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Automatización inteligente y sostenible para el abastecimiento del agua potable en Aluminé utilizando internet de las cosas para la supervisión y el control
Full text linkEste trabajo aborda la problemática de la gestión del suministro y distribución de agua potable en la localidad de Aluminé, Argentina. El Proyecto Integrador Profesional (PIP) proporciona una solución automatizada para la gestión del llenado de los tanques, permitiendo activar o detener las bombas de agua en función de niveles preestablecidos. Esta automatización no solo reduce significativamente las pérdidas por desbordamiento y el consumo innecesario de energía eléctrica debido al funcionamiento inadecuado de las bombas, sino que también elimina la necesidad de intervención manual y contribuye al uso eficiente del recurso hídrico, favoreciendo la sostenibilidad ambiental. Para la automatización del sistema, dado el alcance del proyecto y las capacidades financieras de Aluminé, se optó por utilizar dispositivos inteligentes de bajo costo. En concreto, se emplearon placas de desarrollo comerciales prefabricadas de tipo NodeMCU que incorporan el SoC ESP32. La comunicación entre los dispositivos ESP32, que controlan las bombas y monitorizan los tanques en distintas zonas, se gestionó mediante la plataforma de internet de las cosas (IoT) ThingsBoard. Esta plataforma facilita la supervisión del sistema de abastecimiento de agua. Los datos pueden visualizarse en cualquier navegador en Windows o en una aplicación específica para Android. En esta interfaz web, se podrán consultar datos como la cantidad de dispositivos conectados en cada zona, la cantidad de tanques y bombas que cada dispositivo tiene, si el dispositivo esta activo o no, y varios gráficos con información de consumo de agua, funcionamiento de las bombas, estado de los sensores en los tanques, entre otros. La solución, además de ser de bajo costo, es fácilmente escalable en función de futuras ampliaciones que puedan ser necesarias para cubrir la creciente demanda de agua. Asimismo, su mantenimiento es mínimo, ya que solo requeriría reemplazar algún sensor o dispositivo en caso de desperfecto. La tecnología empleada en el proyecto es de amplia disponibilidad en el país, y el sistema de monitoreo y control puede ser fácilmente adoptado por el personal del municipio.This work addresses the issue of potable water supply and distribution management in Aluminé,
Argentina. The Professional Integrated Project (PIP) provides an automated solution for the
management of tank filling, enabling the activation or deactivation of water pumps based on
predefined level thresholds. This automation not only significantly reduces water losses due to
overflow and unnecessary electrical energy consumption caused by improper pump operation,
but also eliminates the need for manual intervention and promotes the efficient use of water
resources, thereby contributing to environmental sustainability. For system automation,
considering the project's scope and Aluminé’s financial situation, low-cost intelligent devices
were chosen. Specifically, commercially available prefabricated development boards,
NodeMCU, equipped with the ESP32 SoC were used.
Communication between ESP32 devices for pump control and tank monitoring across different
areas was managed through the Internet of Things (IoT) platform, ThingsBoard. This platform
facilitates the observation of the water supply system's operation and can be accessed on
Windows via any web browser or on Android through a dedicated app. The web interface
provides data such as the number of devices in each operational area, the number of tanks and
pumps managed by each device, device connectivity status, and various data graphs related to
water consumption, pump operation, and tank sensor statuses.
In addition to being a low-cost solution, the system is easily scalable to accommodate future
expansions that may be required to meet the growing demand for water. Moreover,
maintenance requirements are minimal, as it would only involve replacing a sensor or device
in the event of a malfunction. The technology employed in the project is widely available in the
country, and the monitoring and control system can be easily adopted by municipal personnelFil: Francheri, David Alejandro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Departamento de Electrotécnia; Argentina
Transferencia de recomendaciones para el sector náutico en caso de caídas piroclásticas.
Full text linkEn un periodo de tan sólo 25 años, las caídas de ceniza volcánica de cuatro erupciones explosivas afectaron severamente la famosa e intensa actividad náutica que se desarrolla en los lagos de Patagonia andina. Estos eventos suscitaron numerosos intentos de rescate por vías náuticas, infructuosos a causa del efecto negativo de la ceniza en la funcionalidad de los buques, e incluyeron consecuencias tan extremas como el hundimiento de algunas embarcaciones amarradas. Aquí, investigamos posibles vías de transferencia de las lecciones aprendidas a partir de los eventos de caída de ceniza asociados a las erupciones de los volcanes Hudson (1991), Chaitén (2008), Cordón Caulle (2011-2012) y Calbuco (2015). En este trabajo describimos los distintos procesos colaborativos mediante los cuales se conceptualizó, diseñó, consensuó, revisó y transfirió efectivamente a operarios y autoridades náuticas de Patagonia el presente afiche “Ceniza volcánica: avisos para elsector náutico” (en su versión nro. 1). Esta herramienta se basa en, y articula con, una serie de posters diseñados originalmente para dar aviso a otros sectores de servicios de infraestructura crítica, que incluyen a los sistemas de transporte vial y aeronáutico. El afiche elabora empíricamente acerca de: (1) los peligros para la actividad, asociados a caídas deceniza volcánica en vías navegables internas de Patagonia; (2) los efectos negativos de la ceniza volcánica en puertos y en embarcaciones; (3) estrategias de preparación; (4) acciones de respuesta recomendadas, particularmente durante y una vez finalizada la emisión y caída de ceniza volcánica; y (5) otras fuentes de aviso y consulta disponibles. El objetivo final de este trabajo de investigación consiste en generar una serie de recomendacionestendientes a la reducción del riesgo de desastre y construcción de la resiliencia para el sector náutico de la Patagonia Argentina en caso de caídas piroclásticas.Fil: Salgado, Pablo Agustín. Instituto Andino-Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales; Argentina.Fil: Salgado, Pablo Agustín. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Salgado, Pablo Agustín. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche; Argentina.Fil: Villarosa, Gustavo. Instituto Andino-Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales; Argentina.Fil: Villarosa, Gustavo. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Villarosa, Gustavo. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche; Argentina.Fil: Beigt, Débora. Instituto Andino-Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales; Argentina.Fil: Outes, Valeria. Instituto Andino-Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales; Argentina
Síntesis y caracterización de organoarcillas con posibles aplicaciones en salud y ambiente
Full text linkLa región del alto valle de Río Negro-Neuquén cuenta con bentonitas naturales de altísima
pureza que se utilizan actualmente en diferentes industrias pero que tienen el enorme
potencial de ser desarrollados como adsorbentes debido a que son abundantes,
económicos y, por su condición de naturales, amigables con el ambiente. Las antocianinas
(ACy) son un grupo muy importante de pigmentos hidrosolubles naturales, responsables
del color rojo, púrpura y azul de diferentes plantas, frutas y flores. Estas sustancias
presentan enormes potencialidades para su aplicación en salud, pero son muy inestables
en medios acuosos. En el presente trabajo, cuatro bentonitas de la zona del alto valle
identificadas como: TAE, T5, BSAM y BCB fueron caracterizadas y evaluadas como
adsorbentes de antocianinas para la obtención de organoarcillas (OC). Las OC son nuevos
materiales que pueden ser utilizados como posibles adsorbentes de sustancias apolares
contaminantes desde medios acuosos o bien ser aplicadas en sí mismos en salud o
cosmética. Los materiales naturales se caracterizaron estructural y fisicoquímicamente
mediante diferentes técnicas que evidenciaron que, en todos los casos, son bentonitas con
altos contenidos de montmorillonita (entre 90 y 99 %). Esta caracterización también
mostró que los materiales TAE, T5 y BSAM son montmorillonitas sódicas, mientras que
BCB es una montmorillonita cálcica. Los estudios de adsorción realizados mostraron que
los materiales regionales tienen capacidades de adsorción de 48,75; 28,14; 24,77 y 8,10
mg ACy/g de arcilla para las muestras TAE, BSAM, T5 y BCB, respectivamente. En
todos los casos, los resultados sugieren que el mecanismo de adsorción de ACy sobre las
muestras naturales corresponde a un mecanismo de adsorción por intercambio catiónico.
Esto implica que, durante la adsorción, el catión flavilio presente en la solución de ACy
se adsorbe desplazando los cationes presentes en el material natural. Esto último se
respaldó con el estudio de los complejos de adsorción que permitió comprobar que las
ACy se encuentran presentes en la interlámina de los materiales con aumentos de
espaciados basales de 12,6 Å a alrededor de 14,2 Å. Los materiales sintetizados mostraron
además ser considerablemente más hidrofóbicos que los naturales, indicando que pueden
ser aplicados como adsorbentes de moléculas apolares. Asimismo, las OC sintetizadas
son materiales sumamente amigables con el ambiente y no tóxicos, lo cual abre un
abanico de posibles nuevas aplicaciones en salud y cosmética que podría impactar en la
industria regional.The Alto Valle de Rio Negro-Neuquén region have high-quality bentonites, currently used
in many industries. These natural materials are abundant, economical, and
environmentally friendly. Therefore, they could be good adsorbents for emerging
contaminants and other organic compounds from water. Anthocyanins (ACy) are natural
hydrosoluble pigments responsible for the red, purple, and blue colour in different plants,
fruits, and flowers. These substances present a great potential for health-related
applications, but they are highly unstable in aqueous solutions. In this work, four local
bentonites, identified as TAE, T5, BSAM, and BCB, were characterized and evaluated as
anthocyanin adsorbents for obtaining Organoclays (OC). OC are new materials that can
be evaluated as adsorbents for non-polar contaminants which are not usually removed
from natural clays. Additionally, OC can be used for health and cosmetical applications.
Natural materials characterization was performed through different techniques and
evidence that, in all cases, bentonites present high content of montmorillonite (between
90 and 99 %). Moreover, the results showed that TAE, T5 and BSAM are sodium
montmorillonites, whereas BCB is a calcium montmorillonite. Adsorption studies
showed that regional materials have adsorption capacities of 48.75, 28.14, 24.77, and 8.10
[mgAcy/gClay] for TAE, BSAM, T5, and BCB, respectively. In all cases, the adsorption
results suggest a cation exchange adsorption mechanism for ACy on natural clays which
is according to the fact that the flavylium cation is the specie present in solution at studied
conditions. The results for adsorption complex studies verified that anthocyanin molecule
is found in the interlayer space incrementing basal space from 12.6 Å up to 14.2 Å.
Additionally, the OC obtained showed that they are considerably more hydrophobic
materials than natural clays, suggesting that can be applied as non-polar molecules
adsorbents. Besides, synthetized OC are highly environmentally friendly and non-toxic
materials, which opens a range of new possible applications in health and cosmetical
industries, as well as it can have an impact on the regional industry.Fil: Gomez, María Belén. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería; Argentina
Dossier: La enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal.
Full text linkLa convocatoria de este dossier sobre enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal surge del coloquio que tuvo lugar en el XV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüísticadurante 2018 y tiene como finalidad promover el intercambio entre docentes-investigadores de Argentina sobre las maneras de abordar la enseñanza de la gramática en distintos niveles educativos. El objetivo de discutir y repensar la enseñanza de la gramática nace de una preocupación compartida con colegas de diferentes puntos del país y del mundo: el peso de la mirada normativa de la lengua que predomina en escuelas, en institutos de educación superior y en la sociedad en general, en desmedro de la posibilidad de un abordaje reflexivo, que tienda a la formulación de preguntas y al planteo de problemas.Fil: Mare, María. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Mare, María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Cultivos mixtos de cepas autóctonas de pichia kudriaavzevi y saccharomyces cerevisiae con potencial para producir sidras a partir de manzanas ácidas.
Full text linkEl crecimiento de la industria sidrera en los últimos años ha impulsado el estudio de estrategias
alternativas de producción para mejorar su complejidad aromática. Una de las aproximaciones más
prometedoras es el uso de cultivos mixtos de levaduras. Este trabajo evaluó las cepas patagónicas
Pichia kudriavzevii NPCC1651 (aislada de sidra natural) y Saccharomyces cerevisiae ÑIF8 (aislada
de vino natural) en fermentaciones puras y mixtas de mosto de manzana ácida. La fermentación
simultánea con iguales inóculos de ambas levaduras (proporción 1:1) fue seleccionada en función de
su eficiencia fermentativa, consumo de ácido málico y capacidad para producir sidras con los mayores
niveles de alcoholes superiores (como el 2-fenil etanol y el alcohol isoamílico) y ésteres totales (como
el acetato de isoamilo y el hexanoato de etilo). Cuando esta estrategia de fermentación se implementó
en mosto natural (no estéril) produjo sidras que fueron preferidas frente a aquellas obtenidas mediante
la inoculación exclusiva de S. cerevisiae. Estos resultados demuestran que el metabolismo de P.
kudriavzevii contribuye de forma positiva al perfil sensorial de la sidra y contribuyen al desarrollo de
sidras con territorialidad y calidad distintiva y controlada.Fil: Mazzucco, María Belén. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Procesos, Biotecnología y Energías Alternativas; Argentina.Fil: Mazzucco, María Belén. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; Argentina.Fil: Mazzucco, María Belén. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Jovanovich, Milena. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; Argentina.Fil: Rodríguez, María Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Procesos, Biotecnología y Energías Alternativas; Argentina.Fil: Rodríguez, María Eugenia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Oteiza, Juan Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigación y Asistencia Técnica a la Industria; Argentina.Fil: Lopes, Christian Ariel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.Fil: Lopes, Christian Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Procesos, Biotecnología y Energías Alternativas; Argentina
Plantas que protegen: el aporte en la vegetación funcional a la resiliencia de los agroecosistemas frtícolas.
Full text linkEl presente artículo busca acercar a la comunidad universitaria y productiva los resultados de un estudio realizado en agroecosistemas frutícolas, bajo manejo orgánico y convencional, en el Alto Valle, donde se analizó la vegetación funcional presente en los interfilares. A partir de estos resultados, y con base en la bibliografía consultada, se propone una reflexión sobre el aporte de la vegetación funcional a las funciones y servicios ecosistémicos que favorecen la resiliencia de los agroecosistemas. La agroecología, entendida como un modelo de desarrollo global que integra dimensiones ecológicas, sociales y económicas, permite repensar esta vegetación no como “malezas”, sino como componentes activos y funcionales dentro del entramado ecológico del agroecosistema. Se identificaron diferencias significativas en la riqueza de especies, en el número de especies vegetales que brindan hábitat, alimento y refugio a enemigos naturales, cobertura al suelo y número de familias botánicas entre ambos tipos de manejo, mostrando el potencial de los agroecosistemas orgánicos para sostener mayor biodiversidad. Esta mirada es clave para avanzar hacia una fruticultura sustentable, resiliente y en armonía con el entorno.Fil: Fernández, C. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.Fil: Fernández, C. Núcleo Patagónico de Agroecología. Grupo de Estudio de Sustentabilidad en Agroecosistemas Frutícolas; Argentina.Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.Fil: Dussi, M.C. Núcleo Patagónico de Agroecología. Grupo de Estudio de Sustentabilidad en Agroecosistemas Frutícolas; Argentina.Fil: Flores, L. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.Fil: Flores, L. Núcleo Patagónico de Agroecología. Grupo de Estudio de Sustentabilidad en Agroecosistemas Frutícolas; Argentina
Explorando el uso de ChatGPT en la enseñanza universitaria: percepciones docentes y desafíos pedagógicos
Full text linkLa incorporación de ChatGPT y otras herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza abre oportunidades para innovar en el aprendizaje, aunque plantea beneficios y desafíos. Este trabajo, enmarcado en el PI 04 / V 132 Alfabetización académica mediada por tecnologías, analiza percepciones docentes de la Universidad Nacional del Comahue sobre su integración pedagógica. La encuesta realizada mostró que ChatGPT se utiliza principalmente para crear contenidos (64,3%), generar ideas (50%) y enseñar escritura (35,7%), con menor presencia en actividades interactivas (7,1%). Los docentes valoran su potencial, pero señalan limitaciones vinculadas a la comprensión del recurso, cuestiones éticas, adaptación a contextos específicos y falta de capacitación. Los resultados evidencian tanto entusiasmo como cautela, destacando la necesidad de estrategias que equilibren innovación y formación crítica. Se reconoce el valor de estas tecnologías en el desarrollo de competencias académicas, siempre que se acompañen con orientación adecuada y capacitación docente, abriendo interrogantes para futuras investigaciones.Fil: Caixeta, Nájla. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Cariaga, Romina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas; Argentina
La oferta de carreras de posgrado en la Facultad de Ciencias Agrarias - Universidad Nacional del Comahue - período 2009-2022
Full text linkA partir del año 2006, la Facultad de Ciencias Agrarias (FaCA) perteneciente a la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) comenzó a trabajar en la creación de carreras de posgrado. El objetivo se concretó durante el año 2009 con la apertura de dos especializaciones y luego, en los años 2011 y 2013, con dos maestrías una de las cuales se encuentra cerrada por ser una oferta a término.
Las características y dinámica que asume la oferta de posgrado para estas carreras es el objeto de estudio, focalizándose la atención en el hecho de que la matrícula mínima prevista no se alcanzó en las convocatorias a inscripción de las cohortes realizadas y no hubo inscriptos en una de las especializaciones. La investigación se realizó en tres carreras activas de posgrado que comparten su carácter de interinstitucionalidad, en el caso de las especializaciones con otras Universidades Nacionales y en las maestrías se suma, además, el vínculo con Universidades Extranjeras y con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) con sede en la ciudad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro. El arco temporal elegido 2009-2022 recorre desde la aprobación de las primeras carreras de posgrado hasta la finalización del cursado de una de las especializaciones. Por tratarse de instituciones públicas se contó con acceso a las fuentes de información y a los datos necesarios para la realización del presente trabajo. Se elaboraron y realizaron encuestas a los diferentes actores académicos y de gestión que se encuentran directa e indirectamente relacionados con la participación y/o administración de las carreras con el propósito de indagar en la percepción de la problemática planteada. Este trabajo también describe la conformación y modificación del Departamento de Posgrado de la FaCA durante el período señalado, para visualizar globalmente los eslabones involucrados en el dictado de las carreras. El propósito de esta investigación fue explorar la oferta de posgrado y su incidencia en la inscripción de los estudiantes lo que permitió identificar las posibles causas por las cuales no superó la matrícula mínima prevista para las carreras Especialización en Calidad de Aguas
Superficiales (ECAS), Especialización en Contaminación de Aguas Subterráneas (ECASub), Maestría en Ciencias Agrarias y Biotecnología (MCAyB) y la Maestría en Producción en Rumiantes Menores (MPRM) en el período mencionado.Fil: Ivanoff, Lucia A. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Economía y Administración; Argentina.Fil: Ivanoff, Lucia A. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina
Experiencias de aprendizaje de estudiantes universitarios-as en situación de discapacidad.
Full text linkEl presente estudio se centró en conocer las experiencias de aprendizaje de las-os estudiantes con discapacidad (EESDD) que han ingresado durante el periodo 2017-2021 en el Complejo Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS) de Universidad Nacional del Comahue y en la Sede Atlántica, Universidad Nacional de Rio Negro. Particularmente, indaga las condiciones político- institucionales y la trama relacional que enmarcan el inicio de los estudios universitarios, así mismo, explora los sentidos que las-os estudiantes construyen en torno a los saberes y las actividades cognoscitivas puestos en juego en el encuentro con la universidad, y, por otro lado, también busca registrar, valorar y compartir los saberes que los propios estudiantes producen sobre los procesos identitarios que acontecen en esos tiempos iniciales. El buceo bibliográfico, pudo dar cuenta que esta problemática se encuentra en la agenda de la investigación educativa. El presente estudio se inscribe dentro de aquellas investigaciones que intentan partir desde las voces de los estudiantes con discapacidad en la educación superior, contemplando el análisis no solo de sus trayectorias singulares sino también sus miradas sobre las condiciones político-institucionales en las que se da su ingreso a la universidad, recuperando como gran marco conceptual la perspectiva de Derecho en tanto antecedente y horizonte. Consistió en una investigación de campo de carácter cualitativa, en la que se trabajó con una muestra pequeña de tipo intencional, que considera los aportes de la investigación cualitativa como estrategia privilegiada para la construcción de datos, la misma posibilito la producción de conocimientos sobre los sujetos en formación, sus aprendizajes y coloco el foco en la producción de saberes de los propios protagonistas del hecho educativo, en este caso, estudiantes con discapacidad que ingresan a la universidad. Se triangularon datos, el análisis de documentos institucionales y lo narrado por los EESDD que formaron parte de la muestra, como así también el despliegue que las referentes institucionales en la temática brindaron sobre nuestro objeto de estudio.Fil: Baumgartner, Verónica E. Universidad Nacional del Comahue. Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur. Departamento de Psicopedagogía; Argentina
Procesos psíquicos que dinamizan el deseo por el aprendizaje durante la infancia
No full textEl libro Subjetividad y Escuelaescrito por Silvia Schlemenson y Victoria Rego sostiene como propuesta generar fundamentación conceptual y elaboración de estrategias reflexivas que permitan a profesionales de la educación (Psicólogas/os educacionales, Licenciadas/os en Ciencias de la Educación, Psicopedagogas/os) trabajar generando diálogos fecundos con las y los docentes. Estableciendo la centralidad en el saber de las maestras y los maestros que generan espacios de comprensión, abriendo, ligando y desentrañando sentidos/modalidades quepotencian psíquicamente el aprendizaje en sus estudiantes. Las autoras, tras muchos años de indagar clínicamente en las problemáticas subjetivas que se manifiestan como dificultades de aprendizaje, reivindican la escuela como espacio significativo alrededor del cual se abren desafíos novedosos, sobresaltando la curiosidad, la imaginación y las relaciones afectivas con la niñez y la adolescencia.Fil: Gallosi, Lorena María. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina