RUDN Repository
Not a member yet
169000 research outputs found
Sort by
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ГЕРОЯ ПЕТРОВСКОЙ ЭПОХИ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ
No full textThis paper examines the problem of the formation of an «epochal hero» using the example of Medieval literary stories as predecessors of stories («histories») of Peter the Great’s time, the process of formation of his consciousness and worldview. Personality is a «mirror» of a historical era, formed in specific sociocultural realities. In this regard, the question of differentiation of the literary hero and his types arises. The development of the epoch-making hero was facilitated by a change in historical self- awareness; it is this phenomenon that becomes especially curious in the process of studying the formation of personality in the literature of the 18th-19th centuries. In the literary tradition, a certain understanding of the character of the Russian person has developed, a typology of literary heroes has emerged, this phenomenon is due to the «challenge of the era». When considering the problem of the formation of an «epoch-making hero», it is necessary to trace his evolutionary path: the process of formation of consciousness and worldview. To do this, it is worth resorting to considering the literature of the Middle Ages; it is in it that we first meet a hero who reflects the epochal, historical system, way of life, and cultural environment of the era. In the narrative, characters appear as «expressors» of time, with the help of which the author demonstrates to the reader the social principles of life. And although the fiction of the Middle Ages was not isolated into an autonomous area of collective consciousness, it played an important connecting role with traditional human values: religion, folk tradition. It is in Medieval literature that we increasingly encounter a personality reflecting the epochal, historical system, way of life, and cultural environment of the era. In the stories, characters appear - the «voices» of time, with the help of which the author demonstrates to the reader the social principle of life.В данной работе рассматривается проблема становления«эпохального героя» на примере Средневековых литературных повестей как предшественников повестей («гисторий») петровского времени, процесс формирования его сознания и мировоззрения. Личность - это «зеркало» исторической эпохи, сформированная в конкретных социокультурных реалиях. В связи с этим возникает вопрос дифференциации литературного героя, его типов. Развитию эпохального героя способствовало изменение исторического самосознания, именно это явление становится особенно любопытным в процессе исследования становления личности в литературе XVIII- XIX вв. В литературной традиции сложилось определённое понимание характера русского человека, возникла типология литературных героев, этот феномен обусловлен «вызовом эпохи». При рассмотрении проблемы становления «эпохального героя» необходимо проследить его эволюционный путь: процесс формирования сознания и мировоззрения. Для этого стоит прибегнуть к рассмотрению литературы периода Средневековья, именно в ней мы впервые встречаемся с героем, отражающим эпохальный, исторический строй, уклад быта, культурную среду эпохи. В повествовании возникают персонажи «выразители» времени, с помощью которых автор демонстрирует читателю общественные жизненные устои. И хотя художественная литература Средневековья не была выделена в автономную область коллективного сознания, она выполняла важную связующую роль с традиционными человеческими ценностями: религией, народной традицией. Именно в Средневековой литературе мы всё чаще встречаемся с личностью, отражающей эпохальный, исторический строй, уклад быта, культурную среду эпохи. В повествованиях возникают персонажи - «голоса» времени, с помощью которых автор демонстрирует читателю общественное жизненное начало
Цифровые двойники в бизнес-процессах компаний
No full textThis article examines in detail the structural components of a digital twin and the practice of its application in well-known industrial companies and various industries, such as aerospace, energy, automotive, healthcare, and urban planning. The author conducts a detailed analysis of the reasons for the growing interest in digital technologies and their promotion in various aspects of economic activity. The advantage of this article is its high degree of practical application as a review material for a deeper study of the topic of effective use of digital twins.В данной статье подробно рассмотрены структурные компоненты цифрового двойника и практика его применения в известных промышленных компаниях и различных отраслях, таких как аэрокосмическая, энергетическая, автомобильная, здравоохранение, городское планирование. Автор проводит детальный анализ причин растущего интереса к цифровым технологиям и их продвижению в различных аспектах экономической деятельности. Достоинством данной статьи является ее высокая доля возможности практического применения в качестве обзорного материала для более глубокого изучения темы эффективного использования цифровых двойников
ПЕРСПЕКТИВЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПУБЛИЧНО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
No full textThe article examines the modern possibilities of bringing medical workers to legal responsibility, as well as assesses the reality of establishing a new type of public liability for medical workers, forms proposals for the development of material and procedural bases for the introduction of a new type of public law tort.В статье рассматривается современные возможности привлечения медицинских работников к юридической ответственности, а также оценивается реальность установления нового вида публично-правовой ответственности для медицинских работников, формируются предложения по разработке материальных и процессуальных основ для внедрения нового типа публично-правового деликта
МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К УЧАСТИЮ В АКАДЕМИЧЕСКИХ КОНКУРСАХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
No full textThe article analyzes the peculiarities of students’ training for participation in foreign language academic competitions. The authors use the method of pedagogical modeling. The aim of the work is to present a structural-functional model that contributes to the effective development of speaking skills in students of non-linguistic specialties in the process of their training to participate in academic competitions in English. Based on the research of Russian and foreign scientists on the problems of communicative-oriented approach in teaching foreign languages, the authors describe the components of the developed model for training advanced students. The novelty of the research lies in the universal and complex character of the developed model. As a result, the authors select the appropriate content and methods used in the process of teaching students oral speech in a foreign language, as well as offer exercises and tasks for their implementation. Students’ achievements in international and regional academic competitions, theirs stable growth of self-esteem, motivation and academic performance in the process of approbation of the authors’ approach on the basis of Omsk State Agrarian University during 2021-2023 confirm the potential of the proposed model to improve students’ speaking skills. The obtained results can be applied to the effective training of students participating in foreign languages academic competitions. The authors conclude that such model can be either successfully implemented by high school, college and university teachers to improve students’ oral proficiency in general through the organization of in-class and out-of-class independent work.В статье анализируются особенности подготовки обучающихся к участию в академических конкурсах по иностранному языку, в рамках исследования авторы используют метод педагогического моделирования. Целью работы является представление структурно-функциональной модели, способствующей эффективному развитию навыков говорения у студентов неязыковых специальностей в процессе их подготовки к участию в академических конкурсах на иностранном языке. Опираясь на исследования российских и зарубежных ученых по проблемам коммуникативно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам, авторы описывают компоненты разработанной модели для подготовки студентов с высоким уровнем развития иноязычной коммуникативной компетенции. Новизна исследования заключается в универсальности и комплексном характере разработанной модели. В результате авторы отбирают соответствующее содержание и методы, используемые в процессе обучения студентов устной речи на иностранном языке, а также предлагают упражнения и задания для их реализации. Достижения студентов в международных и региональных академических конкурсах, стабильный рост самооценки, мотивации и академической успеваемости обучающихся в процессе апробации подхода авторов на базе Омского государственного аграрного университета в течение 2021-2023 гг. подтверждают потенциал предложенной модели для совершенствования навыков устной речи обучающихся. Полученные результаты могут быть применены для эффективной подготовки студентов-участников академических конкурсов на иностранных языках. Также авторы приходят к выводу, что подобная модель может быть успешно реализована преподавателями средней школы, колледжа и университета для совершенствования навыков устной речи обучающихся в процессе аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы
Ежегодные издания Архангельского губернского статистического комитета как источник по социально-экономическому развитию Архангельской губернии периода 1876-1900 гг
No full textThe article considers a group of annual publications of the Arkhangelsk Provincial Statistical Committee of the period 1876-1900. The source base of the study consists of time-based publications of the Arkhangelsk Provincial Statistical Committee of the period 1876-1900. Most of these publications are presented by the annual reports of the Arkhangelsk Provincial Statistical Committee. Besides this, the “Reference Book of the Arkhangelsk Province” and “Proceedings of the Arkhangelsk Provincial Statistical Committee” were published once, as well as the “Commemorative Books of the Arkhangelsk Province” and “Address Calendars of the Arkhangelsk Province” were occasionally published. In conclusion, the authors state that the 25th anniversary from 1876 to 1900 was marked by a significant reduction in the research work of the Arkhangelsk Statistical Committee. So, if in 1850-1875 about 90 scientific research papers were published, then in 1876-1900 their number decreased by 4 times (excluding individual publications), that is, to 22. This reduction was due to the fact that alternative and more mass-produced periodicals (for example, newspapers) began to appear in the province, which began to allocate a significant number of their strips for research works on the Arkhangelsk province. It is also important to note that in the period 1876-1900 there was a reduction in the publications published by the committee. Thus, the Arkhangelsk Collection ceases to be published, and only once in 25 years have the Reference Book of the Arkhangelsk Province and the Proceedings of the Arkhangelsk Provincial Statistical Committee been published.В статье рассматривается группа ежегодных изданий Архангельского губернского статистического комитета периода 1876-1900 гг. Источниковая база исследования состоит из повременных изданий Архангельского губернского статистического комитета периода 1876-1900 гг. Большинство таких изданий представлено ежегодными отчетами архангельского губернского статистического комитета. Помимо этого, единожды публиковались «Справочная книжка Архангельской губернии» и «Труды Архангельского губернского статистического комитета», а также эпизодично публиковались «Памятные книжки Архангельской губернии» и «Адрес-календари Архангельской губернии». В заключении авторы отмечают, что 25-летие с 1876 по 1900 гг. ознаменовалось значительным сокращением научно-исследовательской работы Архангельского статистического комитета. Так, если в 1850-1875 гг. было опубликовано около 90 научно-исследовательских работ, то в 1876-1900 гг. их количество сократилось в 4 раза (без учета отдельных изданий), то есть до 22. Такое сокращение было связано с тем, что в губернии начали появляться альтернативные и более массовые периодические издания (например, газеты), которые для научно-исследовательских работ, посвященных Архангельской губернии, стали выделять значительное количестве своих полос. Также важно отметить, что в период с 1876 по 1900 гг. происходит сокращение издаваемых комитетом изданий. Так, перестает издаваться «Архангельский сборник», и только по одному разу за 25 лет вышли «Справочная книжка Архангельской губернии» и «Труды Архангельского губернского статистического комитета»
Семейный <i>DICER1</i>-синдром с патологией щитовидной железы. Серия клинических случаев
No full textThyroid diseases in childhood occupy the second place after obesity in the structure of the general pathology of the endocrine system, eating disorders and metabolic disorders in children in the Russian Federation. Thyroid cancer in children makes up from 1.5 to 3 % of all malignant tumors, and from 8 to 22 % of malignant solid tumors of the head and neck, and the younger the child’s age, the more aggressive the disease proceeds.Familial forms of thyroid diseases may be associated with geographical features (living in iodine-deficient regions), but may also be part of hereditary syndromes, such as: multiple endocrine neoplasia syndromes (Sipple syndrome, Gorner syndrome, familial medullary thyroid cancer), DICER1 syndrome, Gardner syndrome, Cowden syndrome, McCune-Albright-Braitsev syndrome et al.This article describes several cases of thyroid pathology associated with DICER1 syndrome.Заболевания щитовидной железы (ЩЖ) в детском возрасте занимают 2-е место после ожирения в структуре общей патологии органов эндокринной системы, расстройств питания и нарушений обмена веществ у детей в Российской Федерации. Рак ЩЖ (РЩЖ) у детей составляет от 1,5 до 3 % всех злокачественных опухолей и от 8 до 22 % злокачественных солидных опухолей головы и шеи, причем чем меньше возраст ребенка, тем агрессивнее протекает заболевание.Семейные формы заболеваний ЩЖ могут быть связаны с географическими особенностями (проживание в йододефицитных регионах), но также могут входить в состав наследственных синдромов, таких как синдромы множественной эндокринной неоплазии (синдром Сиппла, синдром Горнера, семейный медуллярный РЩЖ), DICER1-синдром, синдром Гарднера, синдром Каудена, синдром МакКьюна-Олбрайта-Брайцева и др.В данной статье приводится описание нескольких случаев патологии ЩЖ, ассоциированной с DICER1-синдромом
Развитие корпоративной модели обучения для повышения уровня владения иностранным языком
No full textIn the context of the activities of Russian enterprises on the world market, there is a certain shortage of specialists who speak a foreign language. The need to organize effective foreign language training for domestic specialists to improve their foreign language communication skills is becoming increasingly obvious. The article analyzes the corporate model of teaching a foreign language to improve the level of foreign language proficiency. Based on an analysis of scientific literature, current trends in organizing corporate foreign language training, as well as features of organizing corporate foreign language training, have been identified. The article concludes that the corporate training model, in which foreign language training is carried out within a clear professional-oriented context with a focus on a specific workplace of a particular specialist, is an effective form of increasing the level of foreign language proficiency. At the same time, to ensure the effectiveness of corporate foreign language training, its intensive form seems to be the most promising.В условиях деятельности российских предприятий на мировом рынке существует определенный дефицит специалистов, владеющих иностранным языком. Все более очевидной становится необходимость организации эффективного обучения отечественных специалистов иностранному языку для усовершенствования их иноязычных коммуникативных умений. В статье осуществлен анализ корпоративной модели обучения иностранному языку для повышения уровня владения иностранным языком. На основании анализа научной литературы определены современные тенденции организации корпоративного обучения иностранному языку, а также особенности организации корпоративного обучения иностранному языку. В статье сделан вывод о том, что корпоративная модель обучения, в которой обучение иностранному языку проводится в пределах четкого профессионально-ориентированного контекста с ориентацией на конкретное рабочее место конкретного специалиста, является эффективной формой повышения уровня владения иностранным языком. При этом, для обеспечения эффективности корпоративного обучения иностранному языку наиболее перспективной представляется его интенсивная форма
Развитие института таможенного мониторинга в России
No full textThe article analyzes an experiment on customs monitoring in Russia, the results of which show the main trends in its development. In addition, the article shows the objects and participants of customs monitoring, the conditions for such participation, the procedure for the transition of participants to customs monitoring. Based on the results of the analysis, the advantages of introducing customs monitoring in the field of foreign economic activity are shown. It has also been determined what violations of customs rules can be identified based on the results of customs monitoring, which allows Russian participants in foreign economic activity to carry out preventive work, as well as develop measures to minimize such risks.В статье проведен анализ эксперимента по осуществлению таможенного мониторинга в России, по результатам которого показаны основные тенденции ее развития. Кроме того, показаны объекты и участники таможенного мониторинга, условия такого участия, порядок перехода участников на таможенный мониторинг. По результатам проведенного анализа показаны преимущества внедрения таможенного мониторинга в сферу внешнеэкономической деятельности. Также определено, какие могут быть выявлены нарушения таможенных правил по результатам таможенного мониторинга, что позволяет российским участникам внешнеэкономической деятельности провести профилактические работы, а также выработать меры по минимизации таких рисков
Management of recurrent lumbar disc herniation: A comparative analysis of posterior lumbar interbody fusion and repeat discectomy
No full textRecent research on the role of instability in disc herniation has made fusion techniques popular among spinal surgeons. We compare the postoperative outcomes of posterior lumbar interbody fusion (PLIF) and repeat discectomy for same-level recurrent disc herniation. PLIF and repeat discectomy for recurrent lumbar disc herniation have comparable intraoperative blood loss, duration of surgery and hospital stay. PLIF is associated with lower durotomy rates and better long-term pain control than discectomy. Background: For Recurrent lumbar disc herniation, many experts suggest a repeat discectomy without stabilization due to its minimal tissue manipulation, lower blood loss, shorter hospital stay, and lower cost, recent research on the role of instability in disc herniation has made fusion techniques popular among spinal surgeons. We compare the postoperative outcomes of posterior lumbar interbody fusion (PLIF) and repeat discectomy for same-level recurrent disc herniation. Methods: The patients included had previously undergone discectomy and presented with a same-level recurrent lumbar disc herniation. The patients were placed into two groups: 1) discectomy only, 2) posterior lumbar interbody fusion based on the absence or presence of segmental instability. Preoperative and postoperative Oswestry disability index scores, duration of surgery, blood loss, duration of hospitalization, and complications were analyzed. Results: The repeat discectomy and fusion groups had 40 and 34 patients respectively. The patients were followed up for 2.68 (1-4) years. There was no difference in the duration of hospitalization (3.73 vs 3.29 days p 0.581) and operative time (101.25 vs 108.82mins, p 0.48). Repeat discectomy had lower intraoperative blood loss, 88.75mL (50–150) vs 111.47mL (30-250) in PLIF (p 0.289). PLIF had better ODI pain score 4.21(0-10) vs 9.27(0-20) (p value of 0.018). Recurrence was 22.5% in repeat discectomy vs 0 in PLIF. Conclusion: PLIF and repeat discectomy for recurrent lumbar disc herniation have comparable intraoperative blood loss, duration of surgery and hospital stay. PLIF is associated with lower durotomy rates and better long-term pain control than discectomy. This is due to recurrence and progression of degenerative process in discectomy patients which are eliminated and slowed respectively by PLIF
Improvement of the Learning Process: the Experience of Introducing a Cumulative System in Assessing Student Learning Success in Distance Learning
No full textIn today's world, in the context of developing digitalization, difficult epidemiological conditions due to the COVID-19 pandemic, and the recent quarantine restrictions, the educational process has been predominantly distant or independent for students. In this light, there arises the need to research and apply innovative methods for the assessment of learning success in distance learning. The purpose of the article was to develop a system for evaluating the success of students' educational activities in an online learning environment. The paper reviews the current state of online learning under quarantine restrictions due to COVID-19 and the features of this learning process for all its participants. The study proposes a system for the assessment of learning outcomes, the core idea of which is the presence of two primary parts of assessment: compulsory (aimed largely at the assessment of knowledge and skills) and elective (providing for the expression of creativity and the development of a personal development trajectory). The results of a pedagogical experiment support the research hypothesis that the establishment of an assessment system based on students' conscious construction of their total number of points for the academic discipline considerably raises the level of motivation and the quality of learning