de saúde mental infantojuvenil
Full text linkEl presente escrito tiene como objetivo reflexionar sobre las potencialidades del enfoque comunitario en salud en contextos de internación prolongada en un hospital infanto-juvenil de salud mental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se describe un taller de murga, realizado entre los meses de noviembre de 2024 a febrero del 2025, y la organización de un corso en la institución, donde se presentó la murga Los super murgueros del Tobar en época de Carnaval de marzo del 2025. Partir del paradigma de la salud comunitaria como ordenador de las prácticas profesionales e institucionales, independientemente del nivel de atención donde se lleven a cabo, puede favorecer la reproducción de abordajes que tiendan a la desmanicomialización o, como lo denomina Leandro Luciani Conde, a la descolomialización, término que invita a pensar en la fuerte herencia de lógicas coloniales, su íntima relación con la ciencia moderna y su expresión más cruda en la salud mental: el manicomio. Por último, y en consonancia con el enfoque comunitario en la salud, me propongo compartir las posibles intersecciones entre este y el arte, en particular el carnaval y la murga: expresiones y saberes de la cultura popular que encarnan en su estar componentes de lo comunitario.O presente escrito tem como objetivo refletir sobre as potencialidades da abordagem comunitária em saúde em contextos de internação prolongada em um Hospital Infantojuvenil de saúde mental da Cidade Autônoma de Buenos Aires. Descreve-se uma oficina de murga realizada entre os meses de novembro e fevereiro de 2024, e a organização de um corso na instituição, onde se apresentou a murga “Los super murgueros del Tobar” durante o período de Carnaval, em março de 2025. Partir do paradigma da saúde comunitária como orientador das práticas profissionais e institucionais — independentemente do nível de atenção em que se realizem — pode favorecer o desenvolvimento de abordagens que tendam à desinstitucionalização ou, como denomina Leandro Luciani Conde, descolomialización, termo que nos convida a pensar na forte herança das lógicas coloniais, sua íntima relação com a ciência moderna e sua expressão mais evidente na saúde mental: o manicômio. Por fim, e em consonância com a abordagem comunitária em saúde, proponho compartilhar as possíveis interseções entre esta e a arte, em particular o carnaval e a murga. Expressões e saberes da cultura popular que, em seu modo de existir, incorporam componentes do comunitário
“Somos o estado mais digital”: análise dos imaginarios tecnologicos nas politicas publicas do estado de San Luis
No full textEste es un artículo sobre políticas de digitalización en la provincia de San Luis. Principalmente, sobre los imaginarios tecnológicos que subyacen en el diseño e implementación de las mismas desde hace más de dos décadas. Con el objetivo de analizar este imaginario, se realizó una investigación cualitativa, en el cual se relevaron 94 artículos de prensa de tres medios locales de gran relevancia en un recorte temporal que va desde 2014 a 2024. A través del análisis crítico del discurso se indagaron los principales imaginarios tecnológicos imbricados en la maximización de la digitalización sanluiseña. Los principales hallazgos demuestran que hay una marcada tendencia a considerar a las tecnologías como herramientas neutrales, desde una visión instrumental, que estarían al servicio de la sociedad. Además, la inclusión digital sirve como un operador de distinción provincial, destacando las particularidad de San Luis por sobre otros Estados. Por último, una consideración de lo técnico como una herramienta solucionadora de problemas de diversas áreas sociales y urbanas, que potencia el progreso y que lleva a una mejora de los índices provinciales.This article deals with digitalisation policies in San Luis Province. It mainly addresses thetechnological imaginaries that have underpinned their design and implementation for more than twodecades. In order to analyze this topic, some qualitative research work was conducted, in which 94 pressarticles published in three important local newspapers from 2014 to 2024 were reviewed. By using criticaldiscourse analysis, the main technological imaginaries involved in the maximization of digitalisation in SanLuis were studied. The primary findings show a strong tendency to consider technology as a neutral tool atsociety’s service, from an instrumental perspective. In addition, digital inclusion works in favour ofprovincial distinction, by highlighting the peculiarity of San Luis over other states. Finally, the technicalfactor is considered as a problem-solving tool in various social and urban domains, which enhances progressand leads to an improvement of provincial rates.Este é um artigo sobre políticas de digitalização no estado de San Luis. Principalmente, sobre osimaginários tecnológicos que fundamentan o design e a implementação destas há mais de duas décadas.Com o objetivo de analisar esse imaginário, tem se realizado uma pesquisa qualitativa, considerando 94artigos de imprensa de três jornais locais de grande relevância num período de tempo desde 2014 até 2024.Mediante análise do discurso tem se indagado os principais imaginários tecnológicos entrelaçados namaximização da digitalização sanluiseña. Os principais resultados têm demonstrado que têm uma tendênciaa considerar as tecnologias como ferramentas neutrais, desde uma visão instrumental, tendo elas ao serviçoda sociedade. Além disso, a inclusão digital serve como um operador de distinção do estado, destacando asparticularidades de San Luis por acima de outros estados. Finalmente, uma consideração do técnico comouma ferramenta que soluciona problemas de diversas áreas sociais e urbanas, potenciando o progresso eque leva a uma melhora dos índices do estado
Work and Technology in the Digital Era: The Disruption of AI in the Workplace
Full text linkLa obra Work in the digital age: Challenges of the fourth industrial revolution. Neufeind, M., O\u27Reilly, J., & Ranft, F. (Eds.). (2018) analiza y debate sobre el impacto de la automatización y la digitalización en el mercado laboral, contextualizándolo en el marco de la globalización y los cambios en la economía mundial.The book Work in the Digital Age: Challenges of the Fourth Industrial Revolution. Neufeind, M., O\u27Reilly, J., & Ranft, F. (Eds.) (2018), analyzes and discusses the impact of automation and digitalization on the labor market, framing it within the context of globalization and the changes in the world econom
Regulación y Vergüenza: Semblantes jurídicos de la dominación técnica
Full text linkDesde la mirada de la sociología jurídica, el autor analiza la correlación entre derecho y violencia y cómo ésta se manifiesta en la época actual. Para ello, toma los conceptos de grandes exponentes sobre la temática y los plasma en casos que suceden en la realidad actual de nuestro país.
Desenvolvimento da inteligência emocional nos alunos do Curso Introdutório no Ensino Superior
No full textEl éxito en la vida personal y profesional del ser humano depende en gran medida de un buen nivel de inteligencia emocional y, por supuesto, del conocimiento y la comprensión en el manejo de los procesos emocionales. Sin embargo, en el proceso formativo de los estudiantes del Curso Introductorio gestionar las emociones no siempre es tomado como prioridad. Por ello, este estudio tuvo dentro de sus directrices contribuir con el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes del Curso Introductorio, específicamente en la Universidad José Antonio Páez, para el logro de un equilibrio en su formación que les permita la comprensión del papel fundamental de las emociones en la vida cotidiana, estudiantil y laboral en la educación superior. En cuanto a la metodología, se eligió el paradigma cualitativo, el método de investigación-acción, y como técnicas se utilizaron la observación, la entrevista y la encuesta. Los resultados evidenciaron un avance en la comprensión emocional con la aplicación del plan de acción en tres espacios vivenciales, los cuales fueron efectivos en el conocimiento e identificación de las emociones. Este estudio reveló también la necesidad de seguir trabajando en la forma de expresar, manifestar y regular sus emociones.O sucesso na vida pessoal e profissional do ser humano depende em grande parte de um bom nível de inteligência emocional e, claro, do conhecimento e compreensão no manejo dos processos emocionais. No entanto, no processo de formação dos alunos do Curso Introdutório a gestão das emoções nem sempre é tomada como prioridade. Por isso, este estudo teve dentro de suas diretrizes contribuir com o desenvolvimento da inteligência emocional nos alunos do Curso Introdutório, especificamente na Universidade José Antonio Páez, para alcançar um equilíbrio em sua formação que lhes permita a compreensão do papel fundamental das emoções na vida cotidiana, estudantil e profissional no ensino superior. Quanto à metodologia, foi escolhido o paradigma qualitativo, o método de investigação-ação, e como técnicas foram utilizadas a observação, a entrevista e a pesquisa. Os resultados evidenciaram um avanço na compreensão emocional com a aplicação do plano de ação em três espaços vivenciais, os quais foram efetivos no conhecimento e identificação das emoções. Este estudo também revelou a necessidade de continuar trabalhando na forma de expressar, manifestar e regular suas emoções.Success in the personal and professional life of the human being depends to a great extent on a good level of emotional intelligence and, of course, on the knowledge and understanding in the management of emotional processes. However, in the formative process of the students of the Introductory Course managing emotions is not always taken as a priority. Therefore, one of the guidelines of this study was to contribute to the development of emotional intelligence in the students, specifically at the Introductory Course of the José Antonio Páez University, in order to achieve a balance in their training, which allows them to understand the fundamental role of emotions in daily, student and work life in higher education. Regarding methodology, the qualitative paradigm and the action research method were chosen and the following techniques were used: observation, interview and survey. Results evidenced an advance in emotional understanding with the application of the action plan in three experiential spaces, which were effective in the knowledge and identification of emotions. This study also revealed the need to continue working on the way of expressing emotions, their manifestation and regulation of them
Jornada de inclusión ETLP (Escuela de Teatro de La Plata): 19 y 20 de agosto de 2024
No full textA partir de la invitación a compartir mi experiencia en esta jornada de inclusión para colegas, comencé a pensar desde qué lugar iba a hacerlo. Soy fonoaudióloga, docente, investigadora en un equipo de investigación de Discapacidad en la FTS ( Facultad de Trabajo Social). La temática de la discapacidad me interesa desde hace muchos años. Sí, comencé esta reflexión compartida ligando la palabra discapacidad con la palabra inclusión en una jornada de inclusión educativ
La enseñanza de actuación en la formación de docentes de teatro
Full text linkResulta imposible iniciar la presente reflexión sin afirmar el posicionamiento que da lugar a la serie de ideas que pretendo desplegar en las próximas páginas. La temática atraviesa mi formación como docente de teatro en el ex IUNA, actual Universidad Nacional de las Artes. Pero también enlaza mi trayectoria docente a lo largo de casi 20 años. En mi ciudad natal, Pergamino, gestioné y vi nacer el Profesorado de Teatro, donde actualmente me desempeño como docente y Directora de la Institución. Es decir, que me permito desarrollar una propuesta fruto de mi praxis como artista-investigadora atendiendo a la Poética Genética desarrollada por Dubatti definiéndose como la disciplina que “focaliza el estudio de los procesos de creación de una poética” (Dubatti, 2021: 242). En este caso, la auto observación de los procesos de aprendizaje y los procesos de enseñanza de la actuación en espacios de formación de profesores de teatro, constituyeron una fuente de reflexión de mi hacer docente y formativo conformando un espiral de aprendizaje