Universidade Federal de Roraima: Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas da UFRR
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Physiological quality in maize seeds using conventional methods and NIR spectroscopy
Get PDFMaize is one of the most important cereals, and stands out for its wide genetic diversity, adaptation to the most diverse climate conditions, and being, both directly and indirectly, the most basic food source of man. Globally, production is dependent on seed quality. Known methodologies for evaluating seed quality require improvement in developing technologies capable of achieving, in less time, results for the targets under evaluation. The aim of this study, therefore, was to compare conventional vigour testing with the ability of NIR technology to classify the physiological quality of maize seeds, cv. DKB-290-HS. For the experiment, which was conducted in a completely randomised design (CRD), six Batches of 200 seeds were used, with four replications. Conventional methods of evaluating seed vigour were used in the study. For the evaluation using the near-infrared (NIR) method, the seeds were placed with the embryo facing the source of electromagnetic waves. The resulting spectra were analysed by the Pirouette software using the PLS-DA method. The conventional methods for vigour, and the NIR technique both efficiently detected the levels of physiological quality. NIR also revealed the differences between Batches, classifying the physiological quality of maize seeds, cv. DKB-290-HS, into different levels quickly and efficiently
A linguagem dos muros: o graffiti como campo de disputa simbólica
Get PDFO espaço urbano, como campo de significação, comporta um conjunto de relações históricas, políticas, econômicas, sociais, estéticas e culturais. Este artigo, de abordagem qualitativa, exploratória, descritiva, bibliográfica e documental, tem como objeto de estudo os graffiti produzidos no bairro Campo dos Alemães, região periférica da cidade de São José dos Campos, sede da Região Metropolitana do Vale do Paraíba Paulista, nos anos de 2007 e 2010, quando a prática era proibida por lei. Indaga-se se os graffiti podem ser considerados formas de resistência e se constituem expressão de apropriação e ressignificação de território e da paisagem urbana. Utilizou-se como referência, além dos graffiti, a observação de campo e os depoimentos de dois grafiteiros. O estudo apontou que o graffiti, estigmatizado pela exclusão social, foi utilizado como instrumento de afirmação de identidades e imposição da visibilidade social
Hemerobia como indicador de qualidade ambiental na Bacia do Ribeirão dos Padilhas, Curitiba – Paraná – Brasil
Get PDFO termo hemerobia, entendido como a dependência energética e tecnológica para a manutenção das paisagens, pode ser utilizado como indicador de qualidade ambiental urbana. Na cidade, onde a dependência energética e tecnológica para seu funcionamento é alta, espera-se que medidas de ordenamento possam colaborar para a diminuição da hemerobia e, consequentemente, aumentar a qualidade ambiental. O objetivo da pesquisa foi o de classificar as paisagens na bacia do Ribeirão dos Padilhas (Curitiba – PR), com base na cobertura da terra classificada em nível de quadra, utilizando o método proposto por Nucci, Ferreira e Valaski (2014) e de acordo com os graus de hemerobia propostos por Belem e Nucci (2011). As classes de hemerobia identificadas e suas respectivas taxas de ocupação na bacia foram: muito baixa (11% - 3,67km2), baixa (16,3% - 5,26km2), média (26,2% - 8,42km2), alta (21,3% - 6,79km2) e muito alta (1,9% - 0,63km2). Os espaços livres de edificação somam apenas 11% da bacia, sendo caracterizada, portanto, pelas superfícies impermeabilizadas e pela pouca cobertura vegetal
Sociabilidade em conjuntos habitacionais do Programa Minha Casa Minha Vida
Get PDFO programa habitacional Minha Casa, Minha Vida tem alcançado significativa parcela da população de baixa renda, contribuindo para que milhões de pessoas conquistem o sonho da casa própria. Entretanto, a ação do capital engendrada ao longo da execução do programa faz com que importantes prerrogativas das políticas habitacionais não sejam cumpridas, desencadeando assim uma série de problemas que afetam a sociabilidade nesses espaços. Partindo dessa premissa, esse artigo tem por objetivo principal analisar as relações de convivência e a construção de vínculos no Conjunto Habitacional Nova Suíça, na cidade de Montes Claros (MG). Para tanto, procedeu-se à investigação bibliográfica sobre o tema e um estudo empírico no Conjunto Habitacional Nova Suíça, por meio da realização de entrevistas com moradores. Os resultados da pesquisa revelaram que o deslocamento de pessoas de baixa renda para um conjunto habitacional distante dos bairros onde elas moravam além de contribuir para a produção de uma cidade periférica, provoca uma ruptura nos vínculos sociais sedimentados no antigo endereço, bem como dificuldades para a formação de novos vínculos no novo local decorrentes, principalmente, da ausência de espaços com equipamentos públicos e infraestrutura
Brasil e Cuba: impressões e didática de uma arquiteta entre dois países
Get PDFEste artigo apresenta a contribuição da professora arquiteta Drª. Tania de Jesús Gutiérrez Rodriguez (Havana, 1946-2020) que atuou como professora visitante no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Roraima, entre os anos de 2014 e 2016. Foi a primeira professora com títulos de doutorado e pós-doutorado a ministrar disciplinas no referido curso. Aportou ao curso importante incentivo à produção acadêmico-científica, sendo pioneira na promoção de trabalhos em conjunto com discentes, realizando viagens técnicas difusão da produção em várias cidades brasileiras, além da participação em eventos locais, especialmente de caráter internacional. O artigo se desenvolve a partir de registros escritos e memoriais de sua passagem pela UFRR, dialogando com textos referenciais de Roberto Segre e Fernando Salinas, seus contemporâneos, sobre o ensino em Arquitetura e Urbanismo e a contribuição da Escola Cubana. Na plenitude de sua prática docente – com contribuições importantes na metodologia de ensino, pesquisa, extensão e revisão do Projeto Pedagógico do Curso, em 2015 – é possível concluir sobre a relevância de sua contribuição para a efetiva instalação de laboratórios de pesquisa teóricos no Curso, que conduziram à atribuição do reconhecimento do curso e sua nota de avaliação. O presente trabalho, num resgate memorial e documental, visa registrar a efetiva e fundamental contribuição desta profissional para a formação de um perfil acadêmico de excelência reconhecida
NOVA CONFIGURAÇÃO TERRITORIAL DA BR-101 EM SERGIPE - BRASIL
Get PDFA rede de transporte e a reconfiguração de rodovias desempenham um papel chave na estruturação da base territorial, diminuindo o efeito da distância, dinamizando os variados fluxos e ampliando os elementos fixos do espaço. O presente trabalho tem como objetivo discutir a nova configuração territorial da BR-101 em Sergipe, especialmente no setor nordeste do Estado. Em termos metodológicos a pesquisa é de natureza qualitativa e quantitativa. Igualmente, trata-se de uma investigação do tipo exploratória e descritiva com observação sistemática. Os resultados obtidos são frutos de uma extensa revisão bibliográfica e de trabalho de campo, no qual o estudo das transformações geográficas da duplicação rodoviária revela-se como importante contribuição para a compreensão das metamorfoses do espaço a partir de intervenções humanas. Com os resultados obtidos pode-se inferir que o projeto de duplicação da BR- 101/SE foi executado sem priorizar o lindeiro, ou seja, o morador das margens da rodovia. A nova configuração espacial passou por modificações relevantes, com impactos positivos e negativos. A duplicação da BR-101/SE incorporou novos conteúdos rodoviários ao espaço, e por isso impõe novas dinâmicas territoriais, seja em áreas contínuas, seja em forma de manchas ou pontos
Círculos de Mulheres: : cadência ritual e sentidos intersubjetivos
Get PDFEl objetivo de este artículo es sistematizar parte del trabajo de investigación doctoral en Círculos de Mujeres entre 2018 y 2022 en el Centro-Sur de Brasil. Anclada en la antropología feminista, la pregunta que acompañó mi trabajo de campo fue: ¿qué es un Círculo de Mujeres? Una pregunta que permanece abierta dada la heterogeneidad de las experiencias que se han multiplicado en Brasil en las últimas dos décadas. En este texto, mi intención es caracterizar los Círculos a partir de dos dimensiones: las intenciones expresas por las participantes y la cadencia del ritual, destacando en este último aspecto puntos de convergencia entre los Círculos en los que participé con el objetivo de crear un imaginario sobre estas manifestaciones contemporáneas que actúan en los ámbitos religioso, espiritual y secular.O objetivo do artigo é sistematizar parcela do trabalho de investigação doutoral em Círculos de Mulheres entre os anos de 2018 e 2022. Ancorada na antropologia feminista, a pergunta que acompanhou meu trabalho de campo foi: o que é um Círculo de Mulheres? Uma pergunta que segue aberta tamanha a heterogeneidade das experiências que se multiplicam no Brasil nas duas últimas décadas. Nesse texto minha intenção é caracterizar os Círculos a partir de duas dimensões: as intenções manifestas pelas participantes e a cadencia do ritual, frisando em este último aspecto pontos de convergência entre os Círculos que participei com o objetivo de criar um imaginário acerca dessas manifestações contemporâneas que atuam nos campos religioso, espiritual e secular
Uma generalização do teorema de Etiene
Get PDFNeste trabalho apresentamos uma generalização do Teorema de Etiene, o qual esta relacionado à construção do gráfico de uma função quadrática. Alm disso, propomos uma nova sequência de passos para a construção do gráfico de uma função quadrática
Dificuldades de Aprendizagem: : a Psicomotricidade como instrumento de intervenção Psicopedagógico
Get PDFThis study addresses the potential causes of learning difficulties in students and underscores the relevance of Psychopedagogy and Psychomotricity as preventive and supportive approaches. From the above, the following question arises: how can Psychopedagogy and Psychomotricity, exercised together, work on issues related to prevention and assistance in the development of students with learning difficulties? As a general objective, it is discussed how Psychomotricity and Psychopedagogy can contribute to the practice of preventing and combating Learning Difficulties. As a methodology, a qualitative approach and a bibliographic character were adopted. In addition, the importance of psychomotricity and psychopedagogy for the development of students is highlighted, considering that the first one influences the entire educational and social path of students, and the second one has as one of its main focuses the fight against school failure, what differentiates it from the means used in schools.Este estudo aborda as possíveis causas de dificuldades de aprendizagem em estudantes e destaca a relevância da Psicopedagogia e Psicomotricidade como abordagens preventivas e de apoio. A partir do exposto surge o seguinte questionamento: de que forma o Psicopedagogia e a Psicomotricidade, exercidas em união, podem trabalhar as questões relacionadas à prevenção e ao auxílio no desenvolvimento do aluno com dificuldades de aprendizagem? Como objetivo geral, discute-se como a Psicomotricidade e a Psicopedagogia podem contribuir para a prática de prevenção e combate às Dificuldades de Aprendizagem. Como metodologia, foi adotada uma abordagem qualitativa e um caráter bibliográfico. Ademais, como resultado, destaca-se a importância da psicomotricidade e da psicopedagogia para o desenvolvimento dos estudantes, tendo em vista que a primeira influencia todo o percurso educacional e social dos alunos, e a segunda tem como um dos seus principais focos o combate ao baixo desempenho escolar
Saberes indígenas e mudanças climáticas: A incorporação dos conhecimentos tradicionais como pressuposto para a justiça climática
Get PDFClimate change affects ecosystems and populations unevenly, with indigenous peoples among the most affected. Starting from the premise that indigenous peoples not only disproportionately face the impacts of climate change but also play a crucial role in adaptation and mitigation to this process, our article discusses the importance of not only viewing indigenous communities as ‘vulnerable’ to the climate phenomenon but also recognizing, respecting, and incorporating their traditional knowledge as essential in addressing environmental issues. We argue that to truly achieve climate justice, it is fundamental to incorporate indigenous knowledge into the climate discourse, decolonizing discussions and seeking the redistribution of burdens and benefits. This requires an epistemological shift, which can only occur with greater participation of indigenous peoples in global negotiations.As mudanças climáticas afetam os ecossistemas e populações de maneira desigual, com os povos indígenas entre os mais afetados. Partindo da premissa de que os povos indígenas não só enfrentam desproporcionalmente os impactos das mudanças climáticas, mas também possuem um papel crucial na adaptação e mitigação a esse processo, nosso artigo discute a importância de não somente enxergarmos os indígenas como ‘vulneráveis’ ao fenômeno climático, mas também de reconhecer, respeitar e incorporar seus conhecimentos tradicionais como fundamentais para discutirmos as questões ambientais. Argumentamos que, para de fato alcançarmos uma justiça climática, é fundamental incorporar os saberes indígenas no discurso climático, descolonizando as discussões e buscando a redistribuição de ônus e benefícios. Isso requer uma mudança epistemológica, que só é possível de acontecer com a maior participação dos povos indígenas nas negociações em âmbito global