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Acciones para un envejecimiento trans saludable en provincia de Neuquén.
Get PDFEl presente proyecto de extensión se desarrolló durante el año 2023 y tuvo como objetivo principal capacitar a la comunidad trans en hábitos saludables, prevención y promoción de la salud, desde una perspectiva de género y derechos humanos. La iniciativa incluyó también la formación de estudiantes de Medicina en temáticas vinculadas al cuidado integral de personas trans, favoreciendo la curricularización de la extensión y el abordaje interdisciplinario.
Al momento de su implementación, no se registraban antecedentes de proyectos similares en universidades públicas de Argentina, lo que marcó un precedente en la visibilización del envejecimiento en personas trans, una problemática históricamente invisibilizada.
A través de capacitaciones y actividades en territorio junto al colectivo ATTTA Neuquén (Asociación de Travestis, Transexuales y Transgéneros de Argentina) se fortalecieron los vínculos entre comunidad, estudiantes, docentes, no docentes y profesionales, promoviendo espacios de intercambio horizontal de saberes.
El proyecto propuso un enfoque integral del cuidado, incorporando temáticas como hormonización, salud sexual y reproductiva, cirugías de modificación corporal, envejecimiento, deterioro cognitivo y construcción de proyectos de vida.
Esta experiencia reafirma el rol de la universidad pública en la producción de conocimiento situado, crítico y transformador, con impacto concreto en territorios y poblaciones históricamente vulneradas.Fil: Arregui, Sabrina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Barboza, Sol. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Colantonio, Andrea. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Del Pino, Mariana. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: González, Lucia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Guizado, Valentina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil. Homar, Cecilia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Maza, Luciana. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Pecoraro, Luna. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Ramírez, Hernán. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Regueiro, Martín. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina
Cuadernos de puesta en escena: de Rimbaud y Apollinaire a Mazzocchi y Sanou
No full textTrabajos de evaluación sobre puesta en escena de obras literarias presentadas en el marco del programa Erasmus a
comienzos de 2011 en la Universidad Libre de Bruselas.Fil: Finzi, Alejandro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina
Un siglo al servicio de la salud pública. La historia del Hospital Castro Rendón
Get PDFEste libro es un homenaje a todos los que han pasado y contribuido con en la construcción histórica del Hospital Castro Rendón de la Provincia del Neuquén, no solo al personal que trabajó y trabaja en el hospital, sino también a los que hemos necesitado de sus servicios como pacientes.Fil: Mases, Enrique. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Caminotti, Daniel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Perren, Joaquín. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Casullo, Fernando. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Gentile, Maria Beatriz. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Camino Vela, Francisco. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina
Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe
Get PDFEsta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en proyectos interdisciplinarios. Concretamente, la experiencia detallada en el presente trabajo responde a la intervención mediante el uso de textos multimodales y redes sociales en un proyecto denominado “Texto Argumentativo”, desarrollado en el Instituto Antártida Argentina, escuela secundaria situada en la ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. (Extraído de la introducción)Fil: Flores, Mariana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina
Los ámbitos de la pluriactividad: Agro, poblados, ciudades
Get PDFLa pluriactividad es hoy un tema insoslayable en el tratamiento de los
problemas del desarrollo rural, de la producción familiar y las
estrategias de vida de los sujetos agrarios. Los trabajos que reúne este
libro son un aporte muy relevante para la discusión crítica y la
apertura de enfoques y problemáticas para el abordaje de estas
cuestiones. Ante la excesiva instrumentalización acrítica del concepto
en los programas de desarrollo rural del continente, las discusiones de
este libro permiten poner de manifiesto los complejos y
multidimensionales problemas que encierra el análisis de las
actividades agrarias y rurales.Fil: Bendini, Mónica. Universidad Nacional del Comahue. Facuilta de Derecho y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Tsakoumagkos, Pedro. Universidad de Buenos Aires; Argentina
Medición de retención de polímero de alto peso molecular en muestras de areniscas: berea, sandpack, usando trazadores químicos: Tritio, 2 FBOH y Variación de salinidad; con salmuera de 20 g/l
Get PDFEste trabajo se realizó con el objetivo de cuantificar la retención de polímero de alto
peso molecular en medios porosos (MP), específicamente en muestras de Berea y
Sandpack. Además, se buscó caracterizar la aplicación de trazadores químicos
alternativos al Tritio (HTO) comúnmente utilizado en ensayos de laboratorio.
La retención de polímeros en el MP puede causar problemas técnicos y económicos,
ya que parte del polímero inyectado no alcanza su destino debido al entrampamiento
en los canales del MP y la adsorción en el mismo. Para abordar esta cuestión, se
utilizó el polímero lineal FLOPAAM FP3630s, con un peso molecular de 18 MMDalton,
y se evaluó el uso de un trazador salino y del trazador particionable 2-FBOH, en
comparación con el trazador Tritio (HTO). Las muestras ensayadas incluyeron Berea
y Sandpack, con permeabilidades del orden de 100 mD y 40 Darcy, respectivamente.
Las muestras fueron saturadas con salmuera de salinidad 18 g/l.
Se realizaron experimentos en el laboratorio de petrofísica de la Facultad de
Ingeniería, Universidad Nacional del Comahue, La metodología incluyó la inyección
de salmuera de salinidad 20 g/l, tritiada y aditivada con 2-FBOH, seguida de la
inyección de una salmuera de salinidad de 18 g/l, para obtener curvas de variación de
concentración de los trazadores. Se midió la salinidad con un equipo conductímetro,
la concentración de tritio con un equipo de centelleo y la concentración de 2-FBOH
con un espectrofotómetro UV-Vis.
El análisis de los resultados permitió determinar el volumen poral de las muestras y
calcular la cantidad de polímero retenido. Este estudio busca, además, optimizar
futuros ensayos de laboratorio y proporcionar una alternativa viable al uso de
trazadores radiactivos en la caracterización de medios porosos.This study was conducted with the objective of quantifying the retention of high
molecular weight polymer in porous media (PM), specifically in sandstone samples such as Berea and Sandpack. Additionally, it aimed to characterize the application of alternative chemical tracers to Tritium (HTO), which is commonly used in laboratory tests.
Polymer retention in PM can cause technical and economic issues, as a portion of the injected polymer fails to reach its destination due to entrapment in the channels of the PM and adsorption within the porous medium. To address this issue, the linear polymer FLOPAAM FP3630s, with a molecular weight of 18 MMDalton, was used. The study evaluated the use of a saline tracer and the partitionable tracer 2-FBOH, in comparison to the Tritium (HTO) tracer. The tested samples included Berea and Sandpack sandstones, with permeabilities of approximately 100 mD and 40 Darcy, respectively.
The samples were saturated with brine at a salinity of 18 g/L.
Experiments were carried out in the petrophysics laboratory of the Faculty of
Engineering at the National University of Comahue. The methodology included the injection of brine with a salinity of 20 g/L, enriched with tritium and 2-FBOH, followed by the injection of brine with a salinity of 18 g/L, to obtain concentration variation curves for the tracers. Salinity was measured using a conductivity meter, tritium concentration with a scintillation counter, and 2-FBOH concentration with a UV-Vis spectrophotometer.
The analysis of the results allowed for the determination of the pore volume of the samples and the calculation of the amount of retained polymer. This study also seeks to optimize future laboratory tests and provide a viable alternative to the use of radioactive tracers in the characterization of porous media.Fil: Malisani, Nicolás. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Departamento de Geología y Petróleo; Argentina.Fil: Jara, Leandro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Departamento de Geología y Petróleo; Argentina
Historia del teatro de Neuquén
Get PDFEsta historia del teatro de la Provincia del Neuquén integra
la Historia del Teatro Argentino en las Provincias, que
tiene tres tomos y que es parte, a su vez, de la Historia del
Teatro Argentino, con otros siete tomos dedicados al Teatro en
Buenos Aires. Esta obra fue emprendida por el
GETEA hace ya unos años y es la primera historia del teatro
argentino de carácter integral que toma en cuenta la actividad
teatral de todo el país.Fil: Calafati, Osvaldo. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina
Patagonia, patrimonio arquitectónico: un estudio sobre su preservación
No full textEl interés en preservar el patrimonio arquitectónico trasciende la
necesidad básica y consensuada de trasmitir sus valores a las
generaciones futuras. Importa, también, como referente para la creación
de nuevas arquitecturas pues las investigaciones históricas han
demostrado el valor de los mensajes del pasado para la crítica y reflexión
de la cultura arquitectónica contemporánea. Del mismo modo, rescatamos
su importancia como testimonio documental, cuya interpretación
contribuye a llenar vacíos historiográficos, facilitando el análisis de los
procesos desarrollados en la construcción y ocupación del espacio. En
esta oportunidad, el estudio del patrimonio construido y habitado, tanto
urbano como rural, ha permitido analizar criterios y políticas desarrolladas
en cada una de las ciudades estudiadas, aportando información de
carácter histórico.
El trabajo que aquí presentamos está referido a las provincias de Tierra del
Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, Santa Cruz, Chubut, Río Negro,
Neuquén y partido de Patagones, en el sur de la provincia de Buenos Aires1.
El estudio puntual se centró en las ciudades de Ushuaia, Río Grande, Río
Gallegos, Caleta Olivia, Comodoro Rivadavia, Rawson, San Carlos de
Bariloche, Viedma, San Martín de los Andes, Neuquén y Carmen de
Patagones, durante el período comprendido entre el año 1942 (primeras
acciones formales en materia de preservación2) y diciembre de 2005.Fil: Lolich, LIliana. Universidad del Comahue. Facultad de Turismo; Argentina
La tierra enseña: al espíritu humano
No full textTodo lo que la Tierra tiene, contiene, es una explosión
de diversidad, de vida, a veces abrumadora. No importa hacia
dónde uno mire, la belleza, la reunión, las interacciones están
en todas las cosas, y en todos lados.
Es en apariencia cierto que en este bello planeta la
vida ha encontrado un espacio vital para surgir, desarrollarse,
volverse cada vez más compleja, con mayor inteligencia
asociada. Pero eso es solo una parte, solo una de las miradas
posibles.
Otra mirada, la que este libro intenta rescatar, es que
este planeta es también el sitio adecuado para profundos aprendizajes que pueden llegar a expandir nuestra conciencia,
nuestro espíritu.Fil: Baschini, Miria. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería; Argentina
El pensamiento crítico como herramienta
Get PDFEste proyecto tiene como objetivo reconocer las dificultades de los estudiantes de primer año de la carrera de "Licenciatura en Enfermería" en relación a sus estrategias de estudio, identificar y diferenciar el modelo educativo tradicional de un proceso intelectual decidido, deliberado y autocontrolado, e incorporar el concepto de pensamiento crítico a la metodología de estudio de los alumnos. (Extraído de la introducción)
Descriptor--Término temático:Fil: Bueno, María V. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina