Repositório Comum do Brasil - Deposita
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Production of subjectivities, surveillance and media: continuities and ruptures of discipline and control
No full textA sociedade de disciplina (FOUCAULT, 1987) e a sociedade de controle (DELEUZE, 1992), são conceitos que ganham corpo nas discussões sobre produção de subjetividades e mídia. Estudar a produção de subjetividades e a mídia nos levam a discutir sobre os jogos de forças diversos que buscam homogeneizar os modos de pensar, fazer e viver (SILVA, 2021) por meio da disciplina e do controle na vigilância. Levando em conta que a disciplina nasce de uma problemática moderna e o controle de uma problemática contemporânea, este artigo visa a identificar rupturas e continuidades entre esses conceitos, por meio de uma revisão de literatura crítica. Perceberemos, na pesquisa, que outros conceitos importantes surgem, na medida em que desenvolvemos a discussão.Production of subjectivities (GUATARRI AND ROLNIK, 1996), society of discipline (FOUCAULT, 1987) and society of control (DELEUZE, 1992), are concepts that take shape in our times when different games of forces are perceived that seek to homogenize the modes to think, do, live (SILVA, 2021). Knowing that the media are great producers and reproducers of subjectivities, this article aims to identify some ruptures and continuities of discipline and control from the perspective of the production of subjectivities and social networks, through a critical literature review. We will notice in the research that other important concepts emerge as we develop the discussion.La sociedad de disciplina (FOUCAULT, 1987) y la sociedad de control (DELEUZE, 1992) son conceptos que toman cuerpo en las discusiones sobre la producción de subjetividades y medios. Estudiar la producción de subjetividades y los medios nos lleva a discutir los diferentes juegos de fuerzas que buscan homogeneizar las formas de pensar, hacer y vivir (SILVA, 2021) a través de la disciplina y el control en la vigilancia. Teniendo en cuenta que la disciplina nace de un problema moderno y del control de un problema contemporáneo, este artículo tiene como objetivo identificar rupturas y continuidades entre estos conceptos, a través de una revisión crítica de la literatura. Notaremos en la investigación que otros conceptos importantes emergen a medida que desarrollamos la discusión.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - FAPEP
Mediação de conflitos como forma de celeridade processual e acesso à justiça
Get PDFA Constituição Federal de 88 trouxe a promulgação da garantia de acesso à justiça para todos. Aliado a esse fato tem-se uma “cultura do litígio” presente na sociedade brasileira. Nesse contexto, o judiciário tem recebido expressiva carga processual, e não consegue atender a demanda com eficiência. Surge a mediação de conflitos como meio alternativo para resolução dos litígios. Tal método de justiça restaurativa mostra-se célere, eficaz e de baixo custo para resolução de litígios e promoção efetiva do amplo acesso à justiça.The Federal Constitution of 88 brought the enactment of the guarantee of access to justice for all. Allied to this fact, there is a “culture of litigation” present in Brazilian society. In this context, the judiciary has received a significant procedural load, and cannot meet the demand efficiently. Conflict mediation emerges as an alternative means of resolving disputes. Such restorative justice method proves to be fast, effective and low-cost for resolving disputes and effectively promoting broad access to justice
Lei de acesso à informação: uma análise perante a proteção de dados sigilosos
Get PDFO direito e os limites ao direito de acesso à informação, como a proteção de dados e o tratamento de dados sigilosos, são discutidos neste artigo à luz da legislação brasileira, partindo-se do princípio constitucional de razoabilidade e proporcionalidade perante o qual entende-se que não há direito absoluto. Assim, se por um lado vigora o direito por parte dos cidadãos de obterem informações de interesse particular ou coletivo junto aos órgãos e instituições da administração pública, por outro, há o dever da administração pública tanto de prestar como de resguardar tais informações.The right and limits to the right of access to information, such as data protection and the treatment of confidential data, are discussed in this article in the light of Brazilian legislation, based on the constitutional principle of reasonableness and proportionality before which it is understood that there is no absolute right. Thus, if, on the one hand, citizens have the right to obtain information of private or collective interest from public administration bodies and institutions, on the other hand, there is a duty of public administration both to provide and to protect such information
Language-language as a crossroad: challenges and translational implications of a decolonial concept in elaboration
Get PDFEsta fase do processo de descolonização que estamos vivenciando tanto em África como nas Américas, tem colocado uma série de questões emblemáticas tanto de ordem prática quanto teórica. A discussão que este ensaio promove, se inscreve, no território da decolonialidade, como uma forma de reflexão sobre a concepção de língua e de linguagem que orientam pesquisas voltadas para as línguas que sobreviveram a política de apagamento, sobretudo, com o processo de gramatização das línguas europeias que determinou ainda a forma como a ciência da linguagem, nomeada de Linguística no final do século XVIII e início do XIX, constituiu-se enquanto disciplina, em termos foucaultianos. O processo de gramatização se refere à tecnologia linguística usada pelos europeus para dominar outras culturas do planeta, subvertendo a ecologia da comunicação humana, conforme advoga Auroux (1992). Este processo utilizou a produção de dicionários e de gramáticas tantos das línguas europeias quanto de outras línguas em que era preciso negociar. Portanto, é um trabalho que procurou encontrar um conceito de língua que se encontra fora do esquema ocidental. Em outros termos, a ideia aqui é mobilizar um conceito de língua-linguagem que expresse o pensamento e a cosmovisão da Diáspora negra africana com suas emanações ancestrais para que os pesquisados não sejam apenas objetos de pesquisa, mas sujeitos de suas falas, tendo um conceito mais coerente com a sua cosmovisão e com suas realidades linguísticas nesses passos de retomada que estamos dando nesta fase da descolonização.This phase of the decolonization process that we are experiencing both in Africa and in the Americas has raised a series of emblematic issues, both practical and theoretical. The discussion that this essay promotes is inscribed in the territory of decoloniality, as a form of reflection on the conception of language and language that guide research aimed at languages that survived the erasure policy, above all, with the grammatization process of European languages which further determined the way in which the science of language, named Linguistics in the late 18th and early 19th centuries, was constituted as a discipline, in Foucauldian terms. The grammatization process refers to the linguistic technology used by Europeans to dominate other cultures on the planet, subverting the ecology of human communication, as advocated by Auroux (1992). This process used the production of dictionaries and grammars both in European languages and in other languages in which it was necessary to negotiate. Therefore, it is a work that sought to find a concept of language that is outside the Western framework. In other words, the idea here is to mobilize a language-language concept that expresses the thought and cosmovision of the African Black Diaspora with its ancestral emanations so that the researched are not just research objects, but subjects of their speech, having a concept more coherent with its cosmovision and with its linguistic realities in these steps of recovery that we are taking in this phase of decolonization
Prevenção à sífilis a partir de sujeitos e saberes locais: proposta de um modelo de educomunicação em cocriação com indígenas Potiguara
Get PDFCom o status de epidemia adquirido pela sífilis no Brasil em 2016, o Ministério da Saúde (2017) implementou o Projeto de Resposta Rápida à Sífilis nas Redes de Atenção, que visa à redução da sífilis adquirida e em gestantes e à eliminação da sífilis congênita no país. O Projeto “Sífilis Não!” promove ações conjuntas, integradas e colaborativas, envolvendo setores diversos interessados em fortalecer o Sistema Único de Saúde (SUS). Um dos eixos do projeto determina a realização de pesquisas na área da Educomunicação que resultem em produtos que permitam, dentre outras ações, o uso da mediação tecnológica com foco na educação e na comunicação para disseminação de informações voltadas para profissionais, gestores, usuários e população geral. Esta tese propõe a criação de um modelo de Recurso Educacional Aberto (REA) construído em conjunto com indígenas da etnia Potiguara, do município de Baía da Traição (PB), que, ao ser disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem do SUS, permita a comunidades indígenas de todo o país instruírem-se para o uso de podcasts na produção e no compartilhamento de conhecimentos em saúde, a partir de sujeitos e saberes locais (Geertz, 2014; Morin & Terena, 2010). A metodologia da pesquisa-ação (Thiollent, 2011) foi aplicada para investigar os hábitos, a cultura, e as necessidades específicas de comunicação da comunidade Potiguara. Pesquisa bibliográfica (Stumpf, 2006), realização de seminário (Oliveira-Formosinho, 2014; Travancas, 2006) e de entrevistas semiestruturadas (Duarte, 2006) compuseram o rol de técnicas que permitiram o aprofundamento da investigação com vistas à sua fundamentação teórica e ao levantamento de dados oficiais sobre a sífilis e a população indígena brasileira. O estudo apontou que os REA desenvolvidos a partir do saber local não apenas contribuem para que os mais excluídos tenham acesso a ambientes educacionais formais e não-formais (UNESCO, 2015), mas são cada vez mais importantes em processos de aprendizagem ao longo da vida (Lifelong Learning). Em uma realidade dominada pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC), o uso da internet e o planejamento instrucional que leva em onsideração o perfil, as necessidades e o contexto do aluno (Filatro, 2019) são as principais aracterísticas da nova era da educação.With the epidemic status acquired by syphilis in Brazil in 2016, the Ministry of Health (2017) implemented the Rapid Response to Syphilis in Health Care Networks Project, which aims to reduce acquired and maternal syphilis and eliminate congenital syphilis in the country. The “Syphilis No!” Project promotes joint, integrated and collaborative actions, involving several sectors interested in strengthening the Brazilian Unified Health System (SUS). One of the pillars of the project determines the realization of research in the field of Educommunication which results in products that allow, besides other actions, the use of technological mediation focused on education and communication for the dissemination of information aimed at professionals, managers, users, and the general population. This thesis proposes the creation of an Open Educational Resource (OER) model built together with Potiguara indigenous people, from the Baía da Traição (PB), that, when available on the SUS Virtual Learning Environment, will allow indigenous communities from all over the country to learn how to use podcasts in the production and knowledge exchange of health, based on local people and beliefs (Geertz, 2014; Morin & Terena, 2010). The methodology of action research (Thiollent, 2011) was applied to investigate the habits, culture, and specific communication needs of the Potiguara community. Bibliographic research (Stumpf, 2006), seminars (Oliveira-Formosinho, 2014; Travancas, 2006) and semi-structured interviews (Duarte, 2006) comprised the list of techniques that allowed the deepening of the research with a view to its theoretical foundation and the collection of official data on syphilis and the Brazilian indigenous population. The study pointed out that OER developed from local knowledge not only contributes to providing access to a formal and non-formal educational environment for the most excluded (UNESCO, 2015), but are increasingly important in the Lifelong Learning process. In a reality dominated by information and communication technologies (ICT), the use of the internet and instructional planning that takes into account the learner’s profile, eeds, and context (Filatro, 2019) are the main characteristics of the new era of education.Con el estado epidémico adquirido por la sífilis en Brasil en 2016, el Ministerio de Salud
(2017) implementó el Projeto de Resposta Rápida à Sífilis en las redes de atención, que
pretende reducir esta enfermedad en las mujeres embarazadas además de la eliminación de la sífilis congénita en el país. El proyecto "“Sífilis Não!”" fomenta el trabajo conjunto,
integrado y acciones de colaboración, con la participación de diversos sectores interesados en el fortalecimiento del Sistema Único de Saúde (SUS). Uno de los objetivos del proyecto es la realización de investigaciones en el área de la Educomunicación que den como resultado productos que permitan, entre otras acciones, el uso de la mediación tecnológica con enfoque en la educación y la comunicación para la difusión de información dirigida a profesionales, gestores, usuarios y población en general. Esta tesis propone la creación de un modelo de Recurso Educativo Abierto (REA) construido en conjunto con los indígenas potiguaras del municipio de Baía da Traição (PB) que, al ser puesto a disposición en el Ambiente Virtual de Aprendizaje del SUS, permite que las comunidades indígenas de todo el país aprendan a utilizar los podcasts en la producción y el intercambio de conocimientos sobre la salud, a partir de temas y conocimientos locales (Geertz, 2014; Morin & Terena, 2010). La metodología de investigación-acción (Thiollent, 2011) fue aplicada para investigar los hábitos, la cultura y las necesidades específicas de comunicación de la comunidad Potiguara. La investigación bibliográfica (Stumpf, 2006), el seminario (Oliveira-Formosinho, 2014; Travancas, 2006) y las entrevistas semiestructuradas (Duarte, 2006) compusieron la lista de técnicas que permitieron profundizar la investigación con vistas a su fundamentación teórica y a la recolección de datos oficiales sobre la sífilis y la población indígena brasileña. El estudio demostró que los REA desarrollados a partir de los conocimientos locales no sólo contribuyen a que los más excluidos tengan acceso a entornos educativos formales y no formales (UNESCO, 2015), sino que son cada vez más importantes en los procesos de aprendizaje permanente. En una realidad dominada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), el uso de Internet y la planificación de la enseñanza que tiene en cuenta el perfil, las necesidades y el contexto del alumno (Filatro, 2019) son las principales características de la nueva era de la educación
José Saramago, the reader of historians: tensions between literature, historical epistemology and postmodernism in "The history of the siege of Lisbon"
No full textA presente dissertação dedica-se à investigação, compreensão e análise dos diálogos, em seu aspecto
teórico-metodológico, que José Saramago, um declarado marxista, estabeleceu com os historiadores de seu tempo, delimitados aqui entre os anos de 1970 e 1980, ao produzir o romance História do cerco de Lisboa, originalmente publicado em 1989. Esse período, na dissonante percepção de alguns teóricos (HUTCHEON, 1991; EAGLETON, 1998; HARVEY, 2016), pode ser categorizado como pós-moderno, época em que se observa a fragmentação dos sujeitos e o descredito nas metanarrativas modernas – religiosa, política, histórica, estética, etc. (LYOTARD, 2020). Nessa mesma direção, certos críticos de José Saramago (ARNAUT, 2002; REIS, 2004; REDU, 2015) encaminham-no ao diálogo com esses pressupostos filosófico-poéticos, ao passo que, para outros (PETROV, 2014; PAPKE, 2021; SILVA, 2022), sua postura é marcadamente marxista, centrada no materialismo histórico-dialético e na perspectiva de História total. Diante dessa contenda, o presente estudo se prestará a apresentar e analisar o paradigma pós-moderno, contrastando-o, no primeiro capítulo, aos postulados favoráveis e desfavoráveis à filiação do autor português ao paradigma em questão. A partir das considerações de Petar Petrov (2014) e Vera Silva (2022), encaminharemos nossa argumentação, no segundo capítulo, para a leitura de José Saramago como leitor de Karl Marx (2011) e dos Annales, sobretudo em relação às produções de Georges Duby (1988). Nessa senda, concentraremos nossa análise na concepção de História total, central ao pensamento do filósofo alemão e seus leitores franceses, averiguando como esta se materializa esteticamente na produção poética saramaguiana de cunho histórico, especialmente em História do cerco de Lisboa. Posto isso, no terceiro capítulo, adentraremos efetivamente ao romance, evidenciando como o protagonista Raimundo Silva, revisor que torna-se, ao longo da narrativa, autor de um segundo “História do cerco de Lisboa”, mostra-se, em uma espécie de espelhamento de seu criador, produtor de uma narrativa que, a partir de uma percepção que se aproxima do paradigma indiciário de Carlo Ginzburg (1989), atenta-se às lacunas e detalhes faltantes do discurso histórico oficial, buscando alcançar, assim, uma totalidade histórica, como quer Marx (2011), anteriormente alijada da referida vertente historiográfica.The present dissertation is dedicated to the investigation, understanding and analysis of the dialogues, in their theoretical-methodological aspect, that José Saramago, a declared Marxist, established with the historians of his time, delimited here between the years of 1970 and 1980, when producing the novel The History of the Siege of Lisbon, originally published in 1989. This period, in the dissonant perception of some theorists (HUTCHEON, 1991; EAGLETON, 1998; HARVEY, 2016), can be categorized as postmodern, a period in which the fragmentation of subjects and discredit in modern metanarratives – religious, political, historical, aesthetic, etc. (LYOTARD, 2020). In the same direction, certain critics of José Saramago (ARNAUT, 2002; REIS, 2004; REDU, 2015) lead him to dialogue with these philosophicalpoetic assumptions, while for others (PETROV, 2014; PAPKE, 2021; SILVA, 2022), his stance is markedly Marxist, centered on historical-dialectical materialism and on the perspective of total History. Faced with this dispute, the present study will present and analyze the postmodern paradigm, contrasting it, in the first chapter, with the postulates favorable and unfavorable to the affiliation of the Portuguese author to theparadigm in question. From the considerations of Petar Petrov (2014) and Vera Silva (2022), we will direct our argument, in the second chapter, to the reading of José Saramago as a reader Karl Marx (2011) and the Annales, especially in relation to the productions of Georges Duby (1988). In this way, we will focus our analysis on the conception of total History, central to the thought of the German philosopher and his French readers, verifying how it is aesthetically materialized in Saramago's poetic production of a historical nature, especially in The History of the Siege of Lisbon. That said, in the third chapter, we will effectively enter the novel, showing how the protagonist Raimundo Silva, a reviewer who becomes, throughout the narrative, the author of a second "History of the siege of Lisbon", shows himself, somewhat mirroring its creator, producer of a narrative that, from a perception that approaches the Evidential Paradigm of Carlo Ginzburg (1989), pays attention to the gaps and missing details of the official historical discourse, seeking to achieve, thus, a historical totality, as Marx (2011) wants, previously excluded from the aforementioned historiographical aspect.FAPEMI
A penalidade da maternidade no mercado de trabalho brasileiro: uma análise dos efeitos de idade, período e coorte e dos diferenciais socioeconômicos entre mulheres com e sem filhos
Get PDFO objetivo desta tese é analisar, em uma perspectiva comparativa, mulheres com e sem filhos no mercado de trabalho brasileiro. Especificamente, o trabalho se propõe a i) investigar os efeitos de idade, período e coorte sobre o rendimento/hora e a taxa de participação de mães e não mães; ii) decompor o diferencial do rendimento médio de ambos os grupos, a fim de separar a parcela explicada pelas características produtivas daquela não explicada pelos atributos; iii) realizar este mesmo exercício de decomposição para quantis da distribuição salarial. A base de dados utilizada em todo o trabalho foi a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). A fim de cumprir o primeiro objetivo, foram estimados modelos Idade-Período-Coorte (IPC) para mulheres com idade entre 25 e 48 anos, utilizando-se as pesquisas de 1992 a 2015. Para os outros dois objetivos, aplicou-se os modelos de Oaxaca-Blinder e de Firpo, Fortin e Lemieux (2009, 2018) para a decomposição do hiato salarial entre mães e não mães com idades entre 25 e 34 anos e entre 35 e 44 anos no ano de 2015. No que tange o primeiro objetivo, a análise descritiva dos padrões de idade, período e coorte revelou a existência de uma penalidade da maternidade ao longo de todo o intervalo etário analisado. Contudo, as diferenças entre mães e não mães foram atenuadas em idades mais avançadas, devido a uma melhora dos indicadores das mães, e por um efeito de seletividade ocasionado pela migração de mulheres sem filhos para o grupo com filhos, de modo que o primeiro se torna menor e com características cada vez mais específicas. Os resultados dos modelos IPC mostraram maior importância dos efeitos de idade e de período sobre o rendimento/hora e a taxa de participação de mulheres com e sem filhos, embora outras combinações das três dimensões tenham se mostrado relevantes, como idade e coorte, para a taxa de participação e período e coorte, para o rendimento/hora. A respeito dos modelos de decomposição para o rendimento médio e quantis, os resultados indicaram que os atributos de mães e não mães explicam a maior parte do diferencial de rendimentos entre os dois grupos. Os diferenciais de escolaridade, horas dedicadas aos afazeres domésticos e posição na ocupação constituíram as principais contribuições das características, enquanto a idade e a presença de cônjuge no domicílio exerceram efeito atenuante. Para as decomposições quantílicas, constatou-se maior penalidade da maternidade no topo da distribuição, que se justifica pelo elevado custo de oportunidade para as mulheres de alta renda, juntamente com a rigidez salarial na porção inferior da distribuição, acarretada pelo salário mínimo. A respeito da perspectiva etária, observou-se uma ligeira redução do diferencial de rendimentos entre mães e não mães no grupo de idade mais velho comparativamente ao mais jovem. Conclui-se, a partir dos resultados, que estudos adicionais sobre o fenômeno de childlessness no Brasil são necessários a fim de melhor compreender o perfil das mulheres sem filhos. Além disso, ressalta-se a necessidade do compartilhamento das tarefas de cuidado para que as mães tenham condições de investir na aquisição de capital humano, inclusive com a participação do setor público, a partir de políticas como a maior provisão de serviços de creche.The objective of this thesis is to analyze, in a comparative perspective, women with and without children in the Brazilian labor market. Specifically, the work aims to i) investigate age, period and cohort effects on hourly wages and labor participation rate of mothers and non-mothers; ii) decompose the average hourly wages gap of both groups, in order to separate the portion explained by productive characteristics from that not explained by attributes; iii) carry out this same decomposition exercise for quantiles of wages distribution. The database used throughout the work was the National Household Sample Survey (PNAD). In order to fulfill the first objective, AgePeriod-Cohort (APC) models were estimated for women aged between 25 and 48 years old, using data from 1992 to 2015. For the other two objectives, it was applied Oaxaca-Blinder and Firpo, Fortin and Lemieux (2009, 2018) models for the decomposition of the wage gap between mothers and non-mothers aged between 25 and 34 years old and between 35 and 44 years old in 2015. Regarding the first objective, the descriptive analysis of age, period and cohort patterns revealed the existence of a motherhood penalty throughout the analyzed age range. However, differences between mothers and non-mothers were attenuated at more advanced ages, due to an improvement in the indicators of mothers, and due to a selectivity effect caused by the migration of women without children to the group with children, in such way that the former group becomes smaller and with specific characteristics. The results of the APC models showed greater importance of age and period effects on hourly wages and labor participation rate of women with and without children, although other combinations of the three dimensions have been found to be relevant, such as age and cohort for labor participation rate, and period and cohort for hourly wages. Regarding the decomposition models for the average wages and quantiles, the results indicated that the attributes of mothers and non-mothers explain most of the income differential between the two groups. Differentials in schooling, weekly hours devoted to household chores and position in occupation constituted the main contributions of the characteristics, while age and the presence of a spouse in household exerted a mitigating effect. For the quantile decompositions, it was observed a greater motherhood penalty at the top of the distribution, which is justified by the higher opportunity cost for high-income women, and the wage rigidity in the lower portion of distribution caused by the minimum wage. In relation to the age perspective, there was a slight reduction in the wage gap between mothers and non-mothers in the oldest age group compared to the youngest. Based on the results, it is concluded that additional studies on childlessness phenomenon in Brazil are necessary in order to better understand the profile of childless women. In addition, it is highlighted the need to share care tasks, so mothers can invest in human capital acquisition, with the participation of public sector, applying policies such as the greater provision of day care services.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Determinants of financial education: an analysis of the relationship with socioeconomic variables and their importance for the development of the rural environment
No full textA lacuna comportamental ainda existente, definida como a falta de Educação Financeira, ocasiona um quadro caótico, tanto no meio urbano quanto no rural, sendo, neste último, de forma mais impactante, considerando que a desigualdade ainda é perceptível, principalmente, no aspecto socioeconômico. As pessoas do meio rural, em sua maioria, dependem de remunerações oriundas da agricultura familiar e de pequenos negócios, que contribuem para o aumento da renda nacional, mas os indivíduos tomados como foco deste estudo, classificam-se no grupo dos mais pobres do Brasil. Assim, tem-se por objetivos efetuar a análise descritiva dos residentes e avaliar e compreender o comportamento financeiro desses indivíduos que vivem na área rural, objeto do estudo, assim como suas atitudes nas tomadas de decisões que podem implicar em consequências positivas (ou não). Os dados e informações são provenientes de estudo de caso aplicado no território rural do Maciço de Baturité, no Estado do Ceará. O método de análise utilizado foi o de clusterização (agrupamento), aplicando-se o software IBM SPSS Statistics 20. Conclui-se que o território rural analisado apresenta baixo nível de Educação Financeira. Além disso, verifica-se a ocorrência de impactos significativos na relação entre a variável socioeconômica selecionada (sexo) e a educação financeira.The behavioral gap that still exists, defined as the lack of Financial Education, causes a chaotic picture, both in urban and rural areas, being, in the latter, more impactful, considering that inequality is still perceptible, mainly in the socioeconomic aspect . People from rural areas, for the most part, depend on income from family farming and small businesses, which contribute to increasing national income, but the individuals taken as the focus of this study are classified in the group of the poorest in Brazil . Thus, the objective is to carry out a descriptive analysis of the residents and to evaluate and understand the financial behavior of these individuals who live in the rural area, object of the study, as well as their attitudes in decision-making that may result in positive consequences (or not) . The data and information come from a case study applied in the rural territory of Maciço de Baturité, in the State of Ceará. The analysis method used was clustering (grouping), applying the IBM SPSS Statistics 20 software. It is concluded that the rural territory analyzed has a low level of Financial Education. In addition, there are significant impacts on the relationship between the selected socioeconomic variable (gender) and financial education
Legal Factors and Psychological Stress of Health Professionals in the Forensic Area: A Systematic Review Protocol
No full textA pesquisa investigou os fatores legais do trabalho no estresse ocupacional de profissionais de saúde forense. O objetivo foi o de descrever como os fatores legais do trabalho se relacionam com o estresse ocupacional dos profissionais de saúde forense. Secundariamente, buscou-se identificar os principais fatores do trabalho que constituem estressores ocupacionais dos profissionais de saúde forense. Foi realizada revisão sistemática da literatura com metassíntese de abordagem narrativa dos dados, baseada nos parâmetros do método Cochrane e PRISMA-P, com onze artigos recuperados nas bases de dados APA PsycNet, Web of Science, Scopus, PubMed, Oxford Journals e ScienceDirect, entre o período de 1987 a 2020 a partir dos descritores saúde mental, psiquiatria forense, pessoal de saúde, estresse psicológico. Como resultado, os estressores ocupacionais que afetam os profissionais de saúde forense podem ser divididos em categorias psicológicas, organizacionais e legais. A concepção teórica dos estressores ocupacionais é multifacetada como a organizacional, psicológica e legal, pois, avalia, analisa e enfatiza um desses aspectos dos estressores ocupacionais, a depender da teoria. Concluiu-se, que as evidências demonstram que os estressores ocupacionais legais do trabalho influenciam diretamente o processo de saúde-doença dos profissionais da saúde forense em relação a sua saúde mental.The research investigated the legal factors of work in the occupational stress of forensic health professionals. The objective was to describe how the legal factors of work related to the occupational stress of forensic health professionals. Secondly, we sought to identify the main work factors that constitute occupational stressors for forensic health professionals. A systematic literature review was carried out with a meta-synthesis of a narrative approach to the data, based on the parameters of the Cochrane and PRISMA-P method, with eleven articles retrieved from the APA PsycNet, Web of Science, Scopus, PubMed, Oxford Journals, and ScienceDirect databases, among the period from 1987 to 2020 from the descriptors mental health, forensic psychiatry, health personnel, psychological stress. As a result, occupational stressors that affect forensic health professionals can be divided into psychological, organizational, and legal categories. The theoretical conception of occupational stressors is multifaceted such as organizational, psychological, and legal, as it evaluates, analyzes, and emphasizes one of these aspects of occupational stressors, depending on the theory. It was concluded that evidence shows that legal occupational stressors at work directly influence the health-disease process of forensic health professionals in relation to their mental health.CAPE
Evolução estrutural no processamento termomecânico para reversão de um aço inoxidável austenítico ASTM 201LN com efeito TRIP
Get PDFOs aços inoxidáveis austeníticos (ASS’s) são conhecidos por possuírem propriedades como boa resistência mecânica, ductilidade e resistência à corrosão. Entre os ASS’s mais utilizados se encontra os da série 300. No entanto, os aços desta série apresentam um custo mais elevado devido ao alto teor de Ni que este possuem. Diante disso, os ASS’s da série 200 ganham destaque, uma vez que este possuem um teor de Ni inferior apresentando um custo menor. Outra vantagem destes materiais é que eles são passíveis de exibir o efeito TRIP (Transformation Induced Plasticity), no qual a austenita metaestável é transformada em martensita durante o processo de deformação a frio. Esse fenômeno contribui no aumento da capacidade de endurecimento pelo aumento da resistência mecânica em detrimento da ductilidade do material. Outra forma de promover incremento na resistência mecânica, mas com manutenção da ductilidade, destes aços é através do refinamento de grão que é obtido por meio de um processamento termomecânico, que consiste em submeter o material a deformação a frio e, posteriormente, a um tratamento térmico de recozimento para reversão martensítica. Diante disso, esta tese de doutorado teve como objetivo realizar um estudo da evolução estrutural do aço ASTM 201LN ao longo o processamento termomecânico composto por laminação a frio, em que se obteve uma redução da espessura superior a 60%, seguido de um tratamento térmico de recozimento a 900 °C entre 15 e 180 segundos. Os resultados obtidos mostraram que a laminação a frio foi promissora em promover o efeito TRIP neste material, em que foi obtido um percentual em torno de 40% de martensita para uma redução da espessura de 66%. Também foi verificado que as condições adotadas no recozimento foram suficientes para promover uma reversão quase completa da martensita induzida na laminação a frio em austenita. Foi observado na amostra com redução da espessura de 66% recozida a 180 segundos um percentual de martensita residual inferior a 2%. Os resultados obtidos na caracterização microestrutural mostraram que a as amostras mais deformadas apresentaram uma martensita bastante fragmentada promovendo mais sítios para a nucleação da austenita revertida, o que proporcionou a final do tratamento de recozimento, com processo de reversão da martensita em conjunto com a recristalização da austenita encruada, a obtenção de uma microestrutura austenítica mais refinada que contribuiu para um significativo incremento da resistência mecânica, em comparação a condição como recebida.Austenitic stainless steels (ASS’s) are known to have properties such as good mechanical strength, ductility and corrosion resistance. Among the most used ASS’s is the 300 series. However, the steels of this series have a higher cost due to the high Ni content it has. Therefore, the ASS’s of the 200 series gain prominence, since this has a lower Ni content and a lower cost. Another advantage of these materials is that they are able to exhibit the TRIP effect ( textit Transformation Induced Plasticity), in which metastable austenite is transformed into martensite during the cold deformation process. This phenomenon contributes to the increase in hardening capacity due to the increase in mechanical strength with a reduction in the material’s ductility. Another way to promote improvements in the mechanical properties of these steels is through grain refinement, but with maintenance of ductility, which is through a thermomechanical processing, which consists of subjecting the material to cold deformation and, subsequently, to an annealing heat treatment for martensitic reversion. Therefore, this doctoral thesis aimed to carry out a study of the structural evolution of ASTM 201LN steel throughout the thermomechanical processing consisting of cold rolling, in which a thickness reduction greater than 60% was obtained, followed by a heat treatment annealing at 900 °C for between 15 and 180 seconds. The results obtained induced that cold rolling was promising in promoting the TRIP effect in this material, in which a percentage around 40% was added for a thickness reduction of 66%. It was also verified that the conditions adopted in the annealing were sufficient to promote an almost complete reversion of the martensite induced in the cold rolling into austenite. In the sample with a thickness reduction of 66% annealed at 180 seconds, a percentage of residual martensite below 2% was observed. The results obtained in the microstructural characterization defined that the more nucleation sites for reversed austenite, which provided the final annealing treatment, with the martensite reversal process together with the recrystallization of the hardened austenite, obtaining a more refined austenitic microstructure that contributed to a significant increase in mechanical strength, compared to as-received condition.FaperjCape