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Memoria de Talleres XXIII Encuentro de Formación Docente: Innovación educativa "Juntos construimos los futuros"
Get PDFEl pasado 21 de junio de 2023 tuvo lugar el XXIII Encuentro de Formación Docente (XXIII EFD), con el tema “Innovación Educativa. Juntos construimos los futuros”. Éste es un espacio creado para promover la reflexión y el intercambio sobre las prácticas educativas.
El XXIII EFD se desarrolló de manera simultánea en las Unidades Condesa, Santa Teresa y San Fernando de la Universidad La Salle México, en un horario de 9:00 a 14:00 pm.
El programa del Encuentro estuvo integrado por la bienvenida, Oración y Homenaje desde Unidad Condesa, Experiencia digital con Microsoft (Hololens y realidad aumentada) en Unidad Santa Teresa, Conferencia Magistral por la Mtra. Gabriela Díaz Alatriste. Directora de Orquesta del Estado de México en Unidad San Fernando, Espacio de receso en Todas las unidades y Talleres para colaboradores académicos y administrativos en Todas las unidades.
Los tres primeros momentos del programa se desarrollaron en los auditorios de las unidades (Auditorio Adrián Gibert, Auditorio Santa Teresa y Teatro de la Facultad Mexicana de Medicina), contando con transmisiones vía streaming. Posterior al espacio de receso se implementaron una serie de talleres diseñados y dirigidos por cada una de las Facultades, Coordinaciones y Escuelas participantes.
Estos talleres tuvieron el objetivo de compartir procesos didácticos propios de los campos de especialidad de cada unidad, con docentes de diversas especialidades y niveles educativos, para que a partir de este intercambio las y los profesores vivenciaran de primera mano estas prácticas innovadoras y asertivas en un concepto diferente de aula, laboratorio, sala y otros espacios que se han integrado a la Universidad
Thinking critically about the present: notes from philosophical and feminist reflection to contemporary political philosophy
Get PDFEl objetivo de este trabajo es analizar parte de la producción teórica de Nancy Fraser: particularmente, la idea de teoría crítica acuñada por ella en la década de 1980, el enfoque que deriva de esta, así como su potencial para entender y transformar el presente. A su vez, y como resultado de esto, la intención es mostrar la relevancia e importancia del pensamiento filosófico-feminista en la escena intelectual del momento presente
Vitamina D
No full textPara qué sirve la Vitamina D, cuánta se necesita y qué alimentos son una buena fuente
Cómo se ve la conjuntivitis
No full textQué causa la conjuntivitis, el cuadro clínico la prevención y el tratamiento
Diferentes neurodivergencias
No full textConocer las diferentes neurodivergencias y en qué consiste cada una
Towards a different understanding of the political scope. Some Gadamerian considerations from the prudent dialogue
Get PDFDe manera inmediata y tradicional pensamos que hablar sobre política exige forzosamente ligarla a la idea de conflicto. Si bien es cierto que el carácter político marca ciertos modos de habitar el mundo, también es relevante aclarar que, a partir del concepto que tengamos de política, podremos darnos cuenta de si la idea de conflicto es inherente a esta o si la política puede ser pensada desde otro horizonte. Hans-Georg Gadamer nos ofrece una serie de reflexiones hermenéuticas en torno al lenguaje y al diálogo; a partir de allí, intentamos atisbar un concepto de política no solo inherente al conflicto, sino también a su parte medular como lo es el diálogo prudente. Pensar en una política dentro del marco de un horizonte dialógico nos permite arrojar luz a problemas particulares que nos aquejan hoy, los cuales nos interpelan a pensar y repensarlos para comprender por qué hemos llegado a ser lo que somos
Principios básicos de la interacción persona-animal
No full textLa seguridad de las mascotas, la intimidad que genera tener una, la afinidad que presentan dueños-mascota y la constancia del afecto
“Eutifrón” y “Eutidemo” de Platón son filosofía teatral
Get PDFEn este artículo se pretende plantear la posibilidad de una filosofía que use el género teatral como forma consciente de expresión, no solo para ilustrar o hacer atractiva las ideas, sino para hacer propiamente filosofía. El diálogo permite establecer el desarrollo de ideas en forma de conflicto o de entrelazamiento de acciones como una filosofía teatral. El debate filosófico que muestra las circunstancias del encuentro de los personajes y cómo estas se desarrollan, aunque solo sea implícitamente, construyen una filosofía donde los hechos particulares se integran y, de ese modo, hacen posible un modo particular de hacer filosofía
Si padeces de astigmatismo conoce más del tema
No full textCómo se ve el ojo con astigmatismo, los tipos y tratamientos que existen