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Integration der Gesundheitsversorgung: Bereichsübergreifende Kooperation als Herausforderung für die Pflegeheimleitung
Gesundhei
Personalized and Research-Led Teaching as Building Blocks to Success During Pandemic Times in Austria's Higher Education Sector
35 years after signing the Ottawa Charter, the field of health promotion is undergoing a dynamic development. This also applies to the tertiary education sector. There is still no law in Austria that regulates occupations in health promotion. Another challenge is that students within a specific cohort have different interests, goals and prior knowledge. This requires flexibility and openness. Besides, the COVID-19 pandemic reinforced the need for digital, flexible and personalized teaching and learning opportunities at universities. Concept: In this paper the didactic framework of a full-time bachelors’ programme as well as a part-time masters’ programme at the University of Applied Sciences Burgenland is described. The CompHP framework and the outlines of a new health education policy in the DACH region formed the basis for defining study goals. Principles: In order to achieve the study goals, two didactic principles are combined: personalized teaching and learning and linking teaching and research. Conclusion: During the COVID-19 pandemic, using a variety of didactic principles and creating a concept for the implementation of distance learning methods can help meet the challenges during the knowledge transformation process. Results may be referred to a wide range of study programmes in various academic fields.Gesundhei
Does electricity consumption make happy? The emotional dimensions of time-scaled electricity consumption graphs for household appliances
Forschung Burgenlan
Betriebliche Gesundheitsförderung am hybriden Arbeitsplatz - ein Projektbeispiel der Fachhochschule Burgenland "Wir bringen Team und Geist zusammen"
306) Panel 6: Wie wollen wir Gesundheit leben?
In einer Zwischenauswertung einer laufenden Studie einer Medizinischen Universität
und der Fachhochschule wurde die Auswirkung des CoViD-19 assoziierten Lockdowns in
Österreich auf Erholung und Wohlbefinden untersucht. Die vorliegende Zwischenauswertung
beruht auf der ersten von zwei Befragungen von 1216 Personen in Ostösterreich. Es zeigte
sich, dass Personen, die den Lockdown als einschränkend erlebten sich schlechter erholen
konnten und häufiger erschöpft und gestresst waren. Die eingeschränkte Erholung zeigte sich
darin, dass die Betroffenen in der Freizeit schlechter abschalten konnten, ein geringeres Maß
an Zugehörigkeit zu nahestehenden Personen erlebten und in ihrer Selbstbestimmung
eingeschränkt waren. Darüber hinaus hielten sich jene, die den Lockdown als einschränkend
erlebten, seltener an die Covid-19 Schutz-maßnahmen. Hierbei spielt die eingeschränkte
Erholung jedoch nur eine geringe Rolle, im Vordergrund stehen Sorgen um die Gesundheit
und Sorgen um die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Auswirkungen, wobei
Gesundheitssorgen zur Regelbefolgung animierten, wohingegen wirtschaftliche Sorgen mit
einer geringeren Bereitschaft zur Regelbefolgung einherginge
Mit Modellierung von Wertschöpfungskreisläufen zur unternehmerischen Umsetzung
Circular Economy Forum Austria Online Seminar Facilitato
Gemeinsam gesund im Bezirk Oberwart – Ein Modellprojekt zur Förderung der Herz- Kreislauf-Gesundheit von Frauen und Männern zwischen 30 und 60 Jahren im Bezirk Oberwart
Wissensaufbau in Unternehmen, Aus- und Weiterbildung für Kreislaufwirtschaft
Circular Economy Forum Austria Online Seminar Facilitato