Repositorio Nínive (Univ. de Moa)
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Variability of the ball mill bond’s standard test in a ta ore due to the lack of standardization
No full textNo hay duda sobre el interés práctico de la metodología de Fred Bond en el campo de la conminución, no solo en el diseño y operación de molinos giratorios, sino también en la caracterización de la molienda de materias primas minerales. El aumento de la eficiencia energética en las operaciones de trituración a nivel mundial se considera un desafío importante que involucra varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En particular, el índice de trabajo de Bond (wi) se considera un parámetro crítico a escala industrial, dado que el consumo de energía en las operaciones de trituración representa hasta el 40% de los costos operativos. A pesar de esto, la variabilidad de wi al realizar la prueba estándar de Bond del molino de bolas no siempre se comprende lo suficiente. Este estudio muestra los resultados de un análisis de variabilidad (un diseño factorial 33) realizado para dilucidar la influencia en wi de varios parámetros obtenidos de la distribución del tamaño de partícula (PSD) en la alimentación y el producto. Los resultados mostraron una clara variabilidad en los índices de trabajo y molienda con algunas de las variables consideradas
Unveiling the Link between the Third Law of Comminution and the Grinding Kinetics Behaviour of Several Ores
No full textComo continuación de un trabajo de investigación anterior realizado para estimar el índice de trabajo de Bond (wi ) mediante el uso de un simulador basado en el modelo cinético acumulativo (CKM), se realizó un análisis más profundo para determinar la relación entre los parámetros cinéticos y energéticos en el caso de muestras de minerales metalíferos y no metálicos. Los resultados evidenciaron una relación entre el parámetro cinético k de CKM y el índice de molienda gbp; y también con el w i , obtenido siguiendo el procedimiento estándar. Se obtuvo una excelente correlación en ambos casos, planteando la definición de pruebas alternativas de estimación del índice de trabajo con las ventajas de procedimientos de laboratorio más sencillos y rápidos
Influencia de la temperatura y tiempo de activación térmica en la solubilidad alcalina de las zeolitas del yacimiento Caimanes
No full textCon el objetivo de determinar, mediante la solubilidad del silicio y aluminio en medio alcalino, la temperatura y el tiempo de activación térmica en que las tobas zeolitizadas del yacimiento Caimanes se comportan más reactivas, se caracterizó el material zeolítico natural y calcinado a través de Fluorescencia de Rayos X, Difracción de Rayos X y Microscopía Electrónica de Barrido. La solubilidad de aluminio y el silicio en medio alcalino de estas tobas zeolitizadas activadas térmicamente muestran que los materiales calcinados a 500ºC, son más reactivos para los dos elementos aluminio y silicio. Los mejores resultados se encuentran entre 60 y 90 minutos, con la mejor variante técnico-económica del tiempo de activación a 60 minutos. Los resultados permitieron determinar que en la reacción puzolánica de estos materiales predomina el efecto físico, además es posible obtener un material puzolánico que permite el reemplazo parcial del cemento Portland como aglomerante, para mantener o mejorar sus propiedades físico-mecánicas. Las fases minerales identificadas por DRX en la muestra de toba zeolitizada natural son la heulandita-clinoptilolita, calcita y cuarzo. Además, luego de la activación a 350ºC las fases permanecen sin cambios perceptibles por esta técnica, no así a 500ºC, donde las fases zeolíticas desaparecen, quedando solamente la calcita y el cuarzo
Tesauro de Ciencia de los Materiales: metodología para su implementación en la Universidad de Moa
No full textLa información es uno de los principales pilares para la construcción del conocimiento, el cual permite el desarrollo y avance de la sociedad en todas sus disciplinas. Esta amplia visión del valor de la información y el conocimiento en espacios académicos, obliga a generar herramientas que garanticen su ordenamiento, clasificación y sistematización.
Por ello la siguiente investigación muestra la metodología seguida para el diseño de un tesauro especializado en el área de la Ciencia de los Materiales para el Repositorio Institucional Nínive de la Universidad de Moa “Dr. Antonio Núñez Jiménez”. Se utilizaron varios documentos guías que describen los procedimientos para la construcción y diseño de un tesauro especializado, además del uso de herramientas bibliotecológicas.
Para la confección del tesauro se empleó el software TemaTres; presentando un conjunto estructurado de descriptores que unifican y enriquecen el núcleo de términos a utilizar en el procesamiento y recuperación de la información
Síntesis del hidróxido de níquel (II) con disolución multicomponente de la lixiviación de sulfuro de la tecnología Caron
No full textSe determinaron las condiciones más favorables para la síntesis de hidróxido de níquel (II) por precipitación química a partir de la disolución lixiviada del sulfuro de níquel de la tecnología Caron. La disolución lixiviada de fuerza iónica igual a 4,6 mol·L –1 fue tratada con hidróxidos de amonio y sodio. Se calcularon las propiedades termodinámicas como entalpía, entropía y energía libre y se construyeron diagramas de zona de predominancia. Se demostró la conveniencia de realizar el proceso a 303 K, pH entre 11
y 13 y concentración de amoníaco de 0,5 a 1,0 mol·L -1 . En estas condiciones fueron
obtenidas altas eficiencias de precipitación de los cationes metálicos de la disolución
inicial. El sólido precipitado se caracterizó mediante espectrometría de absorción atómica y difracción de rayos X. Se obtuvo un beta-hidróxido de níquel (II) con la siguiente composición química: 58,5 ≤ Ni ≤ 59,1%, 1,7 ≤ Co ≤ 2,1%, 0,5 ≤ Fe ≤ 0,6%, Cu, Zn, Mn y Mg ≤ 0,2%
La expresión oral en los estudiantes del curso por encuentro de la carrera Ciencias de la Información
No full textTesis de MaestríaLa Educación Superior cubana requiere de la formación de profesionales competentes, capaces de interactuar de forma oral y escrita en cualquier ámbito. En el presente trabajo se analizan los principales referentes teóricos y metodológicos del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua materna. Se realiza un diagnóstico del estado actual de la expresión oral en los estudiantes de primer año del Curso por Encuentro de la carrera Ciencias de la Información. Se elabora una estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de la expresión oral de estos estudiantes de primer año, que posibilite en la práctica educativa el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua materna y el desarrollo de la expresión oral, de acuerdo con las exigencias planteadas en el Modelo del Profesional de la carrera Ciencias de la Información
La producción de cobre y níquel como elementos dinamizadores de la sociedad cubana
No full textEl desarrollo de la minería en Cuba se ha expresado de distinta manera en
las diferentes etapas históricas. Ninguna de ellas es más importante que las
otras, pero hay dos que se destacan tanto por los cambios a que dieron lugar
en el país, como por el periodo histórico internacional en que surgen y que
reflejan de diverso modo la inserción del mineral cubano en el capitalismo y
la economía mundial. En la explotación del cobre y el níquel se manifiestan
con nitidez, a consideración de los autores, estos cambios que modifican en
forma contundente la historia y sociedad cubanas, transformando localidades
y regiones completas en apéndices de la gran industria internacional con los
consiguientes resultados para la sociedad
El desarrollo del vocabulario como componente de la expresión oral en la formación del ingeniero metalúrgico
No full textLa universidad tiene hoy, el reto de garantizar que todos los jóvenes que ingresen a ella alcancen conocimientos esenciales para la vida, de ahí que la comunicación oral constituye un elemento primordial, pues ella es condición necesaria para su desempeño profesional. El futuro profesional de la ingeniería en Metalurgia y Materiales deberá estar preparado para establecer conversaciones sobre la base del conocimiento, razonamiento y del entendimiento. Este ingeniero podrá desempeñar ocupaciones de liderazgo y entonces tendrá que dar adecuadas indicaciones operativas; a partir de la comprensión de los procesos tecnológicos aplicados, que proporcionen la asimilación de estas indicaciones, por parte de las personas que estén bajo su cargo. Por lo tanto, contribuir al desarrollo de la comunicación oral en el contexto profesional, en los futuros ingenieros, no es un lujo sino una necesidad. Para ello, se proponen actividades para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de esta especialidad
Buenas prácticas de los procesos de evaluación externa: una mirada desde la carrera Ingeniería Geológica
No full textLa presencia de numerosos procesos de evaluación y acreditación de carreras realizados por la Junta de Acreditación Nacional de nuestro país, indican la necesidad de encontrar vías para evaluar la calidad de la Educación Superior cubana, a partir de variables, indicadores, instrumentos y procedimientos que permitieran valorar, de manera objetiva, los resultados como consecuencia de la aplicación de los sistemas de acreditación. El presente trabajo pretende socializar los resultados del proceso de evaluación y acreditación de la carrera Ingeniaría en Geología de la Universidad de Moa. Para ello se utilizan las herramientas metodológicas que ofrece el estudio de documentos, el cual se triangula con encuestas, entrevista a expertos y empleadores, útiles en declarar las buenas prácticas relacionadas con el proceso de evaluación externa en el cual participaron las autoras
Metodología para la enseñanza aprendizaje del exámen físico en la carrera de Medicina con enfoque desarrollador
No full textTesis de MaestríaLa necesidad de perfeccionar el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Medicina Interna para la formación profesional del estudiante de la carrera de Medicina, es el tema que se aborda en esta investigación. Se realiza un análisis del proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior y se muestran las principales reflexiones en torno al proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador. Se agrupan los antecedentes históricos del proceso de enseñanza-aprendizaje del examen físico en la asignatura Medicina Interna y se efectúa un diagnóstico causal del estado actual del proceso de enseñanza-aprendizaje del examen físico del paciente en la asignatura Medicina Interna. Además se aporta una metodología para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje del examen físico del paciente, como uno de los elementos que contempla la aplicación del método clínico, en la asignatura Medicina Interna en el tercer año de la carrera de Medicina y contribuir a la formación inicial del médico en su desempeño profesional