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Ressources des LéA et leurs usages en dehors de leur espace de conception
No full textLe pôle formation de l’Institut Français de l’éducation (Ifé), porteur d’une expertise et d’un savoir-faire sur la formation et les accompagnements en lien avec la recherche, a pour mission d’organiser des formations à destination des formateurs et des cadres éducatifs, sur le site de l’ENS-Ifé ou en académie, de prendre en charge des accompagnements de collectifs, et de constituer des ressources en rapport avec ses activités. Le pôle interface et incubation de l’Ifé avec ses réseaux (notamment les LéA, Lieux d’éducation associés) constitue une interface entre différents terrains, entre les concepteurs et les usagers, entre la recherche et les praticiens, dans des modalités de conception continuée dans l’usage.Dans ces deux pôles, la question des ressources est cruciale. Elle a un sens large : ressources pour la formation des formateurs (ex : conception et usage), ressources pour la recherche collaborative (ex : coordination et mise en oeuvre). Ces ressources prennent plusieurs formes papiers et numériques : ouvrages scientifiques, articles, vidéos, sites Internet, plateformes d’enseignement et de formation, blog, …Notre projet vise à analyser l’usage des ressources des LéA en formation (initiale ou continue). Il s’agit d’étudier en quoi et à quelles conditions des ressources produites dans un contexte donné (ici les LéA) peuvent être utilisées par des acteurs (notamment en formation) en dehors de leur espace de conception
Geochronology of metasedimentary and igneous rocks in the Lamboo Province, Kimberley region: reassessing collisional geodynamic models
No full textISBN : 978-1-74168-964-8 / ISSN : 1834-2280U–Pb and Lu–Hf isotope data for detrital zircons from metasedimentary rocks of the Lamboo Province have been used to test collisional and intraplate geodynamic models for the Paleoproterozoic development of the Kimberley region. The 1870–1840 Ma turbiditic metasedimentary rocks deposited across the Western, Central and Eastern Zones of the Lamboo Province have remarkably consistent detrital zircon age signatures, with a dominant 1875–1860 Ma age component and a subsidiary c. 2500 Ma age component. These age components have similar Lu–Hf isotope values across all three zones, consistent with a common source for the sedimentary protoliths. The close similarities in provenance suggest that all three zones of the Lamboo Province developed in a continental intraplate setting prior to the 1837–1808 Ma Halls Creek Orogeny, which has previously been considered to represent a collision between an exotic Kimberley Craton and the proto- North Australian Craton. Comparable provenance signatures of coeval metasedimentary rocks across the broader North Australian Craton suggest that assembly of the main craton elements was complete prior to c. 1885 Ma
Quand la Théorie de l'Attachement, Antonio Damasio , la Systémie revisitent les apprentissages , la vie scolaire, l'enseignement …et l'éducation
No full textA ce jour, ce texte "en mouvement" est le fruit d'une rencontre entre des champs de recherches récents et la vie scolaire, l'enseignement, les apprentissages et l'éducation .Dans de nombreux contextes, il est dit que l’Éducation Nationale ne réalise pas tout ce qui est espéré ou attendu, que les élèves sont inquiets, tendus, stressés, que la promesse républicaine d’égalité des chances n’est pas atteinte, que les enseignants y sont peu respectés, insuffisamment reconnus, que les résultats sont insuffisants… Peut-on y remédier?Enseignants en Lycées, nous avons été, au sein de la structure, questionnés par les conceptions, objectifs et postures contrastées des enseignants, semblant dépasser la singularité de chaque professeur en tant que personne. La conception de l'être humain est-elle prise en compte? Pour répondre à ces interrogations, il nous semblait pertinent de nous pencher sur les recherches scientifiques récentes, et particulièrement :* Les travaux de recherche fondamentale d'Antonio Damasio (A.D.) -et de son équipe- qui se situent dans le domaine des Neurosciences, tout en intégrant la philosophie et l'anthropologie. * La Théorie de l'Attachement, (T.A.) théorie clinique -donc de terrain- qui est actuellement une théorie inclusive cherchant à approfondir la compréhension du développement de l'être humain à tous les âges de la vie. Dans ces deux recherches, la dimension émotionnelle, affective et relationnelle ont une importance majeure. *Les travaux menés en Systémie s'adjoindront à ces théories. Ce que nous appelons "la question fondamentale" est posée:Comment parvenir, en milieu scolaire, à soutenir l'enfant et l'adolescent afin de favoriser ses apprentissages et sa scolarité, et aussi privilégier:* L'épanouissement de sa personne dans le respect de sa singularité, lui permettre d' accéder à son bien-être, voire au "bonheur", à l'autonomie, au plaisir de la connaissance, à un élan vers l'avenir?*Une vie relationnelle, sociale, intellectuelle, culturelle, stimulante et harmonieuse, avec engagement dans des valeurs vécues comme des attracteurs, et dans la construction d'une société responsable et apaisée? De surcroit, y aurait-il un chemin pour que les enseignants aient davantage de plaisir à rejoindre leur travail et se sentent davantage reconnus et respectés ?Les connaissances présentées ouvrent à des perspectives, les questions posées obtiennent des réponses positives et optimistes
Premiers éléments de caractérisation hydrodynamique d'un nouvel échangeur à chaleur en tambour tournant
No full textDecomposition of Living Standard Practices in Selected Slums in Lagos State, Nigeria
No full textSlum inhabitants have a significant environmental effect from their activities, and their living circumstances leave them open to several types of deprivation. As a result, this study modifies the global Multidimensional Poverty Index (MPI) to analyze living conditions in a few chosen coastal slum communities in Lagos State, Nigeria. The living standard dimension is the focus because indicators under this dimension show conditions that affect both slum people and the environment. Three large slums in Lagos State—Makoko, Ilaje, and Iwaya—were chosen for this study using a cross-sectional survey design. The sample for the study was done using a multi-stage sampling process. A total of 250 respondents were sampled, but only 218 responses were used for further analysis. To accomplish the study's goals, descriptive statistics and fuzzy set analysis were both used. The living standard dimension score reveals that two of the three slums under investigation—Makoko and Iwaya—have extremely substandard living conditions, as indicated by the usage of unfriendly fuels (such wood and charcoal), unhygienic sanitary procedures, and substandard housing units. The scores generated for Ilaje reveal that the area is the least destitute in the indicators studied. However, this does not mean that there is no deprivation in the slum. The study suggests taking preventive measures to lessen the use of dirty energy and eliminate unhygienic habits in the slums
THE TRENDS AND DYNAMICS OF NIGERIA’S FARMER-HERDER CONFLICTS (2014-2019)
No full textThis study analyses the trends and dynamics of Nigeria’s farmer-herder conflicts between 2014 and 2019. Relying on Nigeria Watch and Nigeria Security Tracker databases, the study found out there is a steady increase in the incidents of farmer-herder violence in Nigeria. There are new triggers to the conflicts including: local politics, poor implementation of anti-grazing laws, and fake news. Also, the temporal analysis did not find any indication of climate hazards has causative factors in the farmer-herder conflicts. The study points to local political actors and vested interests that appear to be more active and interested in shaping the outcomes of the conflicts
D2.1 Conceptual and methodological framework for creative arena (living lab), ClieNFarms Consortium: EU-H2020 project GA n°101036822
No full text
Bien-être à distance des étudiants français et algériens : rapport scientifique et questionnaire (mai-juillet 2021)
No full textModélisation morphodynamique 1D du secteur Donzère-Mondragon: OSR6 | Axe C - Action C3 | Rapport scientifique final
No full textCe travail constitue la continuation du travail de modélisation morphodynamique 1D démarré dans l’OSR5 en appliquant le même protocole au tronçon de Donzere Mondragon (DZM). Le travail comprend une étude de l'évolution historique en réponse à différentes phases de gestion (endiguements et barrages) et la caractérisation du flux sédimentaire actuel et des réponses aux réinjections de sédiments. Deux modèles morphodynamiques ont été utilisés ; le modèle "Spawning Gravel Refresher" adapté aux simulations à long terme pour étudier l'évolution historique, et le modèle "Basement" adapté aux simulations actuelles à court terme. Les résultats de ce tronçon sont comparés à ceux de Péage de Roussillon (OSR 5).L'analyse historique montre que les endiguements et les barrages n'ont pas induit de changements majeurs dans le lit. Le taux estimé de transport de la charge de fond à partir d’une simulation basée sur les conditions actuelles de l'hydraulique et du lit été de 5415 m3/an. Nous soulignons la nécessité des mesures afin de valider les estimations et d'affiner les méthodes. Les taux de transport dans les réservoirs des barrages en aval des deux tronçons étaient insignifiants, ce qui suggère qu'aucune charge de fond n'est transportée à travers le barrage (c.-à-d. que l'apport de sédiments grossiers est nul). Comme PDR, DZM montre qu'une capacité très limitée à transporter les sédiments réinjectés vers l'aval dans le cadre de l'hydrologie annuelle moyenne actuelle. Les simulations ont confirmé que seuls des débits très importants sont capables de mobiliser les sédiments réinjectés (supérieurs à Q90%).Globalement, les résultats montrent une bonne superposition avec les données mesurées, et des tendances similaires sont observées entre DZM et PDR. Compte tenu de l'absence de données historiques et de la simplification faite dans le modèle 1D, les résultats des simulations sont cohérents avec les mesures disponibles et suggèrent que les modèles fonctionnent correctement