Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC): Portal de periódicos on-line
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Como e por que a abordagem formal em multimodalidade é fundamental para o letramento computacional e transmidiático?
Abstract: Central to a formal approach to multimodality is the definition of semiotic mode, which combines three interdependent levels: the material substrate, the technical characteristics organised into axes of description (structure) and the level of discourse semantics. The computational narrator maps formal regularities of an artefact/communicative situation, and demonstrates the formalisation of a multimodal discourse semantics in order to build new hypotheses about discourse coherence at different levels of detail. The work undertaken is situated both in terms of taking advantage of available technologies and developing ways of organising complex multimodal data. The methodological move is to develop abstract annotation layers which allow us to move on from the properties of measurable data to interpretations and characterisations in terms of narratives and strategies, under the challenge of getting to the meanings of patterns, rather than just finding patterns.Un elemento central del enfoque formal de la multimodalidad es la definición de modo semiótico, que combina tres niveles interdependientes: el sustrato material, las características técnicas organizadas en ejes de descripción (estructura) y el nivel de semántica del discurso. El narrador computacional cartografa las regularidades formales de un artefacto/situación comunicativa y demuestra la formalización de una semántica del discurso multimodal con el fin de construir nuevas hipótesis sobre la coherencia del discurso a diferentes niveles de detalle. El trabajo realizado se sitúa tanto en el aprovechamiento de las tecnologías disponibles como en el desarrollo de formas de organizar datos multimodales complejos. Se trata de desarrollar capas de anotación abstractas que nos permitan pasar de las propiedades de los datos medibles a interpretaciones y caracterizaciones en términos de narrativas y estrategias, bajo el reto de llegar a los significados de los patrones, en lugar de limitarse a encontrar patrones.Resumo: Central para a abordagem formal em multimodalidade é a definição de modo semiótico, que combina três níveis interdependentes: o substrato material, as características técnicas organizadas em eixos de descrição (estrutura) e o nível da semântica do discurso. O narrador computacional mapeia regularidades formais de um artefato/situação comunicativa e demonstra a formalização de uma semântica para o discurso multimodal, a fim de construir novas hipóteses sobre a coerência do discurso em diferentes níveis de detalhe. O trabalho empreendido é situado tanto em termos de aproveitamento das tecnologias disponíveis, quanto de desenvolver maneiras de organizar dados multimodalmente complexos. O movimento metodológico é desenvolver camadas abstratas de anotação que nos permitam avançar sobre as propriedades de dados mensuráveis para interpretações e caracterizações em termos de narrativas e estratégias, sob o desafio de chegar aos significados dos padrões, em vez de apenas encontrar padrões
A gênese de um espect-a(u)tor eco-relacional reflexões sobre teatro, política e educação
In the 1970s, Boal proposed, in his theater of the oppressed, the espect-ator neologism, to affirm the importance of leaving passivity and assuming an active stance in both theater and the streets of the country, which suffered coercion and violence from a military dictatorship. In 2022, after many political and economic changes, remains relevant to form the espect-ator? This work is willing to discuss this, understand the context and act to transform it. It presents a little of the Brazilian political conjuncture and proposes contributions from the Perspectiva Eco-Relacional to expand and complexify the concept of Boal. As the main result, the work points to the genesis of the espect-a(u)tor eco-relacional.En la década de 1970, Boal propuso, en su teatro de los oprimidos, el neologismo espect-ator, para afirmar la importancia de dejar la pasividad y asumir una postura activa tanto en el teatro como en las calles del país, que sufrió coerción y violencia de una dictadura militar. En 2022, después de muchos cambios políticos y económicos, ¿sigue siendo relevante para formar el espect-ator? Este trabajo está dispuesto a discutir esto, comprender el contexto y actuar para transformarlo. Presenta un poco de la coyuntura política brasileña y propone contribuciones desde la Perspectiva Eco-Relacional para expandir y complejar el concepto de boal. Como resultado principal, el trabajo apunta a la génesis del espect-a(u)tor eco-relacional.Na década de 1970, Boal propôs, em seu Teatro do Oprimido, o neologismo espect-ator, para destacar a importância de sair da passividade e assumir uma postura ativa tanto no teatro, como nas ruas do país, que enfrentava coerção e violência de uma ditadura militar. Em 2022, depois de muitas mudanças políticas e econômicas, continua relevante formar o espect-ator? Este trabalho se dispõe a discutir isto, entender o contexto e agir para transformá-lo. Apresenta um pouco da conjuntura política brasileira e propõe contribuições da Perspectiva Eco-Relacional para ampliar e complexificar o conceito de Boal. Como principal resultado, o trabalho aponta para a gênese do espect-a(u)tor eco-relacional
RELIGIOSIDADE E SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL
Introduction: the Covid-19 pandemic impacted the lives of many people and its clinical and social effects are still being perceived. In addition to the disease, economic, political and cultural factors were transformed, especially as a result of spatial control practices performed during the most critical moments of the health emergency. In this context, religiosity emerged as a dynamic capable of influencing mental health indices. According to studies, in several countries there have been religious manifestations associated with health care, with the aim of promoting support for their adherents. Objective: to relate socioeconomic data to religiosity and quality of life scores, fear of Covid-19 and depressive symptoms during the Covid-19 pandemic in Brazil. Method: cross-sectional study, carried out through an online questionnaire, aiming to form a “snowball” sampling in Brazilian territory. Socioeconomic profile questionnaires, fear scale of Covid-19, religiosity and quality of life were applied. Data analysis was quantitative and qualitative, analyzing absolute and percentage data in thematic analysis modality, from the intersection of the results of each questionnaire and theoretical support. Results: 226 valid responses were obtained, from 11 Brazilian states, mostly from -declared white women, under 50 years of age, with family income above R 5.000,00 mensais, com alta prevalência de religiosidade. Ocorreram baixas pontuações na escala de medo e alta prevalência de sintomas depressivos. Conclusão: o presente trabalho demonstrou adesão elevada à religiosidade e forte correlação entre religiosidade e qualidade de vida, porém baixa relação entre exercício de crenças e saúde mental diante das ondas de Covid-19. Ainda, foram detectadas altas pontuações referentes à sintomatologia depressiva-ansiosa, o que indica que, entre os sujeitos pesquisados, a religiosidade não interferiu significativamente no âmbito da saúde mental
COMPARAÇÃO DAS EQUAÇÕES DE PREDIÇÃO DA DISTÂNCIA NO TESTE DE CAMINHADA DE SEIS MINUTOS EM ADULTOS
Introduction: the 6-minute walk test (6MWT) portrays the functional capacity of individuals. Objective: to compare the prediction equations for the distance walked in the 6MWT (6MWT) in healthy young adults. Method: prospective cross-sectional study, carried out between September 2021 and November 2022. Data were collected using an evaluation form, age, gender, lifestyle habits such as smoking, alcoholism and sedentary lifestyle, weight (kg), height (cm), waist circumference measured and hip (cm) and the body mass index (BMI) was calculated. The 6MWT was performed in a 30-meter flat area, marked by chairs. The equations of Enright and Sherrill (1998), Troostrs et al. (1999) and Enright et al. (2003) were used to calculate the predicted distance. Results: 40 participants were included, average age of 21.7±4.2 years, 85% female, mean BMI of 24.64±5.9 kg/m2 and sedentary lifestyle was the most prevalent lifestyle habit (48%). Comparing the equations and the 6MWD, there was a significant difference in males (p=0.0004) and females (p<0.0001). The Troosters et al. (1999) overestimated the predicted distance. A lower predicted percentage was verified in the equations Enright and Sherrill (1998) and Enright et al. (2003) for females (61% and 68% respectively) and Troostrs et al. (1999) for males (57%). Conclusion: comparing the 6MWD prediction equations in adults, the equation by Enright and Sherrill (1998) was closer to the distance walked and the equation by Troosters et al. (1999) overestimated the predicted distance.Introdução: o teste de caminhada de 6 minutos (TC6) retrata a capacidade funcional dos indivíduos. Objetivo: comparar as equações de predição da distância caminhada no TC6 (DTC6) em adultos jovens saudáveis. Método: estudo transversal prospectivo, realizado entre setembro de 2021 a novembro de 2022. Foram coletados por ficha de avaliação, idade, sexo, hábitos de vida como tabagismo, etilismo e sedentarismo, aferidos peso (kg), altura (cm), circunferência abdominal e de quadril (cm) e calculado o índice de massa corporal (IMC). O TC6 foi realizado em local plano de 30 metros, demarcado por cadeiras. As equações de Enright e Sherrill (1998), Troostrs et al. (1999) e Enright et al. (2003) foram utilizadas para cálculo da distância predita. Resultados: foram incluídos 40 participantes, idade média de 21,7±4,2 anos, 85% do sexo feminino, IMC médio de 24,64±5,9 kg/m2 e o sedentarismo foi o hábito de vida mais prevalente (48%). Na comparação entre as equações e a DTC6 verificou-se diferença significativa no sexo masculino (p=0,0004) e feminino (p<0,0001). A equação de Troosters et al. (1999) superestimou a distância predita. Verificou-se um percentual do predito menor nas equações Enright e Sherrill (1998) e Enright et al. (2003) para o sexo feminino (61% e 68% respectivamente) e Troostrs et al. (1999) para o sexo masculino (57%). Conclusão: na comparação das equações de predição da DTC6 em adultos, a equação de Enright e Sherrill (1998) mais se aproximou à distância percorrida e a equação de Troosters et al. (1999) superestimou a distância predita
Os diferentes nomes para a PEC 32/2022 na mídia
This article focuses on the analysis of four ways in which the Proposed Amendment to the Constitution 32/2022 was named in the media. Having the Materialist Discourse Analysis as a theoretical reference, we aimed to understand how the different effects of meaning were constituted from the shifts in linguistic materiality. In this paper, we will specifically analyze the title and subtitle of articles published on the websites of the Chamber of Deputies, CNN Brasil, Poder360 and Uol.Este artículo se centra en el análisis de cuatro formas en que la Propuesta de Modificación de la Constitución 32/2022 fue nombrada en los medios de comunicación. Teniendo como referente teórico el Análisis Materialista del Discurso, tratamos de comprender cómo se constituyeron los diferentes efectos de sentido a partir de los desplazamientos en la materialidad lingüística. En este trabajo analizaremos específicamente el título y subtítulo de artículos publicados en los portales de la Cámara de Diputados, CNN Brasil, Poder360 y Uol.Este artigo volta-se à análise de quatro formas pelas quais a Proposta de Emenda à Constituição 32/2022 foi nomeada na mídia. Tendo como referência teórica a Análise do Discurso Materialista, procuramos entender como os diferentes efeitos de sentido foram constituídos a partir dos deslizamentos na materialidade linguística. Neste trabalho analisaremos especificamente título e subtítulo de matérias veiculadas nos portais da Câmara dos Deputados, da CNN Brasil, do Poder360 e do Uol
A Pedagogia das Competências no Brasil e no México: o Global X Local a partir da Teoria Decolonial
The Pedagogy of Competencies (PC) is part of changes arising from Educational Reforms justified by the need to adapt Education to contemporaneity. The objective of the research was to compare and contrast the tensions between global and local in the PC, both in Brazil and in Mexico, using the Decolonial Theory as a prism. Data were generated through bibliographic and documental analysis. In the comparison and contrast between Brazil and Mexico, a Pedagogy of Competencies that molds Education to a technicist format, focused on marketing issues, can be seen.La Pedagogía de las Competencias (PC) hace parte de los cambios derivados de las Reformas Educativas justificadas por la necesidad de adaptar la Educación a la contemporaneidad. El objetivo de la investigación fue comparar y contrastar las tensiones entre lo global y lo local en la PC, tanto en Brasil como en México, utilizando como prisma la Teoría Decolonial. Los datos fueron generados a través del análisis bibliográfico y documental. En la comparación y contraste entre Brasil y México, se aprecia una Pedagogía de las Competencias que moldea la Educación a un formato tecnicista, enfocada en cuestiones mercadológicas.A Pedagogia das Competências (PC) faz parte de mudanças advindas de Reformas Educacionais justificadas pela necessidade de adequar a Educação à contemporaneidade. O objetivo da pesquisa foi comparar e contrastar as tensões entre global e local na PC, tanto no Brasil quanto no México, utilizando-se como prisma a Teoria Decolonial. Os dados foram gerados através da análise bibliográfica e documental. Percebe-se, na comparação e contraste entre Brasil e México, uma Pedagogia das Competências que molda a Educação ao formato tecnicista, voltada a questões mercadológicas
Sobre a diversidade: tensão entre regulamentos e práticas escolares do Chile
This article seeks to understand how some regulations on diversity in Chile dialogue with pedagogical practices in schools, mainly related to intercultural education, migrant students and sexual diversity. The analysis based on previous research found a discrepancy between the prescriptive and actual school practices regarding diversities. This reality can be explained, in part, by historical and cultural phenomena that strain legal advances, which should consider changes at other levels.Este artículo busca comprender cómo dialogan algunas normativas sobre diversidad en Chile con las prácticas pedagógicas en las escuelas, principalmente referidas a la enseñanza intercultural, estudiantes migrantes y diversidad sexual. Del análisis que se hace a partir de algunos estudios, se constata una discrepancia entre lo prescriptivo y las prácticas escolares con respecto a las diversidades. Realidad que se explica, en parte, por fenómenos históricos y culturales, que tensionan los avances legales, los cuales deben considerar cambios en otros planos.Este artigo tem como objetivo compreender como algumas normas sobre diversidade dialogam com as práticas pedagógicas em escolas no Chile, principalmente ao que se refere ao ensino intercultural, estudantes migrantes e diversidade cultural. Da análise que se fez a partir de alguns estudos, constata-se uma discrepância entre o prescritico e as práticas escolares com respeito às diversidades. Realidade que se explica, em parte, por fenômenos históricos e culturais, que tensionam os avanços legais, os quais devem considerar mudanças em outros planos
Metáforas no discurso científico: algumas observações em um corpus de palestras do Prêmio Nobel
This paper aims at describing the role and the different manifestations of metaphor in scientific discourse, drawing a distinction between creative and conventional metaphors. To this end, a corpus composed of nineteen Nobel lectures, delivered by nineteen women, will be analysed by means of the critical discourse analysis theoretical and methodological tool, with particular attention to the framing that metaphor produced in scientific discourse. Our analysis shows that scientific discourse tends to privilege conventional metaphors, rather than creative ones, above all as far as the main shared domain concepts are concerned.Este artigo visa descrever o papel e as diferentes manifestações da metáfora no discurso científico, fazendo a diferença entre as metáforas criativas e as convencionais. Um corpus composto por dezanove Palestras Nobel, pronunciadas por dezanove mulheres, será analisado para este efeito, através da ferramenta de análise crítica do discurso, com particular atenção para o enquadramento que a metáfora pode produzir no discurso científico. A nossa análise mostra que o discurso científico tende a privilegiar as metáforas convencionais, em vez das criativas, sobretudo no que diz respeito aos principais conceitos de domínio partilhado
Leishmaniose visceral humana: letalidade e tempo da suspeição ao tratamento em área endêmica no Brasil
Background and objectives: human visceral leishmaniasis (HVL) are a persistent public health problem, configuring a challenge to reduce its lethality. In order to evaluate the factors associated with lethality, this study emphasizes the time elapsed from suspicion to treatment of HVL, in the years 2015 to 2019, in the municipality of Araguaína-TO, an area of intense transmission. Methods: an epidemiological study of case series with longitudinal follow-up with information extracted from HVL notification and investigation forms. The relative risk (RR) was used as a measure of the strength of association for death, being calculated with confidence intervals (95% CI) estimated by the Wald test. Time intervals were represented in days by box plot as medians (Md). Results: of the 191 cases of HVL, 179 (93.72%) were cured and 12 (6.28%) had a fatal outcome. There was no association of risk of death by sex, education, race, being significant only by age in the age groups of young (RR= 16.09) and older adults (RR=7.08). The time from suspicion to treatment in children was shorter (0-35 days, Md=12) than that of older patients (4-44 days, Md=18) and in those who died (7-65 days, Md=20) highlighting greater inopportunity of healing in these last two groups. Conclusion: late diagnosis was a determining indicator for worse outcomes, five days made the difference between the group with an outcome for cure with the group of those who died, highlighting the need to shorten the wait for treatment.Justificación y objetivos: la leishmaniasis visceral humana (HVI) constituye un problema persistente de salud pública, configurando un desafío para reducir su letalidad. Con el objetivo de evaluar los factores asociados a la letalidad, este estudio enfatiza el tiempo transcurrido desde la sospecha hasta el tratamiento de la VLH, en los años 2015 a 2019, en el municipio de Araguaína-TO, zona de transmisión intensa. Métodos: estudio epidemiológico de serie de casos con seguimiento longitudinal con información extraída de los formularios de notificación e investigación LVH. Se utilizó el riesgo relativo (RR) como medida de la fuerza de asociación para muerte, siendo calculado con intervalos de confianza (IC 95%) estimados por la prueba de Wald. Los intervalos de tiempo se representaron en días mediante diagrama de caja como medianas (Md). Resultados: los 191 casos de LVH, 179 (93,72%) se curaron y 12 (6,28%) tuvieron un desenlace fatal. No hubo asociación de riesgo de muerte por sexo, educación, raza o color, siendo significativo solo por edad en los grupos de edad de adultos jóvenes (RR= 16,09) y ancianos (RR=7,08). El tiempo desde la sospecha hasta el tratamiento en los niños fue menor (0-35 días, Md=12) que en los pacientes mayores (4-44 días, Md=18) y en los que fallecieron (7-65 días, Md=20) destacando mayor inoportunidad de curación en estos dos últimos grupos. Conclusión: el diagnóstico tardío fue un indicador determinante de peor desenlace, los cinco días marcaron la diferencia entre el grupo con resultado de curación con el grupo de los que fallecieron, destacando la necesidad de reducir la espera para el tratamiento.Justificativa e objetivos: a leishmaniose visceral humana (LVH) constitui-se em persistente problema de saúde pública, configurando-se um desafio à redução de sua letalidade. Para avaliação dos fatores associados à letalidade, este estudo tem ênfase no tempo decorrido da suspeição ao tratamento de LVH, nos anos de 2015 a 2019, no município de Araguaína-TO, área de transmissão intensa. Métodos: estudo epidemiológico de série de casos com acompanhamento longitudinal, com informações extraídas das fichas de notificação e investigação de LVH. Utilizou-se o risco relativo (RR) como medida de força de associação para o óbito, sendo calculado com intervalos de confiança (IC 95%) estimados pelo Teste de Wald. Os intervalos de tempo foram representados em dias por box plot em medianas (Md). Resultados: dos 191 casos de LVH, 179 (93,72%) obtiveram cura e 12 (6,28%) apresentaram desfecho fatal. Não houve associação de risco de morte por sexo, escolaridade, raça ou cor, sendo significativa apenas por idade nas faixas etárias de adultos jovens (RR= 16,09) e idosos (RR=7,08). O tempo da suspeição ao tratamento em crianças foi mais curto (0-35 dias, Md= 12) que o de pacientes mais velhos (4-44 dias, Md=18) e naqueles que evoluíram ao óbito (7-65 dias, Md=20), realçando maior inoportunidade de cura nesses dois últimos grupos. Conclusão: o diagnóstico tardio foi um indicador determinante para piores desfechos, e cinco dias fizeram a diferença entre o grupo com desfecho para cura e o grupo dos que vieram a óbito, destacando a necessidade de encurtamento da espera para tratamento
Ações de participação social de chefes de cozinha para mudanças sociais: reflexões a partir de matérias jornalísticas
Gastronomy and cuisine are understood in this article as a space that is in the relationship between human beings and food with techniques, values and symbols, which express social relationships built throughout history. Understanding them from this perspective leads us to understand that their practices take place beyond the spaces of restaurants and chefs have been standing out as powerful agents of social transformation, with food having a central role in transforming people's lives. This descriptive and exploratory study aims to analyze, based on journalistic publications, forms of social participation by chefs as agents who use food as a social tool. Nine articles from digital newspapers of two editorial types of journalistic media were selected for data collection, one related to ideological and commercial guidelines and the other without ties to political groups or advertisers published in the period from 2016 to 2020. We showed social practices inserted in strategies to bring producers and consumers closer together through the consumption of food from family farming or from local producers. The practices, in some cases, use food and cooking as a way of strengthening the cultural identity of social groups. The idea of social and political engagement associated with participation can also be seen through the participation of chefs in events or that demand food and nutritional security for all. Finally, solidary food preparation and distribution practices were observed during the period of the COVID-19 pandemic.La gastronomía y la cocina se entienden en este artículo como un espacio que está en la relación del ser humano con la comida con técnicas, valores y símbolos, que expresan relaciones sociales construidas a lo largo de la historia. Comprenderlos desde esta perspectiva nos lleva a comprender que sus prácticas se desarrollan más allá de los espacios de los restaurantes y los chefs se han venido destacando como poderosos agentes de transformación social, teniendo la comida un papel central en la transformación de la vida de las personas. Este estudio descriptivo y exploratorio tiene como objetivo analizar, a partir de publicaciones periodísticas, las formas de participación social de los chefs como agentes que utilizan la comida como herramienta social. Se seleccionaron para la recolección de datos nueve artículos de diarios digitales de dos tipos editoriales de medios periodísticos, uno relacionado con lineamientos ideológicos y comerciales y otro sin vínculos con grupos políticos o anunciantes publicados en el período de 2016 a 2020. Se evidenciaron prácticas sociales insertas en estrategias para acercar a productores y consumidores a través del consumo de alimentos provenientes de la agricultura familiar o de productores locales. Las prácticas, en algunos casos, utilizan la comida y la cocina como forma de fortalecer la identidad cultural de los grupos sociales. La idea de compromiso social y político asociado a la participación también se puede ver a través de la participación de chefs en eventos o que demandan seguridad alimentaria y nutricional para todos. Finalmente, se observaron prácticas solidarias de preparación y distribución de alimentos durante el período de la pandemia de COVID-19.A gastronomia e a cozinha são compreendidas neste artigo como um espaço que está na relação entre seres humanos e alimentos, com técnicas, valores e símbolos, que exprimem relações sociais construídas ao longo da história. Entendê-las sob esta perspectiva nos leva a compreender que suas práticas se dão além dos espaços dos restaurantes e que os/as chefes de cozinha vêm se destacando como potentes agentes de transformação social, tendo a comida papel central na transformação da vida das pessoas. Este estudo de caráter descritivo e exploratório tem como objetivo analisar, a partir de publicações jornalísticas, formas de participação social de chefes de cozinha como agentes que usam a comida como ferramenta social. Foram selecionadas para a coleta de dados nove matérias de jornais digitais de dois tipos editoriais de mídias jornalísticas, um relacionado a diretrizes ideológicas e comerciais e o outro sem vínculos com grupos políticos ou anunciantes. As matérias foram publicadas no período de 2016 a 2020. Evidenciamos práticas sociais inseridas em estratégias de aproximação entre produtores e consumidores através do consumo de alimentos provenientes da agricultura familiar ou de produtores locais. As práticas em alguns casos têm a comida e a cozinha como forma de fortalecer a identidade cultural dos grupos sociais. A ideia de engajamento social e político associado à participação também pode ser vista através da participação dos/das chefes em eventos. Pode ser vista, ainda, em ações que reivindicam a segurança alimentar e nutricional para todos. Por fim, práticas solidárias de preparação e distribuição de alimentos foram observadas durante o período da pandemia de COVID-19