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Disminución de vitaminas por consumo de alcohol
No full textCómo afecta el consumo de alcohol en la absorción de vitaminas
Primer Informe del Rector Mtro. Nestor Anaya Marín, fsc
No full textMirar hacia el futuro con la fuerza de la comunidadPrimer Informe del RectorMtro. Nestor Anaya Marín, fsc2023 – 2024El valor que representa el trabajo en comunidad, colaborativo y corresponsable, como base fundamental para establecer proyectos y programas que nos ayudan al cumplimiento de la Misión Educativa Lasallista
Como afectan las drogas a tu cerebro
No full textQue sustancias secreta el cerebro al consumir drogas
Desarrollo de competencias diferenciadoras mediante la metáfora “gerencia genética” para elevar el desempeño laboral de mandos medios de la industria farmacéutica mexicana
Get PDFLa presente investigación propone y evalúa un modelo de competencias diferenciadoras
(diccionario) bajo la hipótesis de que su adquisición está relacionada con un desempeño laboral superior
dentro de las organizaciones. Para la conformación del modelo, se llevó a cabo el uso de la teoría de la
organización dual.
El presente documento está constituido de los siguientes apartados:
• Capítulo 1. Planteamiento del problema. Como su nombre lo indica, este apartado está dedicado a
establecer la problemática de interés enunciando las preguntas base de la investigación, llevar a cabo
el planteamiento de los objetivos de tipo general y específico, establecer la hipótesis y finalmente
asentar la justificación de la investigación.
• Capítulo 2. El contexto de la labor de los mandos medios en la industria farmacéutica. Se basa en la
delimitación de las características del campo de acción de estos profesionales, exponiendo cómo
diversos autores han estudiado y clasificado las competencias que han sido encontradas como
determinantes de su desempeño y logro de objetivos, exponiendo a su vez las diferentes teorías
organizacionales que han sido usadas para la explicación y predicción de su comportamiento. Con
base en los resultados de estas investigaciones, es en este capítulo que se realiza la propuesta de un
modelo teórico el cual tiene por fin, poner de manifiesto la hipótesis de que el desarrollo de
competencias específicas a las que se denominan diferenciadoras, en conjunción con la metáfora de
la gerencia genética como puente semántico impacta positivamente el desempeño laboral de estos
profesionales, considerando el contexto técnico científico, organizacional y colaborativo en el que se
desenvuelven.
• Capítulo 3. Metodología. Este apartado contiene el planteamiento metodológico de la investigación,
el cual se basa en la conformación de un diccionario de competencias, que conlleva a la construcción
de un modelo estructural usando a la teoría de la organización dual como marco de una propuesta
de trabajo basada en redes de colaboración y entendiendo a la organización como un sistema
complejo
Vida y acción: Aproximación filosófica y literaria a la vida como narración
Get PDFEl objetivo de este trabajo es profundizar en el carácter narrativo de la existencia humana, al mostrar su vinculación con la acción, la libertad y la muerte. Comienzo tomando en consideración las aportaciones de Hannah Arendt en La condición humana, las de Isak Dinesen en Lejos de África y las de Aristóteles en la Poética. De ellas se deriva la necesidad metodológica y temática de abordar la muerte. Lo hago, además, con la perspectiva poética de Rilke. Este methodos hermenéutico permite obtener algunos resultados. 1) La acción humana jamás pierde su referencia al origen y al final, lo que garantiza la posibilidad de la propia identidad. 2) Por la acción, el ser humano se vincula con el fin, lo que da lugar a la historia personal. Asumir la muerte propiament
El principio de contexto: de Frege a Wittgenstein
Get PDFEl canon filosófico occidental usualmente le atribuye a Gottlob Frege la invención del cálculo lógico, de la estructura axiomática de la lógica proposicional y de la lógica de predicados. De la misma manera, también lo designa como el creador de la lógica contemporánea, después de 2 400 años del dominio de la silogística aristotélica. Sin embargo, otros aspectos de su planteamiento, que no tienen elementos correspondientes en el paradigma actual de la filosofía analítica, frecuentemente se ignoran. Este trabajo se basa en la idea fundamental de que estudiar a Frege únicamente como precursor de puntos de vista filosóficos actuales es insuficiente para entender su obra. A mi parecer, en esta aproximación se ignoran aspectos de su filosofía que por razones históricas se perdieron en el desarrollo posterior de la filosofía del siglo xx. Comparto esta idea con muchos otros autores, el primero es quizá Hans Sluga en su obra Gottlob Frege, de 1980. Para ilustrar la manera en que la discusión actual de Frege frecuentemente falla en el sentido referido, se estudia aquí la transición del principio de contexto de Frege a Wittgenstein y algunos ejemplos de su discusión en la literatura secundaria
Mejoras en los procesos de pagos para una experiencia favorable del cliente. El caso de una preparatoria de la Ciudad de México
Get PDFEn el contexto educativo contemporáneo, las instituciones buscan constantemente mejorar la calidad de sus servicios para proporcionar una experiencia positiva y enriquecedora a sus estudiantes y sus familias. Una de las áreas críticas que impactan directamente en la satisfacción del cliente es el proceso de pagos. Este documento presenta un análisis detallado sobre las mejoras en los procesos de pagos implementadas en una preparatoria de la Ciudad de México, con el objetivo de optimizar la experiencia del cliente. La importancia de estos procesos radica en la facilidad y eficiencia con la que los padres y tutores pueden cumplir con sus obligaciones financieras, lo cual repercute en la percepción general de la calidad del servicio educativo ofrecido.
Los procesos de pagos tradicionales en muchas instituciones educativas suelen ser burocráticos y lentos, generando frustración entre los usuarios. Las largas filas, los tiempos de espera prolongados y la falta de opciones de pago accesibles son algunos de los problemas comunes que enfrentan los padres al tratar de cumplir con sus responsabilidades financieras. En el caso de la preparatoria de la Ciudad de México, se identificaron varios de estos problemas, lo que impulsó a la administración a buscar soluciones innovadoras que no solo simplificaran los procedimientos, sino que también integraran tecnologías modernas para facilitar la vida de los usuarios
Propuesta organizativa situacional pandémica a partir de la acción comunicativa Habermasiana y la acción social organizada. La experiencia de Ciudad de México con COVID-19
Get PDFPara la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2021) una pandemia es: “la propagación a nivel mundial de una nueva enfermedad. Una pandemia ocurre cuando surge un nuevo virus y se propaga alrededor del mundo, cuando la mayoría de la población aún no tiene inmunidad contra él”. La pandemia por COVID 19 se generó en Wuhan, China como una zoonosis, es decir, una “enfermedad infecciosa transmitida a los humanos por otra especie de animal vertebrado” (Frenk. 2022, p. 42). Dada la forma en que se genera el contagio, la infección es rastreable a través de los contactos cercanos a priori y a posteriori, por lo que el hecho de comunicar eficazmente y por los canales adecuados -a lo largo del brote- sobre cómo protegerse del contagio, así como identificar a quién se ha contagiado se convierte en un objetivo trascendente para todos los países para reducir la velocidad de contagio o incluso, llegar a romper la cadena de contagio. El COVID-19 ha puesto en evidencia la falta de coordinación entre entidades globales y nacionales, así como al interior de cada nación para lograr contener el brote. Este brote pandémico encontró al sistema multilateral de salud a nivel mundial desarticulado y en conflicto, con prioridades anteriores o infraestructura deficiente. Esto evitó lograr una respuesta coordinada, incluso por parte de los países con mayor liderazgo en la OMS.
La Coalición para la Innovación en la Preparación para Epidemias (CEPI), fundada en Suiza en 2017 por los gobiernos de India, Noruega y la Fundación de Bill y Melinda Gates, a pesar de financiar investigaciones innovadoras para la producción de vacunas, no logró su propósito de tener una vacuna en un tiempo lo suficientemente corto y, el reto de tener vacunas en menos de 100 días sigue vigente (CEPI, 2023, p. 3). A pesar de que la OMS ha compartido un listado de patógenos para los cuales desea desarrollar vacunas, las empresas farmacéuticas han mostrado escaso interés, pues los brotes han iniciado hasta el momento en lugares remotos, como África y Asia (De Sousa Santos, 2021, pp. 97-99)