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Corporate Sports as a Wellness Factor: Its Impact on the Mental Health and Emotional Stability of Workers in the City of Bogota and its Surroundings (2025)
No full textEl bienestar laboral es un aspecto clave en el entorno empresarial, especialmente en lo que respecta a la salud mental y emocional de los trabajadores. Este estudio explora el papel del deporte corporativo como un factor que puede influir en dicho bienestar, analizando los elementos que favorecen o dificultan su implementación en empresas del sector terciario de la ciudad de Bogotá y sus alrededores. A través de un enfoque cuantitativo, se identifican los deportes más utilizados, las barreras para su adopción y la percepción de empleados y empleadores sobre su impacto en el contexto laboral.Workplace well-being is a key aspect in the business environment, especially regarding the mental and emotional health of employees. This study explores the role of corporate sports as a factor that can influence such well-being, analyzing the factors that promote or hinder its implementation in companies in the tertiary sector in the city of Bogotá and its surrounding areas. Using a quantitative approach, the most commonly used sports are identified, along with the barriers to their adoption, and the perceptions of employees and employers regarding their impact on the workplace
Knowledge management plan for the Academic and Administrative Unit of Ean University
No full textEn este documento se presenta propuesta de diseño de un plan de gestión del conocimiento para la Unidad Académica Administrativa (UAA) de la Universidad Ean, su objetivo es optimizar los procesos de comunicación interna facilitando la transferencia efectiva del conocimiento para que el colaborador desarrolle fácilmente sus actividades. Mediante el diagnóstico se evidenció una alta dependencia del conocimiento tácito y desinformación durante las temporadas críticas servicio a los estudiantes en los procesos de matrículas. Para esto, se propone una solución innovadora que se apalanca en herramientas tecnológicas y didácticas, destacando una plataforma de autoaprendizaje con contenidos organizados según las líneas de atención del área analizada.
Esta herramienta permitirá gestionar de forma eficiente los procesos a cargo de la Unidad Académica Administrativa, tales como, inscripción de asignaturas, consulta de horarios, grupos, homologaciones, matrícula de modalidad diferente, oferta de unidades de estudio, disponibilidad de cupos, entre otros. Así mismo, para el desarrollo de la propuesta se utilizó la metodología de Design Thinking, por medio de la cual se desarrollaron mockups, storyboard y journey map para ilustrar la experiencia del usuario, esto con el fin de identificar las acciones relevantes del proceso de adopción del sistema Canvas.
La propuesta incluye un plan de gestión del cambio que promueve la apropiación del modelo por parte del equipo; así como, la definición de indicadores de éxito, métricas de impacto y un sistema de seguimiento orientado a la mejora continua y alineación con los objetivos institucionales.This document presents a proposed design for a knowledge management plan for the Academic Administrative Unit (AAU) of Ean University. Its objective is to optimize internal communication processes, facilitating the effective transfer of knowledge so that employees can easily carry out their activities. The diagnosis revealed a high dependence on tacit knowledge and misinformation during critical periods of student service during the enrollment process. To this end, an innovative solution is proposed that leverages technological and educational tools, highlighting a self-learning platform with content organized according to the areas of focus of the analyzed area. This tool will allow for the efficient management of the processes managed by the Academic Administrative Unit, such as course registration, schedule and group consultation, homologation, enrollment in different modalities, study unit offerings, and space availability, among others. Likewise, the Design Thinking methodology was used to develop the proposal, developing mockups, storyboards, and a journey map to illustrate the user experience. This was done in order to identify the relevant actions in the Canvas system adoption process.
The proposal includes a change management plan that promotes team ownership of the model, as well as the definition of success indicators, impact metrics, and a monitoring system aimed at continuous improvement and alignment with institutional objectives.Tabla de contenido
1. Contexto y desafío de innovación ....................................................................................12
1.1 Análisis del ecosistema de innovación del sector y de la solución propuesta....12
1.2 Entendimiento de las necesidades del área y/o unidad de negocio (Diagnóstico
interno) 13
1.3 Mapa de empatía del cliente/usuario:..............................................................................14
1.4 Definición del problema utilizando "How Might We" (HMW):....................................15
2. Solución Innovadora ...........................................................................................................16
2.1 Solución innovadora:...........................................................................................................17
2.2 Descripción de la solución (storyboard): .......................................................................18
2.3 Prototipo conceptual (imágenes o modelo 3D): ...........................................................19
2.4 Propuesta de experiencia del usuario (journey map) .................................................22
3. Análisis de mercado y competencia ................................................................................23
3.1 Análisis interno de los conocimientos.................................................................................24
3.2 Evaluación de la solución con las partes interesadas.....................................................27
4. Plan de implementación bajo metodologías ágiles.......................................................28
4.1. Roadmap de innovación y metodología de desarrollo ...................................................29
4.2. Equipo y recursos necesarios: .............................................................................................31
5. Análisis Financiero y de Impacto......................................................................................32
5.1. Proyecciones financieras y ROI de innovación:...............................................................33
Plan de gestión del conocimiento para el área de Unidad Académica
Administrativa de la Universidad Ean
9
6. Gestión de riesgos y oportunidades................................................................................35
6.1 Matriz de riesgos y estrategias de mitigación:...................................................................35
7. Métricas de éxito y KPIs de Innovación...........................................................................36
7.1. OKRs (Objectives and Key Results) del proyecto............................................................36
7.2. Métricas de innovación (ej. tasa de adopción, NPS):......................................................37
8. Plan de gestión del cambio y adopción...........................................................................38
9. Cultura de innovación y mejora continua .......................................................................41
Conclusiones y recomendaciones...............................................................................................46
Referencias ......................................................................................................................................48
Anexos ..............................................................................................................................................51Magíster en Gerencia de Sistemas de Información y Proyectos TecnológicosMaestrí
Optimizing the shopping experience for users in restaurants in Bogotá
No full textLos restaurantes se han convertido en el lugar favorito de las personas para compartir en familia, amigos, pareja y hasta para cerrar negocios importantes, haciendo que estos lugares sean visitados con más frecuencia, lo que complica y hace que se presenten demoras en la toma de pedidos y la atención en las mesas, además, cuando el cliente quiere pagar lo consumido, debe soportar largas filas o demoras para que le hagan llegar un datafono a la mesa, generando molestias por la mala experiencia. Por otra parte, el incremento en las tecnologías ha hecho que se opte por sistemas de pago o toma de pedidos por medio de aplicaciones conectadas a códigos QR que son funcionales con los dispositivos celulares, ahorrado tiempo y generando mejoras en tiempos y atención.Restaurants have become a favorite place for people to share with family, friends, partners, and even to close important deals. This has led to these establishments being visited more frequently. This complicates and causes delays in taking orders and serving at the tables. Furthermore, when customers want to pay, they must endure long lines or wait for a payment terminal to be brought to their table, generating inconvenience due to the poor experience. Furthermore, the increase in technology has led to the adoption of payment or order-taking systems through applications connected to QR codes that work with mobile devices, saving time and generating improvements in service delivery and service.Especialista en Gerencia de ProyectosEspecializació
Training Program for Bogotá Firefighters in Incidents Involving Electrical Hazards
No full textEl Curso de Operaciones en Incidentes con Riesgo Eléctrico es un programa de formación dirigido al Cuerpo Oficial de Bomberos de Bogotá, con el propósito de capacitar a los bomberos en la identificación, evaluación y manejo seguro de situaciones de riesgo eléctrico durante la atención de emergencias. La capacitación responde a la necesidad de reducir accidentes relacionados con fallas eléctricas, incendios estructurales, colapso de infraestructuras eléctricas y rescates en condiciones de alto voltaje. Con una intensidad horaria de 48 horas y un enfoque teórico-práctico, el curso busca fortalecer el conocimiento en seguridad eléctrica, uso de equipos de protección personal y estrategias de intervención segura en escenarios con riesgo eléctrico.The Electrical Hazard Incident Operations Course is a training program aimed at the Official Fire Department of Bogotá. Its purpose is to train firefighters in the identification, assessment, and safe management of electrical hazard situations during emergency response. The training addresses the need to reduce accidents related to electrical failures, structural fires, the collapse of electrical infrastructure, and rescues in high-voltage conditions.
With a total duration of 48 hours and a theoretical-practical approach, the course seeks to strengthen knowledge in electrical safety, the use of personal protective equipment (PPE), and safe intervention strategies in scenarios involving electrical hazards.Ingeniero IndustrialPregrad
Business plan to validate the launch of a company dedicated to providing IT consulting and technical support services.
No full textEste trabajo de grado se centra en la creación de "Asesorías y Asistencias Tecnológicas DEP", una empresa dedicada a proporcionar servicios de asesoría y soporte técnico en Tecnologías de la Información (TI) a pequeñas y medianas empresas (PYMES) en Colombia. Ante la problemática de la falta de aprovechamiento adecuado de la infraestructura tecnológica por parte de las PYMES, el estudio propone una solución que incluye la adopción de tecnologías avanzadas y la mejora de la seguridad y privacidad de datos, basados en una metodología que valida la viabilidad de mercado, la tecnológica,
factor humano y el enfoque financiero de la empresa como sus bases sólidas , a través de un análisis detallado de las necesidades del sector y la implementación de un modelo de negocio sostenible. Los estudios de mercado principales indican que la empresa tiene potencial para mejorar la competitividad de las PYMES mediante la oferta de servicios especializados que les permitan adaptarse a la evolución tecnológica y a las necesidades de las organizaciones.This thesis presents the creation of “Asesorías y Asistencias Tecnológicas DEP”, a company aimed at providing IT consulting and technical support services to small and medium-sized enterprises (SMEs) in Colombia. It addresses a common issue among SMEs: the inadequate use of their technological infrastructure. To tackle this, the study proposes a solution focused on the adoption of advanced technologies and the strengthening of data security and privacy. The business concept is backed by a methodology that assesses market viability, technological feasibility, human resources, and financial sustainability. Through a thorough analysis of the sector's needs and the development of a sustainable business model, the project demonstrates how the company can help improve the competitiveness of SMEs by offering specialized services tailored to their evolving technological and operational demands
Recycling is more than a challenge, it is a responsibility for environmental education and sustainability in Bogotá.
No full textEste trabajo de seminario de investigación tiene como finalidad abordar el tema del reciclaje no solo como un desafío al que se enfrenta la ciudad de Bogotá, sino como la responsabilidad de los ciudadanos frente al tema de la educación ambiental y el compromiso con la sostenibilidad en la ciudad. A través de un análisis que realizamos a una muestra determinada de la población, con el estudio se pretende identificar la percepción en relación con las prácticas de reciclaje, la conciencia ciudadana y los hábitos sostenibles que se tienen.
Este estudio busca aportar insumos relevantes que permita describir como los ciudadanos de estratos 3 y 4 en Bogotá perciben el reciclaje y que factores son importantes para mejorar en este aspecto. Los hallazgos obtenidos ofrecen una mirada actual de posibles estrategias para fortalecer la cultura desde un enfoque participativo y educativo.This research seminar investigation aims to address the recycling topic not only as a challenge that the city of Bogotá is currently facing, but also as the responsibility of the citizens regarding environmental education and the commitment to sustainability in the city. Through an analysis conducted to a determined sector of the population, the study pretends to identify the perception in relation with the recycling habits, environmental awareness and the sustainable practices of the citizens.
This study seeks to provide the relevant information that allows to describe how the population of social status 3 and 4 in Bogotá understand how to recycle and the factors that are important to improve their environmental practices. The findings obtained show a current point of view of the possible strategies to strengthen the culture from a participatory and educational approach.Tabla de contenido
1. Resumen............................................................................................................................ 6
2. Ficha de Viabilidad del Proyecto de Investigación ......................................................... 7
2.1. Información General ................................................................................................. 7
3. Planteamiento del Problema ............................................................................................ 8
3.1. Antecedentes del problema ..................................................................................... 8
3.2. Descripción del problema ........................................................................................ 9
3.3. Pregunta de investigación ....................................................................................... 9
4. Objetivos ..........................................................................................................................10
4.1. Objetivo general ......................................................................................................10
4.2. Objetivos específicos ..............................................................................................10
5. Conveniencia de la Investigación ...................................................................................10
6. Marco teórico ...................................................................................................................11
6.1. Reciclaje ...................................................................................................................11
6.2. Economía circular ...................................................................................................12
6.3. Sostenibilidad ..........................................................................................................13
6.4. Reciclaje en la ciudad de Bogotá ...........................................................................14
6.5. Políticas públicas y gestión de residuos en Bogotá .............................................15
7. Estado del arte .................................................................................................................17
8. Metodología ......................................................................................................................22
8.1. Enfoque, alcance y diseño de la investigación .....................................................22
8.2. Definición de variables ............................................................................................23
8.3. Población y muestra ................................................................................................24
8.4. Selección de métodos o instrumentos para recolección de información ...........25
8.5. Técnicas de análisis de datos ................................................................................25
9. Análisis de resultados .....................................................................................................27
9.1. Análisis pregunta 1: ¿Cuál es su género? .............................................................27
9.3. Análisis pregunta 3: ¿Cuál es su nivel de educación? .........................................28
9.4. Análisis pregunta 4: ¿En qué tipo de vivienda reside? ........................................28
9.5. Análisis pregunta 5: ¿En qué estrato vive? ...........................................................29
9.7. Análisis pregunta 7: ¿Ha recibido alguna vez educación sobre reciclaje o manejo de residuos? ...........................................................................................................30
9.8. Análisis pregunta 8: ¿Cuáles de los siguientes tipos de residuos considera usted que son reciclables? (Seleccione todos los que apliquen)....................................30
9.9. Análisis pregunta 9: Si la respuesta anterior fue otro ¿cuál? ..............................31
9.10. Análisis pregunta 10: ¿Conoce los beneficios del reciclaje?...............................32
9.11. Análisis pregunta 11: ¿En su hogar realizan separación de residuos? ..............32
9.12. Análisis pregunta 12: ¿Cómo realiza la separación de residuos en su hogar? ..33
9.13. Análisis pregunta 13: En su hogar, ¿quién se encarga de separar los residuos reciclables?..........................................................................................................................34
9.14. Análisis pregunta 14: ¿Con qué frecuencia separa los residuos reciclables? ...34
9.15. Análisis pregunta 15: ¿Cuándo realiza la separación de los residuos reciclables?..........................................................................................................................35
9.16. Análisis pregunta 16: ¿Tiene en su hogar un punto de reciclaje local cercano? 36
9.17. Análisis pregunta 17: ¿De qué fuentes obtiene información sobre reciclaje? (Seleccione todas las que apliquen) ..................................................................................37
9.18. Análisis pregunta 18: Si la respuesta anterior fue otro ¿cuál? ............................37
9.19. Análisis pregunta 19: ¿Ha participado en alguna campaña de reciclaje organizada por el gobierno o alguna otra entidad? ..........................................................38
9.20. Análisis pregunta 20: ¿Por qué cree usted que los ciudadanos no practican la separación de residuos reciclables en sus hogares? (Seleccione todos los que apliquen) ..............................................................................................................................39
9.21. Análisis pregunta 21: ¿Cree que el reciclaje es importante para el cuidado del medio ambiente? .................................................................................................................39
9.22. Análisis pregunta 22: ¿Cuáles de las siguientes opciones considera usted que facilitaría a reciclar en su hogar? .......................................................................................40
9.23. Análisis pregunta 23: ¿Conoce alguna normativa sobre reciclaje o disposición de residuos en Bogotá? ......................................................................................................41
9.24. Análisis pregunta 24: Si la respuesta anterior fue sí, ¿cuál normativa? .............42
9.25. Análisis pregunta 25: ¿Considera usted que en la zona donde reside se promueve el reciclaje y la correcta disposición de residuos? .........................................42
9.26. Análisis pregunta 26: ¿Le gustaría recibir capacitación o información más detallada sobre reciclaje? ...................................................................................................43
9.27. Análisis pregunta 27: ¿Considera que el reciclaje reduce la cantidad de basura que se genera en su hogar? ...............................................................................................44
9.28. Análisis pregunta 28: Si tuviera que elegir, ¿preferiría un servicio de reciclaje gratuito o un programa de incentivos como descuentos a cambio de reciclar? ............45
9.29. Análisis pregunta 29: ¿Cree que separar los residuos es una tarea difícil de hacer en casa? ....................................................................................................................46
9.30. Análisis pregunta 30: ¿Considera usted que se deben implementar sanciones por no reciclar? ...................................................................................................................47
9.34.1. Variable: Nivel de educación, conocimiento beneficios del reciclaje y separación de residuos en los hogares. ...............................................................................................51
9.34.2. Variable: Nivel socioeconómico, educación ambiental y participación en campañas de reciclaje. ......................................................................................................52
10. Discusión de los resultados .......................................................................................53
10.1. Análisis objetivo 1: Diseñar y ejecutar un instrumento de medición que evalué el nivel de conocimiento que tienen los habitantes de la ciudad sobre la separación de residuos sólidos y reciclaje. .................................................................................................................53
10.2. Análisis objetivo 2: Identificar el nivel de importancia que genera la educación ambiental en los hogares de la ciudad, con el apoyo de expertos en el tema. .......................54
10.3. Análisis objetivo 3: Proponer un conjunto de prácticas ambientales sostenibles y de reciclaje que permitan promover la reducción de residuos y la consciencia ecológica en los hogares bogotanos. ...............................................................................................................56
11. Conclusiones ...............................................................................................................58
12. Recomendaciones .......................................................................................................60
13. Referencias ..................................................................................................................61
14. Anexos .........................................................................................................................67Especialista en Gerencia de ProyectosEspecializaciónCIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN::GESTION AMBIENTAL ELIZABETH LEON VELASQUEZ Categoría A1 COL0081835::Desarrollo Sostenibl
Technological integration for Portuguese language learning: an application with API for students and teachers of Universidad Ean
No full textEl presente proyecto está enfocado en el desarrollo de un aplicativo responsivo para la Universidad Ean, dirigido a estudiantes y docentes de la asignatura de portugués, su objetivo es optimizar el proceso de aprendizaje ya que actualmente la metodología utilizada es generalizada, la cual dificulta la mejora del lenguaje al no poder detectar en todos los casos fallos particulares en la escritura y acentuación del idioma, además de hacer seguimiento posterior en ese error en particular. Este proyecto propone la automatización del proceso de caracterización de errores y generar retroalimentación en función de esta, permitiendo la clasificación y análisis de errores de manera personalizada. Además, integrará un sistema de visualización de datos que generan informes gráficos tanto individuales como acumulados a lo largo del periodo académico.
Para el desarrollo del proyecto se plantea el uso de FastApi como framework para el backend, así como la exploración de Metabase como herramienta de analítica de datos.This project focuses on the development of a responsive application for Ean University, aimed at students and teachers of Portuguese. Its objective is to optimize the learning process, as the current methodology used is generic, making it difficult to improve language skills by not being able to detect specific errors in writing and accentuation in all cases, nor to subsequently follow up on those specific errors. This project proposes automating the error characterization process and generating feedback based on this feedback, allowing for personalized error classification and analysis. It will also integrate a data visualization system that generates graphical reports, both individual and cumulative, over the academic period.
For the development of the project, the FastApi framework is proposed as the backend framework, as well as exploring Metabase as a data analytics tool.Ingeniero de SistemasTrabajo de grad
Risks of money laundering and terrorist financing focused on drug trafficking for the ITAU bank
No full textEl lavado de activos y la financiación del terrorismo representan amenazas graves para la estabilidad del sistema financiero global, afectando de manera particular a las instituciones financieras. En Colombia, estos riesgos se agravan por la persistencia de actividades delictivas como el narcotráfico, el terrorismo y la corrupción. El propósito de este trabajo se centra en identificar los riesgos específicos que enfrenta el Banco Itaú en relación con estos delitos, haciendo especial énfasis en la vulnerabilidad derivada del narcotráfico.
La investigación analiza diversas tipologías de riesgo, incluyendo los perfiles de clientes, los productos ofrecidos, los canales de distribución y las jurisdicciones involucradas, todos ellos potencialmente susceptibles al uso indebido. Utilizando una metodología cualitativa basada en el estudio de literatura relevante, la revisión de normativas nacionales e internacionales, y el análisis del contexto operativo del banco en Colombia, se evidencian los principales puntos de exposición.
Los resultados reflejan que, debido a su posición en el mercado financiero, Itaú debe enfrentar riesgos importantes asociados a la posible utilización de sus productos y servicios para actividades ilícitas. Ante este panorama, se destaca la importancia de fortalecer los sistemas de prevención, detección y reporte de operaciones sospechosas, particularmente mediante la optimización de mecanismos como el SARLAFT.
En conclusión, aunque el Banco Itaú enfrenta desafíos considerables en materia de lavado de activos y financiación del terrorismo, la implementación de estrategias adecuadas, controles rigurosos y una cultura organizacional de cumplimiento robusta, permiten mitigar significativamente su vulnerabilidad. El compromiso continuo con el fortalecimiento de la gestión de riesgos contribuirá a preservar la integridad del banco y del sistema financiero colombiano en general.
Money laundering and terrorist financing pose serious threats to the stability of the global financial system, with financial institutions being particularly affected. In Colombia, these risks are intensified by the ongoing prevalence of criminal activities such as drug trafficking, terrorism, and corruption. This study focuses on identifying the specific risks that Banco Itaú faces in relation to these crimes, with a particular emphasis on vulnerabilities linked to drug trafficking.
The research analyzes various risk typologies, including client profiles, offered products, distribution channels, and involved jurisdictions, all of which could potentially be misused. Using a qualitative methodology based on a review of relevant literature, analysis of national and international regulations, and examination of the bank’s operational context in Colombia, the study highlights key areas of exposure.
Findings show that, due to its position within the financial market, Banco Itaú is significantly exposed to the risk of its products and services being misused for illicit purposes. In this context, the importance of strengthening prevention, detection, and suspicious activity reporting systems is underscored, particularly through the optimization of mechanisms like SARLAFT.
In conclusion, while Banco Itaú faces considerable challenges regarding money laundering and terrorist financing, the implementation of appropriate strategies, strict controls, and a strong organizational culture of compliance can significantly reduce its vulnerability. Ongoing commitment to reinforcing risk management will help maintain both the bank’s integrity and that of Colombia’s financial system as a whole.Magíster en Administración de Empresas - MBAMaestrí
Business Plan for the Creation of the Company ModulArte Cúcuta
No full textEl proyecto de grado "ModulArte Cúcuta: Diseños basados en el arte modular y la tecnología" se enfoca en satisfacer una creciente demanda de productos de alta calidad y adaptados a las necesidades individuales de los clientes. La estructura del trabajo abarca diversos aspectos fundamentales, comenzando por la naturaleza del proyecto, donde se establecen los objetivos y alcances de este. Posteriormente, se realiza un exhaustivo análisis del sector para comprender las condiciones y tendencias del mercado de muebles, la validación e investigación de mercado incluye un análisis detallado del cliente frente a la propuesta de valor, respaldado por un estudio piloto con resultados significativos.
La estrategia y plan de introducción de mercado se erigen como elementos clave para posicionar la empresa en el mercado de muebles modulares personalizados. Los aspectos técnicos, organizacionales y legales, junto con los aspectos financieros, son abordados minuciosamente para brindar una visión integral del proyecto. La sostenibilidad se integra como un componente esencial, destacando la importancia de las prácticas empresariales responsables en la propuesta de valor.The degree project "ModulArte Cúcuta: Designs based on modular art and technology" focuses on satisfying a growing demand for high quality products adapted to the individual needs of customers. The structure of the work covers several fundamental aspects, starting with the nature of the project, where the objectives and scope of the project are established. This is followed by a comprehensive sector analysis to understand furniture market conditions and trends, validation and market research including a detailed customer analysis of the value proposition, supported by a pilot study with significant results.
The strategy and market introduction plan stand as key elements to position the company in the custom modular furniture market. Technical, organizational and legal aspects, together with financial aspects, are thoroughly addressed to provide a holistic view of the project. Sustainability is integrated as an essential component, highlighting the importance of responsible business practices in the value proposition.Contenido
1. Introducción ........................................................................................................ 18
1.1. Antecedentes ........................................................................................................ 19
1.2. Problemática ....................................................................................................... 22
1.3. Objetivos .............................................................................................................. 25
1.3.1. Objetivo general ............................................................................................ 25
1.3.2. Objetivos específicos .................................................................................... 25
2. Naturaleza del Proyecto ..................................................................................... 27
2.1. Origen o fuente de la idea de negocio ................................................................. 27
2.2. Descripción del modelo de negocio..................................................................... 29
2.3. Nombre de la Empresa ........................................................................................ 31
2.4. Objetivos empresariales ...................................................................................... 32
2.4.1. Objetivos a corto plazo (2 años) ................................................................... 32
2.4.2. Objetivos a mediano plazo (5 años) .............................................................. 32
2.4.3. Objetivos a largo plazo (10 años) ................................................................. 33
2.5. Tamaño de la Empresa ........................................................................................ 33
2.6. Determinación de la localización ........................................................................ 33
2.7. Descripción de productos o servicios .................................................................. 34
2.7.1. Línea Hogar .................................................................................................. 35
2.7.1.1. Muebles para Televisión ........................................................................ 35
2.7.1.2. Sala de Estar ........................................................................................... 37
2.7.1.3. Comedores .............................................................................................. 38
2.7.1.4. Bibliotecas .............................................................................................. 40
2.7.2. Línea Oficina ................................................................................................ 41
2.7.2.1. Escritorio ................................................................................................ 41
2.7.2.2. Puesto de Trabajo ................................................................................... 43
2.7.3. Línea Cocina. ................................................................................................ 44
2.7.3.1. Barra Cocina. .......................................................................................... 46
2.8. Ventajas competitivas de los productos de ModulArte ....................................... 47
2.9. Potencial del mercado en cifras .......................................................................... 49
2.10. Equipo de trabajo .............................................................................................. 51
2.11. Inversiones Requeridas...................................................................................... 52
2.12. Proyección de Ventas y Rentabilidad ................................................................ 56
2.13. Proyección de Ventas ........................................................................................ 57
2.14. Costos de Ventas y Margen Operacional .......................................................... 59
2.15. Conclusiones Financieras y Evaluación de Viabilidad ..................................... 61
3. Análisis del Sector .............................................................................................. 63
3.1. Caracterización del Sector .................................................................................. 64
3.2. Análisis PESTEL.................................................................................................. 65
3.3. Análisis de las 5 Fuerzas de Porter ..................................................................... 66
3.3.1. Poder de negociación con proveedores ......................................................... 67
3.3.2. Poder de negociación de compradores .......................................................... 68
3.3.3. Amenaza de nuevos competidores ................................................................ 69
3.3.4. Amenaza de productos sustitutos. ................................................................. 69
3.3.5. Rivalidad entre competidores ....................................................................... 70
3.4. Análisis del Océano Azul o Modelo PES Estratégico ......................................... 71
3.4.1. Conocimiento y Valores (A – Cabeza) ......................................................... 72
3.4.2. Clientes /B2B/B2C (B – Cola) ...................................................................... 73
3.4.3. Procesos y Personas (C – Dorsal) ................................................................. 74
3.4.4. Productos y Servicios (D – Abdominal) ....................................................... 75
4. Validación e Investigación de Mercado ............................................................ 77
4.1. Análisis del cliente frente a la propuesta de valor .............................................. 77
4.2. Mapa de Empatía................................................................................................. 78
4.3 Propuesta de Valor ............................................................................................... 79
4.4 Estudio piloto de mercado .................................................................................... 84
4.5. Objetivos del estudio piloto ................................................................................. 84
4.6. Población y Cálculo de la muestra...................................................................... 85
4.7. Diseño de las herramientas de investigación ...................................................... 86
4.8. Resultados ............................................................................................................ 87
4.9. Segmento de mercado. ......................................................................................... 92
4.10. Tendencias de crecimiento del mercado y tamaño ............................................ 93
4.11. Cálculo de la demanda potencial ...................................................................... 94
4.12. Conclusiones sobre oportunidades y riesgos del mercado ............................... 96
5. Estrategia y Plan de Introducción de Mercado ............................................... 98
5.1. Objetivos de mercadeo ........................................................................................ 98
5.2. Estrategias de producto ..................................................................................... 100
5.3. Estrategias de distribución ................................................................................ 101
5.4. Estrategias de precio ......................................................................................... 102
5.5. Estrategias de promoción y comunicación: ...................................................... 102
6. Análisis Técnico ................................................................................................ 105
6.1. Definición de fichas técnicas de los productos y/o servicios ......................... 107
6.2. Descripción y definición del proceso productivo o de prestación del servicio: 108
6.3. Recursos Tecnológicos e Infraestructura .......................................................... 111
6.4. Capacidad de producción o prestación del servicio: ........................................ 112
7. Aspectos Organizacionales y Legales ............................................................. 114
7.1. Misión ................................................................................................................ 115
7.2. Visión ................................................................................................................. 115
7.3. Organigrama ..................................................................................................... 115
7.4. Perfiles y Funciones .......................................................................................... 116
7.4.1. Gerente Administrativo. .............................................................................. 116
7.4.2. Operarios. .................................................................................................... 117
7.4.3. Vendedores. ................................................................................................ 119
7.5. Estructura jurídica y tipo de sociedad .............................................................. 122
7.6. Normatividad ..................................................................................................... 123
8. Análisis Financiero ........................................................................................... 127
8.1. Objetivos Financieros........................................................................................ 127
8.2. Dimensión de Los ingresos y Costos ................................................................. 128
8.3. Supuestos Económicos para la simulación ....................................................... 129
8.4. Costo de Ventas ................................................................................................. 130
8.5. Presupuesto de Nómina ..................................................................................... 132
8.6. Presupuesto de Costos Administrativos ............................................................ 133
8.7. Dimensionamiento de la Inversión requerida ................................................... 134
8.8. Estados Financieros Probables ......................................................................... 136
8.9. Interpretación de los indicadores de evaluación Financiera ......................... 140
9. Enfoque hacia la Sostenibilidad ...................................................................... 146
9.1. Dimensión Social ............................................................................................ 146
9.2. Dimensión Ambiental ..................................................................................... 147
9.3. Dimensión Económica .................................................................................... 149
9.4. Dimensión de Gobernanza ............................................................................. 150
9.5. Lienzo del Modelo de Negocios Sostenible ....................................................... 151
10. Conclusiones ..................................................................................................... 154
11. Referencias ........................................................................................................ 156Magíster en Administración de Empresas - MBAMaestríaEMPRENDIMIENTO Y GERENCIA::DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS NELSON ANTONIO MORENO MONSALVE Categoría A COL0158995::Gestión de proyectos, estrategia y competitivida
Value Creation from a By-product "Moringa Cake": Financial Impact on Munduna
No full textEl proceso de extracción del aceite de Moringa genera como subproducto la torta de Moringa. Esta torta tiene un alto valor nutricional y puede ser transformada en proteína vegetal usando un método de desamargado, en el cual se termina de extraer el aceite residual de la torta. Para optimizar su aprovechamiento y generar una nueva fuente de ingresos, este estudio desarrolla un plan de negocio integral para la implementación de una nueva línea de negocio para la empresa Munduna S.A.S., empresa dedicada a la extracción de aceite de Moringa.
Desde el enfoque financiero, se realizó un análisis detallado de costos, inversión inicial y proyecciones de rentabilidad. Se determinó que la inversión total requerida para la puesta en marcha del proyecto es de 6.402.997. En el año 2 se plantea la primera expansión del negocio, para la cual no se requiere inversión adicional, ya que se pasaría de trabajar con una capacidad utilizada vs. la capacidad instalada de 26,6 % a 53,1 %. Con esta nueva expansión, se generarían utilidades netas en el año 2 y año 3 de 202.057.336, respectivamente. En el año 4 se plantea la segunda expansión del negocio, en la cual se trabajaría con una capacidad utilizada del 79,7 % y generaría utilidad neta en el año 4 de 392.333.689.
La producción de proteína de Moringa representa una oportunidad viable y sostenible para la diversificación de Munduna, alineada con tendencias de consumo saludable y economía circular. Este modelo de negocio fortalece la competitividad de la empresa en el mercado de productos naturales y funcionales, al tiempo que fomenta el desarrollo rural mediante la compra de materia prima a productores locales.The extraction process of Moringa oil generates Moringa cake as a byproduct. This cake has high nutritional value and can be transformed into plant-based protein using a debittering method, which also extracts the remaining oil from the cake. To optimize its utilization and generate a new source of income, this study proposes developing a comprehensive business plan for the implementation of a new business line within Munduna S.A.S., a company dedicated to Moringa oil extraction.
From a financial perspective, a detailed analysis of costs, initial investment, and profitability projections was conducted. The total investment required to launch the project was determined to be 6.402.997 COP in the first year. The first business expansion is planned for year 2, requiring no additional investment, as the operation would scale from 26.6 % to 53.1 % of installed capacity. This expansion would yield net profits of 202.057.336 COP in year 3. A second expansion is planned for year 4, increasing utilized capacity to 79.7 %, generating a net profit of 392.333.689 COP in year 5.
Moringa protein production represents a viable and sustainable opportunity for Munduna’s diversification, aligning with trends in healthy consumption and circular economy. This business model strengthens the company’s competitiveness in the natural and functional products market while promoting rural development by sourcing raw materials from local producers.Magíster en Gestión FinancieraMaestrí