4198 research outputs found
Sort by
Propuesta metodológica para el obtención del punto operativo óptimo de un sistema VRU (unidad de recuperación de vapores) en la industria del petróleo,
Full text linkEn el contexto actual de la industria de los hidrocarburos, la eficiencia energética
y la reducción de emisiones son prioridades fundamentales. Esta investigación se origina
a partir de un hallazgo crítico: se detectó una limitación en la operación de las Unidades
de Recuperación de Vapores (VRU) relacionada con la falta de consideración del nivel de
líquido en el tanque como variable de control. Este descubrimiento resalta la necesidad
de optimizar la operación de las VRU.
El objetivo principal de este estudio es proporcionar una solución integral que
permita una operación más eficiente de las VRU en las instalaciones de almacenamiento
de hidrocarburos. La solución propuesta incluye la incorporación de un control de nivel
del tanque como parte esencial del sistema de control de la VRU.
El nivel del tanque experimenta variaciones significativas, principalmente debido
a la vaporización de hidrocarburos no estabilizados, un fenómeno común en la industria.
Al considerar y regular esta condición, se logra un arranque óptimo de la VRU, lo que se
traduce en una operación más eficiente. La captura oportuna de vapores se optimiza,
reduciendo de manera considerable el consumo de energía al evitar el funcionamiento
innecesario de la VRU. Además, esta estrategia contribuye de manera notable a la
reducción de emisiones, lo que es esencial para cumplir con las regulaciones
ambientales cada vez más rigurosas.
En resumen, este estudio se enmarca en el contexto actual de la industria de los
hidrocarburos y busca proporcionar una solución a un desafío identificado en la
operación de las VRU. La incorporación del control de nivel del tanque en el sistema de
control de la VRU es una pieza clave para lograr una gestión más eficiente y sostenible
de los vapores en las instalaciones de almacenamiento. Este enfoque contribuye a los
objetivos de la industria en cuanto a eficiencia energética y reducción de emisiones,
respaldando así un desarrollo más sostenible y respetuoso con el medio ambiente.In the current context of the hydrocarbon industry, energy efficiency and
emissions reduction are fundamental priorities. This study is prompted by a crucial
breakthrough: a limitation in the operation of Vapor Recovery Units (VRUs) was
identified, related to the failure to consider the liquid level in the tank as a control
variable. This finding underscores the need to optimize the operation of VRUs.
The main objective of this study is to provide a comprehensive solution that
enables more efficient operation of VRUs in hydrocarbon storage facilities. The
proposed solution includes the incorporation of tank level control as an essential part of
the VRU's control system.
The tank level experiences significant variations, primarily due to the vaporization
of unstabilized hydrocarbons, a common phenomenon in the industry. By considering
and regulating this condition, an optimal start-up of the VRU is achieved, translating into
more efficient operation. Timely capture of vapors is optimized, significantly reducing
energy consumption by avoiding unnecessary VRU operation. Furthermore, this strategy
notably contributes to emissions reduction, which is essential to comply with
increasingly stringent environmental regulations.Fil: De Masi, Paula. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería; Argentina
Gitanos en las escuelas de Neuquén-Argentina: ¿rebeldes o carenciados? Prácticas y discursos de docentes neuquinas con los infantes de la comunidad gitana
Full text linkLas familias gitanas neuquinas evidencian diversas formas de resistencia y también de
integración ante los intentos de escolarización y nacionalización ejercidos desde el estado provincial. En la interacción cotidiana se expresa un conflicto que va más allá de
las tensas relaciones existentes entre la cultura letrada de las docentes y la de los grupos
vinculados a una cultura oral. En el trabajo planteo la hipótesis que sostiene que la
comunidad gitana neuquina posee una visión particular sobre la educación, sin dudas
coherente con sus estrategias de supervivencia como cultura minoritaria.The gipsy families neuquinas evidencian diverse forms of resistance and also of integration in front of the attempts of escolarización and nationalisation exerted from the
provincial state. In the daily interaction expresses a conflict that goes further of the
taut existent relations between the culture letrada of the educational and the one of
the groups linked to an oral culture. In the work pose the hypothesis that sustains that the gipsy community neuquina possesses a particular vision on the education, without
coherent doubts with his strategies of survival like minoritary culture.Fil: Bel, Rolando. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina
El contenido científico en libros de textos: una revisión en revistas de acceso libre
Full text linkEste trabajo explora publicaciones periódicas que tienen a los libros de texto (LT) de Ciencias como objeto de estudio. La
revisión se realizó en revistas de Educación y Enseñanza de las Ciencias de acceso libre, en el periodo de tiempo 2007-2018.
Los artículos se seleccionaron en función de que se focalicen en el análisis de contenidos científicos en los LT y, en particular,
en la perspectiva seguida en ellos para las cuestiones vinculadas a la energía y su conservación. Se trata de un estudio
exploratorio que utilizó técnicas de análisis de contenido. Del estudio realizado se desprende, que el número de artículos de esta
índole se ha incrementado levemente con los años, y que las indagaciones reportadas corresponden mayoritariamente a estudios
centrados en libros utilizados en la Educación Secundaria, principalmente en el área de Física. En el período de tiempo
establecido no se han encontrado artículos dedicados al principio de conservación de la energía en los LT.This work explores periodic publications that have science textbooks (TB) as object of study. The review was performed in free
access Education and Science Teaching journals, from 2007-2018. The papers were chosen in function of their TB scientific
content analysis focus and, particularly, energy and its conservation related perspectives followed in them. This was an
exploratory study that used content analysis techniques. From the concluded study it follows that the number of papers of this
nature slightly increased over the years, and reported inquiries mainly correspond to books used in high school, mostly from
Physics subject. In the established period of time, papers dedicated to energy conservation principle in TB were not foundFil: Zang, Claudia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.Fil: Giacosa, Norah. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.Fil: Chrobak, Ricardo. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería; Argentina
Revisión de la producción académica abierta sobre comunicación y pandemia en Argentina y México
Full text linkEn este trabajo realizamos un relevamiento bibliográfico de la producción académica de
acceso abierto sobre comunicación y pandemia por COVID-19 (de marzo de 2020 a octubre
de 2023) en Argentina y México. El corpus (n=101) se conformó a partir de búsquedas en
bibliotecas digitales y se analizó con un protocolo de diseño propio según año, temas
estudiados y enfoques metodológicos. Los temas más estudiados fueron: consumo de
medios en Argentina y percepción pública en México, mientras que RRSS se encuentra
subrepresentado en ambos casos. El análisis según el enfoque metodológico empleado,
indica una falta de trabajos propositivos que fortalezcan el entramado social ante futuros
desafíos sanitarios, así como un escaso uso de metodologías híbridas (cuali/cuanti) y
perspectivas interdisciplinarias para abordar nuevos retos complejos.Fil: Burton, Bárbara. Universidad Nacional de Rio Negro; Argentina.Fil: Milillo, M. Ayelén. Universidad Nacional de Rio Negro; Argentina.Fil: Langenheim, Mariana E. Universidad Nacional del Comahue. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medio Ambiente; Argentina.Fil: Langenheim, Mariana E. Universidad Nacional de Rio Negro; Argentina.Fil: Rosen, Cecilia. Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Fisiología Celular; México
Presentación del dossier: Las prácticas de la enseñanza de la historia en la formación inicial: planes y propuesta de formación, relaciones entre las instituciones, los lugares de la enseñanza
Full text linkFormar en las prácticas de la enseñanza de la historia es una de las preocupaciones centrales en el oficio de diferentes colectivos profesorales. Iniciativas y experiencias orientadas a la mejora de las propuestas de formación, de los planes de estudios, del trabajo colaborativo con distintas instituciones y de la reflexión crítica sobre el lugar de la enseñanza en los actuales contextos son alentadas desde equipos de cátedra, grupos de investigación, redes de especialistas y asociaciones profesorales en ámbitos específicos de la formación universitariaFil: Salto, Víctor. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Departamento de Didáctica; Argentina.Fil: Cudmani, Ana María. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
Las relaciones bilaterales sino-argentinas en materia aeroespacial desde los 80’ hasta la actualidad. Un racconto histórico y un análisis sobre la relevancia de esta problemática en la actualidad
Full text linkLas relaciones diplomáticas entre Argentina y la China continental se normalizaron a principios de los 70’ y han cobrado en los últimos dos decenios una notable relevancia en los más variados rubros -económico, comercial, financiero, etc.-. En los ámbitos de vinculación que existen entre los dos estados, se destaca en este trabajo, el que se da referido al sector aeroespacial. Esta vinculación se mantiene desde la
década de los 80’ y se ha consolidado durante el kirchnerismo.
En este sentido, la presente ponencia hará referencia al devenir histórico de la vinculación bilateral sino-argentina, focalizando principalmente al sector aeroespacial. Se observará especialmente los casos de la cooperación aeroespacial entre estos dos estados en torno a la Estación de Exploración de Espacio Profundo emplazada en la localidad neuquina de Bajada del Agrio, así como el Radiotelescopio CART localizado
en la provincia de San Juan. También se hará mención al lanzamiento de los microsatélites por parte de la empresa Satellogic.
El trabajo finaliza con una reflexión en lo referente a la relevancia de esta temática. Esto a la luz del panorama geopolítico internacional, así como la creciente importancia que están cobrando las tecnologías de punta -como las aeroespaciales- en la actualidad.Fil: Petris, Eduardo Esteban. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina
Cadena de valor del avellano en el Valle Inferior de Río Negro
Full text linkEn Argentina, el avellano (Corylus avellana L) se ha desarrollado comercialmente en el Valle Inferior del río Negro (VIRN), debido al conocimiento y la experiencia generada en la zona, a las aptitudes agroclimáticas para el cultivo, y la presencia de una empresa exportadora instalada en el valle para satisfacer sus propias demandas. Este trabajo tuvo como propósito analizar la situación actual y el grado de desarrollo de la cadena de valor del avellano en el VIRN, identificando los actores principales y sus relaciones, como así también sus ventajas y principales debilidades y amenazas. La metodología consistió en la recolección de información primaria y secundaria. Se realizaron encuestas a diferentes actores de la cadena, y se recopilaron datos de bibliografía actualizada. Asimismo, se realizó un análisis FODA y se esbozaron lineamientos de trabajo o acciones superadoras para el sector. Los resultados fueron presentados y analizados en función de los eslabones que componen la cadena del avellano: insumos y servicios, producción primaria, postcosecha y acondicionamiento, distribución, destino, y el marco institucional involucrado. En la actualidad, la superficie cultivada es de 642 ha. El cultivar más difundido es ‘Tonda di Giffoni’ por la calidad de la fruta apta para el mercado interno y para la exportación. El sector primario está compuesto por 36 establecimientos, mayormente pequeños y medianos productores (menores a 20 ha). El rendimiento promedio de fruta por ha es aún bajo por problemas climáticos y carencia de herramientas tecnológicas. Existe una demanda nacional fuerte y en crecimiento. Los productores entrevistados coinciden en que no tienen inconvenientes para la venta de la fruta, obteniendo el mayor valor unitario en el mercado interno. El eslabón de transformación aún no está desarrollado, se encuentra en una fase experimental, existiendo una sola empresa local involucrada en la transformación y agregado de valor. La cadena presenta un elevado nivel de organización, viéndose beneficiada por la implementación de políticas públicas. De todas maneras, se observa un bajo grado de integración o asociativismo genuino. La cadena del avellano se ha complejizado en los últimos años producto del crecimiento que está experimentando cada eslabón que la integra. Esto marca la necesidad de seguir acompañando y apostando el desarrollo de la actividad considerando las buenas perspectivas comerciales que presenta la producción de avellanas en la región.Fil: Marilef, Julio. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.Fil: Canales, Sergio. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Gestión de Empresas Agropecuarias; Argentina
Prácticas de inclusión llevadas a cabo desde la Asesoría Pedagógica en escuelas de Nivel Secundario del centro de Neuquén Capital en los años 2023 y 2024
Full text linkLa presente investigación tiene por objetivo estudiar las prácticas inclusivas que son
impulsadas desde las asesorías pedagógicas en diferentes instituciones educativas de Nivel Secundario de Neuquén Capital.
Empleamos una metodología cualitativa, la cual entiende la realidad social desde las
prácticas cotidianas múltiples y subjetivas. Utilizamos a la entrevista semiestructurada como técnica de recolección de datos así como los relatos de asesoras pedagógicas sobre situaciones escolares e intervenciones. Logramos entrevistar un total de seis asesoras pedagógicas y accedimos a cuatro relatos escolares.
Finalmente, el análisis de estos datos nos permitió describir e interpretar las intervenciones llevadas a cabo por asesorías pedagógicas en el contexto de la educación inclusiva conduciéndonos a las conclusiones finales.Fil: Martinelli, Florencia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.Fil: Martini, Lara. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina
Estudio de riesgo hídrico en el sector oeste del área hidrocarburífera Bajada del Palo Este - Provincia del Neuquén
Full text linkEste trabajo final de Licenciatura se enfoca en evaluar las amenazas que los eventos de escorrentía
representan para las infraestructuras de la industria hidrocarburífera, dada la vulnerabilidad del área a
inundaciones esporádicas y fenómenos de erosión. Dado el clima árido de la Patagonia y las
características específicas del suelo en esta región, existe un riesgo significativo de escorrentía que
puede comprometer tanto las operaciones como el medio ambiente circundante.
El objetivo general de este estudio es realizar una evaluación integral del riesgo hídrico generado por
la escorrentía de las cuencas aluviales del área y proponer alternativas de mitigación para proteger las
instalaciones. Para ello, se plantean varios objetivos específicos: analizar la morfología de las cuencas,
mapear los tipos de suelo y cobertura vegetal, y realizar modelos hidrológicos e hidráulicos que
permitan simular distintos escenarios y estimar los impactos de eventos de escorrentía.
La metodología empleada para el desarrollo del trabajo se basa en un enfoque multidisciplinario que
incluye un análisis geomorfológico, reconocimiento de campo, cálculo del número de curva (CN), y
la aplicación de modelos hidrológicos e hidráulicos. Se emplearon herramientas de teledetección y
sistemas de información geográfica (SIG) para delimitar las cuencas y la red de drenaje, además de
métodos estadísticos para determinar los caudales y tiempos de concentración. Este enfoque permite
identificar los patrones de escorrentía y las zonas con mayor riesgo de erosión, lo cual es esencial para
evaluar el riesgo hídrico de forma precisa.
Los resultados del estudio incluyen la generación de modelos hidrológicos para diversas cuencas, con
cálculos de caudales máximos y tiempos de concentración que reflejan las variaciones de la escorrentía
en función de la intensidad y duración de las precipitaciones. A su vez, se realizaron simulaciones
hidráulicas que ayudan a identificar cómo los flujos de agua podrían afectar las instalaciones en el área
bajo distintos escenarios climáticos, considerando una recurrencia de diseño de 100 años. Estos
modelos permitieron mapear los puntos críticos y estimar el potencial de erosión, con especial atención
en las áreas donde la infraestructura hidrocarburífera podría estar en riesgo.
La región de estudio presenta patrones de escorrentía y erosión que justifican la implementación de
medidas de mitigación para proteger las instalaciones hidrocarburíferas y reducir los impactos
ambientales y operativos de los eventos de escorrentía.This final undergraduate thesis focuses on evaluating the threats that runoff events pose to petroleum
industry infrastructure, given the area's vulnerability to sporadic flooding and erosion phenomena. Due
to the arid climate of Patagonia and the specific soil characteristics of this region, there is a significant
risk of runoff that can compromise both operations and the surrounding environment.
The general objective of this study is to conduct a comprehensive assessment of hydrological risk in
the alluvial basins of the area and to propose mitigation alternatives to protect the facilities. To this
end, several specific objectives are proposed: to analyze the morphology of the basins, map the types
of soil and vegetation cover, and develop hydrological and hydraulic models that allow simulating
different scenarios and estimating the impacts of runoff events.
The methodology employed for the development of the work is based on a multidisciplinary approach
that includes a geomorphological analysis, field reconnaissance, calculation of the curve number (CN),
and the application of hydrological and hydraulic models. Remote sensing tools and geographic
information systems (GIS) were used to delimit the basins and drainage network, as well as statistical
methods to determine flows and concentration times. This approach allows identifying runoff patterns
and areas with the highest risk of erosion, which is essential to accurately assess hydrological risk.
The results of the study include the generation of hydrological models for various basins, with
calculations of maximum flows and concentration times that reflect the variations in runoff as a
function of the intensity and duration of precipitation. In turn, hydraulic simulations were carried out
that help to identify how water flows could affect the facilities in the area under different climatic
scenarios, considering a 100-year design recurrence. These models allowed mapping the critical points
and estimating the erosion potential, with special attention to areas where hydrocarbon infrastructure
could be at risk.
The study region presents runoff and erosion patterns that justify the implementation of mitigation
measures to protect hydrocarbon facilities and reduce the environmental and operational impacts of
runoff events.Fil: Garcia, Julieta. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Departamento de Geología y Petróleo; Argentina
El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento crítico
Full text linkEl artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y su relación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias exactas y naturales. Analiza experiencias educacionales de profesores universitarios y reflexiona sobre implicancias en la formación docente.The article examines conceptualizations and aspects of meaningful learning and their relationship with critical thinking, models and tools for the development of creatives kills for problems olving in the natural and exacts ciences. It analyzes the educational experiences of university professors and reflects on the implications of teacher training.Fil: Chrobak, Ricardo. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería; Argentina