IAIN Salatiga Online Repository
Not a member yet
441 research outputs found
Sort by
Hubungan Antara Self Control dan Pembiasaan Membaca Al-Qur'an terhadap Kecemasan Belajar di Panti Asuhan Yatama Tingkir Salatiga
No full textPenelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hubungan self control terhadap
kecemasan belajar; 2) mengetahui hubungan pembiasaan membaca Al-Qur’an terhadap kecemasan belajar; 3) mengetahui hubungan self control dan pembiasaan
membaca Al-Qur’an terhadap kecemasan belajar di Panti Asuhan Yatama Tingkir
Salatiga.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis
penelitian korelasional. Sampel penelitian ini sebanyak 30 santri, dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner self control, kuesioner pembiasaan membaca Al-Qur’an, dan kuesioner kecemasan belajar yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan uji
korelasi Pearson Product Moment dan korelasi berganda dengan bantuan program SPSS 22.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan negatif signifikan antara self control terhadap kecemasan belajar dengan nilai signifikansi p = 0,000 dan korelasi r = -0,811; 2) terdapat hubungan negatif signifikan antara pembiasaan membaca Al-Qur’an terhadap kecemasan belajar dengan nilai signifikansi p = 0,000 dan korelasi r = -0,694; dan 3) terdapat hubungan negatif signifikan antara self control dan pembiasaan membaca Al-Qur’an secara bersama-sama terhadap kecemasan belajar dengan nilai signifikansi p = 0,000 dan nilai R² = 0,681. Hasil ini menunjukkan bahwa self control dan pembiasaan membaca Al-Qur’an secara simultan memberikan kontribusi sebesar 68,1% terhadap kecemasan belajar santri
PERAN DAKWAH USTADZ RUSMIN (DAI TUNANETRA) DALAM MENGUATKAN KUALITAS KEISLAMAN MASYARAKAT DI DUSUN KALIPUTIH KELURAHAN POLOSIRI KECAMATAN BAWEN KABUPATEN SEMARANG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kualitas keislaman
masyarakat di Dusun Kaliputih, Kelurahan Polosiri, Kecamatan Bawen, Kabupaten
Semarang; 2) Mengetahui metode dakwah Ustadz Rusmin dalam menguatkan
kualitas keislaman masyarakat di Dusun Kaliputih, Kelurahan Polosiri, Kecamatan
Bawen, Kabupaten Semarang; dan 3) Mengetahui peran dakwah Ustadz Rusmin
dalam menguatkan kualitas keislaman masyarakat di Dusun Kaliputih, Kelurahan
Polosiri, Kecamatan Bawen, Kabupaten Semarang.
Penelitian ini merupakan studi kualitatif deskriptif yang bertujuan
menggambarkan peran dakwah Ustadz Rusmin dalam meningkatkan kualitas
keislaman masyarakat Dusun Kaliputih, Kelurahan Polosiri, Kecamatan Bawen,
Kabupaten Semarang selama April 2025. Data dikumpulkan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi, dengan sumber data primer berupa Ustadz Rusmin
dan masyarakat setempat, serta data sekunder dari dokumentasi kegiatan dakwah
dan literatur relevan. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan
penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi teknik,
sumber, dan waktu untuk memastikan akurasi dan kedalaman hasil penelitian.
Hasilnya menunjukkan bahwa: 1) Kualitas keislaman masyarakat Dusun
Kaliputih mengalami peningkatan, khususnya dalam aspek ibadah, sosial, dan
spiritual, meskipun tantangan masih ada pada kelompok yang belum aktif terlibat;
2) Ustadz Rusmin menggunakan metode dakwah yang menyesuaikan dengan
kondisi sosial, seperti bil hikmah, mau’izhah hasanah, dan mujadalah, dengan
pendekatan emosional, bahasa sederhana, dan diskusi terbuka; dan 3) Peran Ustadz
Rusmin sangat signifikan dalam membentuk kesadaran kolektif masyarakat untuk
mengamalkan ajaran Islam melalui keteladanan, kedekatan sosial, dan pengajaran
langsun
THE ANALYSIS OF PROJECT-BASED LEARNING ON STUDENTS’ WRITING ABILITY IN DISCUSSION TEXT (A Descriptive Qualitative Study at SMA Negeri 1 Tengaran XII Grade in the Academic Year 2025/2026)
No full textRizkawati, Lisa. 2025. The Analysis of Project-Based Learning on Students’
Writing Ability in Discussion Text (A Descriptive Qualitative Study at Sma
Negeri 1 Tengaran XII Grade in The Academic Year 2025/2026). English
Education Departement. Teacher Training and Education Faculty. Islamic
State University of Salatiga.
Counselor: Agung Guritno, M.Pd.
This research aims to analyze how Project-Based Learning (PjBL)
influences students’ writing ability, particularly in writing discussion texts among
the XII-grade students of SMA Negeri 1 Tengaran in the academic year 2025/2026.
The study used a descriptive qualitative method to explore how PjBL was applied
in the classroom, how it affected students’ writing performance, and what strengths
and weaknesses appeared during the process. Data were collected through
observation, interviews, and documentation, and analyzed using data reduction,
data display, and conclusion drawing techniques.
The findings revealed that the teacher guided students through all stages of
Project-Based Learning, including driving questions, planning, investigation,
product development, presentation, and reflection. Throughout these stages,
students actively participated in collaborative writing projects that encouraged
discussion, analysis, and the creation of written texts based on real-life issues. The
use of PjBL enhanced students’ writing skills, especially in content development,
organization, and coherence. It also fostered greater motivation, creativity, and
critical thinking. However, several challenges were identified, such as limited time,
unequal participation among group members, and difficulties in grammar and
vocabulary.
In conclusion, Project-Based Learning proved to be an effective approach
to strengthen students’ ability in writing discussion texts. It not only supported
linguistic and organizational competence but also encouraged collaboration,
independence, and higher-order thinking. Therefore, teachers are encouraged to
integrate PjBL into writing lessons to create more meaningful and student-centered
learning experiences.
Keywords: Project-based learning, writing ability, discussion text, descriptive
qualitative study
Kepemimpinan Jawa Dalam Desa: Pemerintahan Djaelani Sudjari Di Desa Tlogopucang Kabupaten Temanggung Tahun 1946-1988
No full textUswatul Hana 2025. Kepemimpinan Jawa dalam Desa: Pemerintahan Djaelani Sudjari di Desa Tlogopucang, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung Tahun 1946-1988. Skripsi. Salatiga: Program Studi Sejarah Peradaban Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Salatiga 2025. Pembimbing: Panish Dhbi Salam, M.A.
Latar belakang penelitian skripsi ini adalah Pemimpin Jawa tidak lepas dari pengaruh kekuasaan, kekayaan ekonomi, dan spiritual. Spiritual yang dimaksudkan disini adalah orang yang memiliki kekuatan supranatural yang dikenal sebagai orang kuat atau sakti. Ketiga pengaruh itulah yang menjadi faktor utama kepemipinan Djaelani Sudjari. Djaelani Sudjari dipercaya oleh masyarakat bahwa ia merupakan orang sakti yang dibutuhkan oleh masyarakat untuk memimpin desa.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode sejarah (historis). Metode sejarah sendiri terbagi menjadi empat langkah yakni, heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Peranan Djaelani Sudjari dalam memimpin Desa Tlogopucang selama 42 tahun merupakan salah satu gambaran nyata dari konsep kepemimpinan Jawa. Djaelani Sudjari dikenal sebagai pemimpin yang pintar Agama, kuat, sakti dan kharismatik. Hal tersebut diakui olah masayarakat karena sosoknya yang tegas, berwibawa serta kehebatannya dalam menangani hal-hal yang berkaitan dengan sesuatau yang bersifat supranatural
RESILIENSI DITINJAU DARI ANALISIS SELF-CARE PADA SANTRI TRANSGENDER DI PONDOK PESANTREN WARIA AL-FATAH YOGYAKARTA
No full textJatmika, Sabrina Putri Nur. 2025. Resiliensi Ditinjau dari Analisis Self-care pada Santri Transgender di Pondok Pesantren Waria Al-Fatah Yogyakarta. Tahun 2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga (UIN) Salatiga. Pembimbing: Rifqi Fairuz, M.A.
Kata Kunci : Resiliensi, Self-care, Santri, dan Transgender.
Santri transgender yang mungkin tidak memiliki akses atau pengetahuan yang cukup mengenai self-care yang efektif, sehingga dapat menghambat kemampuan mereka untuk membangun resiliensi. Konteks sosial yang semakin kompleks, resiliensi menjadi semakin penting terutama bagi kelompok-kelompok yang rentan seperti santri transgender. Dan dalam konteks santri transgender, penerapan self-care menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan resiliensi mereka dalam menghadapi tantangan yang ada. Oleh karena itu, penelitian ini mempunyai tujuan untuk: (1) mengetahui praktik self-care berkontribusi terhadap resiliensi santri transgender dalam menghadapi tantangan dan tekanan di Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta. (2) mengetahui bentuk resiliensi santri transgender di Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta ditinjau dari praktik self-care yang mereka lakukan dalam menghadapi tantangan dan tekanan sosial.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Sumber data primer yakni, hasil wawancara dari 2 santri transgender yang berstatus santri di Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta dan sumber data sekunder yakni hasil wawancara dari pengurus Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan di Jetissari, Kelurahan Cokrodiningrat, Kecamatan Jetis, Kota Yogyakarta. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi/pengamatan, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Praktik self-care memiliki kontribusi yang signifikan terhadap resiliensi santri transgender di Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta dan praktik self-care berperan penting dalam membantu mereka menghadapi tantangan dan tekanan sosial yang mereka alami. (2) Resiliensi yang dimiliki oleh santri transgender di Pondok Pesantren Waria Al Fatah Yogyakarta dapat dipahami sebagai kemampuan untuk bangkit kembali dari keterpurukan dan mengatasi berbagai tekanan yang mereka hadapi baik secara sosial maupun pribadi dan resiliensi santri transgender sangat dipengaruhi oleh bagaimana mereka menghadapi dan mengelola tekanan sosial
Komparasi Tingkat Kecemasan Komunikasi Pada Mahasiswa Aktif Organisasi dan Non Organisasi di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga
No full textArtamevia, Bela. 2025. Komparasi Tingkat Kecemasan Komunikasi Pada
Mahasiswa Aktif Organisasi dan Non Organisasi di Program Studi Komunikasi
dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Skripsi, Salatiga:
Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Salatiga.
Pembimbing Muhamad Fahrudin Yusuf, M.A.
Kata kunci: Kecemasan Komunikasi; Mahasiswa; Organisasi Mahasiswa;
Komunikasi Intrapersonal.
“Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah kecemasan komunikasi pada
mahasiswa yang aktif dalam organisasi dan mahasiswa yang tidak aktif dalam
organisasi di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Salatiga, untuk
mengetahui untuk mengetahui bagaimana tingkat kecemasan komunikasi
mahasiswa yang aktif dalam organisasi dan mahasiswa yang tidak aktif dalam
organisasi di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Salatiga, dan
untuk mengetahui bagaimanakah tingkat perbedaan kecemasan komunikasi
mahasiswa yang aktif dalam organisasi dan mahasiswa yang tidak aktif dalam
organisasi di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Salatiga.
“Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei
terhadap 87 mahasiswa sebagai sampel, yang dipilih dari populasi sebanyak 679
mahasiswa dari angkatan 2021 sampai dengan 2024. Teknik Pengumpulan data
dilakukan melalui penyebaran kuesioner, dan analisis data dilakukan melalui
tabulasi silang serta menggunakan uji chi-square.”
“Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik mahasiswa aktif organisasi maupun
non organisasi mayoritas berada pada tingkat kecemasan komunikasi sedang.
Berdasarkan hasil uji chi-square menunjukkan bahwa secara keseluruhan yaitu
pada aspek kognitif (ρ=0,861), aspek emosional (ρ=0,149) aspek perubahan
fisiologis (ρ=0,321), dan aspek perilaku motorik (ρ=0,088), nilai signifikansinya
lebih besar dari ρ>0,05. Hasil menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang
signifikan dalam tingkat kecemasan komunikasi pada mahasiswa aktif organisasi
dan non organisasi di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN
Salatiga. Faktor lain seperti kepribadian, pengalaman individu, dan komunikasi
intrapersonal kemungkinan lebih berpengaruh pada tingkat kecemasan komunikasi
yang dialami mahasiswa.
تطبيق طريقة التعلم النشاط في تعليم مهارة القراءة لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا للعام الدراسي ۲۰۲٤/۲۰۲٥
No full textملخص البحث
السعدية، عزة النفس حليمة (2025) تطبيق طريقة التعلم النشاط في تعليم مهارة القراءة لدى طلاب الصف الحادي عشر فى المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا للعام الدراسي ۲۰۲٤/۲۰۲٥. البحث العلمىي 2025. شعبة تدريس اللغة العربية كلية التربية وعلوم التدريس جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : بارد شمسية الماجستير.
الكلمات المفتاحية : تعلم النشاط ، تعليم مهارة القراءة, النشاط الطلابي
يهدف هذا البحث : (1) لمعرفة تطبيق طريقة التعلم النشاط لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا للعام الدراسي 2024/2025. (2) لمعرفة تعليم مهارة القراءة لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا للعام الدراسي 2024/2025. (3) لمعرفة مشكلات طريقة التعلم النشاط في تعليم مهارة القراءة لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا للعام الدراسي 2024/2025.
هذا النوع من البحث هو بحث نوعي ، ويشمل مصدر البيانات مصادر البيانات الأولية والثانوية. المصدر الأساسي هو نتائج المقابلات مع معلمي المناهج ومعلمي اللغة العربية والطلاب. يمكن أن تكون المصادر الثانوية في شكل وثائق وصور لأنشطة حول تطبيق أساليب التعلم النشاط وتدريس مهارة القراءة. تشمل تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تشمل تقنيات تحليل البيانات تلخيص البيانات وتقديم البيانات واستخلاص النتائج. لتأكيد صحة البيانات ، يتم استخدام تقنيات تثليث المصدر والتثليث للحصول على بيانات صالحة.
نتائج هذه البحث هي: 1) تطبيق طريقة التعلم النشاط لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية منبع العلوم فوربالينجا يتم تنفيذها من خلال عدة مراحل ، وهي تقديم مقدمة للمادة ، وإثارة الأسئلة ، وشرح موجز من المعلم ، وتشكيل مجموعات المناقشة ، وعرض نتائج المناقشة من قبل الطلاب أمام الفصل. يلعب المعلم دور الميسر الذي يشجع الطلاب على التفكير النقدي والنشاط والثقة حتى لا يجلس الطلاب بهدوء للاستماع إلى تفسيرات المعلم. (2) يتم تدريس مهارة القراءة لدى الطلاب الصف الحادي عشر المدرسة الثانوية منبع العلوم من خلال توفير نصوص قراءة قصيرة على مواد عربية. قبل الدخول في التعلم ، يتم تشجيع الطلاب على ترجمة المواد التي سيتم مناقشتها في الفصل. يقوم المعلمون بتطبيق تمارين القراءة بصوت عال ، وتقديم المفردات ، وشرح بنية الجملة وتعريف الطلاب بقراءة النصوص واحدة تلو الأخرى بالتسلسل. (3) في تنفيذه ، لا تزال توجد تحديات مثل عدم ثقة الطلاب في الظهور أمام الفصل ، خاصة عند الطلاب الانطوائيين. بالإضافة إلى ذلك ، هناك فجوة في القدرة بين الطلاب ذوي الخلفيات الإسلامية في المدارس الداخلية وطلاب المدارس الحكومية. يواجه بعض الطلاب صعوبة في التعرف على الحركات وفهم المفردات وقراءة النصوص العربية بطلاقة. كما أن قلة الاهتمام بتعلم دروس اللغة العربية تشكل عقبة أمام المعلمين
PENGARUH VIRAL MARKETING DAN CELEBRITY ENDORSER TERHADAP PURCHASE DECISION PADA BRAND FASHION LOKAL 3SECOND DENGAN BRAND AWARENESS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
No full textYuan Yunanda Saputra. 2025. Pengaruh Viral Marketing dan Celebrity Endorser terhadap Purchase Decision pada Brand Fashion Lokal 3Second dengan Brand Awareness sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus Pengguna Brand 3Second. Skripsi. Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Program Studi S-1 Manajemen Bisnis Syariah UIN Salatiga. Pembimbing: Rosana Eri Puspita, M.B.
Pengaruh Kebersyukuran dan Kesejahteraan Spiritual terhadap Kebermaknaan Hidup Remaja Panti Asuhan Woro Wiloso Salatiga
No full textMelviona, Karin Ihda. 2025. Pengaruh Kebersyukuran dan Kesejahteraan Spiritual
terhadap Kebermaknaan Hidup Remaja Panti Asuhan Woro Wiloso Salatiga.
Skripsi, Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga.
Pembimbing: Qurrotu Ayun, M.Psi.
Kata Kunci; Kebersyukuran, Kesejahteraan Spiritual, Kebermaknaan Hidup
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seeberapa besar
kebersyukuran dan kesejahteraan spiritual pada remaja yang tinggal di panti asuhan
serta untuk mengetahui pengaruh kebersyukuran dan kesejahteraan spiritual terhadap
kebermaknaan hiudp remaja panti asuhan Woro Wiloso Salatiga.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kuantitatif
dengan desain kausalitas yaitu desain yang digunakan untuk mengetahui pengaruh
antar variabel. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 128 anak sedangkan populasi
yang di ambildari penelitian ini berjumlah 30 anak dengan kriteria remaja rentang
umur 18-20.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara kebersyukuran terhadap kebermaknaan hidup remaja yang tinggal
di panti asuhan woro wiloso Salatiga. Diketahui adanya pengaruh yang simultan dan
signifikan antara kebersyukuran dan kesejahteraan spiritual terhadap kebermaknaan
hidup remaja panti asuhan woro wiloso Salatiga. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji F
yang memperoleh nilai signifikansi 0.000<0.05. hasil koefisien determinasi juga
memberikan penguat bahwa variabel kebersyukuran dan kesejahteraan spiritual
memiliki pengaruh terhadap kebermaknaan hidup dengan hasil sebesar 61,3% dan
sisanya 39,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak ditelitidalam penelitian ini