Repositorio Institucional Universidad Piloto de Colombia Re-Pilo
Not a member yet
13619 research outputs found
Sort by
Caso sustracción de información emails 2010
Full text linkTrabajo de grado - Monografía, donde se expone el caso de "Sustracción de Información Emails 2010", se obtiene una copia forense de un dispositivo flash drive y se examina en búsqueda de evidencia siguiendo los debidos protocolos de la Informática Forense aprendidos en el transcurso de la asignatura, llegando a la conclusión de la efectiva vulneración de derechos
DM carga “tu próxima carga”
Full text linkDespués de casi dos años de la declaratoria de pandemia, los desafíos en materia económica, política, social y tecnológica no se han hecho esperar, máxime cuando muchos países en vías de desarrollo venían arrastrando un crecimiento paulatino. Colombia siendo parte de esa variada gama de países que venían dando algunas muestras de crecimiento, aún se encontraba demasiado rezagado, sobre todo en materia tecnológica, siendo éste un importante renglón para mejorar en otros aspectos. El desarrollo de tecnologías y el apoyo a emprendimientos que estén relacionados con este segmento es vital para el país pues son actores muy importantes para contribuir en la reactivación económica pos pandemia.
Desde DM CARGA TU PRÓXIMA CARGA, tenemos la plena convicción de aportar ese grano de arena en la reactivación, generando nuevos empleos para el país y mejorando la productividad de un sector que necesita hacerlo desde el punto de vista financiero y de costos aportando al modelo de economía de escala a través de la intermediación entre generadores de carga y transportistas
El aula, el patio y los procesos de aprendizaje como elementos de composición para un centro educativo con unidades habitacionales
Full text linkLa presente investigación, se cimienta a partir de la Declaración Universal de los Derechos de los niños de la
Organización de las Naciones Unidas, la resolución proyectual planteada por la Ley General de Educación 115
de Febrero 8 de 1994 y la ley de la Infancia y la Adolescencia 1098 de 2006, las cuales formulan un hecho-objeto
arquitectónico que genere procesos de aprendizaje por medio de construir y adecuar instalaciones educativas
que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género,
y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos. Por tal motivo,
este deberá cumplir la función con un programa arquitectónico que contribuya a la consolidación de la
educación como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social.
En la actualidad, el papel de la infancia en la ciudad y en el espacio público, como ser urbano, esta siendo
ignorado por el gobierno, instituciones y la comunidad y es evidente el desplazamiento al que se ve relegando
al niño
cuando de hacer ciudad se trata. Nos enfrentamos a la tarea de realizar una revisión completa del modelo
urbanístico y pedagógico de acuerdo con sus parámetros espaciales, formales y funcionales. situando a los
infantes en el centro de la sociedad. Por lo anterior, se inicia de la concepción de Richard Neutral afirmar que,
La escuela es el centro de un núcleo cívico del barrio y el aula se abre al exterior vinculando las actividades
didácticas, de juego y deportivas de aula y patio en la escuela, basada en la unidad aula -patio vinculada a un
entorno de aprendizaje.
El proyecto parte de la problemática actual que la desigualdad en Colombia es multidimensional: existen
inequidades regionales, étnicas, de género, de ingreso, de vivienda y de educación entre otras. Se están
viendo incrementadas por el conflicto armado interno que sufre nuestro país desde hace más de 60 años, que
genera la migración de población rural a los grandes centros urbanos, incrementando los problemas sociales y
de desarraigo que están sufriendo estas comunidades. El presente proyecto se ubica en la localidad de Rafael
Uribe, barrio San José, el cual busca solucionar los problemas de deserción escolar y de vivienda que está
sufriendo la ciudad de Bogotá, con la propuesta de elaborar un centro educativo con unidades habitacionales
que responden a esta necesidad.This research is based on the Universal Declaration of the Rights of Children of the United Nations, the project
resolution proposed by the General Law of Education 115 of February 8, 1994 and the Law of Childhood and
Adolescence 1098 of 2006, which formulate an architectural object-fact that generates learning processes by
building and adapting educational facilities that take into account the needs of children and people with
disabilities and gender differences, and that offer safe, non-violent, inclusive and effective learning
environments for all. For this reason, it should play the role of an architectural programme that contributes to
the consolidation of education as a process of lifelong, personal, cultural and social learning.
At present, the role of children in the city and in public spaces, such as urban spaces, is being ignored by the
government, institutions and the community and it is evident the displacement to which the child is relegated
when it comes to making a city. We are faced with the task of carrying out a complete revision of the urban and
pedagogical model according to its spatial, formal and functional parameters, placing children at the centre of
society. The school is the centre of a civic nucleus of the neighbourhood and the classroom is opened to the
outside by linking the didactic, play and sports activities of the classroom and playground in the school, based
on the classroom -patio unit linked to a learning environment.
The project starts from the current problem that inequality in Colombia is multidimensional: there are regional,
ethnic, gender, income, housing and education inequalities, among others. They are being increased by the
internal armed conflict that our country has suffered for more than 60 years, which generates the migration of
rural population to large urban centers, increasing the social problems and uprooting that these communities
are suffering. The present project is located in the town of Rafael Uribe, San José neighborhood, which seeks to
solve the problems of school desertion and housing that is suffering the city of Bogota, with the proposal to
develop an educational center with housing units that respond to this need
Vivienda Social
Full text linkLa integración urbana en los asentamientos precarios sin planeación e incremento continuos de vivienda se ve como herramienta para la vinculación de un espacio modelo colectivo que opere con
factores de: Regeneración urbana, rehabilitación urbana, restauración urbana, renovación urbana,
innovación urbana, donde identifican alternativas desde el punto de vista del diseño arquitectónico,
urbano que representen una propuesta basada en un modelo de planificación de los vacíos urbanos que
sea vea reflejada en la conexión de dos barrios precarios que son brisas del volador y el paraíso, ya que
son sitios que no invitan el permanecer, no brindan la posibilidad de relación social.
Un espacio público consolidado debería hacer plenos sus atributos de ser el ámbito de lo general
incluyendo a todos, lo común es de todos, lo colectivo se comparte entre todos y lo privado se ubica
éticamente, sobre todo lo colectivo como una condición, para la relación de público a lo privado;
donde se plantea que a partir de un modelo de vivienda con espacios colectivos de carácter social y
paisajístico se vincule con el tejido urbano, donde se relacione el espacio público y el privado
Esto nos lleva una clase de conclusiones y palabras clave que nos ayudan a la conformación del
proyecto y su relación con la ciudad. La falta de integración entre estos dos barrios es un vacío con
forma que se relaciona con su entorno conformado por la edificación y elementos que lo bordean, ya
sean espacios de circulación y tránsito, recreación y deporte, reunión e interacción social, ya que son
instrumentos de apropiación memoria colectiva y tejido de ciudad.
Es decir que atiende a la calidad e integralidad de la soluciones habitacionales orientadas a las
características físicas y no físicas de la misma y el contexto donde ésta se encuentra fundamentada de
una estructura urbana por esto se aborda desde barias perspectivas, donde se analiza no solo la unidad,
si no a través del espacio público como la función articuladora de la ciudad y el espacio privado como
articulador físico el espacio público como conector de la vida urbana, esto conformando centros y
tejidos urbanos
Recomendaciones para mejorar la cobertura de la red WI-FI en la sede principal de la agencia nacional de infraestructura-ani en la ciudad de Bogotá.
Full text linkLas redes inalámbricas Wi-Fi han venido tomando un gran impacto en el campo de la tecnología, es por esto que hoy en día la mayoría de las empresas utilizan estas redes inalámbricas. En la Agencia Nacional de Infraestructura ANI el personal que hace uso de la red inalámbrica WLAN indica que la red Wi-Fi de la oficina principal de Bogotá presenta muchas falencias y es muy difícil lograr una conexión estable. Debido a la inconformidad de los usuarios, en el presente proyecto se realiza un estudio de sitio con el fin de identificar problemas de cobertura de la red inalámbrica de la ANI en Bogotá y mediante un planning survey se simula una red que permita mitigar los inconvenientes presentados: como resultado del análisis de ingeniería del site survey y planing survey, se generó un Manual de recomendaciones para mejorar la cobertura de la red WI-FI en la sede principal de la Agencia Nacional de Infraestructura - ANI en la ciudad de Bogotá, en el cual se encuentra una serie de recomendaciones que, de llegar a ser aplicadas, mejorará la cobertura e irradiación de la red WLAN de la oficina principal de la Agencia Nacional de Infraestructura sede Bogotá
Plan de negocio “Biocom S.A.S.” creación de empresa de biocombustibles con proceso de exportación a República Dominicana
Full text linkA pesar de que República Dominicana se encuentra en el puesto No. 102 de 190 paises en el Ranking de Doing Business y que puede generar un alerta para los interesados en invertir allí, por no ser un atractivo de negocios, este proyecto presenta una visión amplia de la posibilidad y viabilidad de presentar proyectos que aporten de alguna manera a la reducción de los efectos de la contamincación y manejo indebido de residuos, teniendo en cuenta que en la actualidad este país cuenta con varias leyes e incentivos que dan luz verde a la ampliación y solidificación de este sector y sobretodo un aporte significativo a la inversión extranjera, que les permita mitigar y mejor sus procesos productivos y el bienestar de todos sus habitantes y visitantes
Desarrollo prototipo carro de mercado automatizado por código QR y seguridad rfid –“fast market cart”
Full text linkLa reciente emergencia sanitaria declarada por la Organización Mundial de la Salud
el 21 de marzo 2021 causada por la pandemia del Covid-19 trajo consigo
consecuencias que cambió radicalmente la vida de las personas, entre los muchos
cambios, uno de ellos ocasionó que las personas acudieran a los supermercados y
grandes superficies para conseguir provisiones frente a las cuarentenas impuestas.
Sin embargo, las medidas inmediatas que adoptaron los supermercados no han
sido suficientes frente a la demanda de los altos aforos presentados y ejemplos de
esta situación es entre otros las largas filas que se ven en las tiendas de ventas de
productos de primera necesidad. Con base a lo anterior se hace necesario idear un
elemento que permita mejorar estos altos flujos de personas, mantener entre ellas
un distanciamiento mínimo, según las recomendaciones de la OMS y a su vez
contribuir a que las compras en las grandes superficies y tiendas de primera
necesidad se realicen de manera ágil y segura. A este prototipo lo hemos llamado
el “Fast Market Cart”.
El uso del Fast Market Cart tiene como objetivo brindar una solución para disminuir
el contagio del virus causante del covid-19, debido a que el Fast Market Cart tiene
como propósito brindar al usuario autonomía al momento de hacer sus compras y
pagar por dichos los productos adquiridos. Entre las muchas ventajas que ofrece
usar el Fast Market Cart es que el tiempo que le toma al usuario realizar el pago de
sus compras, estese ve ampliamente reducido gracias al desarrollo tecnológico de
la página web donde se visualizan en línea los productos que la persona va
ingresando y el valor de cada uno de ellos. Adicional, el usuario contara con la
facilidad de hacer el pago a través de una plataforma Bancaria mediante el escaneo
de un código QR. Al contar con dicha plataforma bancaria, la seguridad que ofrece
el Fast Market Cart es una ayuda para el usuario y el vendedor, dado que el usuario
al realizar su compra de manera autónoma mediante el pago del Código QR evita
la propagación del covid-19, debido a la no manipulación de dinero en efectivo, el
no contacto con otras personas esperando en una fila de caja para pagar, no
contacto con cajeros, no contacto con empacadores, etc, y para el Vendedor se le
ofrece el control en que sus productos minimizando el riesgo de hurto, ya que el
Fast Market Cart tendrá implementada una compuerta de seguridad de tecnología
RFID
"Álbum Musical "Mariana Alejandra" a cargo de Pamplona Music-K S.A.
No full textEn este proyecto se desarrolla la Grabación del Álbum musical “Mariana Alejandra” a
cargo de Pamplona Music-K S.A aplicando la 6ª versión de la guía del PMBOK®, del PMI®.In this project the recording of the musical album "Mariana Alejandra" was developed, a
load of Pamplona Music-K S.A applying the 6th version of the PMBOK® guide, of the PMI®
Tecnologías de información y comunicación aplicadas en la educación médica, en estudiantes de primer semestre de medicina de la Universidad del Sinú seccional Cartagena, durante la emergencia sanitaria Covid-19
Full text linkLa presente propuesta investigativa “Tecnologías de información y comunicación aplicadas
en la educación médica, en los estudiantes de primer semestre de medicina de la
universidad del Sinú seccional Cartagena, durante la emergencia sanitaria covid-19. Parte
desde del análisis de la medicina, el cual es un área que se ha caracterizado por la
realización de clases presenciales y magistrales, debido al tipo de información que se
trasmite y las experiencias desarrolladas en la práctica; lo que conlleva a utilizar con mayor
frecuencia el método de las clase expositiva, entendidas como una herramienta
metodológica que consiste, principalmente, en la presentación oral de un tema. Su
propósito es transmitir información, propiciando la comprensión de un tópico