NIFU Open Access Archive (Nordic Institute for Studies innovation, Research and Education)
Not a member yet
2937 research outputs found
Sort by
Prognoser for akademisk utdannet arbeidskraft. Tilgangen på juridiske kandidater.
No full textTilgangen på juridiske kandidater. En del data om det juridiske studiet
Prognoser for akademisk utdannet arbeidskraft. Oversikter og prognoser for den høgre skolen.
No full textArtianertalleti Norge 1900-1955. Sammenligning med Sverige og Danmark. Artianere i prosent av aldersgruppen. Artianere fordelt på kjønn og linjer årene 1900-1955. Artianere fordelt på elever og privatister. Artianernes geografiske og sosiale bakgrunn. Elever i den høgre skolen fordelt på realskole og gymnas. Frafall ved examen artium. Prognoser for den høgre skolen. Diagrammer og tabeller
Prognoser for akademisk utdannet arbeidskraft. Kandidatprognose for realister
No full textKandidatprognose for realister. Tilgangen til de åpne studier (ved universitetene i Oslo og Bergen og Menighetsfakultetet)
Prognoser for akademisk utdannet arbeidskraft. Tilgangen på sosialøkonomiske kandidater.
No full textTilgangen på sosialøkonomiske kandidater. En del data om det sosialøkonomiske studiet
Prognosor for akademisk utdannet arbeidskraft: Filologer
No full textNIFUs aller første publikasjon omhandlet prognoser for filologer - erstatningsbehovet og tilgangen på nye kandidater frem til 1960. Denne serien med publikasjoner begynner trolig i 1955, men er registrert fra og med 1956 fordi de andre meldingene i nummerrekken er publisert i 1956
Doktorgrader i tall 2017:2
No full textNIFU utgir informasjonsbladet Doktorgrader i tall som inneholder fersk doktorgradsstatistikk. Nyhetsbladet kom ut for første gang i august 1994. Siden da er det utgitt to utgaver per år
Innovative learners at work: Results from the BRAIN project – the sub-project ‘Training, skills and innovation’
Full text linkThis report constitutes a part of the BRAIN project where a central objective is the application of PIAAC data to conduct international comparisons on different aspects of adult learning. Four countries participating in the PIAAC survey were selected for in-depth studies: Denmark, Finland, The Netherlands and Norway. The PIAAC database is the main source for the analysis. The report brings the first empirical results from the BRAIN project. The full name of the project is Barriers and drivers regarding adult education, skills acquisition and innovative activity. The Norwegian Research Council, under the programme Research and Innovation in the Educational Sector (FINNUT) is funding the project