Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC): Portal de periódicos on-line
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE ACERCA DOS DIREITOS GESTACIONAIS DURANTE O ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL: uma revisão integrativa
Full text linkIntroduction: The empowerment of women to demand their rights gradually instigates a process of autonomy and well-being, for pregnant women, this process becomes indispensable for a calm, diligent pregnancy and with less risk of obstetric violence. However, for public policies to be effective, it is essential that pregnant women, as primary beneficiaries of these rights, obtain knowledge and access to the information necessary to claim and demand them, with prenatal care being the most appropriate time to work this theme. Method: To achieve the proposed objectives, an integrative literature review study with a descriptive approach was carried out. Results: There was a low participation of pregnant women in health education actions during prenatal care aimed at good obstetric practices and gestational rights. About the methodologies adopted in the current literature, there were conversation circles, workshops, courses and educational games. As the groups of pregnant women are still little reported by pregnant women between surveys. Regarding the main topics addressed, guidance on risk signs in pregnancy and routine consultations and exams are included. On the other hand, issues related to women's rights while pregnant women, such as labor and delivery, the reference maternity hospital and the birth plan were rarely reported and addressed. Conclusion: Even finding records of health education actions in the literature, research carried out in several Brazilian states still report a large percentage of pregnant women who did not receive or received insufficient information on the subject, mainly about labor and delivery. Keywords: Women's health; reproductive rights; Prenatal; Health education.Introdução: o empoderamento feminino é essencial para que as mulheres possam reivindicar seus direitos e conquistar autonomia e bem-estar. Para as gestantes, esse processo é crucial, pois garante uma gravidez assegurada de cuidados e com menor risco de violência obstétrica. No entanto, para que as políticas públicas sejam realmente implementadas, é fundamental que as gestantes - as principais beneficiárias desses direitos - tenham acesso às informações necessárias para exigi-los. Os profissionais de saúde devem fornecer um acompanhamento integral, de modo que promovam a educação em saúde e desenvolvam os direitos gestacionais. Atualmente, existem diversos métodos e recursos de aprendizado que podem ser utilizados nesse processo, o que permite que as gestantes vivenciem o período da gravidez e pós-parto com maior segurança. Objetivo: investigar as ações educativas desenvolvidas para gestantes durante a assistência pré-natal acerca das boas práticas obstétricas e os direitos gestacionais; identificar os principais temas abordados durante essas atividades e as metodologias adotadas. Método: para alcançar os objetivos propostos, realizou-se um estudo de revisão integrativa da literatura, com abordagem descritiva, através do Portal Periódicos da CAPES, no acesso CAFe, sem limitar bases de dados. Resultados: observou-se uma baixa participação das gestantes em ações de educação em saúde durante o pré-natal voltadas às boas práticas obstétricas e aos direitos gestacionais. Sobre as metodologias adotadas na atual literatura, verificou-se roda de conversa, oficinas e jogos educativos. Em relação aos principais temas abordados, contempla-se as orientações sobre sinais de risco na gravidez e as consultas e exames de rotina. Em contrapartida, temas relacionados aos direitos gestacionais foram pouco relatados. Conclusão: mesmo que se encontre na literatura registros de ações de educação em saúde, pesquisas realizadas em vários estados brasileiros ainda relatam uma porcentagem de gestantes que não receberam ou receberam de forma insuficiente informações voltadas à temática
Percurso de institucionalização, objetivo e perfil institucional das escolas trabalhadores rurais no Paraná
No full textThis study concerns the historical reconstruction of agricultural schools created in the state of Paraná. Its objective is to analyze the constitution and institutionalization of the Rural Workers Schools of Paraná as a demand for the economic expansion of this state and the welfarist profile that the institution has acquired. Through a bibliographic and documentary study using literature, laws, regulations and curricular organization regarding schools, it was possible to understand that the creation of these institutions, linked to the interests of the State in professionalization, also aimed disciplination and regeneration through work, in order to discipline orphans and abandoned children.Este estudio trata de la reconstrucción histórica de las escuelas agrícolas creadas en el estado de Paraná. Tiene como objetivo analizar la constitución e institucionalización de las Escuelas de Trabajadores Rurales de Paraná como demanda de la expansión económica del estado y el perfil asistencialista que la institución ha adquirido. Es una investigación bibliográfica y documental utilizando la literatura, las leyes, los reglamentos y la organización curricular de las escuelas. Fue posible percibir que la creación de estas instituciones, ligadas a los intereses del Estado en la profesionalización, también tenían como objetivo el disciplinamiento y la regeneración a través del trabajo, para disciplinar a los niños huérfanos y abandonados.Este estudo versa sobre a reconstrução histórica das escolas agrícolas criadas no estado do Paraná. Tem por objetivo analisar a constituição e institucionalização das Escolas de Trabalhadores Rurais do Paraná enquanto demanda da expansão econômica paranaense e o perfil assistencialista que a instituição adquiriu. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental utilizando a literatura, leis, regulamento e organização curricular referentes as escolas. Evidenciou-se que a criação dessas instituições, atrelada aos interesses do Estado na profissionalização, objetivou também o disciplinamento e a regeneração pelo trabalho, de modo a disciplinar os órfãos e as crianças abandonadas
Avaliação da Sustentabilidade na Região Metropolitana do Vale do Paraíba e Litoral Norte – RMVPLN
Full text linkThe Metropolitan Region of the Paraíba Valley and North Coast (RMVPLN), formed by 39 municipalities, was created in 2012. The research has the objective of evaluating the sustainability of the RMVPLN, through the application of the Sustainability Barometer (BS) tool in two distinct phases, before and after its creation by law. As for the method, the research is characterized as documentary, with descriptive modeling and a quantitative approach in the analyses. It was possible to demonstrate that the municipalities of the RMVPLN are heterogeneous in terms of their characteristics and, as a region, they do not fully meet the training requirements of the metropolitan regions. As for the sustainability of the region, although it has advanced a little, it is still on the scale of almost unsustainable. It is concluded that, in the first decade of metropolitanization, there were no significant advances in the consolidation of ecosystem well-being indexes and in human well-being from a regional perspective. When analyzed individually, the municipalities present different results regarding sustainability.La Región Metropolitana de Vale do Paraíba y Litoral Norte (RMVPLN), formada por 39 municipios, fue creada en 2012. La investigación tiene como objetivo evaluar la sostenibilidad de la RMVPLN, a través de la aplicación de la herramienta Barómetro de Sostenibilidad (BS) en dos fases bien diferenciadas, antes y después de su creación por ley. En cuanto al método, la investigación se caracteriza por ser documental, con modelado descriptivo y enfoque cuantitativo en los análisis. Se pudo evidenciar que los municipios de la RMVPLN son heterogéneos en cuanto a sus características y, como región, no satisfacen en su totalidad los requerimientos de formación de las regiones metropolitanas. En cuanto a la sostenibilidad de la región, aunque ha avanzado un poco, todavía está en la escala de casi insostenible. Se concluye que, en la primera década de la metropolitanización, no hubo avances significativos en la consolidación de los índices de bienestar ecosistémico y en el bienestar humano desde una perspectiva regional. Cuando se analizan individualmente, los municipios presentan resultados diferentes en cuanto a la sostenibilidad.A Região Metropolitana do Vale do Paraíba (RMVPLN), formada por 39 municípios, foi criada em 2012. A pesquisa tem como objetivo avaliar a sustentabilidade da RMVPLN, por meio da aplicação da ferramenta Barômetro da Sustentabilidade (BS) em duas fases distintas, antes e depois da criação da região metropolitana por lei. Quanto ao método, a pesquisa caracteriza-se como documental, com modelagem descritiva e uma abordagem quantitativa nas análises. Foi possível demonstrar que os municípios da RMVPLN são heterogêneos quanto às suas características e, como região, não atendem plenamente aos requisitos de formação das regiões metropolitanas. Quanto à sustentabilidade da região, embora tenha avançado um pouco, ainda se encontra na escala de quase insustentabilidade. Conclui-se que, na primeira década de metropolização, não houve avanços significativos no consolidado dos índices do bem-estar do ecossistema e no bem-estar humano na perspectiva regional. Quando analisados individualmente, os municípios apresentam resultados distintos quanto à sustentabilidade
HIV e tuberculose infantil: a fragmentação do fluxo de informação no interior paulista
Full text linkBackground and Objectives: children are still affected by HIV and tuberculosis (TB). This study aimed to identify the occurrence of HIV and TB cases in children. Methods: this is an epidemiological, non-experimental, retrospective study, in which the population was made up of records of HIV and TB cases in children living in a municipality in the countryside of the state of São Paulo, from 2012 to 2022, in the age group of zero to 13 years old. After data collection, data consistency and validity was checked, followed by categorization of information for descriptive analyses and presentation in absolute and relative frequency tables. Results: during the study period, six cases of HIV and seven of TB were identified in children with a respective average annual incidence of 0.033 and 0.031 cases/1,000 inhabitants aged up to 13 years. There were 146 notifications of HIV-exposed children. There was a difference of months to years between the dates of diagnosis and notification, which deviates from the Ministry of Health recommendations. Incompatibility was found between municipal and state registration platforms, which shows a breakdown in flow of information on notifications. Conclusion: there have been cases of HIV and childhood TB in the last ten years. Structural problems were identified in the fragmentation of the flow of information that subsidizes health actions according to the population’s needs, which overshadows the health system’s ability to respond.
Antecedentes y objetivos: los niños siguen estando afectados por el VIH y la tuberculosis (TB). El objetivo de este estudio fue identificar la ocurrencia de casos de VIH y TB en niños. Métodos: se trata de un estudio epidemiológico, no experimental, retrospectivo, en el cual la población fue constituida por los registros de casos de VIH y TB en niños residentes en un municipio del interior del estado de São Paulo entre 2012 y 2022, con edad entre cero y 13 años. Después de la recolección de datos, se verificó la consistencia y validez de los mismos, seguido del tratamiento categorizado de la información para análisis descriptivos y presentación en tablas de frecuencias absolutas y relativas. Resultados: durante el periodo de estudio, se identificaron seis casos de VIH y siete de TB en niños, con una incidencia media anual respectiva de 0,033 y 0,031 casos/1.000 habitantes de hasta 13 años. Hubo 146 notificaciones de niños expuestos al VIH. Hubo una diferencia de meses a años entre las fechas de diagnóstico y notificación, lo que se desvía de lo recomendado por el Ministerio de Salud. Hubo incompatibilidad entre las plataformas de registro municipal y estatal, lo que muestra una ruptura en el flujo de información sobre las notificaciones. Conclusión: se han registrado casos de VIH y de tuberculosis infantil en los últimos diez años. Se identificaron problemas estructurales en la fragmentación del flujo de información que subvenciona las acciones sanitarias según las necesidades de la población, lo que ensombrece la capacidad de respuesta del sistema sanitario.
Justificativa e Objetivos: crianças ainda são afetadas pelo HIV e pela tuberculose (TB). Dessa forma, o objetivo do estudo foi identificar a ocorrência de casos de HIV e TB em crianças. Métodos: trata-se de estudo epidemiológico, não experimental, retrospectivo, em que a população foi constituída pelo registro de casos infantis de HIV e TB residentes em um município do interior do estado de São Paulo, no período de 2012 a 2022, na faixa etária de zero a 13 anos de idade. Após a coleta de dados, foi realizada a verificação de consistência e validade dos dados, seguida do tratamento categorizado das informações para análises descritivas e apresentação em tabelas de frequência absoluta e relativa. Resultados: no período de estudo, foram identificados seis casos de HIV e sete de TB em crianças com média anual respectiva de 0,033 e 0,031 casos/1.000 habitantes com idade até 13 anos. Verificaram-se 146 notificações de criança exposta ao HIV. Houve diferença de meses a anos entre as datas de diagnóstico e de notificação, o que diverge do recomendado pelo Ministério da Saúde. Foi verificada a incompatibilidade entre plataformas de registro de âmbito municipal e estadual, o que evidencia uma quebra do fluxo de informação das notificações. Conclusão: houve ocorrência de casos de HIV e TB infantil nos últimos dez anos. Foram identificados problemas estruturais na fragmentação do fluxo da informação que subsidia ações de saúde de acordo com as necessidades da população, o que ofusca a capacidade de resposta do sistema de saúde.
Infecção neonatal por SARS-CoV-2 adquirida na comunidade: relato de caso
Full text linkBackground and Objectives: Data collection on the incidence of COVID-19 is conducted less frequently in newborns (NB) than in adults. In view of the small number of described neonatal SARS-CoV-2 infections, in this study, we report a clinical case of community-acquired COVID-19 infection in a newborn. Methods: Clinical characteristics were collected from the medical records from April 2021 until the final outcome of the newborn in May 2021. Results: This article discusses the case of a full-term male newborn aged 38 weeks. On the 17th day of life, this newborn was admitted to the pediatric unit with fever and zone 4 jaundice, mild lower chest retraction and tachypnea. The mother was diagnosed with COVID-19. Late neonatal sepsis with pulmonary focus was detected. The newborn was hospitalized and the antigen test for COVID-19 came back positive. The condition of the neonate rapidly deteriorated and he was referred to the neonatal intensive care unit (NICU), where he was intubated and placed on pressure-controlled mechanical ventilation. During his second week in the NICU, he developed severe pulmonary hypertension with decreased peripheral oxygen saturation and tachycardia. The newborn required blood transfusion and was put into prone position during part of the treatment. Reductions in mechanical ventilation parameters were not tolerated by the NB’s organism and he developed progressive hypoxemia. The newborn died 1 month and 3 days after hospitalization. Conclusion: Our study shows a case of community-acquired COVID-19 that progressed to the severe form of the disease.Justificación y Objetivos: La recolección de datos sobre los contagios por covid-19 en recién nacidos (RN) no es tan frecuente como en adultos. En este contexto, y debido al bajo número de infecciones neonatales por SARS-CoV-2 descritas, en este estudio se describe un caso clínico de infección posnatal por covid-19 en un recién nacido en la comunidad. Métodos: Se recogieron características médicas de las historias clínicas desde abril de 2021 hasta el último resultado del RN en mayo de 2021. Resultados: Este artículo reporta el caso de un RN del sexo masculino, a término de 38 semanas. Al 17.º día de vida, el RN ingresó a la unidad de pediatría con fiebre e ictericia zona 4, leve retracción torácica inferior y taquipnea. La madre dio positivo para covid-19. En el RN se detectó sepsis neonatal tardía con foco pulmonar. Lo hospitalizaron, y la prueba de antígenos para covid-19 dio como resultado positivo. El estado del RN empeoró rápidamente, lo remitieron a la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN), donde requirió intubación y ventilación mecánica controlada por presión. En la segunda semana en la UCIN, desarrolló hipertensión pulmonar grave con disminución de la saturación periférica de oxígeno y taquicardia. El RN requirió transfusión sanguínea, y lo pusieron en posición prona por períodos. El paciente no soportó las reducciones en los parámetros del ventilador mecánico y presentó una hipoxemia progresiva. El RN falleció un mes y tres días después de la hospitalización. Conclusión: Los hallazgos muestran un caso del covid-19 adquirido en la comunidad que progresó a la forma grave de la enfermedad.Justificativa e Objetivos: A coleta de dados sobre a ocorrência de covid-19 em recém-nascidos (RN) não é tão frequente quanto em adultos. Portanto, devido ao baixo número de infecções neonatais por SARS-CoV-2 descritas, relatamos, neste estudo, um caso clínico de infecção por covid-19 em um recém-nascido na comunidade. Métodos: As características clínicas foram coletadas dos prontuários desde abril de 2021 até o último desfecho do RN, em maio de 2021. Resultados: Este artigo abordará um RN do sexo masculino, a termo, com 38 semanas. No 17º dia de vida, o RN deu entrada na unidade pediátrica com quadro de febre e icterícia zona 4, leve retração torácica inferior e taquipneia. A mãe foi diagnosticada com covid-19. Foi detectada sepse neonatal tardia com foco pulmonar. O RN foi internado e o teste de antígeno para covid-19 deu positivo. O quadro do RN regrediu rapidamente, sendo encaminhado à unidade de terapia intensiva neonatal (UTIN), onde foi entubado e adaptado à ventilação mecânica em modo pressão controlada. Na segunda semana de internação na UTIN, desenvolveu hipertensão pulmonar grave com diminuição da saturação periférica de oxigênio e taquicardia. O RN necessitou de transfusão sanguínea e a posição prona foi realizada por períodos. Reduções nos parâmetros do ventilador mecânico não foram toleradas e o RN apresentou hipoxemia progressiva. O RN faleceu um mês e três dias após a internação. Conclusão: Nossos achados apresentam um caso de covid-19 adquirida na comunidade que evoluiu para a forma grave da doença
CONTROLE DE CONVENCIONALIDADE EM MATÉRIA PENAL: ANÁLISE DO RECURSO EXTRAORDINÁRIO Nº 592.581/RS E O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO
Full text linkThe purpose of this article is to analyze the Extraordinary Appeal No. 592.581/RS, in which the Brazilian Supreme Federal Court carried out a conventionality control with the purpose of guaranteeing reforms in a prison establishment located in Uruguaiana – Rio Grande do Sul. From this perspective, the control of conventionality appears as a mechanism for the protection of human rights, applied in the dialogue between sources. In order to achieve the main objective, this article presents, first, the prison situation in Brazil and the challenges faced. Afterwards, it proceeds to the analysis of the constitutionality control and its cooperative dialogue with the conventionality control. Then, the vote is analyzed. The methodology used, therefore, was a revision of the doctrine, legislation related to the prison system and judgments that surround the theme, focusing on the analysis provided in Extraordinary Appeal No. 592.581/RS, using the research method based on the case study and research technique consisting of documentary analysis, using the legal tripod norm-jurisprudence-doctrine.El objetivo de este artículo es analizar el Recurso Extraordinario nº 592.581/RS, en el que el Supremo Tribunal Federal realizó un control de convencionalidad con el objetivo de garantizar reformas en un establecimiento penitenciario del Municipio de Uruguaiana – Rio Grande do Sul. En este sentido, el control interno de convencionalidad aparece como un mecanismo de protección de los derechos humanos, aplicado en un diálogo entre fuentes. En este sentido, para lograr el objetivo principal, este artículo presenta primero la situación penitenciaria en Brasil y los desafíos enfrentados. Luego pasamos al análisis del control de constitucionalidad y su diálogo cooperativo con el control de convencionalidad. Con estas premisas, comenzamos a analizar los fundamentos jurídicos dados en el voto del Relator del caso específico. La metodología utilizada, por tanto, fue la revisión de la doctrina, la legislación relativa al sistema penitenciario y las sentencias sobre el tema, con foco en el análisis realizado en el Recurso Extraordinario n° 592.581/RS.O presente artigo tem por objetivo a análise do Recurso Extraordinário nº 592.581/RS, no qual o Supremo Tribunal Federal efetuou um controle de convencionalidade com fins a garantir reformas em estabelecimento prisional junto ao Município de Uruguaiana – Rio Grande do Sul. Nesse sentido, o controle de convencionalidade interno aparece enquanto mecanismo protetivo de direitos humanos, aplicado em um diálogo entre fontes. Nessa toada, para consecução do objetivo principal, o presente artigo apresenta, em primeiro, a situação prisional no Brasil e desafios enfrentados. Após, passa-se à análise do controle de constitucionalidade e seu diálogo cooperativo com o controle de convencionalidade. Com tais premissas, passa-se a analisar os fundamentos jurídicos conferidos no voto do Relator do caso concreto. A metodologia usada, portanto, foi revisão da doutrina, legislação atinente ao sistema prisional e julgados que circundam a temática, com enfoque à análise conferida no Recurso Extraordinário nº 592.581/RS, com método de pesquisa consistente no estudo de caso e técnica de pesquisa consistente em análise documental, com uso do tripé jurídico norma-jurisprudência-doutrina
Análise da Depressão a partir do Sofrimento Ético-Político
Full text linkEste artigo teve por objetivo compreender como o sofrimento ético-político atravessa o diagnóstico de depressão das mulheres que participaram de um grupo realizado em um CAPS no Sul de Santa Catarina. Foram realizadas entrevistas com quatro mulheres. Os resultados foram agrupados em cinco categorias: “sofrimento social e diagnóstico” em que é apresentado a compreensão da patologia como máscara para as dores sociais; “fragilidade da rede de apoio” em que é exposto o desamparo e a fragilidade nos âmbitos familiares e amorosos, “casamento” que evidencia como o casamento contribuiu para situação de sofrimento vivenciadas pelas participantes; “violências” fenômeno marcado por experiência de abusos físicos, psicológicos e sexuais; e “luto” que apresenta o sofrimento relacionado a perda de um ente querido. A pesquisa evidenciou como o sofrimento ético-político foi constitutivo da experiência de vida das participantes, e que seus efeitos contribuem para a culminação de um quadro depressivo
A formação do leitor principiante: uma reflexão sobre o todo e as partes no processo de alfabetização
Full text linkThis paper proposes a reflection on the training of the beginner reader, that is, the one who initiates his contact with reading and writing, in the literacy period. In order to do so, it aims to explain theoretical issues hardly explored in the literacy training, as well as point out ways to change the national scenario of low reading rates. The article explores the cognitive aspect of reading, focusing on the stages prior to the grapheme-phonemic correspondence, specifically about the recognition of letters and the necessary process of dissimetrization for reading (neuronal recycling), emphasizes the importance of the phonological path of reading during the literacy process, which presents the different correspondences between graphemes and phonemes present in the Brazilian Portuguese (PB) system, and emphasizes the essential development of phonemic awareness as a way to minimize the problems of literacy that extend throughout the training of the reader in later grades of Basic Education.Este trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la formación del lector principiante, es decir, aquel que inicia su contacto con la lectura y la escritura, en la fase de alfabetización. Para ello, pretende explicar cuestiones teóricas poco exploradas en la formación de alfabetizadores, además de señalar formas de cambiar el escenario nacional respecto de los bajos índices de lectura. El artículo explora el aspecto cognitivo de la lectura en términos de las etapas previas a la relación grafémico-fonémica, específicamente en lo que respecta al reconocimiento de letras y el proceso de desimetrización necesario para la lectura (reciclaje neuronal), enfatizando la importancia del recorrido de la lectura fonológica durante el proceso de alfabetización, presenta las diferentes relaciones entre grafemas y fonemas presentes en el sistema alfabético del portugués brasileño (BP) y destaca el esencial desarrollo de la conciencia fonémica como forma de minimizar los problemas de alfabetización que se extienden a lo largo de la formación del lector en las series finales de la Educación Básica..Este trabalho propõe-se a apresentar uma reflexão sobre a formação do leitor principiante, ou seja, aquele que inicia seu contato com a leitura e a escrita, em fase de alfabetização. Para tanto, tem como objetivo explanar questões teóricas pouco exploradas na formação do alfabetizador, além de apontar caminhos para a mudança do cenário nacional quanto aos baixos índices de leitura. O artigo explora o aspecto cognitivo da leitura quanto às etapas anteriores à relação grafêmico-fonêmica, especificamente no que diz respeito ao reconhecimento das letras e ao necessário processo de dissimetrização para a leitura (reciclagem neuronal), enfatiza a importância da via fonológica de leitura durante o processo de alfabetização, apresenta as diferentes relações entre grafemas e fonemas presentes no sistema alfabético do Português Brasileiro (PB) e destaca o imprescindível desenvolvimento da consciência fonêmica como caminho para minimizar os problemas de alfabetização que se estendem ao longo da formação do leitor em séries finais da Educação Básica
Análise temporal dos casos notificados de leishmaniose tegumentar americana no estado do Piauí, Brasil (2007-2022)
Full text linkBackground and Objectives: American tegumentary leishmaniasis (ATL) is a public health concern, and its control remains a challenge in territories with significant social vulnerability. Piauí is one of the most socially vulnerable states in Brazil, and knowing the profile of notifications can serve as support in the implementation of more efficient interventions. Thus, this study aimed to analyze the temporal trend of ATL cases in the state of Piauí between 2007 and 2022. Methods:this is a quantitative and retrospective study, carried out using secondary data on ATL cases notified in the Notifiable Diseases Information System (SINAN)/Ministry of Health/Department of Health and Environmental Surveillance, available in DATASUS. The variables analyzed were year/month of notification, municipality of residence and notification, education, race, sex, age, confirmation criteria, evolution, clinical form and type of entry. Results: 1,407 cases were notified in the state, with an incidence of 3.88 and 2.75 at the beginning and end of the period. There was a predominance of males (61.42%), aged between 40 and 59 years old (33.12%), incomplete elementary school (54.86%) and race/skin color brown (69,08%). The cutaneous form was predominant (90.3%), with 59.4% of cases having a clinical-laboratory diagnosis. Of the total, 58.1% cases progressed to cure. Conclusion: ATL has emerged as a frequently notified condition, posing a significant challenge to local public health, affecting a specific social profile that requires actions at different levels of care, with a positive impact on the prevention and control of the disease in the state.Justificación y Objetivos: la leishmaniasis cutánea americana (LCA) es un problema de salud pública y su control sigue siendo un desafío en territorios con importante vulnerabilidad social. Piauí es uno de los estados socialmente más vulnerables de Brasil, y conocer el perfil de las notificaciones puede apoyar la implementación de intervenciones más eficientes. Por tanto, este trabajo tuvo como objetivo analizar la tendencia temporal de los casos de LCA en el estado de Piauí entre los años 2007 y 2022. Métodos: se trata de un estudio cuantitativo y retrospectivo, realizado a partir de datos secundarios, de casos de LCA, reportados en el Sistema de Información de Enfermedades de Declaración Obligatoria (SINAN)/Ministerio de Salud/ Secretaría de Vigilancia de Salud y Ambiente, disponible en DATASUS. Las variables analizadas fueron año/mes de notificación, municipio de residencia y notificación, escolaridad, raza, sexo, edad, criterios de confirmación, evolución, forma clínica y tipo de ingreso. Resultados: se reportaron 1,407 casos en el estado, con una incidencia de 3.88 y 2.75 al inicio y al final del período. Hubo predominio del sexo masculino (61,42%), con edades entre 40 y 59 años (33,12%), educación primaria incompleta (54,86%) y color de piel/raza parda (69,08%). La forma cutánea fue predominante (90,3%), teniendo el 59,4% de los casos diagnóstico clínico-laboratorio. Del total, el 58,1% de los casos progresaron hasta la curación. Conclusión: la LTA ha surgido como una patología reportada con frecuencia, planteando un importante desafío para la salud pública local, alcanzando un perfil social específico que requiere acciones en los diferentes niveles de atención, con un impacto positivo en la prevención y control de la enfermedad en el estado.Justificativa e Objetivos: a leishmaniose tegumentar americana (LTA) é um problema de saúde pública, e seu controle persiste um desafio em territórios com expressiva vulnerabilidade social. O Piauí é um dos estados do Brasil mais vulneráveis socialmente, e conhecer o perfil das notificações pode servir de apoio na implementação de intervenções mais eficientes. Assim, este trabalho teve como objetivo analisar a tendência temporal dos casos de LTA no estado do Piauí entre os anos de 2007 e 2022. Métodos: trata-se de estudo quantitativo e retrospectivo, realizado a partir de dados secundários, de casos de LTA, notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN)/Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente, disponibilizados no DATASUS. As variáveis analisadas foram ano/mês de notificação, município de residência e de notificação, escolaridade, raça, sexo, idade, critérios de confirmação, evolução, forma clínica e tipo de entrada. Resultados: foram notificados 1.407 casos no estado, com incidência de 3,88 e 2,75 no início e fim do período. Houve predominância do sexo masculino (61,42%), idade entre 40 e 59 anos (33,12%), ensino fundamental incompleto (54,86%) e raça/cor parda (69,08%). A forma cutânea foi predominante (90,3%), com 59,4% dos casos com diagnóstico clínico-laboratorial. Do total, 58,1% casos evoluíram para cura. Conclusão: a LTA emergiu como uma condição frequentemente notificada, configurando-se um desafio significativo para a saúde pública local, atingindo um perfil social específico que necessita de ações nos diversos níveis de atenção, com impacto positivo na prevenção e controle da doença no estado
Relação entre perfis de burnout, sentido de vida e autocompaixão em docentes
Full text linkThe context of Basic Education is full of adversities and can place teachers in an ill state, without an existential sense and without compassion towards themselves. The aim of this article is to investigate the predictive power of meaning in life and self-compassion in each burnout syndrome profile. The participants were 184 teachers from the state network of Sergipe. The study is cross-sectional and quantitative through the application of the following instruments: Sociodemographic Questionnaire, the Self-Compassion Scale, Meaning in Life Questionnaire and Burnout Clinical Subtype Questionnaire. JASP (Jeffrey's Amazing Statistics Program), version 0.17.1, was used, adopting the bootstrapping method, for the descriptive analyzes and multiple linear regressions conducted. The results showed that there is an explanatory power of self-compassion, with low effect size , on all subtypes of burnout. The presence of meaning in life proved to be significantly negative in the distressed individual, on the other hand, the search for meaning was significantly positive in the under-challenged individual. It is concluded, then, that the presence of self-compassion and meaning in life predicts the absence of burnout in teachers. It is concluded, then, that the presence of self-compassion and meaning in life predict, with little relevance, the absence of burnout in teachers. However, longitudinal, population-based and experimental studies are needed to robustly determine the directional relationship between the studied factors and other factors.El contexto de la Educación Básica está lleno de adversidades y puede colocar a los docentes en mal estado, sin sentido existencial y sin compasión hacia sí mismos. El objetivo de este artículo es investigar el poder predictivo del sentido de la vida y la autocompasión en cada perfil de síndrome de burnout. Los participantes fueron 184 docentes de la red estatal de Sergipe. El estudio es transversal y cuantitativo mediante la aplicación de los siguientes instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico, Escala de Autocompasión, Cuestionario de Sentido de Vida y Cuestionario de Subtipo Clínico de Burnout. Se utilizó JASP (Jeffrey's Amazing Statistics Program), versión 0.17.1, adoptando el método bootstrapping, para los análisis descriptivos y regresiones lineales múltiples realizadas. Los resultados mostraron que existe un poder explicativo de la autocompasión, con bajo tamaño del efecto, sobre todos los subtipos de burnout. La presencia de sentido en la vida resultó ser significativamente negativa en el individuo angustiado, por otro lado, la búsqueda de sentido fue significativamente positiva en el individuo poco desafiado. Se concluye, entonces, que la presencia de autocompasión y sentido en la vida predicen, con poca relevancia, la ausencia de burnout en los docentes. Sin embargo, se necesitan estudios longitudinales, poblacionales y experimentales para determinar de manera sólida la relación direccional entre los factores estudiados y otros factores.O contexto da Educação Básica é repleto de adversidades e pode colocar o docente em um estado adoecido, sem um sentido existencial e sem compassividade consigo próprio. O objetivo do presente artigo é investigar o poder de predição do sentido de vida e autocompaixão, em cada perfil da síndrome de Burnout. Os participantes foram 184 professores da rede estadual de Sergipe. O estudo é de cunho tranversal e quantitativo, por meio da aplicação dos seguintes instrumentos: Questionário Sociodemográfico, Escala de Autocompaixão, Questionário de Sentido de Vida e Burnout Clinical Subtype Questionnaire. O JASP (Jeffrey’s Amazing Statistics Program), versão 0.17.1, foi utilizado, adotando o método bootstrapping, para as análises descritivas e regressões lineares múltiplas conduzidas. Os resultados apontaram que existe um poder explicativo da autocompaixão, com baixo tamanho de efeito, sobre todos os subtipos de burnout. A presença de sentido de vida mostrou-se significativamente negativa no desgastado; por outro lado, a busca de sentido apresentou-se significativamente positiva no subdesafiado. Conclui-se, então, que a presença da autocompaixão e sentido de vida preveem, com pouca relevância, a ausência de burnout em docentes. No entanto, estudos longitudinais, populacionais e experimentais são necessários para determinar com solidez a relação direcional entre outros fatores